南京大學(xué)碩士課程-國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)課件

國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)課程介紹本課程涵蓋國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)核心概念和理論。探討全球貿(mào)易、金融、投資和發(fā)展等領(lǐng)域。課程目標(biāo)培養(yǎng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)思維理解國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論，并將其應(yīng)用于分析全球經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。提升國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)分析能力掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法，能夠獨(dú)立分析國(guó)際經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并提出解決問(wèn)題的方案。國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念11.國(guó)際貿(mào)易商品、服務(wù)、技術(shù)、資本等在不同國(guó)家之間流動(dòng)形成國(guó)際貿(mào)易。22.匯率兩種貨幣之間的兌換比率，影響國(guó)際貿(mào)易的成本。33.國(guó)際金融跨國(guó)資本流動(dòng)、國(guó)際金融機(jī)構(gòu)、貨幣政策等相關(guān)問(wèn)題。44.國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織促進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作，制定國(guó)際經(jīng)濟(jì)規(guī)則的組織，如世界貿(mào)易組織、國(guó)際貨幣基金組織。國(guó)際貿(mào)易理論比較優(yōu)勢(shì)理論比較優(yōu)勢(shì)理論認(rèn)為，各國(guó)應(yīng)該專注于生產(chǎn)并出口其具有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的商品，并進(jìn)口其他商品，從而實(shí)現(xiàn)全球資源的優(yōu)化配置。規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論強(qiáng)調(diào)規(guī)模生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為貿(mào)易可以擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，降低平均成本，從而提高效率。產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論解釋了相同或相似商品在國(guó)家之間的貿(mào)易現(xiàn)象，認(rèn)為產(chǎn)品差異、質(zhì)量差異和品牌差異是導(dǎo)致這種貿(mào)易的主要原因。新貿(mào)易理論新貿(mào)易理論強(qiáng)調(diào)知識(shí)、技術(shù)和創(chuàng)新在國(guó)際貿(mào)易中的作用，認(rèn)為技術(shù)進(jìn)步和知識(shí)溢出是推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易的重要驅(qū)動(dòng)力。貿(mào)易政策與貿(mào)易協(xié)定關(guān)稅對(duì)進(jìn)口商品征收的稅收，可分為從量稅和從價(jià)稅。配額限制進(jìn)口商品數(shù)量或價(jià)值的措施，可分為絕對(duì)配額和彈性配額。貿(mào)易協(xié)定為了促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易而簽署的協(xié)議，如關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定（GATT）和世界貿(mào)易組織（WTO）。貿(mào)易自由化減少貿(mào)易壁壘，促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的增長(zhǎng)，如降低關(guān)稅、取消非關(guān)稅壁壘等。匯率與匯率制度匯率的概念匯率是指一種貨幣兌換另一種貨幣的比率，它反映了兩種貨幣之間的相對(duì)價(jià)值。匯率制度匯率制度是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)所采用的匯率管理方式，主要包括固定匯率制、浮動(dòng)匯率制和管理浮動(dòng)匯率制等。匯率的影響因素匯率受多種因素影響，包括經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、利率、通貨膨脹、國(guó)際收支、政治穩(wěn)定等。匯率的波動(dòng)匯率的波動(dòng)會(huì)對(duì)國(guó)際貿(mào)易、投資和金融市場(chǎng)產(chǎn)生重大影響。國(guó)際資本流動(dòng)與金融市場(chǎng)國(guó)際資本流動(dòng)國(guó)際資本流動(dòng)是指資金跨越國(guó)界進(jìn)行的投資和借貸活動(dòng)。資本流動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要，它可以為國(guó)家提供資金，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，但也可能帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，例如金融危機(jī)。金融市場(chǎng)金融市場(chǎng)是資金供求雙方進(jìn)行交易的場(chǎng)所，包括股票市場(chǎng)、債券市場(chǎng)、外匯市場(chǎng)等。金融市場(chǎng)在資源配置、價(jià)格發(fā)現(xiàn)和風(fēng)險(xiǎn)管理中發(fā)揮著重要作用。國(guó)際收支平衡國(guó)際收支平衡概念國(guó)際收支平衡是指一個(gè)國(guó)家在一定時(shí)期內(nèi)，所有國(guó)際經(jīng)濟(jì)交易的收入和支出之間的差額，反映了該國(guó)與世界其他國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系狀況。國(guó)際收支平衡表國(guó)際收支平衡表主要包括經(jīng)常賬戶、資本賬戶和金融賬戶，分別反映了商品和服務(wù)的貿(mào)易、資本轉(zhuǎn)移和金融資產(chǎn)的變動(dòng)情況。影響因素國(guó)際收支平衡受多種因素的影響，例如匯率波動(dòng)、國(guó)際商品價(jià)格變動(dòng)、經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整等。重要性國(guó)際收支平衡對(duì)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和金融安全至關(guān)重要，影響著貨幣政策、匯率政策和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與全球經(jīng)濟(jì)治理合作與協(xié)調(diào)解決全球性經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，需要各國(guó)之間的合作和協(xié)調(diào)，共同制定規(guī)則和政策。全球治理機(jī)構(gòu)世界貿(mào)易組織、國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行等國(guó)際機(jī)構(gòu)發(fā)揮著重要的作用。多邊合作全球經(jīng)濟(jì)治理涉及多個(gè)層面的問(wèn)題，需要多邊合作，共同維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展全球經(jīng)濟(jì)治理的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步。案例一:美國(guó)與中國(guó)貿(mào)易摩擦中美貿(mào)易摩擦是近年來(lái)國(guó)際經(jīng)濟(jì)中的重大事件之一。從2018年開(kāi)始，美國(guó)對(duì)中國(guó)商品加征關(guān)稅，引發(fā)了中美兩國(guó)之間的貿(mào)易戰(zhàn)。貿(mào)易摩擦對(duì)兩國(guó)經(jīng)濟(jì)都造成了負(fù)面影響。美國(guó)企業(yè)和消費(fèi)者受到了關(guān)稅的影響，而中國(guó)出口商也受到損害。貿(mào)易摩擦還引發(fā)了全球經(jīng)濟(jì)的不確定性，對(duì)全球貿(mào)易和投資造成了負(fù)面影響。案例二:人民幣匯率改革人民幣匯率改革是一個(gè)重要的議題，涉及中國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來(lái)，人民幣匯率經(jīng)歷了波動(dòng)和調(diào)整，從固定匯率制度向更加靈活的匯率制度轉(zhuǎn)變。改革的目標(biāo)是建立更加市場(chǎng)化的匯率機(jī)制，促進(jìn)人民幣國(guó)際化，提高中國(guó)經(jīng)濟(jì)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。匯率改革面臨諸多挑戰(zhàn)，例如資本流動(dòng)管制、匯率波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、以及外部環(huán)境的影響。案例三:亞洲金融危機(jī)亞洲金融危機(jī)是1997年至1998年爆發(fā)于東南亞地區(qū)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，主要影響了泰國(guó)、印尼、馬來(lái)西亞、韓國(guó)和菲律賓等國(guó)。這場(chǎng)危機(jī)源于泰銖貶值，并迅速蔓延至其他亞洲國(guó)家。該危機(jī)引發(fā)了全球關(guān)注，并對(duì)亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。它暴露了亞洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中存在的脆弱性，并促使各國(guó)政府采取措施加強(qiáng)金融監(jiān)管，改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。案例四:氣候變化與碳排放交易氣候變化是全球性問(wèn)題。碳排放交易機(jī)制通過(guò)市場(chǎng)手段，推動(dòng)減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。歐盟碳排放交易體系是世界上第一個(gè)正式運(yùn)行的碳排放交易體系，為全球碳排放交易市場(chǎng)提供借鑒。中國(guó)碳排放權(quán)交易市場(chǎng)于2021年正式啟動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)發(fā)揮重要作用。課程教學(xué)安排1課堂講授深入講解國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)核心概念和理論框架，結(jié)合案例分析。2案例分析通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)世界中的國(guó)際經(jīng)濟(jì)事件，加深對(duì)理論的理解，提升問(wèn)題解決能力。3小組討論鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，分享觀點(diǎn)，提高分析和表達(dá)能力。4課后作業(yè)布置與課堂內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，鞏固知識(shí)。課程考核方式11.平時(shí)作業(yè)作業(yè)占總成績(jī)的20%。22.期中考試期中考試占總成績(jī)的30%。33.期末考試期末考試占總成績(jī)的50%。教學(xué)大綱課程概述本課程介紹國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法，涵蓋國(guó)際貿(mào)易、匯率、國(guó)際資本流動(dòng)、國(guó)際收支平衡等關(guān)鍵議題。主要內(nèi)容重點(diǎn)介紹國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、理論模型、政策分析以及重要案例，培養(yǎng)學(xué)生分析國(guó)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法，并能夠運(yùn)用這些理論和方法分析現(xiàn)實(shí)中的國(guó)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。課程安排課程將以課堂講授、案例分析、分組討論等多種教學(xué)方式進(jìn)行，并結(jié)合課外閱讀、課題研究等學(xué)習(xí)活動(dòng)。參考文獻(xiàn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)教材PaulKrugman,MauriceObstfeld和MarcMelitz著,《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》RobertC.Feenstra和AlanM.Taylor著,《國(guó)際貿(mào)易》RonaldI.McKinnon和GuntherSchnabl著,《國(guó)際貨幣與金融》國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊《美國(guó)經(jīng)濟(jì)評(píng)論》《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)雜志》中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究《經(jīng)濟(jì)研究》《世界經(jīng)濟(jì)》《國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題》課程簡(jiǎn)介本課程旨在深入淺出地講解國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和應(yīng)用。課程涵蓋國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作等重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生將掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論框架，并能夠運(yùn)用這些理論分析現(xiàn)實(shí)世界中的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。課程強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，并結(jié)合案例分析，幫助學(xué)生深入理解國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。授課教師簡(jiǎn)介11.姓名教授姓名，**教授**，**博士生導(dǎo)師**，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果。22.職稱教授，**南京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授**，在國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域擁有深厚的學(xué)術(shù)造詣。33.研究領(lǐng)域國(guó)際貿(mào)易，國(guó)際金融，國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作，以及全球經(jīng)濟(jì)治理等領(lǐng)域。44.主要成果在國(guó)內(nèi)外知名學(xué)術(shù)期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，出版多部學(xué)術(shù)著作。課程時(shí)間安排時(shí)間星期節(jié)次地點(diǎn)8:00-9:40周一1-2南大仙林校區(qū)10:00-11:40周三3-4南大仙林校區(qū)課程地點(diǎn)南京大學(xué)圖書(shū)館南京大學(xué)圖書(shū)館是一座擁有悠久歷史的圖書(shū)館，擁有豐富的藏書(shū)和現(xiàn)代化的設(shè)施，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。南京大學(xué)教學(xué)樓南京大學(xué)教學(xué)樓擁有舒適的教室，配備先進(jìn)的多媒體設(shè)備，方便教師進(jìn)行授課。先修課程要求微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)掌握基本微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，包括供求關(guān)系、消費(fèi)者行為、生產(chǎn)者行為、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)等。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)了解國(guó)民收入核算、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、貨幣政策、財(cái)政政策等宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論。統(tǒng)計(jì)學(xué)掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和方法，例如數(shù)據(jù)分析、假設(shè)檢驗(yàn)、回歸分析等。課程學(xué)習(xí)方式課堂講授教師講授課程內(nèi)容，重點(diǎn)講解核心概念和理論模型。通過(guò)案例分析，幫助學(xué)生理解理論知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。課后練習(xí)課后布置練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和互動(dòng)，深入理解課程內(nèi)容。小組討論組織小組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，分享觀點(diǎn)，并進(jìn)行批判性思考。案例分析通過(guò)分析實(shí)際案例，幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提出解決方案，并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。課程學(xué)習(xí)重點(diǎn)國(guó)際貿(mào)易理論理解國(guó)際貿(mào)易的發(fā)生機(jī)制、貿(mào)易模式和貿(mào)易利益。匯率與匯率制度掌握匯率的決定因素、匯率制度的類型和匯率波動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與全球經(jīng)濟(jì)治理了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的必要性、主要國(guó)際組織和全球經(jīng)濟(jì)治理的挑戰(zhàn)。課程學(xué)習(xí)難點(diǎn)11.理論模型抽象國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)理論涉及許多抽象模型，理解和運(yùn)用這些模型需要較強(qiáng)的邏輯思維能力。22.數(shù)據(jù)分析復(fù)雜國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)據(jù)龐大且復(fù)雜，需要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法進(jìn)行分析和解讀。33.現(xiàn)實(shí)問(wèn)題多樣國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及國(guó)際貿(mào)易、金融、投資、發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域，現(xiàn)實(shí)問(wèn)題復(fù)雜多樣，需要綜合分析和判斷。44.理論與實(shí)踐結(jié)合將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題，需要深入了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境和政策背景，并具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。課程學(xué)習(xí)建議積極預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)可以幫助您更好地理解課堂內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。課堂認(rèn)真聽(tīng)講課堂是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，做好課堂筆記。及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固課后及時(shí)復(fù)習(xí)可以加深對(duì)知識(shí)的理解，并為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。積極參與討論課堂討論可以幫助您更好地理解不同觀點(diǎn)，并鍛煉您的邏輯思維能力。課程分?jǐn)?shù)構(gòu)成課程分?jǐn)?shù)構(gòu)成通常包括課堂參與、作業(yè)、期中考試和期末考試。30%課堂參與積極參與課堂討論、提問(wèn)和回答問(wèn)題。20%作業(yè)完成并提交所有課程作業(yè)。25%期中考試涵蓋課程前半部分內(nèi)容。25%期末考試涵蓋課程所有內(nèi)容。具體的評(píng)分比例可能根據(jù)教授的教學(xué)安排而有所調(diào)整，建議咨詢教授了解詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。期末考試形式閉卷筆試考試時(shí)間為2小時(shí)，內(nèi)容涵蓋本學(xué)期所學(xué)所有知識(shí)點(diǎn)。試題類型試題形式包含選擇題、簡(jiǎn)答題、分析題等，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力。期中考試形式閉卷考試期中考試為閉卷考試，考試時(shí)間為2小時(shí)?？荚噧?nèi)容涵蓋課程前一半內(nèi)容?？荚嚪秶n堂講授內(nèi)容、課本內(nèi)容和課外學(xué)習(xí)材料，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)核心概念、理論框架的理解和運(yùn)用能力。試題類型試題類型包括選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題和論述題，旨在全面考查學(xué)生的知識(shí)掌握情況。考試難度適中，注重對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的考查。課程作業(yè)要求11.課堂參與積