就農(nóng)經(jīng)站工作情況的匯報發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同仁，你們好：感謝農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)能在新年之初和2012年“中央一號文件”剛剛發(fā)布之際，舉辦這樣大規(guī)模高標(biāo)準(zhǔn)的全市農(nóng)口人員的春訓(xùn)班，這是近二十年來的第一次，也讓我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的農(nóng)口工作人員既倍受鼓舞又精神振奮！同時我更感謝農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)的會議安排，給我們張八嶺鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站提供這樣一個向全市農(nóng)口同仁學(xué)習(xí)和交流的機會，學(xué)習(xí)同仁的長處，改進我們的不足，下面把我們張八嶺鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站的近期工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁作以回報：一、認(rèn)清形勢、調(diào)整心態(tài)、理清思路、進入狀態(tài)：眾所周知，明光市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站從2007年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革撤銷，于2010年11月恢復(fù)，當(dāng)時我們面對的是“人心散、三資繁、秩序亂、工作難”的爛攤子和“無辦公場所、無工作設(shè)備、無規(guī)章制度”的三無局面，我們首先要認(rèn)清形勢和調(diào)整好心態(tài)，要認(rèn)清“撤銷是深化農(nóng)村改革的探索、恢復(fù)是三農(nóng)穩(wěn)定發(fā)展的需要”，我們不能抱怨，不能氣餒。其次我們要端正態(tài)度，理清工作思路，讀懂上級政策和文件，理解領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。第三是迅速的進入工作狀態(tài)，認(rèn)真分析農(nóng)經(jīng)工作的特點和處境是：“上級領(lǐng)導(dǎo)要的是穩(wěn)定和諧的好局面，廣大群眾期盼的是三資管理公開公正要兌現(xiàn)，村組干部想法是管松管緊不情愿，農(nóng)經(jīng)部門的處境是上有原則下要靈活保全面”。認(rèn)清了以上三點以后，我們根據(jù)上級的政策和文件，在主管部門和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在相關(guān)部門的配合下，帶著深厚的三農(nóng)情結(jié)，憑著多年農(nóng)經(jīng)工作的經(jīng)驗，振作精神，快速全面的開展工作。二、分析現(xiàn)狀、切入要點、有緩有急、全面開展：按照農(nóng)經(jīng)工作的需要，根據(jù)張八嶺鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站的具體情況，我們從以下幾方面開展工作：1、加強宣傳，逐步改變村組干部觀念：“工作拉弓上弦、輿論宣傳在前”，農(nóng)經(jīng)工作也不例外。由于農(nóng)經(jīng)工作三年的荒廢，給廣大的村組干部在認(rèn)識上造成很大的誤解，他們或多或少的認(rèn)為農(nóng)經(jīng)管理工作可有可無或無足輕重。于是我們利用各種鎮(zhèn)、村會議、張貼標(biāo)語、下發(fā)文件、報紙網(wǎng)站的宣傳報道、詩歌相聲文藝節(jié)目等多種形式，宣傳農(nóng)經(jīng)管理工作的重要性，我們管理的原則是“寧可平時嚴(yán)管，不要臨時嚴(yán)整”。比如我們在宣傳農(nóng)村“一事一議”工作重要性時，根據(jù)“一事一議”工作的五個“難”（事難議、議難決、決難辦、辦難成、成難穩(wěn)），我們提出了“一事一議”工作的“五個要”（事要議、議要決、決要辦、辦要成、成要穩(wěn)），同時又向村組干部發(fā)出宣傳：一事一議惠民生，政府形象系工程。事情難議顧大局，議事難決要權(quán)衡。對村文書的會計業(yè)務(wù)、統(tǒng)計報表、應(yīng)用文檔、三資管理、調(diào)查研究、土地流轉(zhuǎn)等多方面的知識培訓(xùn)，并采取各村互動、相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長補短，理論聯(lián)系實際，多方提高村文書的業(yè)務(wù)素質(zhì)。7、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，認(rèn)真完成全面工作任務(wù)：“全年工作分階段，干好主題顧全面”。農(nóng)經(jīng)站的工作內(nèi)容連續(xù)性強而又復(fù)雜多變：我們既要搞好村組集體三資的管理，又要搞好農(nóng)業(yè)承包合同和土地流轉(zhuǎn)工作的管理；既要管好農(nóng)民負擔(dān)不越政策紅線，又要搞好農(nóng)民專業(yè)合作社的管理與服務(wù)；既要加強農(nóng)村各項政策的學(xué)習(xí)，又要廣泛開展農(nóng)村的調(diào)查研究；既要加強農(nóng)民人均收入的調(diào)查和測算，又要加強村文書的輔導(dǎo)與管理；既要做好各種農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計報表，又要完成國家的政策性普查任務(wù)；既要干好主管部門布置的業(yè)務(wù)工作，又要完成鎮(zhèn)黨委政府安排的中心任務(wù)；既要堅持業(yè)務(wù)工作的原則性，又要把握具體工作的靈活性和協(xié)調(diào)性。我們始終以十指彈鋼琴的方法，在干好主題工作的同時，兼顧其他全面工作。比如：認(rèn)真做好農(nóng)業(yè)部農(nóng)民收入觀察點的年度調(diào)查；按照主管部門的要求，對全鎮(zhèn)的涉農(nóng)部門的收費情況進行監(jiān)督檢查，維護了農(nóng)民的合法權(quán)益；認(rèn)真完成鎮(zhèn)黨委政府安排的包村包隊任務(wù)和突擊性的中心工作。三、認(rèn)真總結(jié)、找出差距、憑借東風(fēng)、不斷完善：雖然我們的工作既盡職盡責(zé)又勤勤懇懇，但是與時代發(fā)展的進程還顯得落后，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和全市農(nóng)口站所各位同仁的工作成績還有很大的差距，還有很多問題和矛盾沒有解決，比如：農(nóng)村集體“三資”的管理完全走入正軌還有很多配套工作沒有跟上的問題；村、組財務(wù)的收、支票據(jù)還不夠完全規(guī)范的問題；村文書業(yè)務(wù)水平的現(xiàn)狀與時代發(fā)展的要求亟待提高的問題；土地承包合同的管理不規(guī)范的問題；土地流轉(zhuǎn)管理的不規(guī)范和國家鼓勵加快土地向大戶集中有償流轉(zhuǎn)的問題；村干部的“三資”管理觀念淡漠與保持農(nóng)村和諧穩(wěn)定的問題；農(nóng)民負擔(dān)管理措施逐漸弱化和保護農(nóng)民合法權(quán)益的問題；農(nóng)民專業(yè)合作社管理和服務(wù)缺乏力度的問題等等，這些問題都將是我們今后工作要著力加強和逐步解決的問題。各位同仁：讓我們借助“中央一號文件”和各項惠農(nóng)政策的強勁東風(fēng)，趕上國家重視三農(nóng)、強化三農(nóng)、惠及三農(nóng)的時代潮流，在明光市農(nóng)委和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟站所的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，帶著濃厚的三農(nóng)情緣，立足于我們的工作崗位，干好我們的本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾開心，讓自己舒心，讓家人安心！為加快明光市的全面發(fā)展和維護全市的社會穩(wěn)定，發(fā)揮我們的農(nóng)口工作的巨大作用，為全市農(nóng)口工作人員爭光！再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、謝謝各位同仁！頒獎會上的發(fā)言尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師朋友們：大家上午好！我是鄭州市。。。幼兒園的一名老師，我叫。。。。這次我非常榮幸能有這樣一個機會向大家分享學(xué)習(xí)。我首次接觸東方之星思維游戲課程，是在去年春季，我園引進是在去年9月份，雖說我們實踐操作的時間較短，但我們感觸很深。一．失敗是成功的前提，反復(fù)反思總結(jié)后必有新意。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思、總結(jié)。敢于嘗試、敢于創(chuàng)新。比如：《甜點小人》中的《甜點小路》，按常規(guī)我們安排了一個課時，結(jié)果是，孩子們在操作時一臉迷茫，再加上合作游戲的難度，別說孩子，光我們老師也不知該如何講解。為把這節(jié)活動做好，我就找教研老師商量，是否可以將這節(jié)活動分兩節(jié)？恰在此時，趕上東方之星總部專家團巡回聽課，為解開眼前的難題，我抓住了這個向?qū)＜覍W(xué)習(xí)的機會，于是，我沒有準(zhǔn)備自己的拿手課，而是選擇正在進行的《甜點小路》，我將其分成兩個課時，拿出第一個課時《有趣的骰子》，結(jié)果雖說比第一次好，但其中仍有很多不足，慶幸的是：數(shù)位聽課的專家老師們幫我分析總結(jié)了這節(jié)課的優(yōu)劣，還為我提出了很多好的建議，頓時，我豁然開朗，于是，我就把大家給我提出的建議認(rèn)真地做一總結(jié)，又重新整理這節(jié)《有趣的骰子》。就這樣，我一次一次的失敗，一次一次的總結(jié)，直到優(yōu)秀教案評比活動的開始，我突然感覺《有趣的骰子》可以拿出來參賽了。二．老師要在概念清晰的基礎(chǔ)上發(fā)散孩子思維，同時老師的思維也得到發(fā)散。如《夢幻山谷》中對圓環(huán)的解釋：課堂上我給孩子的定義就是拳頭可以伸進去，當(dāng)孩子把自行車輪子歸為實心圓時我有些迷茫了，那么，自行車輪子到底是實心圓還是圓環(huán)？當(dāng)專家老師們向我提出這個問題時，我才發(fā)現(xiàn)，是我的概念不清晰，導(dǎo)致一些問題模糊。之后在上課，我就很注意對某一事物的概念問題。除此之外，自開設(shè)思維游戲課程，我們老師的思維也得到了一定的發(fā)散，比如環(huán)境創(chuàng)設(shè)，我們將邊角料巧妙使用，做成古典式的鏤空門框、相框等，給孩子創(chuàng)造更好的思維發(fā)散空間。三．長期的積累即可見證我們平日的成績。首先，對幼兒秩序感的培養(yǎng)不是一日之功。我們班內(nèi)有35名幼兒，初始階段，我們也有很多困難，但我們的教研老師每周都堅持聽我們一節(jié)課，并根據(jù)我們課堂的實際情況向我們做出相應(yīng)的指導(dǎo)，于是，我們在教研老師的帶領(lǐng)與鼓勵下，從開關(guān)盒子、取放材料等基本常規(guī)做起，良好的常規(guī)是組織日常教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)，慢慢地，讓幼兒學(xué)習(xí)聽指令，學(xué)習(xí)處理老師傳遞給他們的每一個語義信息，再到壓縮上課時間。。。就這樣，我們每天做好一點點，孩子從一盆散沙到井然有序。四．做好一節(jié)思維課的關(guān)鍵：1.首先要遵循：孩子是主角，老師始終是引導(dǎo)者。引導(dǎo)孩子自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，并且，只要孩子能說出理由，答案就不是唯一。2.備課的關(guān)鍵：不僅在于對教案的處理，更重要的是對孩子能力的了解和掌握。根據(jù)孩子特點來設(shè)計活動教案，而不是為上好一節(jié)課去訓(xùn)練孩子Q195方管Q345無縫方管高碳纖維盤根青島液壓搬運車豬飼料攪拌機。雖說只是幾盒很小的材料，卻在日常生活