北京市石景山區(qū)2021-2022學年第一學期四年級期末考試語文試卷（含答案）

1/1北京市石景山區(qū)2021-2022學年第一學期四年級期末考試語文試卷語文第一部分識字與寫字1.看拼音規(guī)范地寫出詞語。yóurúwénzizhuānjiājìngpèiréngránrényān2.下列字的筆順正確的一項是（）A.“改”的第三筆是撇 B.“環(huán)”的第六筆是豎C.“逃”的第二筆是點 D.“堂”的第一筆是點3.同音字然析，用“√”選擇正確答案。（1）四周黑[呼呼乎乎]的，伸手不見五指。（2）他們今天下午要排[練煉]兩個小時。（3）青年人應該有理想，有[抱報]負。4.結(jié)合語境，用“√”選擇正確讀音。（1）梅蘭芳寧[níngnìng]可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（2）無論嵌上滾珠，還是釘[dīngdìng]上鐵釘[dīngdìng]，冰淼兒都不會裂開。5.火眼金睛，挑出下列每組詞語中的錯別字，把它前面的字母寫在括號里。（1）A．農(nóng)歷B．危機C．蒼繩D．山崩地裂（）（2）A．茂盛B．鈞勻C．世紀D．面如土色（）（3）A．大既B．灌溉C．虛弱D．憤憤不平（）6.“頁”字加偏旁，不能組成新字的是（）A.予 B.工 C.亶 D.女7.下列詞語中，和“尖利”的“利”意思相同的一項是（）A.利益 B.利爪 C.吉利 D.利息8.結(jié)合語境，選擇恰當?shù)脑~語描述用“√”表示?？吹接兴闹淮蟀座Z在靠近岸邊的水里游，我們馬上都不說話了。[靠貼]著墻壁，想[慢慢悄悄]地走過去。9.查字典填空。甲骨文小篆絕（jué）①斷：~種。~情。②盡，窮盡：~境。③極，極端的：~妙。~密。④獨特的。少有的，沒有人能趕上的：~色，~技。⑤一定的，肯定的：~對。⑥越過：“假舟楫者，非能水也，而~江河。”⑦舊體詩的一種體裁：~句。甲骨文的“絕”像一束絲被三把利刃切斷，小篆時將“刀”移至右上方，并在下而添加了“人”形，如果用部首查字法、應查________部，再查6畫?！敖^望”一詞中的“絕”應選擇第（）項解釋?！敖^句”中“絕”應選擇第（）項解釋。第二部分積累與運用10.連一連，為下面的動物找到家。魚牛雞虎鼠窩塘棚洞穴判斷下列有語病的句子，對的畫“√”，錯的畫“×”11.我們班新轉(zhuǎn)來一位女同學，長得眉清目秀，虎背熊腰，特別可愛。（）12.我膽戰(zhàn)心驚地叮著草叢，一動不敢動，就怕有蛇從里面爬出來。（）13.今年聯(lián)歡會上，我的節(jié)目居然占上風地得到了全班同學熱烈的掌聲。（）14.認真閱讀下列名言，想一想：它們都在告誡人們（）A．做人要守禮B．做事要認真C．學習要勤奮、刻苦，善于思考，善于求教好問則裕，自用則小?！渡袝分悄苤?，不學不成，不問不知?！醭淙朔巧?，孰能無惑？——韓愈15.下面是一首古詩中出現(xiàn)人物。你能根據(jù)（2、1、4、6、8）（2、3）的密碼拼湊出她的名字，并回答問題嗎？1234567890小女我鳥口巾匕她的名字是_____________。傳說她是夏代東夷部落首領后羿的妻子。詩中借（）兩句，描寫了她所處的孤寂清冷的環(huán)境。A．云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。B．至今思項羽，不肯過江東。16.默寫古詩，并根據(jù)詩意選擇正確答案。“醉臥沙場君莫笑，_____？”“秦時明月漢時關，____”這些詩句都描寫了（）A．邊塞風光的美好B．戰(zhàn)爭的殘酷C．作者對國破家亡的悲憤17.課外閱讀真有趣。（1）神話故事中有很多描寫本領的詞語，如“騰云駕霧”，你還知道哪些？例：騰云駕霧__________________________________________（2）本學期你在課外閱讀的神話故事書籍是《___________》。書中最吸引你的神話人物是__________。最吸引你的神奇的情節(jié)是________________。第三部分閱讀閱讀。月亮的自述①我一直是人們想往的仙境。人間流傳著嫦娥奔月、吳剛砍桂等神話故事。于是我便被蒙上一層又一層神秘的面紗。②人們經(jīng)過幾個世紀的努力，終于實現(xiàn)了登月的愿望。首次乘著宇宙飛船來拜訪我的人，一定會感到驚奇。因為在他們心目中，我一直是十分美麗的。有銀光閃閃的宮闕，有奇花異齊，到處是瓊枝玉樹?？墒鞘聦嵣?，我僅有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣，動植物根本不能在這里安家落戶。③我的引力很小，只相當于地球的1/6。（）最糟糕的跳高運動員，只需輕輕一躍。（）會創(chuàng)造出數(shù)倍于奧運會跳高紀錄的好成績，以此行走在我的表面，如同跳霹靂舞、太空舞。④你們看見懸掛在空中的我。只有一個圓盤大，其實我的直徑有3476公里，大約是地球直徑的1/4。在太陽系的所有衛(wèi)星中，我是老五，因為我離你們38萬公里，所以看上去才顯得那么小。⑤我灑下的皎潔月光，其實是我反射的太陽光，但有時我也借不到陽光。當?shù)厍蚶@到我和太陽中間，太陽光正好被地球擋住，你們就看不見我，好像我被吞噬了，這種現(xiàn)象就叫“月食”，也就是你們所說的“天狗吃月亮”。太陽光全部波擋住叫“月全食”，部分被擋住叫“月偏食”。還有，地球上的人終生只能看到我的正面，見不到我的反面。為什么？那是因為我是地球的同步衛(wèi)星，即我繞地球旋轉(zhuǎn)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期相同。⑥太空生活好沒意思。不過聽說到2030年前后，中國也能實現(xiàn)載人登月了。我聽了真高興，因為我終日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運動卷，寂寞而孤獨。等到你們來了，就【熱鬧喧鬧】了。熱憂（chén）【盼望渴望】你們來做客，來定居。18.劃掉文中括號里不恰當?shù)脑~語。19.文中括號內(nèi)應填入的關聯(lián)詞語是（）A.如果……就…… B.不但……而且…… C.即使……也……20.“忱”本義是“真誠守信”，請你聯(lián)系上下文，解釋“熱忱”的意思。熱忱：___________________21.什么是“月食現(xiàn)象”？請用“”在文中畫出來。22.用一句話概括第③自然段的主要內(nèi)容。_________________________23.根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）月亮上到處可以看到銀光閃閃的宮闕、奇花異草和瓊枝玉樹。（）（2）月球本身就會發(fā)光，發(fā)出的皎潔月光很美。（）（3）月亮直徑有3476公里，是地球直徑的1/4。（）（4）因為月球是地球的同步衛(wèi)星。它的旋轉(zhuǎn)周期和地球的自轉(zhuǎn)周期相同，所以地球上的人們終生都看不到月球的反面。（）24.讀完本文，提出一個你認為值得思考的問題，寫在下面。_________________________閱讀。①說到童年，我覺得在玩兒這方面，現(xiàn)在的孩子很可憐，太單調(diào)！除了到商場買玩具，就是在電腦上玩游戲。都說這些能鍛煉兒童的動手能力，開發(fā)智力，可我一點都沒有看出來。我小時候的生活，那才是孩子應該過的童年生活。②記得我八九歲時，院兒里有個大哥哥迷上釣魚，每天早出晚歸，回家時總能帶回幾尾活蹦亂跳的鮮魚。到家后，拿盆放水，收拾工具，而家中的爺爺奶奶則忙著擇（zhái）蔥、切姜、剝蒜、點火，一邊忙活兒一邊津津有味地聽他講述上魚的過程。不一會兒，一盆香噴噴的侉（kuǎ）燉魚就端上了桌，隨之張羅著拿碗拿筷子準備吃飯，同時還不忘打發(fā)孩子給鄰居送上幾塊魚肉嘗嘗鮮兒。這時的小院歡騰了，各家各戶都來道謝，嘴里夸獎著老奶奶燉魚的手藝，隨手也奉（fèng）上自家的特色菜，之后每家都把小桌放在門前或葡萄架下，全院的人像一家人一樣，吃著、喝著、聊著、樂著，那景象是現(xiàn)在住在樓房里的孩子想象不出來的。而在當時我認為這一切的美好都是釣魚帶來的，那就學學唄?、勰菚r不像現(xiàn)在，什么東西都將買。自己動手制作玩具的過程也是玩兒的一部分，而且使重要的一部分，它能讓你對這個游戲更加了解更加期待。我的第一條魚線就是姥姥被子用的粗棉線，用塑料泡沫中的顆粒穿在棉線中間做了一個七星漂兒，廢牙膏皮卷成卷兒當鉛墜，找鄰居大哥要了一個舊魚鉤綁在線上。就剩魚竿是個問題了，我特意跑了很遠的路，到郊區(qū)蔬菜大棚找了兩根搭豆架用的細竹竿，把線綁在竿頭，我的第一套釣具就這樣拼湊成功了。④【A】和一小塊面，倒點兒白酒，滴幾滴香油，做成魚餌?！綛】在自行車上綁上魚竿，我迫不及待地出發(fā)了。玉淵潭公園有離家最近的水面，騎車大概要一小時。路上腦子里不想別的，一心只想盡快把鉤兒扔到水里，幻想著釣到魚那一剎那的感覺?！綜】車騎得飛快，來到湖邊。我支好車，拿起竿兒掛上食兒，哪兒管什么風線長了、水線短了、浮力大了、鉛墜重了，揚竿甩線，先扔下去再說?！綝】說也奇怪，越是棒槌（chui）越和（hú）牌——別看不會釣，竿扔下去魚就吃食兒，抬起竿兒就有魚。不管是竄釘兒、麥穗兒還是小虎頭兒，一竿兒一條，雖然個兒都不大，但對我這個初學者來說那簡直是意外的驚喜，收獲頗豐，不到半小時，把我忙活了一腦門子汗。⑤正忙得不可開交，被人家公園管理處的工作人員發(fā)現(xiàn)了。我被告知這地方嚴禁釣魚，違者罰款。啊，誰知道還分釣魚區(qū)和非釣魚區(qū)呀！無奈只得求爺爺告奶奶，好話說了一籮筐，他看我是個孩子的份兒上，破魚竿也沒有什么沒收的必要，最后的處理結(jié)果還真不錯——竿兒撅（juē）折了，魚也放了。⑥說實話，撅竿兒、放魚，一點兒都沒有影響我的好心情。那竿兒雖說是我自己做的，但真的沒有什么保留價值，那魚他不放我也得放，拿回家不能養(yǎng)也不能吃，還能看著它們死嗎？所以我根本就沒往心里去。最關鍵的是我把它們釣上來了，這個體驗時最重要的，最讓我興奮的。我高高興興地騎車回家了，很長時間都在回味著釣到魚那一瞬間的感覺——只可意會，不可言傳，充滿著誘惑，妙不可言。從此，我的愛好中多了釣魚這一項。⑦我的童年時代，孩子們可以盡情去做自己感興趣的事，并從中體驗到生活的美妙與歡樂。那可真是無憂無慮，充滿童真童趣。25.如果給文章選一個合適的題目，最合適的是（）A.釣魚 B.我的生活 C.真正的童年生活26.文中“我”拼湊成的釣具用到了5種材料，分別是____________，塑料泡沫顆粒、____________、____________和___________。27.從（）事情可以感受到“我”的童年生活的美妙。（多選）A.回憶同院的鄰居釣魚給全院帶來的快樂。B.自己動手制作釣具。C.被告知嚴禁釣魚、放了魚騎車回家。D.初學釣魚就有很大的收獲，妙不可言。28.你想挑選第④自然段【A】【B】【C】【D】中的（）處做批注。批注的內(nèi)容是：______________29.你同意第一自然段中畫橫線的句子表達的觀點嗎？為什么？___________________________第四部分習作30.習作。孩子們，你一定看過很多神話和童話故事吧，里面的人物有的性格各異，有的本領高強，有的機智勇敢，有的美麗純潔……如果有機會和他們其中的某一位過上一天，你會選擇誰？你們會去哪里？會做些什么？會發(fā)生什么神奇的事情呢？請以“我和過一天”為題，創(chuàng)作一篇屬于你的有趣的故事吧！注意題目首行居中抄寫，故事字數(shù)不少于300哦！

北京市石景山區(qū)2021-2022學年第一學期四年級期末考試語文試卷參考答案1.看拼音規(guī)范地寫出詞語。yóurúwénzizhuānjiājìngpèiréngránrényān【答案】猶如蚊子專家敬佩仍然人煙【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“猶、佩、然、煙”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.下列字的筆順正確的一項是（）A.“改”的第三筆是撇 B.“環(huán)”的第六筆是豎C.“逃”的第二筆是點 D.“堂”的第一筆是點【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查了基本筆畫和筆順規(guī)則。漢字的基本筆畫是組成漢字的最小單位，每個字都是由基本筆畫組成的。書寫漢字時一定要根據(jù)字的筆畫按照順序來寫?！案摹弊止灿?畫，筆畫順序為：橫折、橫、豎提、撇、橫、撇、捺。“環(huán)”字共有8畫，筆畫順序為：橫、橫、豎、提、橫、撇、豎、點。“逃”字共有9畫，筆畫順序為：撇、點、提、豎彎鉤、撇、點、點、橫折折撇、捺?！疤谩弊止灿?1畫，筆畫順序為：豎、點、撇、點、橫撇/橫鉤、豎、橫折、橫、橫、豎、橫。故選項ABD錯誤，C正確。3.同音字然析，用“√”選擇正確答案。（1）四周黑[呼呼乎乎]的，伸手不見五指。（2）他們今天下午要排[練煉]兩個小時。（3）青年人應該有理想，有[抱報]負?！敬鸢浮浚?）乎乎

（2）練

（3）抱【解析】【分析】【詳解】本題考查了學生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空。（1）黑乎乎：顏色黑黑的；光線昏暗；形容人多，密集成片。故選“乎乎”；（2）排練：演員按角色和表演要求進行練習。故選“練”；（3）抱負：比喻志向遠大。故選“抱”。4.結(jié)合語境，用“√”選擇正確讀音。（1）梅蘭芳寧[níngnìng]可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（2）無論嵌上滾珠，還是釘[dīngdìng]上鐵釘[dīngdìng]，冰淼兒都不會裂開?！敬鸢浮浚?）nìng

（2）dìngdīng【解析】【分析】【詳解】此題考查字音的辨析能力。（1）寧可讀音nìngkě；意思表示比較兩方面的利弊得失后，選取其中一面。（2）[dīng]：1．釘子。2．緊跟著。3．督促；催問。4．同“盯”。[dìng]：1．把釘子或楔（xiē）子打進他物；用釘子等把東西固定起來。2．一種縫紉方法。用針線將扣子等固定住。5.火眼金睛，挑出下列每組詞語中的錯別字，把它前面的字母寫在括號里。（1）A．農(nóng)歷B．危機C．蒼繩D．山崩地裂（）（2）A．茂盛B．鈞勻C．世紀D．面如土色（）（3）A．大既B．灌溉C．虛弱D．憤憤不平（）【答案】①.C②.B③.A【解析】【分析】【詳解】本題考查對字形的辨析能力。（1）C選項中，“蒼蠅”：昆蟲。種類很多，通常指家蠅。頭部有一對復眼。幼蟲叫蛆。成蟲能傳播霍亂、傷寒、痢疾等多種疾病?！袄K”應改為“蠅”。故答案為：C。（2）B選項中，“均勻”：分布或分配在各部分的數(shù)量相同；時間的間隔相等。“鈞”應改為“均”。故答案為：B。（3）A選項中，“大概”：大致的內(nèi)容或情況，不十分精確或不十分詳盡。“既”應改為“概”。故答案為：A。

6.“頁”字加偏旁，不能組成新字的是（）A.予 B.工 C.亶 D.女【答案】D【解析】分析】【詳解】考查漢字造字和演變。A項予和頁可以組成“預”。B項工和頁可以組成“項”。C項亶和頁可以組成“顫”。D項女和頁不能組成新字。7.下列詞語中，和“尖利”的“利”意思相同的一項是（）A.利益 B.利爪 C.吉利 D.利息【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個多義字在不同的語境中所表達的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。尖利：尖銳；鋒利利：鋒利。利益：一是指對人或物有良性影響的事物；二是指佛教中利生益世的功德;三是指人做事時不擇手段施詐坑蒙的索取。利：好的方面（跟“害、弊”相對）。利爪：鋒利的爪子。利：鋒利。吉利：指諸事遂心如愿，吉祥順利。利：指事情順利，合乎心意的意思。利息：由存款或放款而得到的本金以外的錢。利：利潤或利息。故“利爪”的“利”和“尖利”的“利”意思相同。8.結(jié)合語境，選擇恰當?shù)脑~語描述用“√”表示?？吹接兴闹淮蟀座Z在靠近岸邊的水里游，我們馬上都不說話了。[靠貼]著墻壁，想[慢慢悄悄]地走過去?！敬鸢浮抠N悄悄【解析】【分析】【詳解】考查選詞填空。句子出自文章《牛與鵝》，結(jié)合文章“看見有四只大白鵝在靠近岸邊的水里游。我們馬上就不響了，貼著墻壁悄悄地走過去，我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。”可以看出選“貼”和“悄悄”。9.查字典填空。甲骨文小篆絕（jué）①斷：~種。~情。②盡，窮盡：~境。③極，極端的：~妙。~密。④獨特的。少有的，沒有人能趕上的：~色，~技。⑤一定的，肯定的：~對。⑥越過：“假舟楫者，非能水也，而~江河?！雹吲f體詩的一種體裁：~句。甲骨文的“絕”像一束絲被三把利刃切斷，小篆時將“刀”移至右上方，并在下而添加了“人”形，如果用部首查字法、應查________部，再查6畫?！敖^望”一詞中的“絕”應選擇第（）項解釋?！敖^句”中的“絕”應選擇第（）項解釋?！敬鸢浮竣?纟②.②③.⑦【解析】【分析】【詳解】考查查字典。絕的部首是纟。絕望：沒希望，斷絕希望，毫無希望。絕：窮盡；凈盡；沒有出路的。絕句：近體詩的一種。全首四句。每句五言的叫五言絕句，七言的叫七言絕句。絕：舊體詩的一種體裁。第二部分積累與運用10.連一連，為下面的動物找到家。魚牛雞虎鼠窩塘棚洞穴【答案】【解析】【分析】【詳解】本題考查了學生運用所給詞語進行合理搭配的能力。完成本題要注意認真分析所給詞語進行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。按照人類給動物的家約定俗成的叫法，結(jié)合根據(jù)動物的特點進行連接，如養(yǎng)魚的地方叫“魚塘”；飼養(yǎng)牛的棚子叫“牛棚”；雞住的地方叫“雞窩”；老虎的洞穴叫“虎穴”；老鼠住的洞叫“鼠洞”。判斷下列有語病的句子，對的畫“√”，錯的畫“×”11.我們班新轉(zhuǎn)來一位女同學，長得眉清目秀，虎背熊腰，特別可愛。（）12.我膽戰(zhàn)心驚地叮著草叢，一動不敢動，就怕有蛇從里面爬出來。（）13.今年聯(lián)歡會上，我的節(jié)目居然占上風地得到了全班同學熱烈的掌聲。（）【答案】11.×12.×13.×【解析】【分析】【11題詳解】錯誤，虎背熊腰形容背寬厚如虎，腰粗壯如熊。形容人身體魁梧健壯，不能形容女同學，可改為“亭亭玉立”。【12題詳解】錯誤，錯別字“叮”改為“盯”。【13題詳解】錯誤，“占上風”表示保持優(yōu)越位置，不符句意，可改為“破天荒”。14.認真閱讀下列名言，想一想：它們都在告誡人們（）A．做人要守禮B．做事要認真C．學習要勤奮、刻苦，善于思考，善于求教好問則裕，自用則小?！渡袝分悄苤浚粚W不成，不問不知?！醭淙朔巧?，孰能無惑？——韓愈【答案】C【解析】【分析】【詳解】此題考查名人名言的理解能力．好問則裕，自用則小。意思是勤學好問，學到的東西就多；驕傲自大，學到的東西就少。智能之士，不學不成，不問不知。意思是即便是聰明智慧的人，也是不學習就不會懂得，不求教就不會明白的。說明學習是獲得知識、增長智慧的必由之路。人非生而知之者，孰能無惑？人不是生下來就什么都知道的，誰能沒有疑惑？15.下面是一首古詩中出現(xiàn)的人物。你能根據(jù)（2、1、4、6、8）（2、3）的密碼拼湊出她的名字，并回答問題嗎？1234567890小女我鳥口巾匕她的名字是_____________。傳說她是夏代東夷部落首領后羿的妻子。詩中借（）兩句，描寫了她所處的孤寂清冷的環(huán)境。A．云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。B．至今思項羽，不肯過江東。【答案】①.嫦娥②.A【解析】【分析】【詳解】考查詩詞名句理解和課外積累。結(jié)合圖片可知2、1、4、6、8能拼成“嫦”，2、3能拼成“娥”。她的名字是嫦娥。詩句出自李商隱《嫦娥》，“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。”這兩句描繪的是主人公環(huán)境和永夜不寐的情景。室內(nèi)，燭光越來越黯淡，云母屏風上籠罩著一層深深的暗影，越發(fā)顯出居室的空寂清冷，透露出主人公在長夜獨坐中黯然的心境。室外，銀河逐漸西移垂地，牛郎、織女隔河遙望，獨處孤室的不寐者看著這一派銀河即將消失。16.默寫古詩，并根據(jù)詩意選擇正確答案“醉臥沙場君莫笑，_____？”“秦時明月漢時關，____?！边@些詩句都描寫了（）A．邊塞風光的美好B．戰(zhàn)爭的殘酷C．作者對國破家亡的悲憤【答案】①.古來征戰(zhàn)幾人回②.萬里長征人未還③.B【解析】【分析】【詳解】本題考查詩句識記和詩歌內(nèi)容的理解?！白砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”出自唐代王翰的《涼州詞》。意思是如果醉臥在沙場上，也請你不要笑話，古來外出打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)？全詩抒發(fā)的是反戰(zhàn)的哀怨，所揭露的是自有戰(zhàn)爭以來生還者極少的悲慘事實，卻出以豪邁曠達之筆，表現(xiàn)了一種視死如歸的悲壯情緒，這就使人透過這種貌似豪放曠達的胸懷，更加看清了軍人們心靈深處的憂傷與幻滅。“秦時明月漢時關，萬里長征人未還?！背鲎蕴拼醪g的《出塞》。意思是依舊是秦漢時期的明月和邊關，守邊御敵鏖戰(zhàn)萬里征夫未回還。這是一首著名的邊塞詩，表達了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過上安定的生活的愿望。從“幾人回”、“人未還”等可以看出，這些詩句都描寫了戰(zhàn)爭的殘酷。17.課外閱讀真有趣。（1）神話故事中有很多描寫本領的詞語，如“騰云駕霧”，你還知道哪些？例：騰云駕霧__________________________________________（2）本學期你在課外閱讀的神話故事書籍是《___________》。書中最吸引你的神話人物是__________。最吸引你的神奇的情節(jié)是________________。【答案】①.呼風喚雨②.三頭六臂③.西游記④.孫悟空⑤.真假美猴王【解析】【分析】【詳解】考查口語交際的能力。（1）描寫本領詞語還有翻江倒海、乘風破浪、火眼金睛等。（2）回憶自己讀過的神話故事書籍是，想想其中哪些人物最具有特點，最吸引和感動你，然后選擇一位印象最深的，準備將他介紹給大家，并寫出書中覺得最神奇的一個情節(jié)。比如：《西游記》，書中最吸引你的神話人物是孫悟空，最吸引你的神奇的情節(jié)是孫悟空大鬧天宮。第三部分閱讀閱讀。月亮的自述①我一直是人們想往的仙境。人間流傳著嫦娥奔月、吳剛砍桂等神話故事。于是我便被蒙上一層又一層神秘的面紗。②人們經(jīng)過幾個世紀的努力，終于實現(xiàn)了登月的愿望。首次乘著宇宙飛船來拜訪我的人，一定會感到驚奇。因為在他們心目中，我一直是十分美麗的。有銀光閃閃的宮闕，有奇花異齊，到處是瓊枝玉樹。可是事實上，我僅有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣，動植物根本不能在這里安家落戶。③我的引力很小，只相當于地球的1/6。（）最糟糕的跳高運動員，只需輕輕一躍。（）會創(chuàng)造出數(shù)倍于奧運會跳高紀錄的好成績，以此行走在我的表面，如同跳霹靂舞、太空舞。④你們看見懸掛在空中的我。只有一個圓盤大，其實我的直徑有3476公里，大約是地球直徑的1/4。在太陽系的所有衛(wèi)星中，我是老五，因為我離你們38萬公里，所以看上去才顯得那么小。⑤我灑下的皎潔月光，其實是我反射的太陽光，但有時我也借不到陽光。當?shù)厍蚶@到我和太陽中間，太陽光正好被地球擋住，你們就看不見我，好像我被吞噬了，這種現(xiàn)象就叫“月食”，也就是你們所說的“天狗吃月亮”。太陽光全部波擋住叫“月全食”，部分被擋住叫“月偏食”。還有，地球上的人終生只能看到我的正面，見不到我的反面。為什么？那是因為我是地球的同步衛(wèi)星，即我繞地球旋轉(zhuǎn)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期相同。⑥太空生活好沒意思。不過聽說到2030年前后，中國也能實現(xiàn)載人登月了。我聽了真高興，因為我終日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運動卷，寂寞而孤獨。等到你們來了，就【熱鬧喧鬧】了。熱憂（chén）【盼望渴望】你們來做客，來定居。18.劃掉文中括號里不恰當?shù)脑~語。19.文中括號內(nèi)應填入的關聯(lián)詞語是（）A.如果……就…… B.不但……而且…… C.即使……也……20.“忱”的本義是“真誠守信”，請你聯(lián)系上下文，解釋“熱忱”的意思。熱忱：___________________21.什么是“月食現(xiàn)象”？請用“”在文中畫出來。22.用一句話概括第③自然段的主要內(nèi)容。_________________________23.根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）月亮上到處可以看到銀光閃閃的宮闕、奇花異草和瓊枝玉樹。（）（2）月球本身就會發(fā)光，發(fā)出的皎潔月光很美。（）（3）月亮的直徑有3476公里，是地球直徑的1/4。（）（4）因為月球是地球的同步衛(wèi)星。它的旋轉(zhuǎn)周期和地球的自轉(zhuǎn)周期相同，所以地球上的人們終生都看不到月球的反面。（）24.讀完本文，提出一個你認為值得思考的問題，寫在下面。_________________________【答案】18.喧鬧渴望19.C20.熱情21.當?shù)厍蚶@到我和太陽中間，太陽光正好被地球擋住，你們就看不見我，好像我被吞噬了，這種現(xiàn)象就叫“月食”，也就是你們所說的“天狗吃月亮”。22.我的引力很小，只相當于地球的1/6。23.①.×②.×③.×④.√24.讀了本文，你知道了月球有哪些特點？【解析】【分析】【18題詳解】考查近義詞辨析。熱鬧：（景象）繁盛活躍。喧鬧：喧嘩吵鬧。盼望：殷切地期望?？释浩惹械叵Ｍ?。形容氣氛活躍用“熱鬧”，形容殷切的期望用“盼望”?！?9題詳解】考查關聯(lián)詞?！霸愀獾奶哌\動員，只需輕輕一躍”表示假設，“會創(chuàng)造出數(shù)倍于奧運會跳高紀錄的好成績”表示假設的結(jié)果，用關聯(lián)詞“即使……也……”【20題詳解】考查字詞解釋。熱忱：熱情的、慷慨的?！?1題詳解】考查尋找關鍵句子。結(jié)合第⑤段“當?shù)厍蚶@到我和太陽中間，太陽光正好被地球擋住，你們就看不見我，好像我被吞噬了，這種現(xiàn)象就叫‘月食’，也就是你們所說的‘天狗吃月亮’。”可得出答案。【22題詳解】考查概括段落大意。第③段主要通過假設方法說明月亮的引力很小，因此第一句是本段的中心句，能概括本段的主要內(nèi)容?！?3題詳解】考查文章內(nèi)容理解。（1）錯誤，月球上僅有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。（2）錯誤，月亮灑下的皎潔月光，其實是月球反射的太陽光。（3）錯誤，月亮的直徑有3476公里，大約是地球直徑的1/4?！?4題詳解】考查開放性題。可以從文章的內(nèi)容、寫法上提出問題，也可以結(jié)合生活實際進行提問。比如：如果你登上了月球，你想對月球說些什么呢？閱讀。①說到童年，我覺得在玩兒這方面，現(xiàn)在的孩子很可憐，太單調(diào)！除了到商場買玩具，就是在電腦上玩游戲。都說這些能鍛煉兒童的動手能力，開發(fā)智力，可我一點都沒有看出來。我小時候的生活，那才是孩子應該過的童年生活。②記得我八九歲時，院兒里有個大哥哥迷上釣魚，每天早出晚歸，回家時總能帶回幾尾活蹦亂跳的鮮魚。到家后，拿盆放水，收拾工具，而家中的爺爺奶奶則忙著擇（zhái）蔥、切姜、剝蒜、點火，一邊忙活兒一邊津津有味地聽他講述上魚的過程。不一會兒，一盆香噴噴的侉（kuǎ）燉魚就端上了桌，隨之張羅著拿碗拿筷子準備吃飯，同時還不忘打發(fā)孩子給鄰居送上幾塊魚肉嘗嘗鮮兒。這時的小院歡騰了，各家各戶都來道謝，嘴里夸獎著老奶奶燉魚的手藝，隨手也奉（fèng）上自家的特色菜，之后每家都把小桌放在門前或葡萄架下，全院的人像一家人一樣，吃著、喝著、聊著、樂著，那景象是現(xiàn)在住在樓房里的孩子想象不出來的。而在當時我認為這一切的美好都是釣魚帶來的，那就學學唄?、勰菚r不像現(xiàn)在，什么東西都將買。自己動手制作玩具的過程也是玩兒的一部分，而且使重要的一部分，它能讓你對這個游戲更加了解更加期待。我的第一條魚線就是姥姥被子用的粗棉線，用塑料泡沫中的顆粒穿在棉線中間做了一個七星漂兒，廢牙膏皮卷成卷兒當鉛墜，找鄰居大哥要了一個舊魚鉤綁在線上。就剩魚竿是個問題了，我特意跑了很遠的路，到郊區(qū)蔬菜大棚找了兩根搭豆架用的細竹竿，把線綁在竿頭，我的第一套釣具就這樣拼湊成功了。④【A】和一小塊面，倒點兒白酒，滴幾滴香油，做成魚餌?！綛】在自行車上綁上魚竿，我迫不及待地出發(fā)了。玉淵潭公園有離家最近的水面，騎車大概要一小時。路上腦子里不想別的，一心只想盡快把鉤兒扔到水里，幻想著釣到魚那一剎那的感覺。【C】車騎得飛快，來到湖邊。我支好車，拿起竿兒掛上食兒，哪兒管什么風線長了、水線短了、浮力大了、鉛墜重了，揚竿甩線，先扔下去再說?！綝】說也奇怪，越是棒槌（chui）越和（hú）牌——別看不會釣，竿扔下去魚就吃食兒，抬起竿兒就有魚。不管是竄釘兒、麥穗兒還是小虎頭兒，一竿兒一條，雖然個兒都不大，但對我這個初學者來說那簡直是意外的驚喜，收獲頗豐，不到半小時，把我忙活了一腦門子汗。⑤正忙得不可開交，被人家公園管理處的工作人員發(fā)現(xiàn)了。我被告知這地方嚴禁釣魚，違者罰款。啊，誰知道還分釣魚區(qū)和非釣魚區(qū)呀！無奈只得求爺爺告奶奶，好話說了一籮筐，他看我是個孩子的份兒上，破魚竿也沒有什么沒收的必要，最后的處理結(jié)果還真不錯——竿兒撅（juē）折了，魚也放了。⑥說實話，撅竿兒、放魚，一點兒都沒有影響我的好心情。那竿兒雖說是我自己做的，但真的沒有什么保留價值，那魚他不放我也得放，拿回家不能養(yǎng)也不能吃，還能看著它們死嗎？所以我根本就沒往心里去。最關鍵的是我把它們釣上來了，這個體驗時最重要的，最讓我興奮的。我高高興興地騎車回家了，很長時間都在回味著釣到魚那一瞬間的感覺——只可意會，不可言傳，充滿著誘惑，妙不可言。從此，我的愛好中多了釣魚這一項。⑦我的童年時代，孩子們可以盡情去做自己感興趣的事，并從中體驗到生活的美妙與歡樂。那可真是無憂無慮，充滿童真童趣。25.如果給文章選一個合適的題目，最合適的是（）A.釣魚 B.我的生活 C.真正的童年生活26.文中“我”拼湊成的釣具用到了5種材料，分別是____________，塑料泡沫顆粒、____________、____________和___________。27.從（）事情可以感受到“我”的童年生活的美妙。（多選）A.回憶同院的鄰居釣魚給全院帶來的快樂。B.自己動手制作釣具。C.被告知嚴禁釣魚、放了魚騎車回家。D.初學釣魚就有很大的收獲，妙不可言。28.你想挑選第④自然段【A】【B】【C】【D】中的（）處做批注。批注的內(nèi)容是：______________29.你同意第一自然段中畫橫線的句子表達的觀點嗎？為什么？___________________________【答案】25.C26.①.粗棉線②.七星漂兒③.廢牙膏皮卷④.細竹竿27.ABCD28.①.B②.運用輕快活潑的短句，表現(xiàn)了“我”釣魚的急切心情。

29.我同意，現(xiàn)在的孩子學業(yè)壓力重，還要參加各類補習班，孩子們很少可以盡情去做自己感興趣的事，并從中體驗到生活的美妙與歡樂?！窘馕觥俊痉治觥俊?5題詳解】考查給文章擬寫標題。文章通過介紹“我”小時候釣魚的趣事，從中體驗到童年生活的美妙與歡樂，表達了對自己童年生活的喜愛和懷念，因此可以將文章題目擬為“真正的童年生活”?！?6題詳解】考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第③段“我的第一條魚線就是姥姥被子用的粗棉線，用塑料泡沫中的顆粒穿在棉線中間做了一個七星漂兒，廢牙膏皮卷成卷兒當鉛墜，找鄰居大哥要了一個舊魚鉤綁在線上。就剩魚竿是個問題了，我特意跑了很遠的路，到郊區(qū)蔬菜大棚找了兩根搭豆架用的細竹竿，把線綁在竿頭，我的第一套釣具就這樣拼湊成功了?！笨傻玫酱鸢??！?7題詳解】考查文章內(nèi)容理解。文章第二段主要回憶了同院的鄰居釣魚給全院帶來的快樂。文章第三段主要寫自己動手制作釣具的過程。文章第五段主要寫當被告知嚴