分項匯編02 青春時光、做情緒情感的主人、在集體中成長、走進(jìn)法治天地（解析版）

2023年中考道德與法治一摸試題分項匯編（江蘇專用）02（青春時光、做情緒情感的主人、在集體中成長、走進(jìn)法治天地）一、青春時光1．（2023·江蘇常州·校聯(lián)考模擬預(yù)測）感動中國2022年度人物揭曉，他們是：錢七虎、鄧小嵐、楊寧、沈忠芳、徐淙祥、“銀發(fā)知播”群體、徐夢桃、陳清泉、陸鴻、林占熺。每一個人都是我們的榜樣，這些榜樣對我們個人成長的意義有（

）①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度②激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考③給予我們自我完善、自我發(fā)展的力量④使我們的國家和社會變得更美好A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【答案】A【詳解】本題考查榜樣的力量。①②③：題文中的描述說明了我們要學(xué)習(xí)好的榜樣，因為好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，故①②③說法正確；④：題文中要求的是榜樣對個人成長的意義，而使我們的國家和社會變得更美好，是榜樣對國家和社會的意義，故④不符合題意；故本題選A。2．（2023·江蘇南京·一模）習(xí)近平總書記在二十大報告中寄語廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。這告訴正值青春年少的我們應(yīng)（

）①規(guī)劃青春路徑，激蕩青春活力 ②積極投身社會，只當(dāng)英雄榜樣③展現(xiàn)青春才華，激發(fā)生命潛能 ④自立自信自強(qiáng)，助力自身成長A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查對青春的認(rèn)識。結(jié)合所學(xué)知識可知，正值青春年少的我們應(yīng)規(guī)劃青春路徑，激蕩青春活力；展現(xiàn)青春才華，激發(fā)生命潛能；自立自信自強(qiáng)，助力自身成長；①③④符合題意；②：只當(dāng)英雄榜樣的說法太絕對，②錯誤；故本題選C。3．（2023·江蘇無錫·一模）小主人公收到異性同學(xué)的玫瑰花。如果是異性同學(xué)送的花，想表達(dá)愛慕之意，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣看待和處理這些花（）A．為向同學(xué)炫耀，滿足個人虛榮心，接受對方鮮花B．拒絕接受并說明不能過早接受愛情，要專心學(xué)習(xí)C．拒絕，并對他說：“癩蛤蟆想吃天鵝肉，沒門！”D．接受鮮花，因為這是正常、自然而又美麗的事【答案】B【詳解】本題考查異性同學(xué)之間的正常交往。A：青春期的心理生理發(fā)育都不夠完善，對待異性同學(xué)的送花不應(yīng)該接受，更不應(yīng)該向同學(xué)炫耀，虛榮心不可有，故A錯誤；B：作為青少年，不應(yīng)該過早接受愛情，理應(yīng)拒絕，而是應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，專心學(xué)習(xí)，故B正確；C：應(yīng)該拒絕，但不應(yīng)該侮辱他人，“癩蛤蟆想吃天鵝肉”是不尊重他人的表現(xiàn)，故C錯誤；D：異性同學(xué)之間產(chǎn)生好感甚至愛慕之心是正常自然而又美麗的事，但不應(yīng)該過早接受愛情，理應(yīng)拒絕，故D錯誤；故本題選B。4．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考一模）有人說：“青春，是與七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強(qiáng)，一個柔軟，最后那個正在成長?！睂Υ死斫庹_的是（

）A．青春期的矛盾心理對我們只會產(chǎn)生消極的心理影響 B．青春是美好的，要盡情享樂，不留遺憾C．青春期是人生重要的過渡階段，需做到身心協(xié)調(diào)發(fā)展 D．青春是一個成長的過程，我們要時刻追求完美【答案】C【詳解】本題考查對青春期的認(rèn)識。C：“青春，是與七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強(qiáng)，一個柔軟，最后那個正在成長?！斌w現(xiàn)出青春期的心理矛盾，青春期是人生重要的過渡階段，需要做到身心協(xié)調(diào)發(fā)展，C說法正確；A：錯誤，處理好青春期的矛盾心理，有助于我們的成長；B：“盡情享樂”是荒廢青春的表現(xiàn)，是錯誤的；D：“時刻追求完美”的說法太絕對；故本題選C。5．（2023·江蘇無錫·校考模擬預(yù)測）2021年3月1日正式施行的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》強(qiáng)調(diào)，通過積極管教和教育懲戒的實施，及時糾正學(xué)生的錯誤言行。實施教育懲戒(

)A．表明應(yīng)敬畏規(guī)則，行己有恥B．賦予了學(xué)生受教育權(quán)C．不利于建立良好的師生關(guān)系D．?dāng)U大了學(xué)校教育管理權(quán)【答案】A【詳解】本題考查行己有恥方面的知識。A：對學(xué)生實施教育懲戒，讓學(xué)生敬畏規(guī)則，規(guī)范自己的行為，做到行己有恥，所以A說法符合題意；B：受教育權(quán)是憲法賦予的，所以B說法不符合題意，錯誤；C：教育懲戒規(guī)則規(guī)范了師生雙方的行為，有利于建立良好的師生關(guān)系，所以C說法錯誤；D：教育懲戒規(guī)則規(guī)范了學(xué)校教育管理，維護(hù)了師生雙方的權(quán)利，并沒有擴(kuò)大學(xué)校的教育管理權(quán)，所以D說法錯誤；故本題選A。6．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·校聯(lián)考一模）因公交車急剎車，車上一名小學(xué)生手里的豆?jié){打翻在車廂的地板上，他立刻拿出紙巾，蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆?jié){，直到擦拭干凈。這名小學(xué)生的行為體現(xiàn)了（

）A．行己有恥的心理品質(zhì) B．止于至善的精神追求C．知錯能改的思想意識 D．見賢思齊的行為習(xí)慣【答案】B【詳解】本題考查的知識點是止于至善。B：題干中小學(xué)生的行為，體現(xiàn)了他從點滴做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積少成多，積善成德，B說法正確；A：行己有恥是指一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做，A說法與題不符；C：題文中的小學(xué)生沒有犯錯，C說法錯誤；D：題文中沒有體現(xiàn)向榜樣學(xué)習(xí)，D說法錯誤；故本題選B。7．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考一模）下列成語所反映的內(nèi)容，與批判精神相接近的是A．人云亦云 B．學(xué)貴有疑 C．隨波逐流 D．墨守成規(guī)【答案】B【詳解】本題考查對批判精神的正確認(rèn)識。在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性。思維的批判性，表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?！皩W(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中需要批判的精神和勇氣，B觀點正確，A、C、D觀點錯誤，所以本題選擇B答案。8．（2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考一模）下列選項與漫畫《落潮》（作者劉慶濤）寓意相一致的是（

）A．抵制誘惑，保持樂觀態(tài)度 B．面對挫折，增強(qiáng)生命韌性C．堅定信念，做到自信自強(qiáng) D．珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)【答案】C【詳解】本題考查自信自強(qiáng)。A：題干主要體現(xiàn)了漫畫主人公缺乏自信心，導(dǎo)致最后陷入絕境，“抵制誘惑”不符合題意，故A錯誤；B：題干主要體現(xiàn)了漫畫主人公缺乏自信心，導(dǎo)致最后陷入絕境，“面對挫折，增強(qiáng)生命的韌性”不符合題意，故B錯誤；C：分析漫畫，漫畫主人公在漲潮的時候既然能蹦過去，理論上落潮的時候也就能蹦回去，但是由于他失去了自信，沒有了自強(qiáng)不息的力量，最終陷入絕境，這說明我們要堅定信念，做到自信自強(qiáng)，故C正確；D：題干主要體現(xiàn)了漫畫主人公缺乏自信心，導(dǎo)致最后陷入絕境，“珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)”不符合題意，故D錯誤；故本題選C。9．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模）國家主席習(xí)近平在2023年新車賀詞指出，年經(jīng)充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負(fù)時代，不負(fù)華年。這昭示青年（

）A．獨立思考，標(biāo)新立異 B．青春飛揚，自信自強(qiáng)C．行己有恥，聞過即改 D．積極進(jìn)取，漠視挫折【答案】B【詳解】本題考查青春飛揚，青春的探索需要自信自強(qiáng)。B：國家主席習(xí)近平勉勵廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負(fù)時代，不負(fù)華年。這昭示青年青春飛揚，自信自強(qiáng)。B說法正確，符合題意；A：標(biāo)新立異，通常指提出新的主張、見解或創(chuàng)造出新奇的樣式。也指為了顯示自己，故意顯出自己的與眾不同或者用往常不同的表達(dá)方式來吸引人。不符合題意；C：題干材料沒有體現(xiàn)行己有恥的內(nèi)容，不符合題意；D：要重視挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，不能漠視挫折，D錯誤；故本題選B。10．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測）2022年盲盒行業(yè)發(fā)展趨勢指出，我國對于盲盒行業(yè)在發(fā)展中出臺了許多政策，一些城市還出臺了自己城市的盲盒政策，讓一些沒有經(jīng)濟(jì)能力的小朋友不要沉迷于購買盲盒。盲盒對未成年人的“誘惑”很深，非理性重復(fù)購買，結(jié)果自己深陷其中……盲盒營銷擊中了獵奇心態(tài)等人之“軟肋”。我們應(yīng)該（

）①堅持獨立思維能力

②理性分析選擇③增強(qiáng)抵抗誘惑的能力

④加大宣傳和包裝力度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查學(xué)會獨立思考。①②③：盲盒營銷擊中了獵奇心態(tài)等人之“軟肋”，為防止上當(dāng)受騙，我們應(yīng)該堅持獨立思維能力，理性分析選擇，增強(qiáng)抵抗誘惑的能力，所以①②③正確；④：不能加大宣傳和包裝力度，要提高防范意識，避免深陷其中，所以④錯誤；故本題選A。11．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考一模）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！边@句話啟示我們，達(dá)到“止于至善”的境界需要（

）①善于向榜樣學(xué)習(xí) ②他人的提醒和監(jiān)督③能夠自省，做到慎獨 ④從點滴小事做起，積少成多，積善成德A．①③ B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查止于至善的要求。①③：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！钡囊馑际且姷劫t能的人就要向他看齊，見到不賢能的人就要自我省察。這啟示我們達(dá)到“止于至善”的境界需要善于向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，還要能夠自省，做到慎獨，端正自己的行為。①③說法正確，符合題意；②：題干表述的是自省，此說法與題干主旨不符，②排除；④：題干材料沒有體現(xiàn)從點滴小事做起，積少成多，積善成德的內(nèi)容，④不符合題意；故本題選A。12．（2023·江蘇徐州·邳州市港上中學(xué)校考模擬預(yù)測）習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中，勉勵廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，增長知識本領(lǐng)，勇于突破創(chuàng)新，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。這表明青春的我們應(yīng)（

）①樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚實干精神②奮斗青春時光，勇?lián)姑蹣淞?chuàng)新意識，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力④特立獨行、恣意妄為A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】A【詳解】本題考查珍惜青春。①②③：青少年是祖國的未來和希望，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚實干精神；奮斗青春時光，勇?lián)姑?；樹立?chuàng)新意識，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力，故①②③說法正確；④：這是錯誤的行為選擇，④說法錯誤；故本題選A。13．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模）發(fā)圖是某校為迎接國際禁毒日在校園內(nèi)張貼的海報。該海報提醒青少年（

）①珍愛生命，認(rèn)清毒品危害 ②行己有恥，樹立底線意識③吸毒違法，必受刑罰處罰 ④善用法律，加大執(zhí)法力度A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查行己有恥。①②：毒品是不良誘惑，我們要遠(yuǎn)離。珍愛生命，認(rèn)清毒品危害；行己有恥，樹立底線意識，故①②正確；③：只有犯罪行為才受到刑罰處罰，故③錯誤；④：選項不是青少年的角度，故④錯誤；故本題選A。14．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測）北大校長許智宏講，大學(xué)核心精神包含“理性地質(zhì)疑和批判”，注重培養(yǎng)批判精神。下列關(guān)于批判精神重要性的說法錯誤的是（

）A．要敢于否定一切 B．敢于表達(dá)出不同的觀點C．敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) D．敢于對不合理的事情說“不”【答案】A【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。A：“否定一切”說法太絕對，故A錯誤，符合題意；BCD：依據(jù)教材可知，思維的批判性表現(xiàn)為敢于表達(dá)出不同的觀點，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，敢于對不合理的事情說“不”，故BCD正確，不符合題意；故本題選A。二、做情緒情感的主人15．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測）黨的二十大代表是共產(chǎn)黨員中的優(yōu)秀分子，他們中很多是來自生產(chǎn)和工作第一線、在各行各業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范黨員，比如，“點亮萬家的藍(lán)領(lǐng)工匠”張察明，“用信念托舉貧困山區(qū)女孩圓夢大學(xué)的校長”張桂梅，“突破極限用堅韌書寫冰雪傳奇的運動員”徐夢桃…，他們猶如一面面迎風(fēng)招展的旗幟，無所畏懼、屹立不倒。這些模范黨員（

）①傳遞美好情感，砥礪優(yōu)秀品質(zhì)②凝聚愛國追求，守望精神家園③積極承擔(dān)責(zé)任，只為求取名譽④發(fā)揮榜樣力量，鼓舞國人奮進(jìn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查傳遞美好情感，榜樣力量的知識點。①②④：題干中先進(jìn)模范黨員事跡充分體現(xiàn)了他們傳遞美好情感，砥礪優(yōu)秀品質(zhì)；凝聚愛國追求，守望精神家園；發(fā)揮榜樣力量，鼓舞國人奮進(jìn)，①②④正確；③：先進(jìn)模范黨員們積極承擔(dān)責(zé)任，無私奉獻(xiàn)，不求回報，③錯誤；故本題選B。16．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測）“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！薄斑b知百國微茫外，未敢妄危負(fù)歲華。”這些佳句共同表達(dá)出的情感屬于（

）①高級情感

②基礎(chǔ)性情感

③正面的體驗

④負(fù)面的體驗A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查復(fù)雜的情感。①③：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！薄斑b知百國微茫外，未敢妄危負(fù)歲華?！惫餐磉_(dá)了愛國的情感，屬于高級情感、正面的情感體驗，①③正確；②④：愛國情感不屬于基礎(chǔ)性情感、負(fù)面的體驗，排除②④；故本題選A。17．（2023·江蘇無錫·一模）2020年6月3日傍晚，家住舒城縣某小區(qū)的袁某因孩子考試成績不理想，為發(fā)泄不滿情緒，醉酒后將自家陽臺上數(shù)個花盆和木椅從六樓扔向樓下的小區(qū)道路，并在陽臺上辱罵過往行人。6月5日，袁某被舒城縣公安局刑事拘留。這警示我們（

）A．人的情緒是無法控制的B．消極情緒必然帶來傷害C．發(fā)泄情緒會被刑事拘留D．要學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒【答案】D【詳解】本題考查的有關(guān)調(diào)控情緒的知識。D：通過閱讀材料可知，袁某由于不合理發(fā)泄情緒，出現(xiàn)的過激行為，受到了法律的懲罰，可見要學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒，所以D正確；A：人的情緒是可以調(diào)控的，故A錯誤；B：說法太絕對，故B說法錯誤；C：袁某不合理發(fā)泄情緒，造成了嚴(yán)重的社會影響，受到了刑罰處罰，但不是所有發(fā)泄情緒都會構(gòu)成犯罪，受到刑事處罰，故C說法錯誤；故本題選D。18．（2023·江蘇揚州·?？家荒＃┤珖赖履７独畋蜃哌M(jìn)我校作“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭做時代好少年”報告宣講。初二的同學(xué)在感言中寫到:“雷鋒象征著無私、謙虛與奉獻(xiàn)，他的人生態(tài)度至今仍是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！彼脑捯l(fā)了同學(xué)們的共鳴。這說明（

）①情感是人最基本的精神需求

②美好的情感能夠傳遞正能量③情感是短暫的、不穩(wěn)定的

④參與有意義的活動能讓我們獲得美好的情感A．①② B．②④ C．③④ D．②③【答案】B【詳解】本題考查傳遞情感正能量。②④：分析可知，初二的同學(xué)在感言中寫到:“雷鋒象征著無私、謙虛與奉獻(xiàn)，他的人生態(tài)度至今仍是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！彼脑捯l(fā)了同學(xué)們的共鳴。這說明美好的情感能夠傳遞正能量，參與有意義的活動能讓我們獲得美好的情感，故②④正確；①：與題干主旨不符合，故①排除；③：情感是穩(wěn)定的、持久的；情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，故③錯誤；故本題選B。19．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測）有一位中學(xué)生這樣描述自己：“情緒高漲起來像火山爆發(fā)一樣，情緒低落時像泄氣的皮球；上午還興高采烈，下午卻悶悶不樂?！边@告訴我們青春期的情緒具有（

）A．反應(yīng)強(qiáng)烈，常常會因為一點兒小事而沖動B．閉鎖性，會掩飾自己的感受，不愿意表露C．細(xì)膩性，會長時間沉浸在某種情緒中D．波動性，容易從一個極端到另一個極端【答案】D【詳解】本題考查青春期情緒的特點。D：“情緒高漲起來像火山爆發(fā)一樣，情緒低落時像泄氣的皮球；上午還興高采烈，下午卻悶悶不樂?！备嬖V我們青春期的情緒具有波動性，容易從一個極端到另一個極端，D正確；ABC：題干沒有體現(xiàn)青春期的情緒具有反應(yīng)強(qiáng)烈、閉鎖性、細(xì)膩性，排除ABC；故本題選D。20．（2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考一模）耶克斯?多德森定律（如圖所示）揭示（

）A．情緒是決定成敗的關(guān)鍵B．情緒受多方面因素影響C．情緒能豐富我們的生活D．情緒影響著我們的行動【答案】D【詳解】本題考查情緒的作用。A：夸大了情緒的作用，故A說法錯誤；BC：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故排除BC；D：依據(jù)題文描述，焦慮程度的高度對行動效率的影響，表明情緒影響著我們的行動，故D說法正確；故本題選D。21．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模）此時正在考試的你，或許緊張，或許焦慮，不妨嘗試做幾個深呼吸來調(diào)整狀態(tài)，沉著應(yīng)考。這一調(diào)節(jié)情緒的方法是（

）A．轉(zhuǎn)移注意 B．合理宣泄 C．改變認(rèn)知評價 D．放松訓(xùn)練【答案】D【詳解】本題考查調(diào)控情緒的方法。ABCD：這都是調(diào)控情緒的方法。材料中，通過深呼吸的方式調(diào)控情緒，這屬于通過放松訓(xùn)練的方式調(diào)控情緒，故D說法正確，ABC與題意不符；故本題選D。22．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模）某校開設(shè)了豐富多彩的藝術(shù)課程，深受同學(xué)們喜愛。在話劇課中，他們編寫劇本、上臺演出；在陶藝課上，他們制作自己喜歡的各種小動物；在繪畫課里，他們在井蓋上、墻角處繪出自己喜歡的圖案。參加藝術(shù)活動課有助于青少年（

）①體驗美好生活，感悟生命真諦 ②豐富想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維③培養(yǎng)積極情感，杜絕消極情緒 ④提升審美品味，陶冶高尚情操A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查感悟美好情感。①②④：依據(jù)題文描述，某校開設(shè)了豐富多彩的藝術(shù)課程，這讓學(xué)生們感受到美好情感。參加藝術(shù)活動課有助于青少年體驗美好生活，感悟生命真諦；豐富想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；提升審美品味，陶冶高尚情操，①②④說法正確；③：杜絕消極情緒的說法與現(xiàn)實不符，故排除；故本題選B。23．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考一模）“不要讓情緒左右你的判斷”“怒中之言，必有泄露”。這兩句話共同說明了（

）A．情緒會隨周邊環(huán)境改變而改變 B．各種情緒豐富了我們的生活C．情緒影響著我們的觀念和行為 D．負(fù)面情緒對我們有積極影響【答案】C【詳解】本題主要考查做情緒的主人知識點。A：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著周邊環(huán)境改變而變化，但是這兩句話并沒有體現(xiàn)出環(huán)境變化影響情緒的變化，A觀點錯誤；B：情緒是多種多樣的，各種情緒豐富了我們的生活，但是這兩句話并沒有體現(xiàn)出情緒的積極作用，B觀點錯誤；C：“不要讓情緒左右你的判斷”說明情緒會影響著我們的觀念和行為，“怒中之言，必有泄露”說明情緒影響著我們的觀念和行為，C觀點正確；D：適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。D觀點錯誤；故本題選C。24．（2023·江蘇揚州·校聯(lián)考一模）小明在心情不好的時候，總是和同學(xué)一起打打球；小梅在考試的時候感到緊張，就會反復(fù)做幾次深呼吸。他們調(diào)節(jié)情緒所運用的方法分別是（

）A．合理宣泄、改變認(rèn)知評價 B．轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄C．轉(zhuǎn)移注意、改變認(rèn)知評價 D．轉(zhuǎn)移注意、放松訓(xùn)練【答案】D【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。ABCD：依據(jù)題文描述，小明通過打球調(diào)節(jié)情緒，屬于轉(zhuǎn)移注意法；小美好通過小梅考試時通過深呼吸調(diào)節(jié)情緒，屬于放松訓(xùn)練，故ABC說法錯誤；D說法正確；故本題選D。25．（2023·江蘇揚州·統(tǒng)考一模）中學(xué)生小張因與父母發(fā)生矛盾而情緒低落，他撥打了青少年心理援助熱線2251885（愛愛我要幫幫我），向咨詢師傾訴后，心情好轉(zhuǎn)。小張調(diào)控情緒的方法屬于（

）A．改變認(rèn)知 B．放松訓(xùn)練 C．轉(zhuǎn)移注意 D．合理宣泄【答案】D【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。D：題文材料中，小張因與父母發(fā)生矛盾而情緒低落，他撥打了青少年心理援助熱線求助，向咨詢師傾訴后，心情好轉(zhuǎn)；依據(jù)所學(xué)知識可知，小張調(diào)控情緒的方法屬于合理宣泄；D符合題意；ABC：都與題意無關(guān)；故本題選D。26．（2023·江蘇揚州·統(tǒng)考一模）寓言故事“塞翁失馬，焉知非福”中的塞翁調(diào)節(jié)、控制情緒的方法屬于（

）A．合理宣泄 B．轉(zhuǎn)移注意 C．放松訓(xùn)練 D．改變認(rèn)知評價【答案】D【詳解】本題主要考查調(diào)控情緒的方法。調(diào)控情緒的方法有很多，如認(rèn)知調(diào)節(jié)、注意轉(zhuǎn)移、合理發(fā)泄、理智控制等?！叭淌яR,焉知非?！笔亲杂X地、積極地?fù)Q一個角度去重新看待發(fā)生的事情，糾正認(rèn)識上的偏差，從而減弱或消除不良情緒，屬于認(rèn)知調(diào)節(jié)。與合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意、放松訓(xùn)練無關(guān)，因此ABC不合題意，因而應(yīng)排除。故選D。27．（2023·江蘇揚州·校聯(lián)考一模）下邊漫畫中的不讓座者缺失的情感是（

）A．安全感 B．道德感 C．敬畏感 D．歸屬感【答案】B【詳解】本題考查情感。B：漫畫中的乘客看到老人和帶孩子的婦女沒有主動讓座，是缺乏社會責(zé)任感，不關(guān)愛他人，沒有道德感的表現(xiàn)，所B說法正確；ACD：漫畫中的不讓座者缺失的情感是道德感，ACD與題意不符；故本題選B。28．（2023·江蘇揚州·統(tǒng)考一模）某校舉行“學(xué)習(xí)二十大，擔(dān)當(dāng)感黨恩”主題教育活動，旨在讓青少年感悟、踐行和提升愛國情感。由此可見（

）①美好的情感體驗總是來自外部環(huán)境

②愛黨和愛國、愛社會主義是高度統(tǒng)一③參與有意義的活動能獲得美好情感

④愛國是基礎(chǔ)性的情感，促進(jìn)精神發(fā)展A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查對情感的認(rèn)識和把握。②③：依據(jù)題文描述，“學(xué)習(xí)二十大，擔(dān)當(dāng)感黨恩”主題教育活動，旨在讓青少年感悟、踐行和提升愛國情感，說明愛黨和愛國、愛社會主義是高度統(tǒng)一，學(xué)生參與有意義的活動能獲得美好情感，故②③說法正確；①：美好的情感體驗不僅僅是來源于外部環(huán)境，可以通過閱讀、與人交往，參與有意義的活動等獲得美好情感，①說法錯誤；④：愛國是高級情感，④說法錯誤；故本題選C。29．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模）科學(xué)研究認(rèn)為，適度歡喜的情緒能夠促進(jìn)大腦多巴胺的分泌，提高人體免疫力，使機(jī)體得以修復(fù)。由此可見（

）A．務(wù)必要杜絕負(fù)面情緒 B．應(yīng)時刻保持快樂情緒C．良好的情緒有益健康 D．要避免情緒影響生活【答案】C【詳解】本題考查情緒的作用。C：題干材料中，適度歡喜的情緒能夠促進(jìn)大腦多巴胺的分泌，提高人體免疫力，使機(jī)體得以修復(fù)。由此可見良好的情緒有益健康，C說法正確；A：適度的負(fù)面情緒也有積極影響，務(wù)必要杜絕負(fù)面情緒的說法是錯誤的，A錯誤；B：人不可能時刻保持快樂情緒，B說法錯誤；D：情緒總會影響我們的生活，D說法錯誤；故本題選C。30．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考一模）李玉剛的歌曲《萬疆》大火，歌詞深入人心。“紅日升在東方/其大道滿霞光/我何其幸生于你懷/承一脈血流淌/難同當(dāng)福共享/挺立起了脊梁/吾國萬疆/以仁愛/千年不滅的信仰……”下列歌曲與《萬疆》表達(dá)的情感相符合的是（

）A．《孤勇者》“致那黑夜中的嗚咽與怒吼/誰說站在光里的才算英雄”B．《雪龍吟》“我一聲龍嘯凌云志/熱血燃冬扶搖起/看長城內(nèi)外這天地”C．《起風(fēng)了》“也沉醉于兒時情話/我終將青春還給了她”D．《人世間》“祝你踏過千重浪/能留在愛人的身旁/在媽媽老去的時光”【答案】B【詳解】本題考查感受美好情感。B：《雪龍吟》表達(dá)的是奧運健兒內(nèi)心的澎湃和對國家的熱愛，《萬疆》表達(dá)的是民族自豪感和對祖國熱愛，二者表達(dá)的情感相符合，B符合題意；A：《孤勇者》表達(dá)的是：無論遇到多大的困難都要頑強(qiáng)地生活下去，A不符合題意，所以排除；C：《起風(fēng)了》描寫的是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)奔赴前程的少年返鄉(xiāng)的心旅歷程，C不符合題意，所以排除；D：《人世間》表達(dá)的是對明天美好生活的向往之情，D不符合題意，所以排除；故本題選B。31．（2023·江蘇揚州·校考一模）對下圖的漫畫分析準(zhǔn)確的是（

）A．對任何事情都不能抱怨，這不利于我們的團(tuán)結(jié)B．要正確對待問題，并善于找到解決問題的方法C．抱怨可以解決情緒，并激發(fā)出我們正面的情緒D．實踐出真知，在實踐中學(xué)習(xí)我們能解決現(xiàn)實問題【答案】B【詳解】本題考查學(xué)會調(diào)控情緒。B：“抱怨只解決情緒問題，不解決現(xiàn)實問題”說明要正確對待問題，并善于找到解決問題的方法，B說法正確；A：“任何事情、都”說法太絕對，錯誤；C：抱怨并不能激發(fā)出我們正面的情緒，錯誤；D：說法在題干中沒有體現(xiàn)，排除；故本題選B。32．（2023·江蘇揚州·統(tǒng)考一模）情由心生，美好的情感雖然不能被直接給予，但是可以通過許多活動獲得。下面可以使我們獲得美好情感的是（

）①小寧從小就對編程感興趣，近期他參加了學(xué)校組織的編程大賽②小偉趁父母不在家，約了幾個朋友在家玩游戲到深夜③小周和爸媽一起參加小區(qū)的志愿服務(wù)工作④姍姍家是一個四世同堂的大家庭，周末全家去春游A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】D【詳解】本題考查對獲得美好情感的途徑的認(rèn)識和把握。①③④：依據(jù)題文描述，小寧參加了學(xué)校組織的編程大賽，小周和爸媽一起參加小區(qū)的志愿服務(wù)工作，姍姍家周末全家去春游，這些都是通過適當(dāng)?shù)姆绞絼?chuàng)造正面的情感體驗，故①③④說法正確；②：打游戲到深夜，會對學(xué)習(xí)和生活有一定的影響，不能獲得美好的情感，②說法錯誤；故本題選D。三、在集體中成長33．（2023·江蘇南京·一模）沒有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，為了幫助國家渡過難關(guān)，無數(shù)人挺身而出，逆向而行。他們是父親，是兒子，是妻子，但走上抗疫一線，他們就都是戰(zhàn)士，用令世人矚目的抗疫成果詮釋了他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他們的選擇告訴我們（

）①面對角色沖突，要分清主次輕重②要增強(qiáng)大局意識，局部利益服從整體利益③只有融入集體，才能感受集體生活帶來的溫暖和快樂④在任何情況下考慮個人利益都必然會傷害集體利益A．①②③ B．①②④ C．①② D．③④【答案】A【詳解】本題考查集體利益與個人利益關(guān)系。①②③：分析題干描述，許多人在疫情期間，勇于承擔(dān)責(zé)任，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)社會，啟示我們要增強(qiáng)大局意識，局部利益服從整體利益，融入集體，調(diào)整自身節(jié)奏，感受集體生活帶來的溫暖和快樂，面對角色沖突，要分清主次輕重，要關(guān)心人生價值，積極奉獻(xiàn)社會，勇于承擔(dān)責(zé)任，實現(xiàn)人生價值，①②③說法符合題意；④：以集體利益為重，并不排斥個人利益，④說法錯誤；故本題選A。34．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測）每一個人都是一盞燈，但是一個人的光芒微乎其微，要想點亮世界，還是大家一起來。下列說法與材料蘊含的道理相一致的是（

）A．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村C．壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄D．一花獨放不是春，百花齊放春滿園【答案】D【詳解】本題考查集體生活邀請我。A：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂體現(xiàn)的是愛國情感，題文中體現(xiàn)的是集體的力量，A說法與題不符；B：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村比喻在遇到困難一種辦法不行時，可以用另一種辦法去解決，通過探索去發(fā)現(xiàn)答案，B說法與題不符；C：壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄意思是我的雄心壯心并沒有同年歲一起衰老消亡，縱然死了我也能做鬼中雄杰英明流芳，C說法與題不符；D：一花獨放不是春，百花齊放春滿園意思是只有一支花朵開放，不能算是春天，只有百花齊放的時候，滿園都是春天，強(qiáng)調(diào)了集體的力量，D說法符合題意；故本題選D。35．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模）中華文化源遠(yuǎn)流長，許多經(jīng)典古詩文至今仍給我們深刻的啟迪。下列啟迪不正確的是(

)A．行己有恥--要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為B．萬人操弓，共射一招，招無不中--要重視集體團(tuán)結(jié)C．投我以桃，報之以李-一朋友之間要經(jīng)常互贈禮物D．工欲善其事，必先利其器--要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法【答案】C【詳解】本題考查行己有恥、集體的力量、友誼的特質(zhì)、學(xué)會學(xué)習(xí)。A：行己有恥，要求我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為，A正確；B：萬人操弓，共射一招，招無不中，意思是一萬個人拿起弓，共射一個箭靶，箭靶不會不被射中，啟示我們要重視集體團(tuán)結(jié)，B正確；C：投我以桃，報之以李，意思是他把桃子送給我，我以李子回贈他，告訴我們友誼的雙向的，C錯誤；D：物工欲善其事，必先利其器，意思是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，D正確；本題屬于逆向選擇，故本題選C。36．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模）梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列句子與此意思相一致的是（

）A．千人同心，則得千人之力 B．各美其美，美人之美，美美與共C．一滴水放進(jìn)大海才永不干涸 D．每個人都是他自己個性的工程師【答案】C【詳解】本題考查個人與集體的關(guān)系。C：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。這句話告訴我們，一個人無法單獨生存，一個個“我”構(gòu)成了若干個“我們”?！拔摇迸c“我們”休戚相關(guān)，集體是“我們”的重要形態(tài)。人格的完善，是在“我”和“我們”的共同生活中實現(xiàn)的。每個人都離不開集體，人人都需要集體。“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸”也說明了個人離不開集體，集體生活成就我。C符合題意；A：“千人同心，則得千人之力”體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量，不符合題意；B：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的意思是我們先是發(fā)現(xiàn)自身之美，然后發(fā)現(xiàn)、欣賞他人之美，再到相互欣賞、贊美，最后達(dá)到一致和融合。不符合題意；D：“每個人都是他自己個性的工程師”的意思是每個人的一生就是一項生命工程，而這一項生命工程如何締造，是由我們的意念和個性所決定的。不符合題意；故本題選C。37．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測）“工程師既有利國之技能，應(yīng)各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)，不受外侮，足以自立于地球之上?！边@是110年前鐵路工程師詹天佑對筑路強(qiáng)國的深刻理解，也是那個時代所有中國人心底的吶喊。其蘊含的道理與下列選項喻意相符的是（

）①眾人拾柴火焰高②孤則易折，眾則難摧③尺有所短，寸有所長④千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題主要考查集體的相關(guān)知識。①：“眾人拾柴火焰高”比喻人多力量大，強(qiáng)調(diào)了集體團(tuán)結(jié)的力量，與題干信息蘊含的道理相符，故①選項說法正確；②：“孤則易折，眾則難摧”的意思是勢孤力單，容易受人欺負(fù)，人多氣壯，別人不敢欺辱，這啟示我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，與題干信息蘊含的道理相符，故②選項說法正確；④：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”的意思是千人同心同德就能發(fā)揮千人力量，萬人離心離德則抵不上一個人的作用，啟示我們要團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮集體的力量，與題干信息蘊含的道理相符，故④選項說法正確；③：“尺有所短，寸有所長”主要說明我們每個人都有長處和短處，與題干信息無關(guān)，故③選項排除；故本題選B。38．（2023·江蘇無錫·一模）“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！焙椭C是社會主義核心價值目標(biāo)之一。以下情景，與和諧集體相一致的是（

）A．李強(qiáng)自稱“最講江湖義氣”，在班上建了一個小團(tuán)體B．有些同學(xué)早早到學(xué)校抄作業(yè)，大家都沒有反映給老師C．王明跟七班的大壯發(fā)生爭端，他的同學(xué)馬上揮拳相助D．小梅和幾位同學(xué)都喜歡樂器，她們組建了班級小樂隊【答案】D【詳解】本題考查對小群體的認(rèn)識和把握。D：在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺會不自覺地形成小群體，當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，愿意參與集體的建設(shè)，小梅和同學(xué)組建的班級小樂隊可以促進(jìn)班級文化建設(shè)，增加班級的娛樂活動，D做法與和諧集體一致，故D符合題意；A：小團(tuán)體沾染上了江湖義氣，不利于和諧集體建設(shè)，故A做法錯誤；B：隱瞞同學(xué)抄襲作業(yè)的行為不利于建設(shè)和諧集體，故B做法錯誤；C：幫同學(xué)打架不利于建設(shè)和諧集體，故C做法錯誤；故本題選D。39．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模）觀察漫畫，從中我們獲得的正確認(rèn)識是（

）A．依靠集體的力量，就一定能夠取得成功B．要自覺維護(hù)集體利益，服從集體的安排C．個人力量是強(qiáng)大的，集體力量是分散的D．集體力量來源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】D【詳解】本題考查集體的力量。D：分析漫畫“不一致”的團(tuán)結(jié)，四個人之間必須相互配合，動作協(xié)調(diào)一致，才能贏得勝利。這說明集體的力量來自共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，故D正確；A：一定，說法絕對，故排除A；B：選項說法不符合漫畫意思，故排除B；C：集體力量是強(qiáng)大的，個人力量是分散的，故排除C；故本題選D。40．（2023·江蘇鹽城·濱海縣第一初級中學(xué)?？家荒＃┫铝袑泿洺踔猩钣涗浀姆治稣_的是（

）A．進(jìn)入青春期后，我的說話聲音變粗了，但個頭總不見長，真是苦惱——要正確認(rèn)識青春期的心理變化，欣然接納和欣賞自己B．看到好朋友抄別人的作業(yè)，我主動勸阻他——友誼要講原則C．我想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校不允許，我要遵守學(xué)校的規(guī)定——集體規(guī)則與個性化需要之間存在矛盾D．我把"生得再平凡，也是限量版"作為自己的座右銘——生命是短暫不可逆的，我們要敬畏生命【答案】C【詳解】本題考查正確對待青春期身體變化、友誼的澄清、遵守集體規(guī)則、生命的特點。C：學(xué)生想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校不允許，這說明集體規(guī)則與某些個性化需要之間存在矛盾。C說法正確，符合題意；A：進(jìn)入青春期后，我的說話聲音變粗了，但個頭總不見長，真是苦惱，這是沒有正確認(rèn)識青春期身體變化的表現(xiàn)，不是心理變化，A錯誤；B：主動勸阻好朋友的錯誤行為，這是對朋友真誠的表現(xiàn)，敢于指出朋友的錯誤。友誼要講原則是指不能不加分辨地為朋友做任何事，B錯誤；D：“生得再平凡，也是限量版”，這體現(xiàn)的是生命是獨特的，D錯誤；故本題選C。41．（2023·江蘇揚州·?？家荒＃└璧抡f：“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的?！边@句話告訴我們，美好集體應(yīng)該是（

）A．民主平等的 B．充滿關(guān)懷的C．善于合作的 D．充滿活力的【答案】C【詳解】本題考查美好集體的特征。C：題干表述的歌德的話告訴我們，美好集體應(yīng)該是善于合作的。C說法正確，符合題意；A：美好集體是民主的、公正的，A錯誤；BD：充滿關(guān)懷、充滿活力在題干材料中沒有體現(xiàn)，不符合題意；故本題選C。42．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模）下列對校園生活“微行為“的“微點評”，正確的是（

）序號微行為微點評①與好朋友一起參加班委競選用心去關(guān)懷對方②小組交流時，對不合理的觀點提出質(zhì)疑具有批判性思維具有批判性思維③不人云亦云，有自己獨到的見解學(xué)會獨立思考④建議班級調(diào)整值日規(guī)則，得到大家贊同正確面對交往中的沖突A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查正確對待競爭與友誼、批判性思維、獨立思考能力、正確對待集體等知識點。②③：“對不合理的觀點提出質(zhì)疑”是具有批判性精神的表現(xiàn)；“不人云亦云，有自己獨到的見解”是學(xué)會獨立思考的表現(xiàn)，故②③點評正確；①④：與好朋友一起參加班委競選，是正確處理競爭與友誼關(guān)系的表現(xiàn)；“建議班級調(diào)整值日規(guī)則，得到大家贊同”是熱愛集體，積極融入集體的表現(xiàn)，故①④點評錯誤；故本題選C。43．（2023·江蘇揚州·統(tǒng)考一模）如表是初中生小麗與班級排練集體舞的站位發(fā)生沖突的情境：小麗的正確做法應(yīng)該是（

）沖突事件集體的要求小麗的訴求排練集體舞站位問題按個子高矮排，個子高的站后排個子高，但有跳舞天賦，能站在第一排A．敷衍應(yīng)付，維持集體和諧 B．退出活動，表達(dá)不滿情緒C．服從集體，合作為班爭光 D．說服他人，修改集體規(guī)則【答案】C【詳解】本題考查遵守集體規(guī)則。C：我們要遵守集體規(guī)則。題干中小麗應(yīng)該服從集體，合作為班爭光，故C正確；A：小麗不能敷衍應(yīng)付，故A錯誤；B：小麗退出活動是錯誤的，故B錯誤；D：他人不能修改集體規(guī)則，故D錯誤；故本題選C。44．（2023·江蘇揚州·統(tǒng)考一模）下列關(guān)于小群體的描述，正確的是（

）A．小群體成員講“哥們兒”義氣，將自身利益置于集體利益之上B．小群體往往以“集體”的面目出現(xiàn)，其實質(zhì)就是小團(tuán)體主義C．小群體的出現(xiàn)有其合理性，如果管理得好，會有利于集體的建設(shè)D．小群體發(fā)展到最后的必然結(jié)果，一定是走向小團(tuán)體主義【答案】C【詳解】本題考查小群體的有關(guān)知識。A：小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義，A說法錯誤；B：小群體和小團(tuán)體的實質(zhì)不同，小團(tuán)體主義實際上是擴(kuò)大了的個人主義，往往會腐蝕集體，B說法錯誤；C：在集體生活中，一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體，小群體的出現(xiàn)有其合理性，對小群體管理的好，有利于集體建設(shè)，C說法正確；D：小群體未必走向小團(tuán)體主義，D說法錯誤；故本題選C。45．（2023·江蘇揚州·統(tǒng)考一模）榫卯（sǔnmǎo），是古代中國建筑、家具及其它器械的主要結(jié)構(gòu)方式，是在兩個構(gòu)件上采用凹凸部位相結(jié)合的一種連接方式。凸為榫；凹為卯。榫卯結(jié)構(gòu)啟示我們在集體中要（

）①團(tuán)結(jié)協(xié)作②以我為主③自力更生④各盡其能A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查集體的團(tuán)結(jié)。①④：榫卯的這種結(jié)構(gòu)方式，體現(xiàn)出我們在集體中要團(tuán)結(jié)協(xié)、各盡其能，使得集體的力量更強(qiáng)大，①④說法正確；②：集體中要團(tuán)結(jié)，不能以我為主，②錯誤；③：自力更生的說法與題干無關(guān)，排除③；故本題選B。46．（2023·江蘇揚州·?？家荒＃┦羌w的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力（

）A．規(guī)章制度 B．集體愿景 C．集體的凝聚力 D．領(lǐng)導(dǎo)者的影響力【答案】B【詳解】本題考查集體的愿景。B：根據(jù)教材知識，美好的集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，B說法正確，符合題意；ACD：規(guī)章制度、集體的凝聚力、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力均不是集體的精神動力之源，排除ACD；故本題選B。四、走進(jìn)法治天地47．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模）2021年3月30日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，提出了3個“中斷機(jī)制”，要求作業(yè)、校外培訓(xùn)、游戲都要為學(xué)生睡眠讓路。這體現(xiàn)了對學(xué)生的（

）A．司法保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．網(wǎng)絡(luò)保護(hù) D．政府保護(hù)【答案】D【詳解】本題考查未成年人保護(hù)。ABCD：分析題文，教育部辦公廳要求作業(yè)、校外培訓(xùn)、游戲都要為學(xué)生睡眠讓路；結(jié)合所學(xué)知識可知，教育部是行政機(jī)關(guān)；這體現(xiàn)了對學(xué)生的政府保護(hù)；D符合題意；ABC與題意無關(guān)；故本題選D。48．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模）如圖漫畫中的舉措有利于（）A．增強(qiáng)對未成年人的特權(quán)保護(hù) B．促進(jìn)未成年人身心健康成長C．保障未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲 D．助力未成年人考上重點高中【答案】B【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護(hù)。B：題干中的舉措體現(xiàn)出對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，有利于促進(jìn)未成年人身心健康成長，B說法正確；A：未成年人沒有特權(quán)，A錯誤；C：“保障”“遠(yuǎn)離”說法太絕對，B錯誤；D：夸大了該舉措的作用，D錯誤；故本題選B。49．（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考一模）黃河是中華民族的母親河。2022年10月30日，《中華人民共和國黃河保護(hù)法》經(jīng)十三屆全國人大常委會第三十七次會議表決通過，將于2023年4月1日起施行。這部法律為在法治軌道上推進(jìn)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障。這體現(xiàn)法律的特征是（

）A．法律是由國家制定或認(rèn)可的 B．法律是由國家強(qiáng)制力保證實施的C．法律與我們的生活息息相關(guān) D．法律對全體社會成員具有普遍約束力【答案】A【詳解】本題考查法律的特征。A：《中華人民共和國黃河保護(hù)法》經(jīng)十三屆全國人大常委會第三十七次會議表決通過，將于2023年4月1日起施行，這體現(xiàn)了法律是由國家制定或認(rèn)可的，A正確；BD：選項是法律的特征，但是不符合題意，BD排除；C：不屬于法律的特征，C排除；故本題選A。50．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測）高空拋物傷人、應(yīng)用軟件中的個人信息保護(hù)、小區(qū)電梯廣告的收益歸屬……日常生活中的這些大小事，民法典中都有規(guī)定。由此可見（

）A．法律指導(dǎo)我們未來的生活 B．法律主要規(guī)定公民的義務(wù)C．我們的生活與法律息息相關(guān) D．法律只對違法的人有約束力【答案】C【詳解】本題考查法律的作用。C：民法典中對于日常生活中的大小事都進(jìn)行了規(guī)定，這說明我們的生活與法律息息相關(guān)，法律規(guī)范和保護(hù)著我們的生活，故C說法正確；A：民法典中規(guī)定的這些日常生活中的大小事，不僅僅包括未來生活，也包含了當(dāng)前生活，故A不符合題意；B：法律不僅規(guī)定公民應(yīng)該履行的義務(wù)，還規(guī)定公民享有的權(quán)利，故B說法錯誤；D：法律規(guī)范著全體社會成員的行為，故D說法錯誤；故本題選C。51．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測）第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十次會議通過《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》，自2021年11月1日起施行。這說明（

）A．我國法律依靠國家強(qiáng)制力實施 B．我國法律是由國家制定或認(rèn)可C．法律具有保護(hù)和規(guī)范兩個作用 D．我國法律體現(xiàn)公民意志和利益【答案】B【詳解】本題考查法律的特征。B：題文材料體現(xiàn)了我國堅持科學(xué)立法，法律是由國家制定或認(rèn)可的，B正確；AC：與題干主旨內(nèi)容不符，AC排除；D：我國法律體現(xiàn)人民意志和利益，D錯誤；故本題選B。52．（2023·江蘇無錫·無錫市天一實驗學(xué)校校考一模）2022年12月10日，北京市市場監(jiān)管局通報一起查處高價銷售抗原試劑盒策，擬給予當(dāng)事人警告和罰款20萬元的行政處罰。這表明（

）A．法律具有規(guī)范作用B．政府依法執(zhí)政，全面推進(jìn)政務(wù)的公開C．道德具有教化作用D．依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)【答案】A【詳解】本題考查法律的作用。A：題干中，北京市市場監(jiān)管局通報一起查處高價銷售抗原試劑盒而受到行政處罰。表明法律具有規(guī)范作用，故A正確；B：政府依法行政，黨依法執(zhí)政，故B錯誤；CD：與題干主旨不符，故CD排除；故本題選A。53．（2023·江蘇揚州·?？家荒＃┲醒刖W(wǎng)信辦《關(guān)于切實加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)暴力治理的通知》涉及未成年人網(wǎng)絡(luò)暴力部分，要堅持最有利于未成年人的原則，優(yōu)先處理未成年人網(wǎng)暴舉報。該通知體現(xiàn)了對未成年人的（

）①社會保護(hù)

②政府保護(hù)

③網(wǎng)絡(luò)保護(hù)

④司法保護(hù)A．①③ B．③④ C．②③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查特殊保護(hù)。②③：中央網(wǎng)信辦《關(guān)于切實加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)暴力治理的通知》，其行為主體是政府，內(nèi)容有助于未成年人健康上網(wǎng)，體現(xiàn)出對未成年人的政府保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，②③說法正確；①④：說法與題干無關(guān)，應(yīng)排除；故本題選C。54．（2023·江蘇無錫·一模）觀察漫畫。國家的雙減政策（

）A．將徹底解決學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題B．有利于營造良好的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長C．意味著學(xué)習(xí)不再是學(xué)生的主要任務(wù)D．能從根本上解決教育不公平的問題【答案】B【詳解】本題考查未成年人的保護(hù)。A：徹底解決，說法絕對，夸大了雙減政策的作用，A錯誤；B：國家高度重視未成年人的健康成長，漫畫中雙減政策有利于營造良好的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長，B符合題意；C：學(xué)生的主要任務(wù)依然還是學(xué)習(xí)，C錯誤；D：根本上，說法絕對，夸大了雙減政策的作用，D錯誤；故本題選B。55．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模）下列選項，能直接體現(xiàn)法律最主要特征的是（

）A．上海市稅務(wù)局對某演員的偷稅行為依法作出處罰B．小亮將家里的電動車違規(guī)改裝，被交警依法扣留C．李某因為故意傷害他人，被法院判處有期徒刑3年D．《中華人民共和國反食品浪費法》由全國人大常委會正式表決通過【答案】C【詳解】本題考查法律的特征。C：法律的最主要特征是靠國家強(qiáng)制力保證實施的。分析選項，李某因為故意傷害他人，被法院判處有期徒刑3年。法院的審判是強(qiáng)制力的表現(xiàn)，符合題意，故C正確；A：選項體現(xiàn)了上海市稅務(wù)局不屬于強(qiáng)制力，故排除A；B：選項中的交警不屬于強(qiáng)制力，故排除B；D：選項是立法，不符合題意，故排除D；故本題選C。56．（2023·江蘇無錫·無錫市天一實驗學(xué)校?？家荒＃?022年3月11日，國家煙草專賣局網(wǎng)站發(fā)布了《電子煙管理辦法》，自2022年5月1日起施行。辦法提出，禁止向未成年人出售電子煙產(chǎn)品。這是對未成年人加強(qiáng)（

）①家庭保護(hù)

②社會保護(hù)

③政府保護(hù)

④司法保護(hù)A．①② B．②③ C．①③ D．②④【答案】B【詳解】本題考查保護(hù)未成年人健康成長。②③：依據(jù)教材知識，對未成年人的特殊保護(hù)包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。題文中，國家煙草專賣局網(wǎng)站發(fā)布《電子煙管理辦法》體現(xiàn)了政府保護(hù)，禁止向未成年人出售電子煙產(chǎn)品體現(xiàn)了社會保護(hù)，故②③正確；①④：材料體現(xiàn)對未成年的社會保護(hù)和政府保護(hù)，未體現(xiàn)家庭保護(hù)和司法保護(hù)，故①④錯誤；故本題選B。57．（2023·江蘇無錫·無錫市天一實驗學(xué)校?？家荒＃?021年12月24日，第十三屆全國人大常委會第三十二次會議通過《中華人民共和國反有組織犯罪法》。全國掃黑辦要求全國各地和各有關(guān)部門深入宣傳貫徹《反有組織犯罪法》，推動常態(tài)化掃黑除惡工作沿著法治軌道走向深入。這有利于（）①保護(hù)公民和組織的合法權(quán)益②維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定③徹底根除一切違法犯罪活動④促進(jìn)全社會生態(tài)文明建設(shè)A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查法律的作用。①②：全國掃黑辦要求全國各地和各有關(guān)部門深入宣傳貫徹《反有組織犯罪法》，推動常態(tài)化掃黑除惡工作沿著法治軌道走向深入，這有利于保護(hù)公民和組織的合法權(quán)益。維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定，①②說法正確，符合題意；③：說法太絕對，排除；④：材料未體現(xiàn)與生態(tài)文明建設(shè)有關(guān)的內(nèi)容，排除；故本題選A。58．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·校聯(lián)考一模）2021年8月20日，第十三屆全國人大常委會第十三次會議通過了《中華人民共和國個人信息法》，為保護(hù)個人信息權(quán)益，規(guī)范個人信息處理活動，促進(jìn)個人信息合理利用，作出了明確而具體的規(guī)定。這表明法律（

）A．是由國家行政機(jī)關(guān)通過的 B．是由國家強(qiáng)制力保證實施的C．限制了人們的行為和自由 D．都是應(yīng)生活的需要而制定的【答案】D【詳解】本題考查法律與生活。A：法律是由國家立法機(jī)關(guān)制定的，故A說法錯誤；BD：依據(jù)題文描述，個人信息法為保護(hù)個人信息權(quán)益制定，表明法律都是應(yīng)生活的需要而制定，故B不符合題意；D說法正確；C：法律規(guī)范人們的行為和保障人們的自由，故C說法錯誤；故本題選D。59．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·校聯(lián)考一模）近年來人們對于校園暴力非常關(guān)注，下面是小華在全班做的一個“面對校園欺凌的應(yīng)對”的問卷調(diào)查。從調(diào)查數(shù)據(jù)中可以得出（

）67.6%忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉22.6%以牙還牙，以暴制暴10.8%告訴家長或老師撥打“110”①未成年人的健康成長離不開家庭、學(xué)校、司法保護(hù)②對未成年人應(yīng)加強(qiáng)司法保護(hù)，追究施暴者的刑事責(zé)任③未成年人的自我保護(hù)意識有待進(jìn)一步增強(qiáng)④學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)管理和規(guī)范，杜絕此類事情發(fā)生A．①③ B．①④ C．②④ D．②③【答案】A【詳解】本題考查了防范校園暴力。①③：分析圖中調(diào)查結(jié)果可知，面對校園欺凌，絕大部分未成年人采取了忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉的方式對待校園欺凌，說明未成年人缺乏自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力，以牙還牙，以暴制暴的比例也很大，說明不知道依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，表明未成年人的健康成長離不開家庭、學(xué)校、社會、司法的保護(hù)，未成年人的自我保護(hù)意識有待進(jìn)一步增強(qiáng)，①③是正確的選項；②：錯誤，要視其情節(jié)輕重追究施暴者的法律責(zé)任；④：錯誤，杜絕一詞太絕對；故本題選A。60．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考一模）習(xí)近平總書記在公開講話和演講中，善于用“中國風(fēng)格”話語表達(dá)方式，引經(jīng)據(jù)典、融情于理，被人們親切地稱為平“語”近人。下列習(xí)近平總書記用典體現(xiàn)法治思想的是（

）①干驚天動地事，做隱姓埋名人

②奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱③法令行則國治，法令弛則國亂

④些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查對法治思想的理解。①：這體現(xiàn)了不求回報的奉獻(xiàn)精神，與題意不符；②③：奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱；法令行則國治，法令弛則國亂，這都強(qiáng)調(diào)了法治思想的重要性，故②③符合題意；④：意思是我們雖然是些小小的州縣官吏，但是老百姓的一舉一動都牽動著我們的感情，故與題意不符；故本題選B。61．（2023·江蘇無錫·?？寄M預(yù)測）2020年10月，全國人大常委會審議通過新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。該法規(guī)定：售煙（包含電子煙）給未成年人不僅可處5萬元以下罰款，拒不改正或情節(jié)嚴(yán)重的，還將責(zé)令停業(yè)整頓或者吊銷營業(yè)執(zhí)照、相關(guān)許可證。上述材料說明（

）A．保障未成年人健康成長是全社會的共同責(zé)任 B．商家售煙給未成年人屬于違反了刑法的行為C．全國人大是我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)，行使決定權(quán) D．未成年人應(yīng)該拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自我保護(hù)【答案】A【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護(hù)。A：我國的未成年人保護(hù)法進(jìn)行了修訂，該法的這一規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù)，故A說法正確；B：商家售煙給未成年人并不屬于違反了刑法的行為，不屬于犯罪，故B說法錯誤；C：材料表明了全國人大是我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)，行使立法權(quán)，故C說法錯誤；D：材料沒有體現(xiàn)出未成年人的自我保護(hù)，故D與題不符；故本題選A。62．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·校聯(lián)考一模）春節(jié)過后，很快就要進(jìn)入求職季的“金三銀四”階段，警方發(fā)現(xiàn)，近段時間網(wǎng)上求職招工的詐騙案件多發(fā)，提醒廣大群眾警惕。避免受騙要（

）①提高自我防范能力，識別騙子的騙術(shù)②提高媒介修養(yǎng)，向有關(guān)部門建言獻(xiàn)策③對良莠不齊的網(wǎng)上信息要有分辨能力④上當(dāng)受騙后要立即報警，向警方求助A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查學(xué)會自我保護(hù)。①③：網(wǎng)上求職招工的詐騙案件多發(fā)，提醒廣大群眾警惕。避免受騙要提高自我防范能力，識別騙子的騙術(shù)，對良莠不齊的網(wǎng)上信息要有分辨能力，故①③正確；②：材料未涉及提高媒介修養(yǎng)，故排除②；④：屬于已經(jīng)上當(dāng)受騙，不符合題意。故排除④；故本題選C。63．（2023·江蘇揚州·校聯(lián)考一模）讓校車享有優(yōu)先權(quán)，這是一種文明的體現(xiàn)，是我們對下一代、對未來的生命尊重與安全承諾。這體現(xiàn)了對未成年人的（

）A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù)C．司法保護(hù) D．社會保護(hù)【答案】D【詳解】本題考查社會保護(hù)。社會保護(hù)是指國家、各社會團(tuán)體，企事業(yè)組織和其他組織及公民，對未成年人實施的保護(hù)。家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人進(jìn)行的保護(hù)。學(xué)校保護(hù)是指有關(guān)的學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)依照我國《未成年人保護(hù)法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，對未成年學(xué)生和幼兒園兒童實施的專門保護(hù)。司法保護(hù)是指人民檢察院,法院,公安機(jī)關(guān)以及司法行政部門等國家專政機(jī)構(gòu)通過依照法律履行職責(zé),對未成年人所實施的一種專門保護(hù)措施。本題中讓校車享有優(yōu)先權(quán)，這是國家通過制定規(guī)則為未成年人提供的保護(hù)，所以屬于社會保護(hù)，D是正確的，排除其他選項。故本題選D?！军c睛】區(qū)別社會保護(hù)、家庭保護(hù)、司法保護(hù)、學(xué)校保護(hù)，關(guān)鍵看實施保護(hù)的主體，社會保護(hù)的實施主體是國家及社會各界；家庭保護(hù)的實施主體是父母或監(jiān)護(hù)人；學(xué)校保護(hù)的實施主體是學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)；司法保護(hù)的實施主體是公檢法及司法行政部門。64．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·校聯(lián)考一模）3月29日，教育部，國家市場監(jiān)督總局、國家衛(wèi)健委共同發(fā)布《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，要求學(xué)校負(fù)責(zé)人與學(xué)生共同用餐，學(xué)校負(fù)責(zé)人“陪餐”是對未成年學(xué)生進(jìn)行______．（）A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù)C．社會保護(hù) D．司法保護(hù)【答案】B【詳解】本題主要考查學(xué)校保護(hù)的知識。學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人實施的保護(hù)。學(xué)校為我們的受教育權(quán)、人身權(quán)等提供保護(hù)，對整個未成年人的保護(hù)工作起著舉足輕重的作用。由題干信息可知，實施行為的主體是學(xué)校負(fù)責(zé)人，因此體現(xiàn)了對未成年人的學(xué)校保護(hù)，故B符合題意；題干未涉及司法、家庭、社會保護(hù)，故ACD不符合題意。故選B?！军c睛】我國未成年人保護(hù)法對未成年人的保護(hù)主要有四個方面的保護(hù)：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。社會保護(hù)的實施主體包括國家政府、企事業(yè)組織、機(jī)關(guān)團(tuán)體以及社會人士；學(xué)校保護(hù)的實施主體為學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)；司法保護(hù)的實施主體為公檢法以及司法行政部門；家庭保護(hù)的實施主體為父母或其他監(jiān)護(hù)人。65．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·校聯(lián)考一模）中央網(wǎng)信辦等四部門聯(lián)合發(fā)布意見，開展“清朗行動”，下圖漫畫體現(xiàn)了對未成年人的（

）A．學(xué)校保護(hù) B．社會保護(hù) C．網(wǎng)絡(luò)保護(hù) D．司法保護(hù)【答案】C【詳解】本題考查未成年人保護(hù)。C：結(jié)合所學(xué)知識可知，中央網(wǎng)信辦等四部門聯(lián)合發(fā)布意見，開展“清朗行動”，整治網(wǎng)絡(luò)，這有利于提升青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，體現(xiàn)了對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)；C正確；ABD：材料沒有涉及學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)；ABD排除；故本題選C。66．（2023·江蘇揚州·?？家荒＃┛繃覐?qiáng)制力保證實施是法律最主要的特征。下列能體現(xiàn)這一顯著特征的有（

）A．公安機(jī)關(guān)對觸犯法律的趙某依法處以行政拘留B．第十三屆全國人大會常委會表決通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》C．李某因多次逃課受到學(xué)校紀(jì)律處分D．路人譴責(zé)孫某損壞共享單車【答案】A【詳解】本題考查法律的顯著特征。A：靠國家強(qiáng)制力保證實施是法律最主要的特征，公安機(jī)關(guān)對觸犯法律的趙某依法處以行政拘留，體現(xiàn)了法律的強(qiáng)制性，所以A正確；B：全國人大會常委會表決通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》體現(xiàn)了法律是由國家制定或認(rèn)可的，所以B排除；C：受到學(xué)校紀(jì)律處分屬于違紀(jì)，不違法，所以C排除；D：“譴責(zé)”的行為是違背了道德，所以D排除；故本題選A。67．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模）生活中很多人都遭受過噪聲的侵?jǐn)_。近期施行的《中華人民共和國噪聲污染防治法》，對夜間施工噪音等問題作出了相應(yīng)規(guī)定。該法頒布實施的根本目的是（

）A．建立公民道德規(guī)范，健全社會法治體系 B．強(qiáng)化監(jiān)管主體責(zé)任，提高政府服務(wù)意識C．提高公民參與意識，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) D．發(fā)揮法律強(qiáng)制作用，保障公眾生命健康【答案】D【詳解】本題考查法律作用。D：《中華人民共和國噪聲污染防治法》，對夜間施工噪音等問題作出了相應(yīng)規(guī)定，根本目的是發(fā)揮法律強(qiáng)制作用，保障公眾生命健康，D說法正確；A：題干內(nèi)容屬于法律規(guī)范，不是道德規(guī)范，A錯誤；BC：說法在題干中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除；故本題選D。68．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模）面向未來，蘇州市教育局將持續(xù)把落實“減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”政策作為教育工作的重中之重，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，這體現(xiàn)了對未成年學(xué)生的（

）A．學(xué)校保護(hù) B．政府保護(hù) C．社會保護(hù) D．司法保護(hù)【答案】B【詳解】本題考查未成年人保護(hù)。B：分析題文，蘇州市教育局將持續(xù)把落實雙減政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長；結(jié)合所學(xué)知識可知，這這體現(xiàn)了對未成年學(xué)生的政府保護(hù)，B正確；ACD：學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)在題文中沒有體現(xiàn)，ACD排除；故本題選B。69．（2023·江蘇宿遷·校聯(lián)考一模）11月23日，國家廣播電視總局網(wǎng)站發(fā)布《通知》：網(wǎng)絡(luò)秀場直播平臺要對用戶實行實名制管理，要通過實名驗證、人臉識別、人工審核等措施，封禁未成年用戶的打賞功能。體現(xiàn)了對未成年人的（

）A．社會保護(hù) B．網(wǎng)絡(luò)保護(hù) C．政府保護(hù) D．司法保護(hù)【答案】B【詳解】本題考查的是網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的相關(guān)知識。B：依據(jù)教材知識，對未成年人的特殊保護(hù)包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。題文信息涉及對未成年人網(wǎng)絡(luò)方面的保護(hù)，因此體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，故B正確；ACD：選項內(nèi)容與題意不符，故ACD不符合題意；故本題選B。70．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考一模）現(xiàn)在手機(jī)等智能終端產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶，中小學(xué)生使用手機(jī)等也非常普遍。為此新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》作了相關(guān)規(guī)定(見下表)。該規(guī)定說明（

）第七十條

學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動。未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的，應(yīng)當(dāng)及時告知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人，共同對未成年學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活①我國法律給予未成年人特殊保護(hù)②未成年人在校學(xué)習(xí)期間不享有通訊自由③防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)有了更全面的規(guī)范④杜絕未成年人使用手機(jī)等智能終端產(chǎn)品是主要目的A．①③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【答案】A【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護(hù)。①③：題文中，新修訂的《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定，為防治未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)有了更全面的規(guī)范，說明了法律是應(yīng)社會生活的需要而制定和頒布的，體現(xiàn)了我國法律給予未成年人特殊保護(hù)，①③正確；②：未成年人在校學(xué)習(xí)期間享有通訊自由，②錯誤；④：“杜絕”說法太絕對，④錯誤；故本題選A。71．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模）近年來，我市的不少村委會都設(shè)有“兒童主任”，具體負(fù)責(zé)農(nóng)村留守兒童、困境兒童的關(guān)愛服務(wù)工作，最大限度幫助農(nóng)村留守兒童、困境兒童健康、快樂成長。這體現(xiàn)了對未成年人的_____保護(hù)（

）A．政府 B．社會 C．家庭 D．司法【答案】B【詳解】本題考查社會保護(hù)。ABCD：依據(jù)教材知識，對未成年人的特殊保護(hù)包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)?？磳儆谀囊环矫娴谋Ｗo(hù)，就要看實施保護(hù)的主體是誰。題文中，對未成年人實施保護(hù)的主體是村委會，因此體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù)，B正確；ACD的行為主體不符合題意，應(yīng)排除；故本題選B。72．（2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考一模）育才造士，為國之本。3月21日，《新時代的中國