《虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用領(lǐng)域研究》4700字(論文)_第1頁
《虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用領(lǐng)域研究》4700字(論文)_第2頁
《虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用領(lǐng)域研究》4700字(論文)_第3頁
《虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用領(lǐng)域研究》4700字(論文)_第4頁
《虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用領(lǐng)域研究》4700字(論文)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用領(lǐng)域研究目錄TOC\o"1-2"\h\u1624一、引言 131968二、虛擬現(xiàn)實技術(shù)的重要特征 216926(一)沉浸感 231825(二)交互性 225249(三)構(gòu)想性 36375三、虛擬現(xiàn)實技術(shù)已知的應用領(lǐng)域 3679(一)軍事領(lǐng)域 31822(二)教育領(lǐng)域 315940(三)娛樂領(lǐng)域 328190(四)旅游領(lǐng)域 413787四、對于虛擬現(xiàn)實行業(yè)發(fā)展的措施與建議 54913(一)加強戰(zhàn)略規(guī)劃和頂層設(shè)計 528219(二)推動關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化 54588(三)扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè) 57835(四)推動建立標準化體系 53771(五)推動形成完善的產(chǎn)業(yè)鏈 517281五、結(jié)論 632430參考文獻 7摘要:隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷地發(fā)展,普通的計算機技術(shù)已經(jīng)不能滿足當前的社會發(fā)展需要,虛擬現(xiàn)實技術(shù)的橫空出現(xiàn)為我國的信息技術(shù)發(fā)展帶來了嶄新的面貌。虛擬現(xiàn)實技術(shù)是指一個人可以創(chuàng)造并感受虛擬世界中的電腦模擬系統(tǒng),在計算機技術(shù)領(lǐng)域中,虛擬現(xiàn)實技術(shù)的對人機交互技術(shù)發(fā)展起到了至關(guān)重要的角色。然而,對于不少人來說,它是一個容易與熟悉的大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)生混淆的較新的領(lǐng)域和概念。本文將對虛擬技術(shù)的歷史背景,虛擬技術(shù)概念以及虛擬技術(shù)技術(shù)應用層面三個部分進行闡述,帶領(lǐng)大家認識虛擬現(xiàn)實技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀以及虛擬現(xiàn)實技術(shù)的發(fā)展趨勢。關(guān)鍵詞:虛擬現(xiàn)實技術(shù);發(fā)展趨勢;發(fā)展研究一、引言在消費級產(chǎn)品陸續(xù)推出的今天,虛擬現(xiàn)實已經(jīng)成為一個熱門的發(fā)展方向,虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)隨之迎來一個重要發(fā)展戰(zhàn)略時期。作為繼在計算機,智能手機后,又一可能產(chǎn)生的通用計算平臺,其重要性不言而喻,虛擬現(xiàn)實的真實價值或意義表現(xiàn)為軍事、工業(yè)、娛樂、醫(yī)療、文化藝術(shù)等方面,在旅游與其他產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)業(yè)深度整合與廣泛應用方面得到了廣泛應用。以緊跟國際發(fā)展大勢,加快發(fā)展我國虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè),推動虛擬現(xiàn)實在各產(chǎn)業(yè)中的集成與應用,需要對國內(nèi)虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況進行認識和對未來進行展望。并以此為基礎(chǔ),實現(xiàn)了虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展。對我國虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)發(fā)展和相關(guān)政策制定提供了有益引導。二、虛擬現(xiàn)實技術(shù)的重要特征虛擬現(xiàn)實對自然環(huán)境中人的視覺和聽覺進行了有效的仿真、觸感和其他行為先進人機交互技術(shù),它用模擬的方法給參與者建立一個虛擬現(xiàn)實的空間。該虛擬現(xiàn)實空間為三維世界實時圖像,是物理對象變化與環(huán)境相互作用的表現(xiàn)。有感知行為如看、聽、摸等真實體驗的被試,嗅出味道等等,這樣參與者就能夠直接參與和探究虛擬對象所處環(huán)境中的效果與改變,并且讓被試覺得自己置身于現(xiàn)實世界,生成沉浸感,交互性,構(gòu)想性,這也恰恰是虛擬現(xiàn)實技術(shù)最為顯著的特點。(一)沉浸感沉浸感可360度自由地觀察虛擬現(xiàn)實環(huán)境。一般計算機圖形都能給出二維或者三維局部圖形,或預置固定路徑,人不得不按照局部圖形,互相結(jié)合,設(shè)想特定的“想象空間”。“想象空間”給人以片面性、局部性、非具體性、有區(qū)別性、非整體性等印象。虛擬現(xiàn)實技術(shù)能夠為人們提供一個完整統(tǒng)一的虛擬現(xiàn)實環(huán)境。人在頭戴式顯示器時,走進虛擬現(xiàn)實環(huán)境,能仰望虛擬現(xiàn)實環(huán)境的天空,俯看草地,對周圍整體環(huán)境進行觀察,參與者可以用自然、通過人機數(shù)據(jù)交互,實現(xiàn)直接方式;借助虛擬現(xiàn)實沉浸功能,使用者暫時與現(xiàn)時實際環(huán)境隔絕,投身虛擬現(xiàn)實環(huán)境,從而獲得人在虛擬現(xiàn)實環(huán)境下真實的體驗感。(二)交互性受試者透過輸入設(shè)備進行力觸覺和手勢模擬、可穿戴控制器,眼跟蹤,頭跟蹤等、全向跑步機及其他設(shè)備與虛擬現(xiàn)實環(huán)境之間的交互。所述裝置確定所述受試者的身體動作和姿態(tài)。通過感官信息和參與者進行完整的互動,其中包括視覺、聲音和觸摸,運動姿勢等能實現(xiàn)虛擬現(xiàn)實環(huán)境下交互式指令輸入,并且能夠在自然環(huán)境下利用人類,因而得到技能方面的輔助。在虛擬現(xiàn)實環(huán)境中進行檢查并運行等,被試在虛擬現(xiàn)實的環(huán)境下觀看壁櫥,他們能夠在虛擬現(xiàn)實環(huán)境下用手“打開”壁櫥門。受試者手持“柜門導軌”的時候,他們的手都能感受到實實在在的手感。輕推“柜門”,你會發(fā)現(xiàn)“柜門”由關(guān)轉(zhuǎn)開。所抓之物亦隨手移。參與者及虛擬現(xiàn)實環(huán)境能夠?qū)崿F(xiàn)多維信息的互動,參與者和虛擬現(xiàn)實環(huán)境的互動體現(xiàn)在參與者的行為可以改變虛擬現(xiàn)實環(huán)境。(三)構(gòu)想性構(gòu)想性亦稱想象性,指虛擬現(xiàn)實環(huán)境能使人身臨其境,并獲得新知,增進感性與理性認識,由此加深了觀念,萌生了新意,進一步調(diào)動人們創(chuàng)造性思維。常規(guī)工程設(shè)計場景下,用戶有“過去需求”與“當前設(shè)計”相結(jié)合的需求,設(shè)計成品在工程師頭腦中更是充滿了想像。借助虛擬現(xiàn)實,用戶可輕松獲取“將來成品”預覽,能為目前工程設(shè)計提出更加完善設(shè)想。三、虛擬現(xiàn)實技術(shù)已知的應用領(lǐng)域(一)軍事領(lǐng)域虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應用范圍非常廣闊,它的通用性很強。最開始的虛擬現(xiàn)實技術(shù),是運用在軍事的,他能使軍人們進行模擬飛行的訓練。使用了虛擬現(xiàn)實技術(shù)以后,軍人們能身臨其境的感受飛行,從而提升飛行水平,磨練飛行技巧。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的誕生使得飛行訓練安全系數(shù)高,飛行員們在訓練的過程中沒有危險。虛擬現(xiàn)實技術(shù)還廣泛應用于軍人們的虛擬戰(zhàn)爭演練。我們都知道軍人們平常除了訓練以外還有著一項叫做軍事演練的任務,但軍事演練過程中,外面地理的復雜環(huán)境不能保證演練的絕對安全。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的誕生便解決了這一難題。隨著技術(shù)的進步和成本的降低,虛擬現(xiàn)實技術(shù)也開始從軍事領(lǐng)域向民用領(lǐng)域逐步的進行過度。(二)教育領(lǐng)域現(xiàn)在的對虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應用研究,主要集中在民用的領(lǐng)域。涉及到的教育,娛樂,影視,建筑以及旅游等領(lǐng)域。虛擬現(xiàn)實技術(shù)較早的運用在中國教育界,他既能更全面的調(diào)整學員們的教學積極性,也能夠使學員們在教學的過程中變得更加自主積極。虛擬現(xiàn)實技術(shù)使學生們在教學環(huán)境中擁有著更強的主動性,他們能在其環(huán)境中主動的與老師們進行交互,該環(huán)境也為學生們提供了生動形象逼真的學習環(huán)境。專家學者們發(fā)現(xiàn),虛擬現(xiàn)實技術(shù)在軍事教學,體育教學,藝術(shù)教學,機械教學,醫(yī)療教學領(lǐng)域等起到重大作用,有助于這些教學領(lǐng)域教育質(zhì)量以及效率的提高。(三)娛樂領(lǐng)域虛擬現(xiàn)實技術(shù)在游戲,娛樂領(lǐng)域的應用十分廣泛。游戲本就是使人輕松愉悅的一種方式,游戲的本質(zhì)是讓人在虛擬環(huán)境中操控虛擬人物來獲取一種滿足感,虛擬現(xiàn)實技術(shù)游戲有著尋常游戲不能擁有的交互感。虛擬現(xiàn)實技術(shù)游戲帶來的交互感是當下電競游戲所不能滿足的,游戲是一種靠在虛擬空間中操控虛擬人物,派兵布陣去尋求成功的一種娛樂方式?,F(xiàn)實世界中游戲的交互感并沒有如此的強烈,但我們依然玩的樂此不疲,虛擬現(xiàn)實技術(shù)卻給我們的游戲娛樂方式帶來了全新的體驗。虛擬現(xiàn)實技術(shù)通過那無與倫比的交互性,帶給了使用者更好的游戲體驗。我們在當今的電競游戲中只是扮演著一個操作者,但虛擬現(xiàn)實技術(shù)的游戲卻能讓我們直接代入世界,成為一個使用者。所以虛擬現(xiàn)實技術(shù)用在游戲,娛樂領(lǐng)域中的應用將有著很大的發(fā)展?jié)撃堋U{(diào)查表明,國內(nèi)外的部分研究者對虛擬現(xiàn)實及未來游戲的應用主要聚焦在教育游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲等領(lǐng)域。他們從虛擬現(xiàn)實技術(shù)的沉浸感、互動性入手,探討了虛擬現(xiàn)實技術(shù)對教育及網(wǎng)絡(luò)游戲的影響作用。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的游戲能讓學生們更好的融入在游戲中,激發(fā)使用者的熱情與興趣;他能通過三維空間的交互功能讓學生們有著更好的游戲體驗,能更有趣的進行教育游戲,從游戲中獲取知識。在傳統(tǒng)認知中,網(wǎng)絡(luò)游戲往往有著使人上癮等不好的缺點,俗稱網(wǎng)癮。但虛擬現(xiàn)實技術(shù)的教育類游戲卻與此不同。因為虛擬現(xiàn)實技術(shù)的教育類游戲是引導學生們進行學習的游戲,學生們在游戲的過程中完成了學習,但學習是有階段性的。當學生們在這一塊學科知識內(nèi)容理解透徹以后他們就會對這個游戲領(lǐng)域感到無趣,從而放棄繼續(xù)游戲的欲望。研究表明,虛擬現(xiàn)實技術(shù)教育類游戲有著正向引導的作用,所以虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育游戲領(lǐng)域有著很大的發(fā)展空間。(四)旅游領(lǐng)域虛擬現(xiàn)實技術(shù)在旅游行業(yè)中的應用前景也是非常廣闊。觀光旅游作為一種娛樂休閑的生活形式,廣受社會群眾喜愛。而虛擬現(xiàn)實技術(shù)在觀光旅游中的運用也非常的普遍,首先,虛擬現(xiàn)實技術(shù)能夠仿真實景,便于旅游景點建設(shè)項目的策劃與調(diào)整。其次,虛擬現(xiàn)實技術(shù)也可以顯示旅行路線的全貌,給人身臨其境的感覺,這樣人們在制定旅游路線的過程中有著更明確的選擇。越來越多的年輕人愛上了旅游這項放松身心的娛樂項目,但大部分人的時間比較少,等著節(jié)假日放假去旅游卻發(fā)現(xiàn)根本不是去看山玩水,而是變成了人山人海的場面,相互看頭的局面。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的誕生很好的解決了這一問題,我們可以通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)來進行游山玩水,即有充足的體驗,又使得景區(qū)環(huán)境免受污染,還避免了人山人海的場面。虛擬現(xiàn)實技術(shù)還可針對以下二類旅游產(chǎn)品,打造虛擬旅游系統(tǒng):一是利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)的實景演示推廣現(xiàn)存旅游景點,以增加景點影響力和旅游關(guān)注度;二是利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)復原歷史旅游景點,或利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)重建已失去的歷史旅游名勝景點,以恢復歷史風貌之和自然景觀。四、對于虛擬現(xiàn)實行業(yè)發(fā)展的措施與建議(一)加強戰(zhàn)略規(guī)劃和頂層設(shè)計充分利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)在工業(yè),文化,教育,娛樂和醫(yī)療保健領(lǐng)域的廣泛前景,為虛擬現(xiàn)實和各個領(lǐng)域的集成和發(fā)展制定路線圖,為工業(yè)發(fā)展闡明思路并提供政策建議。(二)推動關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化實施產(chǎn)業(yè)振興政策,組織生產(chǎn),培訓,研究和利用各個環(huán)節(jié),解決重大的技術(shù)難題。鼓勵開發(fā)具有改善用戶體驗的創(chuàng)新產(chǎn)品,以使虛擬現(xiàn)實真正成為刺激信息消費的增長點。結(jié)合《中國制造2025》和互聯(lián)網(wǎng)+行動計劃的實施,選擇多個領(lǐng)域作為虛擬現(xiàn)實應用推廣的突破,逐步推廣虛擬現(xiàn)實應用領(lǐng)域,并創(chuàng)建應用演示領(lǐng)域。(三)扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)隨著社會資本繼續(xù)增加虛擬現(xiàn)實的普及以及大規(guī)模的企業(yè)家精神和創(chuàng)新,更多的技術(shù)團隊和小型和微型企業(yè)將聚集在一起,參與虛擬現(xiàn)實內(nèi)容的設(shè)計,開發(fā),生產(chǎn)和交付。行業(yè)。提供政治和財政支持,鼓勵對技術(shù)創(chuàng)新和內(nèi)容開發(fā)的投資,幫助虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品創(chuàng)建越來越多的內(nèi)容平臺,并聚集研發(fā)人才。(四)推動建立標準化體系鼓勵中國虛擬現(xiàn)實公司積極參與相關(guān)的國際標準化工作,將中國自主知識產(chǎn)權(quán)技術(shù)融入國際標準,并在適當時候?qū)⑵滢D(zhuǎn)變?yōu)閲覙藴省9膭钇髽I(yè)與相關(guān)的民間社會組織合作,以快速發(fā)布團體標準,首先創(chuàng)造良好的標準趨勢并確保其實施,并為早日實施與虛擬現(xiàn)實相關(guān)的國家和行業(yè)標準創(chuàng)造條件。促進針對虛擬現(xiàn)實技術(shù),產(chǎn)品和系統(tǒng)的評估系統(tǒng)的開發(fā),并開發(fā)適當?shù)脑u估工具以確保虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品的性能和質(zhì)量。(五)推動形成完善的產(chǎn)業(yè)鏈支持在虛擬現(xiàn)實行業(yè)中創(chuàng)建協(xié)作平臺,促進行業(yè)中的技術(shù)和人才交流,為行業(yè)鏈中的上下協(xié)作和協(xié)作提供服務,并塑造硬件,軟件和內(nèi)容開發(fā)協(xié)調(diào)發(fā)展的局面。促進制造,教育,研究和應用的集成,形成一組國際先進的人才團隊,并建立從基礎(chǔ)研究,技術(shù)開發(fā),產(chǎn)品設(shè)計,內(nèi)容制作,渠道建設(shè),質(zhì)量控制到后期的統(tǒng)一產(chǎn)業(yè)體系和生態(tài)系統(tǒng)。五、結(jié)論總之,相比發(fā)達國家,虛擬現(xiàn)實技術(shù)在國內(nèi)的發(fā)展程度較低,同時也需要較大的人力成本,時間成本等。隨著國家各方面政策的大力支持與引導,我國市場將貫徹落實各種虛擬現(xiàn)實技術(shù)研發(fā)技術(shù),該技術(shù)的應用將對不同的行業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮重大的價值作用,并且還會促使人們的思維方式發(fā)生改變。

參考文獻[1]張良杰;朱麗敏;鐘石根;游陳盛,VR技術(shù)現(xiàn)狀與應用領(lǐng)域研究,[J],傳感器世界,2017,26-31,26-311006-883X(2017)05-0026-06,2017-03-16[2]丘馥禎;楊上影;甘有洪,國內(nèi)虛擬現(xiàn)實研究現(xiàn)狀與趨勢——基于CiteSpace的可視化分析,[J],南寧師范大學學報(自然科學版),2020,170-176,170-176[3]王震;蓋孟;許恒碩,基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的三維場景圖像表面重建算法,[J],吉林大學學報(工學版),,1-6,1-62021-09-0116:54:15[4]劉瀟憶,金浩,劉偉.虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[J].無線互聯(lián)科技,2020,17(23):63-65.[5]樊月輝.虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育中的應用研究[J].黑龍江科學,202

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論