2024北京西城六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文（教師版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)2024北京西城六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文第一部分識(shí)字與寫(xiě)字（共16分）學(xué)校開(kāi)展“全面發(fā)展，強(qiáng)國(guó)有我”的主題教育活動(dòng)，同學(xué)們要制作展板，并進(jìn)行解說(shuō)。情境一：下面是同學(xué)們?yōu)橹谱髡拱迨占馁Y料，請(qǐng)根據(jù)要求完成練習(xí)。2013年，習(xí)近平主席提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”（簡(jiǎn)稱“一帶一路”），為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體（tígōng）了實(shí)踐平臺(tái)?！耙粠б宦贰必灤﹣啔W非大陸，促進(jìn)了共建國(guó)家的合作與發(fā)展。歷史上，絲綢之路（qǐyuán）于西漢，在唐代達(dá)到鼎盛，為促進(jìn)東西方交流做出了重要的（gòngxiàn）。當(dāng)今，“一帶一路”賦予了古代絲綢之路以全新的時(shí)代內(nèi)涵。今天，我們隆重紀(jì)念“一帶一路”倡議提出10周年，共建國(guó)家（yīzhì）表示，“互忠互利、繁榮共享”是參與各方共同的愿景。1.根據(jù)文段中標(biāo)出的漢語(yǔ)拼音，按順序在下面的方格里寫(xiě)出詞語(yǔ)，注意字跡工整。2.選出文段中“貫”字第一筆書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)（）A.?? B.丨 C.?? D.一3.文段中的“愿”字，用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)_________部。4.選出文段中“愿景”一詞的正確解釋（）A.美好的祝愿 B.期待的風(fēng)景 C.所向往的前景5.選出下列詞語(yǔ)中的“盛”字，與“鼎盛”一詞中的“盛”字意思相同的一項(xiàng)（）A.盛情 B.昌盛 C.盛裝 D.盛況6.選出下列句子中的“倡議”一詞，與文段中的“倡議”一詞意思相同的一項(xiàng)（）A.為了增強(qiáng)體質(zhì)，體育老師倡議寒假要加強(qiáng)鍛煉。B.學(xué)校倡議各班開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，評(píng)選勞動(dòng)小能手。C.班長(zhǎng)提出的“低碳環(huán)?！背h得到了熱烈響應(yīng)。情境二：在展板中，同學(xué)們運(yùn)用了許多詞語(yǔ)和詩(shī)文，請(qǐng)根據(jù)要求完成7—9題。7.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（1）A．坦克（tǎng）B．山澗（jiàn）C．參差（cēn）D．吞沒(méi)（mò）（）（2）A．呻吟（yín）B．咆哮（xiāo）C．外賓（bīn）D．冰棍（gùn）（）（3）A．純熟（shú）B．窺視（guī）C．驟然（zhòu）D．凌亂（líng）（）（4）A．潮汛（xùn）B．傾聽(tīng)（qīng）C．苔僻（tāi）D．瞬間（shùn）（）8.下列詞語(yǔ)中有一組漢字書(shū)寫(xiě)完全正確，把它選出來(lái)（）A.沮喪抽屜槽糕自作自受B.瓦籃講座彩虹別出心裁C.諺語(yǔ)例如和藹洶涌澎拜D.斗篷眺望制服大步流星9.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）A.明月別枝驚鵲別枝：特別的樹(shù)枝。 B.兩山排闥送青來(lái)闥：小門(mén)。C.巍巍乎若太山巍?。焊叽蟮臉幼印?D.金沙水拍云崖暖云崖：高聳入云的山崖。第二部分積累與運(yùn)用（共15分）10.將《西江月·夜行黃沙道中》補(bǔ)充完整。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。_______________，________________。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。________________，________________。運(yùn)用積累，恰當(dāng)選擇。11.外出活動(dòng)時(shí)，你注意過(guò)路牌嗎？請(qǐng)從下列路牌中，選出不符合地名拼音拼寫(xiě)規(guī)則的一項(xiàng)（）A. B. C.12.柳公權(quán)是唐代著名書(shū)法家。世人評(píng)價(jià)其楷書(shū)用筆方圓并施，筆畫(huà)粗細(xì)變化多端，字跡瘦硬挺拔，如刀刻一般。根據(jù)柳公權(quán)書(shū)法的特點(diǎn)，從下列作品中選出柳公權(quán)的作品（）A.B. C. D.12．根據(jù)語(yǔ)境，恰當(dāng)選擇。13.“他平時(shí)話不多，但只要一提起宇宙之謎，他的話匣子就算是打開(kāi)了，從登陸月球，到火星探測(cè)……他的話簡(jiǎn)直就像決堤的水，?！边x出填在橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（）A.斬釘截鐵 B.滔滔不絕 C.排山倒海 D.竊竊私語(yǔ)14.班級(jí)展板“強(qiáng)國(guó)有我”中引用了許多名人名言，選出最貼近我們實(shí)際生活的一句（）A.位卑未敢忘憂國(guó)?！懹蜝.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！苤睠.無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！斞窪.故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。——梁?jiǎn)⒊?5.在“強(qiáng)國(guó)有我”活動(dòng)中，學(xué)校邀請(qǐng)航天專家以“共筑航天夢(mèng)”為主題，為同學(xué)們上了精彩一課。其間，航天專家這樣介紹道：2003年10月15日，神舟五號(hào)成功發(fā)射，我國(guó)成為世界第3個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。2005年至2023年，我國(guó)先后發(fā)射了從神舟六號(hào)到十七號(hào)共計(jì)12艘神舟飛船。2023年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)74周年紀(jì)念日，神舟十六號(hào)的航天員在中國(guó)空間站向全國(guó)少先隊(duì)員發(fā)出了一起探索更廣闊星辰大海的約定。同年10月26日，神舟十七號(hào)載人飛船將航天員湯洪波、唐勝杰和江新林順利送入太空。本次發(fā)射，正值我國(guó)首次載人飛行任務(wù)成功20周年。20年來(lái)，我國(guó)載人飛船發(fā)射已經(jīng)從一人一船、幾年一次，發(fā)展到一船幾人、一年多次，而且中國(guó)已經(jīng)建立了自己的空間站并實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化運(yùn)營(yíng)。浩瀚的太空見(jiàn)證了我國(guó)載人航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展。未來(lái)，我們將再創(chuàng)輝煌！俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。下面是小瑩和小悅在聽(tīng)講過(guò)程中做的筆記。請(qǐng)任選一位同學(xué)的筆記，結(jié)合筆記的內(nèi)容，根據(jù)做筆記的要求，從優(yōu)點(diǎn)和不足兩個(gè)方面作出評(píng)價(jià)。我要對(duì)___________的筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)。優(yōu)點(diǎn)：____________________________________不足：____________________________________16.同學(xué)們閱讀了《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現(xiàn)版本不同，封面設(shè)計(jì)也不同?！胺饷嬉弧背尸F(xiàn)了雨來(lái)遇到鬼子的場(chǎng)景，主要突出了他的勇敢：“封面二”定格了雨來(lái)脫險(xiǎn)的場(chǎng)景，主要突出了他的機(jī)智……如果請(qǐng)你為這部作品設(shè)計(jì)一個(gè)封面，你打算選定故事中的哪個(gè)場(chǎng)景？為什么？（封面一和封面二除外）我選定的場(chǎng)景：____________________________________理由：____________________________________第三部分閱讀（共39分）閱讀《一頂軍帽》，完成練習(xí)。一頂軍帽①紅軍長(zhǎng)征路過(guò)村子時(shí)，村里的老人告訴阿柴，紅軍是給老百姓打天下的隊(duì)伍。于是，他整天跟在戰(zhàn)士們身后，看著紅軍帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們打土豪、分糧食，與鄉(xiāng)親們一起推磨、割草……他看到紅軍戰(zhàn)士頭上綴著紅五星的八角軍帽，越看心里越癢癢。一天，阿柴找到指導(dǎo)員，說(shuō)：“報(bào)告指導(dǎo)員，我要參加紅軍！”看他一臉倔強(qiáng)的神情，指導(dǎo)員同意了。②部隊(duì)走得急，軍裝來(lái)不及發(fā)。阿柴對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“那軍帽呢？頭上沒(méi)有軍帽，算什么紅軍呀！”指導(dǎo)員摸著他的頭，說(shuō)：“別急，以后一定發(fā)給你！”阿柴只能一邊行軍，一邊惦記著那頂神氣的軍帽。③就這樣，他跟著部隊(duì)進(jìn)了雪山。巍峨壯麗的雪山寒氣逼人，泛出刺眼的白光。宣傳隊(duì)的戰(zhàn)士們?cè)陉?duì)伍中穿梭著，每當(dāng)走過(guò)阿柴身邊，他們總是會(huì)說(shuō)：“”聽(tīng)了宣傳隊(duì)?wèi)?zhàn)士的話，阿柴覺(jué)得翻過(guò)雪山并不困難。④進(jìn)入雪山后沒(méi)多久，阿柴的鞋子就破得沒(méi)法穿了。他的雙腳很快就被冰雪凍得麻木了，雙腿也慢慢被凍僵。它們開(kāi)始不聽(tīng)他的指揮，每一步都像灌了鉛一樣。“撲通”一聲，阿柴倒在了地上。他想要站起來(lái)，但是怎么努力都沒(méi)有用。⑤指導(dǎo)員從后面趕過(guò)來(lái)，大口地喘著粗氣，臉凍得發(fā)青，看不出一絲血色。他急切地把阿柴無(wú)法動(dòng)彈的雙腿焙（wù）在懷里。阿柴搖搖頭，目光暗淡地說(shuō)：“指導(dǎo)員，這路太難走了，我實(shí)在走不動(dòng)了。”指導(dǎo)員沒(méi)說(shuō)話，在干糧袋里摸索了一陣，掏出一小塊煮熟的牛皮，用凍得發(fā)抖的手哆嗦著遞給阿柴。阿柴沒(méi)有去接，他知道這是指導(dǎo)員舍不得吃節(jié)省下來(lái)的口糧。更何況指導(dǎo)員在戰(zhàn)斗中受過(guò)傷，現(xiàn)在還沒(méi)恢復(fù)呢！指導(dǎo)員硬把牛皮塞到阿柴手里，說(shuō)：“快吃，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮?！卑⒉耦澏吨舆^(guò)了牛皮。牛皮下肚，阿柴感到身體暖和了一些。指導(dǎo)員把阿柴扶起來(lái)說(shuō)：“站起來(lái)！你可以的?！卑⒉衤卣玖似饋?lái)，但這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)員的腳像是被凍在地上一樣，邁不開(kāi)半步。阿柴拼命幫指導(dǎo)員搓著雙腳，又搬著指導(dǎo)員的腳一步一步地往前挪。指導(dǎo)員終于緩過(guò)勁來(lái)，又能勉強(qiáng)邁開(kāi)步子了。⑥指導(dǎo)員拍拍阿柴的肩膀說(shuō)：“我要跟你打個(gè)賭。我們來(lái)比一比誰(shuí)先翻過(guò)雪山，你肯定比不過(guò)我?！卑⒉裾f(shuō)：“那可不一定，我行軍速度可快了！”“要是你比我先翻過(guò)雪山，我的軍帽送給你！”指導(dǎo)員認(rèn)真地說(shuō)。阿柴的眼睛亮了，二話不說(shuō)，拄起木棍，邁開(kāi)大步在齊膝深的大雪中走了起來(lái)。雖然又冷又餓，可一想到自己夢(mèng)寐以求的軍帽，他就覺(jué)得渾身充滿了力量?、咧笇?dǎo)員看著阿柴，心里想，年輕人是希望，是未來(lái)，他們一定要到達(dá)勝利的終點(diǎn)。指導(dǎo)員叫住了阿柴，不緊不慢地說(shuō)：“阿柴，我看你還不一定能贏得我這頂軍帽呢。”阿柴不服氣地說(shuō)：“指導(dǎo)員，我一定比你快！”對(duì)軍帽的渴望讓阿柴全神貫注，盡管走得吃力，但是每邁出一步都強(qiáng)而有力。⑧指導(dǎo)員漸漸落在后面，他停下了步子，再次叫住阿柴。他莊重地把自己的軍帽摘下來(lái)，戴到阿類(lèi)頭上、又正了正，端詳了一會(huì)兒，滿意地說(shuō)：“阿柴，你贏了?！卑⒉窬芙^道：“我可不需要你讓我，我要靠自己的真本事來(lái)贏。”“哈哈，你已經(jīng)贏啦！比賽到此結(jié)束，你看你比我往前多走了一大段呢。”指導(dǎo)員又拍拍阿柴的肩膀，微笑著說(shuō)，“快走吧，不要誤了下山的時(shí)間?！雹岚⒉耠m然覺(jué)得指導(dǎo)員說(shuō)的話有點(diǎn)怪怪的，但是掩不住戴上軍帽的滿心歡喜。他樂(lè)呵呵地摸了摸軍帽說(shuō)：“那，那我就戴著吧?！卑⒉窀杏X(jué)自己戴上軍帽，是一名真正的紅軍戰(zhàn)士了。⑩過(guò)了一會(huì)兒，阿柴意識(shí)到指導(dǎo)員沒(méi)有跟上來(lái)，他回頭看去，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)員一動(dòng)不動(dòng)地坐在雪地里。他趕緊跑過(guò)去，喊著：“指導(dǎo)員！指導(dǎo)員！”誰(shuí)知，指導(dǎo)員就這么突然倒了下去，臉上還留著剛才的笑容。阿柴一下子跪倒在指導(dǎo)員身邊，大顆大顆的淚珠滴落在指導(dǎo)員那冰冷的臉上。?蒼茫雪山，堆瓊積玉，雄偉壯麗，刺眼的白光越發(fā)犀利。阿柴的眼神卻越發(fā)堅(jiān)定，特別是阿柴軍帽上那顆紅色五角星，在彌漫的風(fēng)雪中顯得尤為耀眼……（取材于俞春放《十四歲的長(zhǎng)征》）17.結(jié)合短文內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。18.聯(lián)系上下文，將第③自然段中宣傳隊(duì)?wèi)?zhàn)士的語(yǔ)言補(bǔ)充在下面的橫線上。_______________________________________19.選出對(duì)第⑤自然段中加點(diǎn)的詞句“摸索了一陣”理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)（）A.指導(dǎo)員的手凍得不停發(fā)抖，不方便拿取熟牛皮。B.指導(dǎo)員在猶豫該不該把僅剩的熟牛皮給阿柴。C.糧袋里有各種食物，指導(dǎo)員要慢慢找出熟牛皮。D.僅剩的牛皮很小，指導(dǎo)員用凍僵的手費(fèi)勁地找。20.第⑧自然段中畫(huà)曲線的語(yǔ)句描寫(xiě)了指導(dǎo)員的言行。指導(dǎo)員為什么這樣做？聯(lián)系上下文，寫(xiě)出指導(dǎo)員這樣做的原因。_____________________________________21.文中兩處畫(huà)橫線的語(yǔ)句都描寫(xiě)了雪山，選出對(duì)其作用評(píng)價(jià)準(zhǔn)確的一項(xiàng)（）A.第一處描寫(xiě)表現(xiàn)出雪山的巍峨壯麗與遼闊。B.第二處描寫(xiě)表現(xiàn)出雪山上堆瓊積玉的美麗。C.兩處描寫(xiě)表現(xiàn)出雪山上的陽(yáng)光格外的刺眼。D.兩處描寫(xiě)表現(xiàn)出雪山的美景下掩蓋了危險(xiǎn)。22.文章以“一頂軍帽”作為題目，選出對(duì)此題目評(píng)價(jià)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)（）A.文中多次出現(xiàn)的“一頂軍帽”，見(jiàn)證了阿柴翻越雪山的經(jīng)歷與他的精神成長(zhǎng)。B.指導(dǎo)員用“一頂軍帽”不斷地激勵(lì)阿柴，使阿柴最終能夠鼓起勇氣，繼續(xù)前行。C.“一頂軍帽”是串聯(lián)阿柴成長(zhǎng)經(jīng)歷的線索，寄托了革命前輩對(duì)年輕戰(zhàn)士的期望。D.“一頂軍帽”是紅軍戰(zhàn)士頭上綴著五星的八角軍帽，在蒼茫雪地上顯得最耀眼。23.你認(rèn)為阿柴是一位怎樣的小戰(zhàn)士？結(jié)合文中對(duì)人物的具體描寫(xiě)，進(jìn)行多角度評(píng)價(jià)。________________________________________24.本文并沒(méi)有交代阿柴是否翻過(guò)了雪山。你推測(cè)阿柴能翻過(guò)雪山嗎？聯(lián)系全文，寫(xiě)出你的推測(cè)與依據(jù)。_________________________________________閱讀亞運(yùn)會(huì)的相關(guān)材料，完成練習(xí)。2023年金秋，第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉行。亞運(yùn)盛會(huì)不僅弘揚(yáng)了體育精神，更是對(duì)一座城市，一個(gè)國(guó)家發(fā)展的完美展示，讓世界領(lǐng)略了中國(guó)的綜合國(guó)力?！静牧弦弧亢贾輮W體中心體育場(chǎng)位于杭州錢(qián)塘江南岸，是2023年杭州亞運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)和田徑項(xiàng)目的比賽場(chǎng)地，總建筑面積約21.6萬(wàn)平方米，座席數(shù)約80000個(gè)。外形由28片大“蓮花瓣”加27片小“蓮花辨”組成，造型頗具動(dòng)感、新穎別致，猶如一朵盛開(kāi)在錢(qián)塘江畔的蓮花，因此被稱為“大蓮花”?！按笊徎ā笔谴笮弯摻Y(jié)構(gòu)建筑，整個(gè)鋼罩棚外邊緣南北長(zhǎng)約333米，東西長(zhǎng)約285米。經(jīng)過(guò)多輪優(yōu)化完善，鋼結(jié)構(gòu)總用鋼量?jī)H為2．8萬(wàn)噸，比北京國(guó)家體育場(chǎng)“烏巢”的4.2萬(wàn)噸減少了1.4萬(wàn)噸，【材料二】太萌啦！杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物“江南憶”由三個(gè)靈動(dòng)的機(jī)器人組成?！静牧先康?9屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，由超過(guò)1億名亞運(yùn)數(shù)字火炬手匯聚而成的“亞運(yùn)數(shù)字火炬人”，以世界首創(chuàng)且科技感滿滿的方式，點(diǎn)燃主火炬塔。這是亞運(yùn)史上首個(gè)開(kāi)幕式數(shù)字點(diǎn)火儀式?！皝?lái)疑滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕?！弊怨乓詠?lái)，人們用詩(shī)詞贊頌錢(qián)塘江的壯麗，這首詞就描繪了潮來(lái)的景象以及弄潮兒英勇無(wú)畏、搏擊風(fēng)浪的英姿。經(jīng)過(guò)反復(fù)研討醞釀，“弄潮兒”從亞組委征集的上萬(wàn)個(gè)名字中脫穎而出，成為“亞運(yùn)數(shù)字火炬人”的名字。【材料四】25.根據(jù)材料，判斷正誤。（1）杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物“江南憶”由三只可愛(ài)的小動(dòng)物組成。（）（2）“弄潮兒”脫穎而出，成為“亞運(yùn)數(shù)字火炬人”的名字。（）（3）2023年9月23日，第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉行，為期一周。（）（4）以上四則材料，介紹了亞運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)館和參賽國(guó)家等。（）26.結(jié)合【材料一】的介紹，選出杭州奧體中心體育場(chǎng)的造型圖。A. B. C.27.【材料一】中畫(huà)橫線的語(yǔ)句，運(yùn)用了_______的說(shuō)明方法，用此方法說(shuō)明了____________28.【材料一】“杭州奧體中心體育場(chǎng)總建筑面積約21.6萬(wàn)平方米”一句中的“約”字不能去掉，理由是______________________________________29.根據(jù)材料，寫(xiě)出吉祥物“江南憶”與數(shù)字火炬人“弄潮兒”在設(shè)計(jì)上的兩個(gè)相同點(diǎn)并說(shuō)明理由。_______________________________________30.選出對(duì)【材料四】的理解表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A.在33年中，我國(guó)共舉辦了3屆亞運(yùn)會(huì)，獲得的金牌總數(shù)不斷增加。B.亞運(yùn)會(huì)的理念不僅體現(xiàn)了體育精神，也體現(xiàn)出不同時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)。C.亞運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目每屆都有一定變化，新增項(xiàng)目是為了突出傳統(tǒng)文化。31.小剛將做國(guó)旗下發(fā)言，表達(dá)對(duì)此次杭州亞運(yùn)會(huì)的感受。請(qǐng)幫助小剛做好發(fā)言準(zhǔn)備。要求：（1）根據(jù)材料，先確定要表達(dá)的中心意思，再選擇一個(gè)可以表達(dá)這個(gè)中心意思的漢字，作為發(fā)言題目，寫(xiě)在田字格里。（2）至少結(jié)合三則材料，對(duì)發(fā)言題目進(jìn)行說(shuō)明。（可以采用列提綱的方式）第四部分習(xí)作（共30分）32.從下面題目中選擇一個(gè)，完成習(xí)作。題目1：科技促進(jìn)發(fā)展，藝術(shù)陶冶性情，勞動(dòng)可以讓我們收獲什么呢？請(qǐng)你選擇學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中的一件事情，寫(xiě)一篇記敘文。將題目“勞動(dòng)讓我”補(bǔ)充完整。題目2：你聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？“你說(shuō)你從來(lái)也不后悔，把一生奉獻(xiàn)給這片遼闊大地。我多想伸手緊緊擁抱你，告訴你一切都?jí)m埃落定。你夢(mèng)想的那個(gè)新中國(guó)，有多美麗……我仰望你看過(guò)的星空，穿過(guò)時(shí)空再相逢?！比绻婺芸缭綍r(shí)空，劉胡蘭、五壯士、郝副營(yíng)長(zhǎng)……這樣的革命人物來(lái)到現(xiàn)在你想和誰(shuí)相遇？會(huì)發(fā)生怎樣的故事？請(qǐng)自擬題目，完成一篇想象作文。

參考答案第一部分識(shí)字與寫(xiě)字（共16分）學(xué)校開(kāi)展“全面發(fā)展，強(qiáng)國(guó)有我”的主題教育活動(dòng)，同學(xué)們要制作展板，并進(jìn)行解說(shuō)。情境一：【答案】1.2.A3.心4.C5.B6.C【1題詳解】本題考查了詞語(yǔ)的拼寫(xiě)。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后聯(lián)合詞語(yǔ)讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“提、源、獻(xiàn)、”容易寫(xiě)錯(cuò)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到規(guī)范、正確和美觀。【2題詳解】本題考查了筆畫(huà)。“貫”讀guàn，筆順是共8筆，上下結(jié)構(gòu)，第一筆是“”。故選A?！?題詳解】本題考查了查字典?！霸浮弊xyuàn，筆順共14筆，半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“心”?！?題詳解】本題考查了詞語(yǔ)解釋。結(jié)合文章中“今天，我們隆重紀(jì)念“一帶一路”倡議提出10周年，共建國(guó)家一致表示，“互忠互利、繁榮共享”是參與各方共同的愿景。”結(jié)合語(yǔ)境，該句的意思是參與“一帶一路”的各方希望看到“互忠互利、繁榮共享”的情景。故“愿景”意思是希望看到的情景。故選C。【5題詳解】本題考查了詞語(yǔ)解釋。結(jié)合文章中“在唐代達(dá)到鼎盛”意思是在唐代幾乎到極端的盛世?！笆ⅰ钡囊馑寂d隆；興盛；繁盛。A．盛情：深厚的情誼?！笆ⅰ币馑际巧钋榈摹．昌盛:興?。号d盛。“盛”意思是興?。慌d盛；繁盛。C．盛裝：華麗的裝束?！笆ⅰ币馑际侨A麗的。D．盛況：盛大熱烈的狀況。“盛”意思是規(guī)模大，隆重。故選B。【6題詳解】本題考查了詞語(yǔ)的解釋。結(jié)合文章中“今天，我們隆重紀(jì)念“一帶一路”倡議提出10周年”“倡議”意思是“一帶一路”的建議和發(fā)起。A．結(jié)合語(yǔ)境，意思是為了增強(qiáng)體質(zhì)，體育老師建議寒假要加強(qiáng)鍛煉?！俺h”意思是建議。B．結(jié)合語(yǔ)境，意思是學(xué)校建議各班開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，評(píng)選勞動(dòng)小能手。“倡議”意思是建議。C．結(jié)合語(yǔ)境，意思是班長(zhǎng)提出的“低碳環(huán)保”的建議和發(fā)起?！俺h”意思是建議和發(fā)起。故選C。情境二：在展板中，同學(xué)們運(yùn)用了許多詞語(yǔ)和詩(shī)文，請(qǐng)根據(jù)要求完成7—9題。7.【答案】①.A②.B③.B④.C【詳解】本題考查了字音的辨析。（1）坦克（tǎng）——tǎn。故選A。（2）咆哮（xiāo）——xiào。故選B。（3）窺視（guī）——kuī。故選B。（4）苔僻（tāi）——tái。故選C。8.【答案】D【詳解】本題考查易錯(cuò)字的辨析。A．槽糕——糟糕；B．瓦籃——瓦藍(lán)；C．洶涌澎拜——洶涌澎湃。故選D。9.【答案】A【詳解】本題考查了古詩(shī)詞的理解。A．“明月別枝驚鵲”出自宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，詩(shī)句意思是：天邊的明月升上了樹(shù)梢。別枝：斜枝、旁枝。故選A。第二部分積累與運(yùn)用（共15分）10.【答案】①.稻花香里說(shuō)豐年②.聽(tīng)取蛙聲一片③.舊時(shí)茅店社林邊④.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)【詳解】本題考查古詩(shī)詞的識(shí)記。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“稻”“蛙”“溪”“見(jiàn)”的正確寫(xiě)法。運(yùn)用積累，恰當(dāng)選擇。11.【答案】C【詳解】本題考查對(duì)地名拼寫(xiě)規(guī)則的掌握。C．地名拼寫(xiě)時(shí)拼音應(yīng)該都是大寫(xiě)，專名與通名分寫(xiě)。地名中的通名（比如“路”、“街”）也是地名的組成部分?！盎⒎宦贰钡钠磳?xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)該改為HUFANGLU。故選C。12.【答案】B【詳解】本題考查書(shū)法作品。柳公權(quán)是唐代著名書(shū)法家，他的楷書(shū)用筆方圓并施，點(diǎn)畫(huà)棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙。人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”之“柳骨”即形容其書(shū)法瘦硬挺拔，骨力遒勁。選項(xiàng)B的書(shū)法的特點(diǎn)是字體端正俊秀，俊俏英偉，引筋入骨，圓潤(rùn)于清剛，落筆，行筆，收筆，集幾十年的功力，筆筆精到，字字嚴(yán)謹(jǐn)，是柳公權(quán)的書(shū)法作品。故選B。12．根據(jù)語(yǔ)境，恰當(dāng)選擇。13.【答案】B【詳解】本題考查選詞填空。A．?dāng)蒯斀罔F：這個(gè)詞語(yǔ)通常用來(lái)形容說(shuō)話做事果斷、堅(jiān)決，與文中的語(yǔ)境不太相符。B．滔滔不絕：這個(gè)詞語(yǔ)形容說(shuō)話像流水一樣連續(xù)不斷，符合文中的“決堤的水”這一比喻，形容他話語(yǔ)的連續(xù)不斷。C．排山倒海：這個(gè)詞語(yǔ)形容力量和聲勢(shì)非常浩大，與文中的語(yǔ)境不符。D．竊竊私語(yǔ)：這個(gè)詞語(yǔ)形容小聲說(shuō)話，與文中要表達(dá)的意思不符。故選B。14.【答案】D【詳解】本題考查了名言警句的積累。A．這句名言表達(dá)的是即使地位卑微，也不忘關(guān)心國(guó)家。它強(qiáng)調(diào)的是一種愛(ài)國(guó)情懷，但可能不太貼近大多數(shù)人的實(shí)際生活。B．這句名言表達(dá)的是為了國(guó)家而犧牲的決心，更強(qiáng)調(diào)的是一種極端的奉獻(xiàn)精神，對(duì)于大部分人的實(shí)際生活來(lái)說(shuō)，也不太貼近。C．這句名言表達(dá)的是，一個(gè)真正的豪杰并不僅僅是沒(méi)有感情，一個(gè)有愛(ài)心的人也可以是大丈夫。這句話更強(qiáng)調(diào)的是情感和人性，而不是直接與國(guó)家大事相關(guān)。D．這句話強(qiáng)調(diào)的是青少年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，與我們的實(shí)際生活更加貼近。青少年是國(guó)家的未來(lái)和希望，承擔(dān)著建設(shè)國(guó)家的重任。此選項(xiàng)符合“強(qiáng)國(guó)有我”的主題。故選D。15.【答案】①.小瑩②.詳細(xì)記錄了我國(guó)航天事業(yè)的歷程，并針對(duì)歷程提出了自己的問(wèn)題。③.沒(méi)有寫(xiě)清楚事件發(fā)生的年限，讓大家不知道事件發(fā)生在哪一年?！驹斀狻勘绢}考查口語(yǔ)交際能力。結(jié)合航天專家上課的內(nèi)容，分析小瑩和小悅的筆記，并對(duì)她們的筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)，寫(xiě)出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。小瑩的筆記只寫(xiě)了事件發(fā)生在幾月幾日，并沒(méi)有寫(xiě)事件發(fā)生在哪一年，但是她詳細(xì)的記錄了航天事業(yè)的歷程，而且還針對(duì)內(nèi)容提出了自己的問(wèn)題。例如：我要對(duì)小瑩的筆記進(jìn)行拼價(jià)。優(yōu)點(diǎn)：詳細(xì)的記錄了航天事業(yè)的歷程，而且還針對(duì)內(nèi)容提出了自己的問(wèn)題。不足：只寫(xiě)了事件發(fā)生在幾月幾日，并沒(méi)有寫(xiě)事件發(fā)生在哪一年。小悅的筆記詳細(xì)的記錄了事件發(fā)生在哪一年的幾月幾日，并針對(duì)20年來(lái)的航空事業(yè)寫(xiě)出了自己的想法。但是忽略了上課內(nèi)容的關(guān)鍵詞。記錄的過(guò)于簡(jiǎn)單。例如：我要對(duì)小悅的筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)。優(yōu)點(diǎn)：詳細(xì)的記錄了事件發(fā)生在哪一年的幾月幾日，并針對(duì)20年來(lái)的航空事業(yè)寫(xiě)出了自己的想法。不足：漏掉了2023年10月13日的事件，10月16日事件的關(guān)鍵詞是“神舟十七號(hào)載人飛船將航天員湯洪波、唐勝杰和江新林順利送入太空?！?6.【答案】①.雨來(lái)持紅纓槍在山上站崗。②.展現(xiàn)雨來(lái)的堅(jiān)韌不拔和對(duì)家鄉(xiāng)的深深熱愛(ài)?！驹斀狻勘绢}考查語(yǔ)言表達(dá)能力。本題解題思路主要涉及理解《小英雄雨來(lái)》的故事內(nèi)容、分析已有封面、選擇關(guān)鍵場(chǎng)景、設(shè)計(jì)元素分析、考慮視覺(jué)效果和情感共鳴以及反饋與調(diào)整等步驟。通過(guò)這些步驟，我們可以設(shè)計(jì)出一個(gè)既符合故事主題又具有吸引力的封面。在理解故事內(nèi)容和已有封面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，我們需要選擇一個(gè)能夠突出雨來(lái)英雄品質(zhì)的關(guān)鍵場(chǎng)景。這個(gè)場(chǎng)景應(yīng)該能夠反映雨來(lái)的勇敢、機(jī)智等特點(diǎn)，并且能夠引起讀者的共鳴。如：我會(huì)選擇呈現(xiàn)雨來(lái)和鐵頭在夜晚悄悄傳遞信息的場(chǎng)景。理由：突出雨來(lái)的機(jī)智、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也傳達(dá)了故事的主題和價(jià)值觀。第三部分閱讀（共39分）【答案】17.18.阿柴，雪山并不可怕，我們會(huì)很快翻過(guò)去的。19.D20.①指導(dǎo)員身體已經(jīng)不支；②認(rèn)為年輕人是希望；③用軍帽激勵(lì)阿柴走下去。21.D22.C23.阿柴是一位熱愛(ài)紅軍、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、信念堅(jiān)定的小戰(zhàn)士。結(jié)合第⑦段中“對(duì)軍帽的渴望讓阿柴全神貫注，盡管走得吃力，但是每邁出一步都強(qiáng)而有力”可知，從中可以看出阿柴是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人；結(jié)合第?段中“阿柴的眼神卻越發(fā)堅(jiān)定，特別是阿柴軍帽上那顆紅色五角星，在彌漫的風(fēng)雪中顯得尤為耀眼”可知，從中可以看出阿柴是一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)信念的人。24.能翻越雪山。依據(jù)：①指導(dǎo)員的激勵(lì)；②阿柴堅(jiān)強(qiáng)、信念堅(jiān)定。【17題詳解】本題考查文章的理解與概括。結(jié)合第①段中“他看到紅軍戰(zhàn)士頭上綴著紅五星的八角軍帽，越看心里越癢癢。一天，阿柴找到指導(dǎo)員，說(shuō)：‘報(bào)告指導(dǎo)員，我要參加紅軍！’”可知，本段主要講了阿柴參加了紅軍；結(jié)合第⑤段中“他急切地把阿柴無(wú)法動(dòng)彈的雙腿焐在懷里”“指導(dǎo)員硬把牛皮塞到阿柴手里，說(shuō)：‘快吃，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。’”“阿柴拼命幫指導(dǎo)員搓著雙腳，又搬著指導(dǎo)員的腳一步一步地往前挪。指導(dǎo)員終于緩過(guò)勁來(lái)，又能勉強(qiáng)邁開(kāi)步子了”第⑥段中“‘要是你比我先翻過(guò)雪山，我的軍帽送給你！’指導(dǎo)員認(rèn)真地說(shuō)?！笨芍?⑦自然段主要講了阿柴與指導(dǎo)員在惡劣的環(huán)境中互相幫助，指導(dǎo)員用軍帽做賭注激勵(lì)阿柴前進(jìn)；結(jié)合第⑤段中“阿柴搖搖頭，目光暗淡地說(shuō)：‘指導(dǎo)員，這路太難走了，我實(shí)在走不動(dòng)了?！钡冖薅沃小半m然又冷又餓，可一想到自己夢(mèng)寐以求的軍帽，他就覺(jué)得渾身充滿了力量”可知，④-⑦自然段阿柴的情感變化是：情緒低落、重新振作；結(jié)合第⑧段中“指導(dǎo)員漸漸落在后面，他停下了步子，再次叫住阿柴。他莊重地把自己的軍帽摘下來(lái)，戴到阿柴頭上、又正了正，端詳了一會(huì)兒，滿意地說(shuō)：‘阿柴，你贏了?！笨芍?⑨自然段主要講了指導(dǎo)員把軍帽給了阿柴；結(jié)合第⑩段中“阿柴一下子跪倒在指導(dǎo)員身邊，大顆大顆的淚珠滴落在指導(dǎo)員那冰冷的臉上”第?段中“阿柴的眼神卻越發(fā)堅(jiān)定，特別是阿柴軍帽上那顆紅色五角星，在彌漫的風(fēng)雪中顯得尤為耀眼”可知，⑩-?自然段阿柴的情感變化是：悲傷、堅(jiān)定信念。【18題詳解】本題考查思維的拓展。結(jié)合第③段中“聽(tīng)了宣傳隊(duì)?wèi)?zhàn)士的話，阿柴覺(jué)得翻過(guò)雪山并不困難”可知，要補(bǔ)充的內(nèi)容要鼓勵(lì)阿柴，告訴他雪山不可怕，據(jù)此組織語(yǔ)言作答，合理即可。示例：阿柴，不要怕，我們很快就會(huì)走出去的?！?9題詳解】本題考查字詞的理解。結(jié)合第⑤段中“指導(dǎo)員沒(méi)說(shuō)話，在干糧袋里摸索了一陣，掏出一小塊煮熟的牛皮，用凍得發(fā)抖的手哆嗦著遞給阿柴”可知，從“摸索了一陣”“一小塊”可以體現(xiàn)出牛皮的少，從“哆嗦著”可以看出由于天氣的寒冷，指導(dǎo)員的手指已經(jīng)凍僵，找東西很費(fèi)力。故選D?！?0題詳解】本題考查句子的理解。結(jié)合第⑦段中“導(dǎo)員看著阿柴，心里想，年輕人是希望，是未來(lái)，他們一定要到達(dá)勝利的終點(diǎn)”結(jié)合第⑧段中“指導(dǎo)員漸漸落在后面，他停下了步子，再次叫住阿柴。他莊重地把自己的軍帽摘下來(lái)，戴到阿柴頭上、又正了正，端詳了一會(huì)兒，滿意地說(shuō)：‘阿柴，你贏了。’”第⑩段中“過(guò)了一會(huì)兒，阿柴意識(shí)到指導(dǎo)員沒(méi)有跟上來(lái)，他回頭看去，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)員一動(dòng)不動(dòng)地坐在雪地里”可知，指導(dǎo)員察覺(jué)到自己身體已經(jīng)不行了，他認(rèn)為年輕人是希望，是未來(lái)，所以他把軍帽給阿柴戴上，借此激勵(lì)阿柴能夠走出雪山。【21題詳解】本題考查句子的理解。結(jié)合第③段中“巍峨壯麗的雪山寒氣逼人，泛出刺眼的白光”第?段中“蒼茫雪山，堆瓊積玉，雄偉壯麗，刺眼的白光越發(fā)犀利”可知，句中兩次提到“刺眼的白光”，這種描寫(xiě)突出了雪山的純凈和壯麗，同時(shí)也暗示了攀登雪山的艱辛和挑戰(zhàn)。在這樣的環(huán)境下，人們需要克服嚴(yán)寒、缺氧等困難，才能成功翻過(guò)雪山。因此，這種描寫(xiě)也表達(dá)了紅軍在面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌和毅力。故選D?！?2題詳解】本題考查文章標(biāo)題的理解。聯(lián)系全文，主要講了在翻閱雪山的過(guò)程中，指導(dǎo)員用“一頂軍帽”不斷地激勵(lì)阿柴，使阿柴最終能夠鼓起勇氣，繼續(xù)前行。文中多次出現(xiàn)“軍帽”，“一頂軍帽”作為串聯(lián)阿柴成長(zhǎng)經(jīng)歷的線索，這個(gè)標(biāo)題具有深刻的意義。它不僅僅代表了一件物品，更是象征著一種精神、一種信仰和一種傳承。這種期望不僅僅是對(duì)于阿柴個(gè)人的，更是對(duì)于整個(gè)戰(zhàn)士群體的，革命前輩希望年輕戰(zhàn)士們能夠繼承和發(fā)揚(yáng)軍人的榮譽(yù)與精神，為國(guó)家和人民的安全而奮斗。故選C?！?3題詳解】本題考查人物形象的分析。結(jié)合第①段中“他看到紅軍戰(zhàn)士頭上綴著紅五星的八角軍帽，越看心里越癢癢。一天，阿柴找到指導(dǎo)員，說(shuō)：‘報(bào)告指導(dǎo)員，我要參加紅軍！’”可知，從中可以看出阿柴是一個(gè)熱愛(ài)紅軍的人；結(jié)合第⑥段中“阿柴的眼睛亮了，二話不說(shuō)，拄起木棍，邁開(kāi)大步在齊膝深的大雪中走了起來(lái)。雖然又冷又餓，可一想到自己夢(mèng)寐以求的軍帽，他就覺(jué)得渾身充滿了力量”可知，從中可以看出阿柴是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人；結(jié)合第?段中“阿柴的眼神卻越發(fā)堅(jiān)定，特別是阿柴軍帽上那顆紅色五角星，在彌漫的風(fēng)雪中顯得尤為耀眼”可知，從中可以看出阿柴是一個(gè)信念堅(jiān)定的人。【24題詳解】本題考查思維的拓展。閱讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合人物性格，表達(dá)自己的想法，只要言之有理即可。示例：能翻越雪山。結(jié)合第?段中“阿柴的眼神卻越發(fā)堅(jiān)定，特別是阿柴軍帽上那顆紅色五角星，在彌漫的風(fēng)雪中顯得尤為耀眼”可知，指導(dǎo)員的寄托、激勵(lì)讓阿柴有了前進(jìn)的動(dòng)力，阿柴具備堅(jiān)韌和毅力的品質(zhì)，他身上有保衛(wèi)家國(guó)的使命感，可能會(huì)激發(fā)他更大的力量和決心去克服困難，翻過(guò)雪山。【答案】25.①.×②.√③.×④.×26.B27.①.列數(shù)字②.杭州奧體中心體育場(chǎng)面積大，席位數(shù)量多。28.“約”是大概的意思，體現(xiàn)出說(shuō)明文的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。29.①都是以古詩(shī)句為基礎(chǔ)選取合適的詞語(yǔ)命名。②都是融合當(dāng)?shù)鼐拔锏奶攸c(diǎn)。30.C31.說(shuō)明：①杭州奧體中心體育場(chǎng)外觀新穎。②杭州亞運(yùn)會(huì)三個(gè)吉祥物“江南憶”由前所未有的靈動(dòng)機(jī)器人組成。③杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式采用了世界首創(chuàng)數(shù)字點(diǎn)火儀式?！?5題詳解】本題考查了文章內(nèi)容的理解。（1）結(jié)合材料二“杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物“江南憶”由三個(gè)靈動(dòng)的機(jī)器人組成?！笨芍试擁?xiàng)錯(cuò)誤。（2）結(jié)合材料三“‘弄潮兒’從亞組委征集的上萬(wàn)個(gè)名字中脫穎而出，成為‘亞運(yùn)數(shù)字火炬人’的名字?！笨芍试擁?xiàng)正確。（3）結(jié)合材料四“時(shí)間：2023年9月23日—10月8日”可知為期15天。故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。（4）結(jié)合材料一“杭州奧體中心體育場(chǎng)位于杭州錢(qián)塘江南岸”介紹了亞運(yùn)會(huì)的地點(diǎn)。材料二“杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物“江南憶”由三個(gè)靈動(dòng)的機(jī)器人組成?！苯榻B了亞運(yùn)會(huì)的吉祥物。材料三“第19屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上”介紹了亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕上的情景。材料四介紹了11屆、15屆、19屆亞運(yùn)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、理念、我國(guó)獲獎(jiǎng)總數(shù)及新增比賽項(xiàng)目。故該項(xiàng)錯(cuò)誤?！?6題詳解】本題考查了文章內(nèi)容理解。結(jié)合材料一“外形由28片大“蓮花瓣”加27片小“蓮花辨”組成，造型頗具動(dòng)感、新穎別致，猶如一朵盛開(kāi)在錢(qián)塘江畔的蓮花，因此被稱為“大蓮花”?！笨芍?，奧體中心體育場(chǎng)的形狀像蓮花。故選C。【27題詳解】本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合材料一“總建筑面積約21.6萬(wàn)平方米，座席數(shù)約80000個(gè)?！敝械摹?1.6萬(wàn)平方米”和“約80000個(gè)”可知，該句的說(shuō)明方法是列數(shù)字。具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了杭州奧體中心體育場(chǎng)面積之大和席位之多?！?8題詳解】本題考查了說(shuō)明文語(yǔ)言。結(jié)合材料一“總建筑面積約21.6萬(wàn)平方米”中的“約”的意思是大概。如果去掉就不準(zhǔn)確了，該詞語(yǔ)表現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。【29題詳解】本題考查了文章內(nèi)容的理解。結(jié)合材料二的“江南憶”出自唐朝詩(shī)人白居易的名句“江南憶，最憶是杭州”，它融合了杭州的歷史人文、自然生態(tài)和創(chuàng)新基因。結(jié)合材料三“弄潮兒”出自“來(lái)疑滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕?！弊怨乓詠?lái)，人們用詩(shī)詞贊頌錢(qián)塘江的壯麗，這首詞就描繪了潮來(lái)的景象以及弄潮兒英勇無(wú)畏、搏擊風(fēng)浪的英姿。可知，兩個(gè)吉祥物的名字都出自與詩(shī)句并且融合了當(dāng)?shù)鼐吧奶卣?。?0題詳解】本題考查了文章內(nèi)容的理解。C．結(jié)合材料四，可知第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)，新增比賽項(xiàng)目“霹靂舞”“電子競(jìng)技”不屬于傳統(tǒng)文化。故選C?！?1題詳解】本題考查了文章內(nèi)容理解。根據(jù)所給材料，可以用一個(gè)字“新”表達(dá)材料中心意思。結(jié)合材料一“外形由28片大“蓮花瓣”加27片小“蓮花辨”組成，造型頗具動(dòng)感、新穎別致，猶如一朵盛開(kāi)在錢(qián)塘江畔的蓮花，因此被稱為“大蓮花”?！笨芍煨汀靶隆?。結(jié)合材料三“以世界首創(chuàng)且科技感滿滿的方式，點(diǎn)燃主火炬塔。這是亞運(yùn)史上首個(gè)開(kāi)幕式數(shù)字點(diǎn)火儀式。”可知，儀式“新”。結(jié)合材料四中“新增比賽項(xiàng)目”可知，19屆杭州亞運(yùn)會(huì)新增項(xiàng)目“新”。第四部分習(xí)作（共30分）32.【答案】例文一：勞動(dòng)讓我快樂(lè)勞動(dòng)是光榮的，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的歷練。在學(xué)校的勞動(dòng)課上，我體會(huì)到勞動(dòng)能拉近人與人之間的距離；勞動(dòng)能增添生活的情趣；勞動(dòng)還是生活中的法寶，能讓人從懶惰變得勤快，從浮躁變得安靜，從空虛變得充實(shí)。生活中，勞動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，掃掃地，擦擦窗，做做飯，生活充實(shí)而快樂(lè)。今天是放假的日子，我打算盡我最大的能力來(lái)感恩辛勤忙碌的父母。于是，我決定做一道美味的菜肴來(lái)表達(dá)我的感激之情。為了給家人一個(gè)驚喜，我編了一個(gè)善意的謊言，把家人支出了家門(mén)。思考片刻，我決定做我最拿手的可樂(lè)雞腿，說(shuō)干就干。我把準(zhǔn)備好的雞腿放入清水中浸泡、清洗，去除血水。趁這個(gè)時(shí)間，我取適量的生抽、老抽、料酒、姜片精心調(diào)制腌制雞腿的醬料。調(diào)制好醬料將清洗干凈的雞腿裝盆，加入醬料攪拌均勻，腌制半個(gè)小時(shí)。雞腿腌好之后準(zhǔn)備起鍋燒油，待油燒熱放入姜片爆鍋。一來(lái)除腥，二來(lái)防止雞肉粘鍋。哎呀！我做菜用的可樂(lè)還在冰箱里，趕緊把可樂(lè)拿了出來(lái)，偷喝一小口，美滋滋的。我突然回過(guò)神來(lái)，趕緊把腌制好的雞腿放入炒鍋。鍋內(nèi)嘩啦作響，我趕緊翻炒雞腿待表面金黃后，再加入適量的生抽、老抽、耗油，冰糖等調(diào)味品翻炒均勻待雞肉上色均勻后，加入半罐可樂(lè)，蓋上鍋蓋，轉(zhuǎn)小火燉至15分鐘，再轉(zhuǎn)大火翻炒，待湯汁濃稠均勻沾于雞肉表面就關(guān)火出鍋，大功告成。我把雞腿擺盤(pán)，端上餐桌，靜等爸爸媽媽回家。過(guò)了一會(huì)，爸爸媽媽回來(lái)后驚奇地看到了餐桌上的雞腿。他們迫不及待地嘗了嘗，贊不絕口，露出了欣慰的笑容。就把“李大廚”這個(gè)光榮的稱號(hào)贈(zèng)給了我，我欣然接受，榮幸之至。直到現(xiàn)在我還時(shí)不時(shí)地露一手，家人