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泊頭市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共24分)1.古埃及被認(rèn)為是“尼羅河的贈(zèng)禮”,古埃及文明的象征是()A.金字塔 B.帕特農(nóng)神廟C.凱旋門 D.大競技場2.雅典的民主政治達(dá)到全盛時(shí)期的最高執(zhí)政官是A.胡夫B.漢謨拉比C.亞歷山大D伯里克利3.“新封君與封臣關(guān)系的形成有明確和規(guī)范的儀式,其中行‘臣服禮’和‘授職禮’是最重要的儀式。”封君與封臣反映的制度是()A.種姓制度 B.君主立憲制 C.西歐封建等級(jí)制度 D.民主共和制4.9世紀(jì)開始,在西歐逐漸流行開來得農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式是()A.莊園 B.大學(xué) C.元老院 D.公民大會(huì)5.模仿與創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色,以下能體現(xiàn)這一特色的是()A.封建等級(jí)制度 B.大化改新 C.種姓制度 D.奴隸制民主政治6.“歐洲中世紀(jì)大學(xué)興起的主要原因是當(dāng)時(shí)城市階層要保障自身利益,他們要與世俗王權(quán)、教會(huì)對抗,就得需要大量具有法學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)知識(shí)的人才?!庇纱丝芍髮W(xué)的興起()A.滿足了市民階層的需求 B.深受文藝復(fù)興追求知識(shí)的影響C.滿足了教育發(fā)展的需求 D.進(jìn)一步強(qiáng)化了封建王權(quán)的需要7.14世紀(jì)中葉以后,越來越多領(lǐng)主把土地出租,收取租金。一部分富裕的農(nóng)民通過承租、購買等方式將土地集中起來,雇傭無地的農(nóng)民耕種,并將產(chǎn)品推向市場。據(jù)此可知,這種新的生產(chǎn)方式是()A.莊園經(jīng)營 B.租地農(nóng)場 C.家庭農(nóng)場 D.手工工場8.“地理大發(fā)現(xiàn)是世界史上最重大的事件之一,它打破了世界各地的孤立狀態(tài),世界貿(mào)易的范圍空前擴(kuò)大。真正意義上的世界市場開始形成?!痹摬牧象w現(xiàn)的是新航路開辟的A.歷史背景 B.重要影響C.主要過程 D.必備條件9.有人說:“14—18世紀(jì)是大迷失的時(shí)代,人在這個(gè)時(shí)代丟掉了人性,沒有了世界,只剩下市場?!毕铝心軌蛘撟C材料觀點(diǎn)的是()A.租地農(nóng)場出現(xiàn) B.早期殖民掠奪 C.法國大革命 D.彼得一世改革10.據(jù)歷史學(xué)家估計(jì),從1450年開始,歐洲國家共販賣了約2100萬黑人奴隸,對歐洲國家而言,奴隸貿(mào)易影響主要是()A.解決了勞動(dòng)力不足的問題 B.促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.加快了資本的原始積累 D.促使了商路和貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移11.美國當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年1月20日中午,特朗普在美國首都華盛頓宣誓就職,正式成為美國第45任總統(tǒng)。對美國這一職務(wù)說法錯(cuò)誤的是()A.1787年憲法對這一職務(wù)做了明確規(guī)定 B.它既是國家元首,又是政府首腦C.這一職務(wù)享有行政權(quán)和司法權(quán) D.第一個(gè)擔(dān)任這一職務(wù)的是華盛頓12.19世紀(jì)的英國將軍納皮爾說:“法國在(歐洲)大陸上進(jìn)行的長期流血斗爭,不是想在許多野心強(qiáng)國之中爭得杰出的地位,也不是為了爭奪領(lǐng)土,或獲得暫時(shí)的政治優(yōu)勢,而是一場貴族制度還是民主制度占支配地位、平等還是特權(quán)作為歐洲文明原則的殊死斗爭?!鄙鲜霾牧戏从吵瞿闷苼鰧ν鈶?zhàn)爭()A.沖擊了歐洲的封建制度 B.是為了爭當(dāng)世界霸主C.是為了搶占殖民地 D.促進(jìn)了西歐城市興起二、非選擇題(共36分)13.古代世界各地的人類文明在交流中不斷變得豐富多彩,共同推動(dòng)世界的發(fā)展。閱讀材料,回答問題。【文明之光】材料一:【交往方式】材料二:亞歷山大的東征,羅馬帝國的擴(kuò)張,阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上打破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)來往,聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中?!T海航路的船只航行,對傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識(shí)于古代世界各地也許是更為重要的?!獏怯阝?、齊世榮《世界古代史》總序【交流互鑒】材料三:阿拉伯充分利用東西方文化交匯的地理優(yōu)勢,廣泛吸納兩河流域、印度、希臘、羅馬和中國等地先進(jìn)的文化成果,與本民族的文化成就相結(jié)合,并加以創(chuàng)新和發(fā)展,形成了輝煌的文化成就。同時(shí),阿拉伯民族對東西方文化的交流也作出卓越貢獻(xiàn)。請回答:(1)材料一中的圖1和圖2分別是哪個(gè)古代國家的文明成果?(2)根據(jù)材料二分析古代文明交往主要有哪兩種方式?(3)根據(jù)材料三概括阿拉伯人取得輝煌成就的原因。并列舉阿拉伯人取得的文明成就一例。14.閱讀材料,回答問題。材料一:14—16世紀(jì),在歐洲出現(xiàn)了意義深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng)。這場運(yùn)動(dòng)沖破了天主教教會(huì)一千多年來對歐洲社會(huì)生活和人們精神世界的統(tǒng)治,淡化了神的主宰地位,強(qiáng)調(diào)人性的解放,重視人的價(jià)值和作用?!幾匀私贪妗冻跞龤v史教師用書》材料二:他是畫家、雕塑家、數(shù)學(xué)家,還是一名哲學(xué)家……(他)以新奇的目光重新審視一切的勇氣、熱情和才能使人類精神從經(jīng)院的暗室,沖向色彩繽紛的新天地……我們相信偉大的時(shí)代塑造了達(dá)·芬奇,而達(dá)·芬奇又成為那個(gè)時(shí)代一個(gè)不朽的標(biāo)記?!罱ㄐ隆渡鐣?huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的西歐與中國》材料三:哥倫布說:“黃金就是財(cái)富,誰占有了黃金,誰就能獲得他在世上所需要的一切。”——摘編自人教版《初三歷史教師用書》材料四:“掠奪對西方的崛起貢獻(xiàn)有多大?”中學(xué)和大學(xué)的歷史教育中認(rèn)為:“西方的興起靠的是掠奪,然后才有金融的發(fā)達(dá),科技的進(jìn)步,才有今天的現(xiàn)代化,即掠奪在先,發(fā)展在后?!睂Υ?,金融學(xué)專家陳志武教授堅(jiān)決予以否定并提出“發(fā)展在先,掠奪在后,發(fā)展是西方崛起的基礎(chǔ)”的新觀點(diǎn)?!幾酝鯐詷s《淺談教學(xué)立意與歷史教學(xué)以“血與火的征服與掠奪”一課為例》請回答:(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這場“思想解放運(yùn)動(dòng)”是什么?起源于哪里?(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括他“新奇的目光”中蘊(yùn)含的時(shí)代精神。(3)根據(jù)材料三,指出哥倫布航海的主觀動(dòng)機(jī)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述哥倫布航海的客觀作用。(4)根據(jù)材料四,任選一種你認(rèn)同的觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論證。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清晰,格式規(guī)范)15.17-18世紀(jì),英國、美國和法國掀起了資產(chǎn)階級(jí)革命浪潮,推動(dòng)了歐美向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。材料一:從某種角度看,《權(quán)利法案》的意義并不在于使議會(huì)獲得多少新的權(quán)力,而在于明確劃分了議會(huì)和王權(quán)的權(quán)力界限,使雙方此后得以避免再因?yàn)闄?quán)限模糊而發(fā)生嚴(yán)重的權(quán)力沖突,英國也因此獲得了一個(gè)長期穩(wěn)定的政治環(huán)境,為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了一個(gè)先決條件。——張新宇《從<權(quán)利法案>看英國革命》材料二:法國大革命是全歐洲的反封建運(yùn)動(dòng)中的重要一步。它對絕對王權(quán)造成強(qiáng)有力的打擊……大革命掃除了正在衰落的封建殘余,還高喊“自由、平等、博愛”的口號(hào)傳到歐洲各地。革命的領(lǐng)袖對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,編撰了《法典》,為將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),并推廣到歐洲其他國家?!幾浴度蛲ㄊ贰凡牧先好绹谛吉?dú)立后,就派富蘭克林和阿瑟·李赴法,目的在于爭取法國正式承認(rèn)美國獨(dú)立及與美國訂立條約。起初富蘭克林的成就不大,但是,1777年薩拉托加戰(zhàn)役表明美國人有力量打敗英軍,并迫使其投降,也扭轉(zhuǎn)了法國的態(tài)度。1778年法國同美國簽訂兩個(gè)條約并參戰(zhàn),緊接著西班牙、荷蘭也參加了反英戰(zhàn)爭。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》(上卷)請回答:(1)指出材料一中,《權(quán)利法案》的頒布機(jī)構(gòu)。概括其頒布的作用。(2)根據(jù)材料二所述,法國大革命中為了打擊王權(quán),頒布了什么文獻(xiàn)?你如何理解“法國大革命是全歐洲的反封建運(yùn)動(dòng)中的重要一步”?(3)根據(jù)材料三,思考美國“宣布獨(dú)立”指是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中的什么事件。(4)根據(jù)上述材料以及所學(xué)知識(shí),歸納上述事件有何共同點(diǎn)?
泊頭市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題簡要答案一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共24分)【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】A二、非選擇題(共36分)【13題答案】【答案】(1)古巴比倫,古羅馬。(2)和平交往,暴力沖突。(3)廣泛吸納不同地區(qū)先進(jìn)的文化成果,與本民族的文化成就相結(jié)合,并加以創(chuàng)新和發(fā)展;阿拉伯人改造古印度人從0到9的計(jì)數(shù)法,形成現(xiàn)在常用的“阿拉伯?dāng)?shù)字”;阿拉伯人著的《醫(yī)學(xué)集成》《醫(yī)典》兩部書,被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典;《天方夜譚》是阿拉伯文學(xué)的瑰寶(一例即可)。【14題答案】【答案】(1)文藝復(fù)興;意大利。(2)人文主義。(3)追求黃金(發(fā)財(cái)致富);作用:“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸。(4)示例一:觀點(diǎn):我支持“掠奪在先,發(fā)展在后,掠奪促進(jìn)西方崛起”的觀點(diǎn)。論證:新航路開辟后,歐洲人開始向亞洲、非洲和美洲進(jìn)行殖民掠奪,掠奪的大量財(cái)富有助于歐洲殖民國家的資本原始積累,廣闊的殖民地為歐洲資本主義的發(fā)展提供了原料和市場。結(jié)論:由此可見,掠奪促進(jìn)西方崛起。示例二:觀點(diǎn):我支持“發(fā)展在先,掠奪在后,發(fā)展是西方崛起的基礎(chǔ)”的觀點(diǎn)。論證:14、15世紀(jì),西歐資本主義工商業(yè)萌芽并逐步發(fā)展;手工工場和租地農(nóng)場的出現(xiàn),促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展;文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)和政治的發(fā)展。伴隨著西歐商品經(jīng)濟(jì)的空前繁榮,拓展市場、推銷商品、尋找原料的需求增強(qiáng),
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