2021-2022學(xué)年浙江省浙南名校聯(lián)盟高一上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題

絕密★考試結(jié)束前2021學(xué)年第一學(xué)期浙南名校聯(lián)盟期中聯(lián)考高一年級(jí)歷史學(xué)科試題考生須知：1．本卷共6頁,滿分100分，考試時(shí)間90分鐘；2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；4．考試結(jié)束后，只需上交答題紙。一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.下圖所示姜寨聚落是仰韶文化聚落形態(tài)的典型代表，下列關(guān)于姜寨聚落人們生產(chǎn)生活狀況的敘述，正確的是（）A.已出現(xiàn)社會(huì)貧富分化現(xiàn)象B.人們大量使用彩繪陶器C.定居于長江中下游地區(qū)D.水稻是居民的主要栽培作物2.右圖所示利簋是迄今能確知的最早的西周青銅器。利簋最有價(jià)值的是其腹內(nèi)底部所鑄4行33字：“武王征商，唯甲子朝，歲鼎，克昏夙有商，辛未，王在闌師，賜有事利（利乃作簋者名）金，用作檀公寶尊彝（用以紀(jì)念先祖檀公）?！边@印了《尚書·牧誓》中“時(shí)甲子日昧爽，王至于商郊牧野”的記錄。所以，利簋也被稱作“武王征商簋”。下列對(duì)利簋這一青銅器的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確的有（）①為西周的分封制提供了充分佐證②說明周部族重視祖先崇拜③利簋底部所鑄文字為甲骨文④與文獻(xiàn)相印證用以研究確定牧野之戰(zhàn)的時(shí)間A.①②B.②③C.②④D.③④3.“宋人有耕者，田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔?！裼韵韧踔?，治當(dāng)世之民，皆守株之類也?！币陨涎哉摮鲎裕ǎ〢.《韓非子》B.《論語》C.《老子》D.《孟子》4.“春秋五霸”中最先建立霸權(quán)的諸侯國國君是（）A.晉文公B.齊恒公C.楚莊王D.秦穆公5.右圖是湖北云夢(mèng)睡虎地秦墓出土的政府竹簡文書，其所載內(nèi)容最可能涉及（）A.仁政民本B.郡縣刑政C.禮樂德治D.無為而治6.秦的統(tǒng)一，建立起幅員遼闊的國家。下圖中□內(nèi)從左到右應(yīng)填入的是（）A.臨洮北向戶B.蜀郡北向戶C.臨洮遼東郡D.蜀郡遼東郡7.下圖為我國某一歷史時(shí)期的政權(quán)更迭圖示，序號(hào)與政權(quán)對(duì)應(yīng)有誤的是（）A.①--魏B.②--前秦C.③--十六國D.④--北魏8.“王與馬，共天下”生動(dòng)反映了東晉政治的特色，與此相聯(lián)系的制度是（）A.血緣世襲制B.察舉制C.九品中正制D.科舉制9.雖然隋朝存在的時(shí)間較短，但其歷史成就不可磨滅，為唐朝的繁榮和強(qiáng)盛奠定了基礎(chǔ)。以下選項(xiàng)中不屬于隋朝歷史成就的是（）A.開通大運(yùn)河B.確立三省六部制C.完善科舉制D.完成南北統(tǒng)一10.以下關(guān)于兩稅法內(nèi)容的敘述，正確的有（）①一年分夏秋兩季納稅②以庸代役③取消一切雜稅和雜役④按人丁和資產(chǎn)繳納地稅A.①③B.①④C.①③④D.①②④11.唐朝實(shí)行相對(duì)開明的民族政策，采用靈活多樣的方式處理民族關(guān)系，以下舉措屬于唐太宗時(shí)期的是（）A.擊敗并俘獲東突厥可汗B.與吐蕃“長慶會(huì)盟”C.冊(cè)封大祚榮為渤?？ね鮀.聯(lián)合回紇滅西突厥12.唐招提寺是鑒真和他的弟子在日本奈良仿唐制建造的寺院，是中外文化交流的典范，以下史實(shí)能夠反映中國文化對(duì)周邊國家文化發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的是（）①空海長安求法②玄奘、法顯西行取經(jīng)③遣唐使來華④長安成為國際大都市A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.史籍記載“（建國初）元昊思以胡禮蕃書抗衡‘中國’”，其中的“胡”和“中國”指的是（）A.西夏與北宋B.遼與北宋C.西夏與南宋D.金與南宋14.宋朝，州縣長官都改叫“知州”或“知府”，這與漢朝時(shí)期的州牧、郡太守以及縣令大不相同，“知”就是代理、兼任的意思，他們以中央官員的身份兼任地方長官。這說明宋朝（）A.地方官員的權(quán)力擴(kuò)大B.宋朝中央的權(quán)力強(qiáng)化C.中央與地方相互制衡D.根本上杜絕割據(jù)隱患15.整理知識(shí)圖譜是學(xué)習(xí)歷史的一種方法，一位同學(xué)整理的“兩宋的政治和軍事”一課的知識(shí)圖譜中有所缺漏，下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)內(nèi)容正確的是（）A.①強(qiáng)干弱枝；②慶歷新政；③澶淵之盟；④靖康之變B.①中央集權(quán)；②王安石變法；③靖康之變；④冗官冗兵C.①強(qiáng)干弱枝；②王安石變法；③靖康之變；④紹興和議D.①中央集權(quán)；②慶歷新政；③淝水之戰(zhàn)；④大定之治16.為適應(yīng)社會(huì)的變化，宋朝相應(yīng)調(diào)整了土地政策，下列選項(xiàng)體現(xiàn)宋代土地政策的是（）A.“廢井田，開阡陌”B.“千年田換八百主”C.“八家皆私百畝，同養(yǎng)公田”D.“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”17.《元史》載：“元制，設(shè)急遞鋪，以達(dá)四方文書之往來，其所系至重……大都設(shè)置總急遞鋪提領(lǐng)所……凡鋪?zhàn)浣匝飵?，懸鈴，持槍，挾雨衣，赍（攜帶）文書以行?！币韵聦?duì)該機(jī)構(gòu)作用的敘述，正確的是（）A.維持地方治安B.鞏固帝國統(tǒng)一C.轉(zhuǎn)運(yùn)地方財(cái)賦D.抑制武將勢(shì)力18.科技進(jìn)步是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。下列中國古代科技成果出現(xiàn)的先后順序，排列正確的是（）①賈思勰寫成《齊民要術(shù)》②蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)③李時(shí)珍寫成《本草綱目》④畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)A.②①④③B.③①②④C.①②④③D.②③④①19.北宋張載提出：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！泵髂┣宄躅櫻孜湔J(rèn)為：“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉?！眱烧吖餐从沉耍ǎ〢.維護(hù)封建統(tǒng)治的使命感B.繼承傳統(tǒng)儒學(xué)的教育觀C.追求個(gè)人名譽(yù)的榮辱觀D.弘揚(yáng)為國為民的責(zé)任感20.歷史地理學(xué)家將地名比作人類歷史的活化石，歷史上地名的變化往往與特定時(shí)期的歷史事件有關(guān)。以下古今地名對(duì)應(yīng)不正確的是（）A.大都----北京B.臨安----杭州C.鎬京----洛陽D.建康----南京21.《皇明祖訓(xùn)》是明太祖朱元璋為鞏固皇權(quán)而對(duì)后世子孫的訓(xùn)誡。在祖訓(xùn)首章，朱元璋告誡子孫：“胡戎與西北邊境，互相密邇，累世戰(zhàn)爭(zhēng)，必選將練兵，時(shí)謹(jǐn)備之”。據(jù)此推測(cè)，明朝內(nèi)陸邊疆的主要威脅來自于（）A.滿族B.藏族C.蒙古D.倭寇22.從某朝疆域圖殘片中，我們可以看到“大都”“甘肅行省”“山西行省”等信息，下列對(duì)該時(shí)期行政管理制度的描述正確的有（）①行省制度是古代地方行政制度的重大變革②行省轄區(qū)廣闊，軍政大權(quán)集中③吐蕃地區(qū)同樣處于行省管理之下④河北、山東、山西等地由中書省直接管轄A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④23.日本學(xué)者佐伯富認(rèn)為：“雍正帝……藉奏折搜集情報(bào)……故雖深居大內(nèi)，而于各地官僚之作為、政治經(jīng)濟(jì)及社會(huì)動(dòng)態(tài)，無不了如指掌……可稱之為奏折政治?！边@主要說明了奏折制度（）A.使皇帝能夠直接廣泛地獲取信息B.有利于皇帝有效控制官僚隊(duì)伍C.使享有民主權(quán)利的官員數(shù)量增加D.能夠提高決策效率24.有學(xué)者在研究明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容時(shí)提出：明朝后期，玉米、番薯等美洲糧食作物通過多種途徑傳入中國，逐漸得到推廣。番薯“畝可得數(shù)千斤，勝五谷幾倍”，玉米“種一收千，其利甚大”。這一歷史現(xiàn)象帶來的變化是（）①糧食產(chǎn)量大幅提高②自然經(jīng)濟(jì)逐步解體③商業(yè)資本日益集聚④人口數(shù)量不斷增多A.①②B.①④C.②④D.③④25.為鞏固統(tǒng)一多民族國家，清朝對(duì)邊疆地區(qū)采取因地制宜的政策，并在中央專設(shè)機(jī)構(gòu)掌管蒙古族、藏族等民族事務(wù)。這一機(jī)構(gòu)是（）A.宣政院B.總理衙門C.理藩院D.軍機(jī)處26.近代某不平等條約中規(guī)定“凡英國稟告華民者，必先赴管事官處投稟，候管事官先行查察誰是誰非……其英人如何科罪，由英國議定章程、法律發(fā)給管事官照辦。華民如何科罪，應(yīng)治以中國之法?！贝艘?guī)定破壞了中國的()A.司法主權(quán)B.領(lǐng)事裁判權(quán)C.居住及租地權(quán)D.貿(mào)易自主權(quán)27．近代某思想家在《時(shí)務(wù)報(bào)》上發(fā)表的某篇文章中明確提出“法者天下之公器，變者天下之公理”，該文章是()A.《新學(xué)偽經(jīng)考》B．《孔子改制考》C．《變法通議》D．《天演論》28．“光緒二年（1876），擬定《直隸開平礦務(wù)局章程》，招商集股。光緒七年（1881）正式投產(chǎn)。當(dāng)年產(chǎn)煤三千六百余噸。大量銷售市場(chǎng)，獲利甚厚?！毕铝衅髽I(yè)與材料中所述企業(yè)性質(zhì)相同的是()A.江南機(jī)器制造總局B.福州船政局C.天津機(jī)器局D.上海輪船招商局29.“治國必先立政，而為政必由取資”這是洪仁玕撰寫《資政新篇》的原則，所謂“立政”就是建立政治制度，制定綱領(lǐng)；所謂“取資”就是說一個(gè)國家的施政方針，要從當(dāng)時(shí)的實(shí)際出發(fā)，順應(yīng)世界潮流，決不能應(yīng)循守舊。洪仁玕的《資政新篇》()①是太平天國前期頒發(fā)的一個(gè)重要文件②提出了新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策③試圖回答農(nóng)民革命應(yīng)向何處去的問題④得到實(shí)施并取得一些成效A.①②B.②③C.②③④D.①②③30．“茍利國家生死以，企因禍福避趨之”，這是晚清愛國英雄林則徐家國情懷的真實(shí)寫照。繼林則徐后，為維護(hù)國家主權(quán)而堅(jiān)決抵抗外來侵略的晚清愛國將領(lǐng)時(shí)有涌現(xiàn)。下列可以作為其中代表的是()①左宗棠②劉銘傳③鄧世昌④劉永福A．①②③B．①③④C.①③D.①②③④二．非選擇題（本大題共3小題，其中第31題14分，第32題10分，第33題16分，共40分。）31.漢族由先秦既已產(chǎn)生的華夏族發(fā)展演變而來，而今中華民族是以漢族為主體的中國境內(nèi)各民族的總稱，是由眾多民族在形成為統(tǒng)一國家的長期歷史發(fā)展中逐漸形成的民族集合體。閱讀材料，回答問題。（14分）材料一周人的統(tǒng)治改變了夏商時(shí)期親族聚居，一族即是一“國”的政治結(jié)構(gòu)；在打破舊式部族方國血緣界限的基礎(chǔ)上，以周王“授土授民”的名義賜予，建立起一批以周人為統(tǒng)治族的新型國家。一國之內(nèi)則是各族混居，這就為未來向成熟的地緣國家發(fā)展奠定了必要的基礎(chǔ)?！褪菑倪@一時(shí)代起，中華民族的先民才第一次具有了“天下一體”的觀念，而作為中華民族主體民族的華夏民族的生長聚合，也正是從這一時(shí)期開始。----摘編自王和《中國早期國家史話》材料二華夏之名在西周已經(jīng)出現(xiàn)，它成為中原主體居民的總稱，以別于四鄰較為落后的民族。后者相對(duì)華夏族被概稱為“夷”，具體又有夷、蠻、戎、狄等名稱?！酱呵?，四夷進(jìn)一步向中原地區(qū)發(fā)展，與華夏諸國雜居，填充了各國之間的很多空地?！罱K到秦漢以后形成統(tǒng)一而有持久生命力的漢民族。----摘編自張帆《中國古代簡史》材料三通過孝文帝的改革，北魏政權(quán)從政治制度到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)完全轉(zhuǎn)變?yōu)闈h族傳統(tǒng)形式的政權(quán)，拓跋鮮卑的主體部分也迅速和漢族融為一體，孝文帝本人及北魏政權(quán)由此受到漢族士人的擁戴，十六國以來北方的民族融合達(dá)到前所未有的高度?！獜堌M之主編《中國歷史秦漢魏晉南北朝卷》（1）指出商、西周的國家政治管理制度。根據(jù)材料一，概括西周實(shí)行的國家政治管理制度產(chǎn)生的影響。（6分）（2）結(jié)合材料二與所學(xué)知識(shí)，簡述春秋戰(zhàn)國時(shí)期“華夏”的發(fā)展演變。（4分）（3）結(jié)合材料三與所學(xué)知識(shí)，從民族關(guān)系的角度，概述北魏孝文帝改革的意義。（4分）32.著名史學(xué)家陳寅恪先生對(duì)宋代高度評(píng)價(jià)，有言“吾中華文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世”。閱讀材料，回答問題。（10分）材料一男兒應(yīng)斗死，壯士恥為儒?！ㄌ疲┒鸥Α端筒滔Ｔ嘉具€隴右，因寄高三十五書記》天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下等，惟有讀書高……朝為田舍郎，暮登天子堂?！ㄋ危渡裢姟凡牧隙扑螘r(shí)期中國狀元數(shù)量及分布表（有籍可考者）部分——整理自梅介人《中國狀元及其地理分布》（1）材料一中兩首詩反映出唐宋時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣有何不同？結(jié)合所學(xué)，分析宋代社會(huì)風(fēng)氣形成的原因。（4分）（2）根據(jù)材料二，指出唐宋時(shí)期狀元數(shù)量空間分布的變化趨勢(shì)？結(jié)合所學(xué)，從政治和經(jīng)濟(jì)角度分析產(chǎn)生這一趨勢(shì)的原因。（6分）33.時(shí)空是研究歷史的重要維度，可以追尋歷史發(fā)展的蹤跡。閱讀材料，回答問題。（16分）材料一材料二14—18世紀(jì)部分歷史事件簡表----以上材料均摘自人民教育出版社《中外歷史綱要（上）》（1）材料一中圖1、圖2分屬哪一歷史時(shí)期？請(qǐng)分別說出兩個(gè)判斷依據(jù)。（6分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在材料二A、B、C處分別填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）（3）請(qǐng)以“君主專制制度”或“對(duì)外交往”為主題，從材料二中提取三條與之相關(guān)聯(lián)的信息（寫出序號(hào)），針對(duì)選定的主題給出結(jié)論并予以說明。（7分）（要求：結(jié)論明確，說明史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰。）2021學(xué)年第一學(xué)期浙南名校聯(lián)盟期中聯(lián)考高一年級(jí)歷史學(xué)科參考答案一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）123456789101112131415BCABBCBCCAACABC161718192021222324252627282930BBADCCCABCACDBD二．非選擇題（本大題共3小題，其中第31題14分，第32題10分，第33題16分，共40分。）31.（1）內(nèi)外服制、分封制、宗法制。（3分）打破了部族方國血緣界限；建立以周人為統(tǒng)治族的新型國家；為向成熟的地緣國家發(fā)展奠定基礎(chǔ)；“天下一體”觀念的產(chǎn)生；促進(jìn)華夏族的形成。（1點(diǎn)1分，任3點(diǎn)得3分）（2）周邊民族產(chǎn)生華夏認(rèn)同觀念；（2分）華夏族發(fā)展壯大（“戎狄蠻夷融入華夏族”也可）。（2分）（3）順應(yīng)了北方民族交往交流交融的歷史趨勢(shì)（2分）；緩解民族矛盾（2分）。32.（1）唐人尚武；宋人看重讀書做官(寫“尚文”也給分）。（2分）原因：宋代崇文抑武政策；科舉制度的完善。（2分）（2）現(xiàn)象：唐朝時(shí)，狀元主要分布在黃河中下游地區(qū)；到宋代，主要分布在江南地區(qū)。（2分）原因：經(jīng)濟(jì)方面：南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)重心南移。（2分，寫“南方