畫舞獅教學(xué)課程設(shè)計(jì)

畫舞獅教學(xué)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解并描述舞獅的起源、文化意義及其在中國傳統(tǒng)文化中的地位。

2.學(xué)生能夠掌握舞獅的基本動(dòng)作和表演技巧，并能夠運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)舞獅的動(dòng)態(tài)。

3.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)并運(yùn)用色彩、線條、形狀等視覺元素，創(chuàng)作出富有生氣的舞獅繪畫作品。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠運(yùn)用觀察、想象和創(chuàng)造的方法，獨(dú)立完成一幅舞獅繪畫作品。

2.學(xué)生通過實(shí)踐，提高繪畫技巧和表現(xiàn)力，培養(yǎng)對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注與描繪能力。

3.學(xué)生通過小組合作，學(xué)會(huì)相互欣賞、交流和合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生通過學(xué)習(xí)舞獅文化，增強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛和自豪感。

2.學(xué)生在創(chuàng)作過程中，培養(yǎng)耐心、細(xì)致和勇于嘗試的品質(zhì)，提高自信心和自我表達(dá)能力。

3.學(xué)生在小組合作中，學(xué)會(huì)尊重他人意見，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛的精神風(fēng)貌。

課程性質(zhì)：本課程為美術(shù)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合民間傳統(tǒng)文化，通過繪畫形式表現(xiàn)舞獅，旨在提高學(xué)生的審美素養(yǎng)、繪畫技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

學(xué)生特點(diǎn)：考慮到學(xué)生所在年級(jí)的特點(diǎn)，已具備一定的繪畫基礎(chǔ)和觀察力，對(duì)傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣，喜歡動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)。

教學(xué)要求：注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)觀察、想象和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為后續(xù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估提供依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程以《美術(shù)》教材中關(guān)于民間藝術(shù)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合舞獅文化進(jìn)行拓展教學(xué)。

1.導(dǎo)入新課：介紹舞獅的起源、發(fā)展及其在民間藝術(shù)中的地位，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

2.知識(shí)講解：

a.舞獅的歷史背景與文化內(nèi)涵

b.舞獅的基本動(dòng)作和表演技巧

c.繪畫舞獅所需的基本線條、色彩和構(gòu)圖技巧

3.實(shí)踐教學(xué)：

a.觀看舞獅表演視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察舞獅的動(dòng)作特點(diǎn)

b.教師示范舞獅繪畫步驟，講解技巧要點(diǎn)

c.學(xué)生分組討論，相互學(xué)習(xí)，嘗試創(chuàng)作舞獅繪畫作品

4.課堂練習(xí)：

a.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成一幅舞獅繪畫作品

b.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問，給予建議和鼓勵(lì)

5.展示與評(píng)價(jià)：

a.學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作心得

b.教師組織學(xué)生互評(píng)，培養(yǎng)審美能力和評(píng)價(jià)技巧

c.教師總結(jié)評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)，指出改進(jìn)方向

6.課后拓展：

a.鼓勵(lì)學(xué)生深入了解舞獅文化，搜集相關(guān)資料

b.布置家庭作業(yè)：以舞獅為主題，創(chuàng)作一幅創(chuàng)意繪畫作品

教學(xué)內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和審美能力為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和熱愛。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果：

1.講授法：教師通過生動(dòng)的語言和豐富的圖片資料，向?qū)W生講解舞獅的歷史背景、文化內(nèi)涵以及繪畫技巧。此方法有助于學(xué)生系統(tǒng)地掌握理論知識(shí)，為實(shí)踐創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

2.案例分析法：教師展示優(yōu)秀舞獅繪畫作品，引導(dǎo)學(xué)生從線條、色彩、構(gòu)圖等方面進(jìn)行分析，培養(yǎng)學(xué)生審美能力和評(píng)價(jià)技巧。

3.討論法：在實(shí)踐創(chuàng)作過程中，組織學(xué)生進(jìn)行分組討論，讓學(xué)生相互交流心得，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。此方法有助于激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思考，培養(yǎng)合作精神和溝通能力。

4.示范法：教師現(xiàn)場(chǎng)示范舞獅繪畫的步驟和技巧，讓學(xué)生直觀地了解繪畫過程，便于學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)。

5.實(shí)踐法：學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，獨(dú)立完成舞獅繪畫作品。此方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察力和創(chuàng)造力。

6.互動(dòng)式教學(xué)：教師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問、表達(dá)觀點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高課堂氛圍。

7.情境教學(xué)法：通過播放舞獅表演視頻，讓學(xué)生置身于實(shí)際情境中，感受舞獅的韻味，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

8.評(píng)價(jià)法：教師組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)自己和他人的能力。同時(shí)，教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

9.信息技術(shù)輔助教學(xué)：利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)手段，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，拓展學(xué)習(xí)空間，提高教學(xué)效果。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)效果，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程將采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)的30%

a.課堂紀(jì)律和參與度：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如出勤、紀(jì)律、提問、回答問題等，以評(píng)估學(xué)生的積極參與程度。

b.課堂討論與互動(dòng)：評(píng)估學(xué)生在小組討論、互動(dòng)問答等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，考察學(xué)生的合作能力、溝通能力和思考能力。

2.作業(yè)完成情況：占總評(píng)的30%

a.課堂練習(xí)：評(píng)估學(xué)生在課堂上的舞獅繪畫作品，關(guān)注學(xué)生的繪畫技巧、創(chuàng)意表現(xiàn)和審美能力。

b.課后拓展作業(yè)：評(píng)估學(xué)生在家完成的舞獅繪畫作品，考察學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固和拓展。

3.考試與作品展示：占總評(píng)的40%

a.期中考試：采用閉卷形式，測(cè)試學(xué)生對(duì)舞獅文化、繪畫技巧等理論知識(shí)的掌握。

b.期末作品展示：學(xué)生展示自己的舞獅繪畫作品，并進(jìn)行口頭介紹，評(píng)估學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和表達(dá)能力。

4.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

a.知識(shí)掌握：考察學(xué)生對(duì)舞獅文化、繪畫技巧等知識(shí)的理解和掌握程度。

b.技能運(yùn)用：評(píng)估學(xué)生在繪畫過程中對(duì)線條、色彩、構(gòu)圖等技能的運(yùn)用能力。

c.創(chuàng)新與創(chuàng)意：關(guān)注學(xué)生在作品中的獨(dú)特見解和創(chuàng)意表現(xiàn)。

d.情感態(tài)度：觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性、合作性和對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛程度。

教學(xué)評(píng)估方式客觀、公正，能夠全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過多元化評(píng)估，激勵(lì)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)，提高自身繪畫技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)，教師可根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教學(xué)方法，以更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時(shí)間內(nèi)順利完成，同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

a.導(dǎo)入新課：1課時(shí)

-介紹舞獅文化背景，激發(fā)學(xué)生興趣。

b.知識(shí)講解與實(shí)踐：4課時(shí)

-講解舞獅歷史、文化、繪畫技巧等理論知識(shí)。

-示范舞獅繪畫步驟，學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。

c.課堂討論與創(chuàng)作：4課時(shí)

-學(xué)生分組討論，相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)作舞獅繪畫作品。

d.展示與評(píng)價(jià)：2課時(shí)

-學(xué)生展示作品，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)。

e.課后拓展與總結(jié)：1課時(shí)

-布置課后拓展作業(yè)，總結(jié)課程收獲。

2.教學(xué)時(shí)間：

a.本課程共計(jì)12課時(shí)，安排在學(xué)期內(nèi)進(jìn)行，每周1課時(shí)。

b.具體時(shí)間安排可根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間和課程表進(jìn)行調(diào)整。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

a.理論講解和實(shí)踐繪畫在美術(shù)教室進(jìn)行，確保有足夠的空間和設(shè)備支持教學(xué)活動(dòng)。

b.如有必要，可安排課堂討論和作品展示在多功能廳或教室進(jìn)行，以提供更好的展示和交流環(huán)境。

4.教學(xué)資源：

a.利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，播放舞獅表演視頻，輔助教學(xué)。

b.準(zhǔn)備充足的繪畫材料，如畫紙、畫筆、顏料等，