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文檔簡介
必修上冊第二單元以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)課堂拓展文體知識新聞評論新聞評論,是媒體編輯部或作者對新近發(fā)生的有價值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問題,運用分析和綜合的方法,就事論理,就實論虛,有著鮮明針對性和指導(dǎo)性的一種新聞文體,是現(xiàn)代新聞傳播工具經(jīng)常采用的社論、評論、評論員文章、短評、編者按、專欄評論和評述等的總稱,屬于論說文的范疇。簡而言之,新聞評論是就有價值的新聞事實和社會現(xiàn)象發(fā)表意見以指導(dǎo)實踐的一種文體。
文體知識特點:與其他言論一樣,由論點、論據(jù)、論證三個要素組成,具有政策性、針對性、準確性。在有限的篇幅中,主要靠獨特的見解吸引讀者而取勝。立意新穎,論述精當(dāng),文采斐然。主要面向廣大群眾說話。文體知識主要表現(xiàn)方法:夾敘夾議:對一件事發(fā)表看法的文章,它既要寫事又要寫看法,所以,夾敘夾議就成為主要的表現(xiàn)手法。亦理亦情:論述文體,在對事件作出理性評判和分析時,并不排斥動之以情的作用。時代背景
2016年3月5日,第十二屆全國人民代表大會第四次會議召開。國務(wù)院總理李克強在政府工作報告中提出“要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神”?!肮そ尘瘛币辉~首次寫入了政府工作報告。一時間,“工匠精神”備受社會關(guān)注。國家將“工匠精神”寫入政府工作報告,一方面表示國家對“工匠精神”的重視,另一方面,也體現(xiàn)出國家鼓勵更多企業(yè)或個人要有“工匠精神”。
本文原載2016年4月30日《人民日報》。仔細閱讀全文,分析作者的中心論點,并總結(jié)概括每一段落的論證思路。任務(wù)一??理清論證思路,概括段落要點中心論點:以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)
今天,我們迎來了一個更加注重精細品質(zhì)和獨特體驗的時代?!拔沂钦娴南Mそ尘窨梢宰兂晌业哪怪俱憽!辈痪们?,一位生產(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨。企業(yè)對高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不謀而合。只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品,企業(yè)才有金字招牌,產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗。引入:總括時代特點梳理論證思路就事說理,概說工匠精神對打造企業(yè)品牌的作用,引導(dǎo)讀者思考時代品質(zhì)與工匠精神的聯(lián)系。引用企業(yè)家的話語,引出“工匠精神”的話題
《說文》里講:“匠,木工也?!苯裉斓摹敖场币殉蔀樾乃记擅?、技藝精湛、造詣高深的代名詞。職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤之分,但人與人卻從來都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的差別。工匠精神厚植的企業(yè),一定是一個氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。崇尚工匠精神的國家,一定是一個擁有健康市場環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國家?!皩a(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù),將質(zhì)量視為生命”,正是這樣的極致追求,將我們帶往一個更為不凡的世界。由“匠”的本義引申出“匠”的時代內(nèi)涵梳理論證思路從個人、企業(yè)、國家的角度,層層深入闡述工匠精神對它們的重要意義。得出結(jié)論,工匠精神帶領(lǐng)我們創(chuàng)造不凡的世界。論述工匠精神的時代涵義及意義
一盞孤燈一刻刀,一柄標尺一把銼cuò,構(gòu)成一個匠人的全部世界。別人可能覺得他們同世界脫節(jié),但方寸之間他們實實在在地改變著世界:不僅賦予器物以生命,更刷新著社會的審美追求,擴充著人類文明的疆域。工匠精神從來都不是什么雕蟲小技,而是一種改變世界的現(xiàn)實力量。堅守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神壇,也不是鼓勵離群索居、“躲進小樓成一統(tǒng)”,而是為了擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價值原色,倡導(dǎo)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場風(fēng)尚,展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時代精神,為中國制造強筋健骨,為中國文化立根固本,為中國力量凝神鑄魂。論述工匠精神的作用及意義,緊扣題目梳理論證思路描述匠人生活世界之狹小,然后揭示工匠勞動的作用——改變世界,緊扣題目。先破后立,從個人價值、市場風(fēng)尚、時代精神、中國制造、中國文化、中國力量等角度,由淺入深,具體闡述了堅守工匠精神的目的和意義。
將一門技術(shù)掌握到爐火純青,這固然是工匠精神,但工匠精神的內(nèi)涵又遠不限于此。有人說:“沒有一流的心性,就沒有一流的技術(shù)?!钡拇_,倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛,怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出;沒有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越;沒有冰心一片、物我兩忘的境界,怎能有雷打不動、腳踏實地的篤實。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心誠意的生命哲學(xué),也有技近乎道、超然達觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神,見證著社會對浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治,對美好器物、超凡品質(zhì)的主動探尋。我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者。繼續(xù)挖掘、闡釋工匠精神的內(nèi)涵及作用梳理論證思路從熱愛、追求、境界、生命哲學(xué)、人生信念等方面闡釋工匠精神的內(nèi)涵指出發(fā)揚工匠精神可以解決社會上存在的問題。提出了希望
一個時代有一個時代的氣質(zhì),我們的時代將以怎樣的面貌被書寫,取決于我們每個人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本,亦是我們生命的尊嚴所在;是企業(yè)的金色名片,亦是社會品格、國家形象的榮耀寫照。工匠精神并不以成功為旨歸,卻足以為成功鋪就通天大道??偨Y(jié)全文。從生命尊嚴、企業(yè)名片、社會品格、國家形象幾個方面,層層深入,總結(jié)工匠精神的意義。指出工匠精神與時代精神的關(guān)系,回扣主題(標題),號召人人踐行工匠精神,使論述全面而深化。梳理論證思路標題:以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)文本研讀本文論證思路圖第一步:引述材料,擺出現(xiàn)象。第二步:從現(xiàn)象中提取論述的觀點。第三步:分析論證觀點,聯(lián)系實際,緊緊圍繞論點,運用各種論證方法。第四步:總結(jié)全文,提出建議或解決思路。新聞評論寫作的基本思路舉例論證(例證法):也稱事實論證。列舉確鑿、充分、典型的事例來證明論點,起到以理服人的作用。道理論證:運用經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言以及被人們公認的科學(xué)原理、定理、公式等,通過講道理的方式來論證論點?!耙谜撟C”(引證法)是其中一種,即引用名言警句等作為論據(jù),來分析問題,論證觀點。對比論證:將正反兩個方面的論點或論據(jù)加以對比,達到否定錯誤論點、樹立正確論點的目的。比喻論證(喻證法):用人們熟知的事物作比喻來論證論點,化抽象為具體,化陌生為熟識,化深奧為淺顯。1342知識儲備——論證方法7.假設(shè)論證在敘例之后,選取所敘之例中的某一個因素作為變量,假設(shè)它與事例中的狀態(tài)相反,得出事例在此種情況下的結(jié)果,從而證明論點的論證方法。知識儲備——論證方法5.因果論證通過分析事理,揭示此事物與彼事物之間的因果關(guān)系來證明論點。因果論證可以用因證果,或以果證因,還可以因果互證。6.類比論證類比論證是根據(jù)兩個對象在某些屬性上的相同或相似,推論兩者在其他屬性上也相同或相似。其結(jié)論不一定為真,只有一定程度上的可靠性。引用論證1.我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘1.22.“匠,木工也?!?.13.將產(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù),將質(zhì)量視為生命。2.64.沒有一流的心性,就沒有一流的技術(shù)。4.2工匠精神對企業(yè)的意義古代對“匠”的理解工匠精神的內(nèi)涵工匠精神的內(nèi)涵及意義
論證方法相應(yīng)語段論證效果引用論證類比論證假設(shè)論證對比論證引用企業(yè)家的話
(1)引用《說文》里對“匠”的記載
(2)引用魯迅的話和普通人的話(有人說)3、4節(jié)只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品,企業(yè)才有金字招牌,產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗。(1)
倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛,怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出;沒有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越;沒有冰心一片、物我兩忘的境界,怎有雷打不動、腳踏實地的篤實。(4)工匠精神從來都不是什么雕蟲小技,而是一種改變世界的現(xiàn)實力量。(3)
表現(xiàn)了工匠精神在當(dāng)代的內(nèi)涵及意義。增強權(quán)威性和說服力。
將手工匠人和企業(yè)進行類比,寫出了企業(yè)擁有工匠精神的重要意義。
寫出了工匠精神的深刻內(nèi)涵。
邊破邊立,寫出了工匠精神的重大作用。語言特色1.
句式上整散結(jié)合,富有節(jié)奏美。
如:“一盞孤燈一刻刀,一柄標尺一把銼,構(gòu)成一個匠人的全部世界?!薄肮そ尘裰兴畈氐?,有格物致知、正心誠意的生命哲學(xué),也有技進乎道、超然達觀的人生信念?!闭Z言特色2.運用排比、對偶、比喻、反問等多種修辭手法,起到增強氣勢、調(diào)節(jié)音律、生動形象的作用,增強了讀者的閱讀興趣,使文章更具有說服力。如:“倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛,怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出;沒有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越;沒有冰心一片、物我兩忘的境界,怎能有雷打不動、腳踏實地的篤實?!边@段話運用了排比和反問的修辭手法,層層深入地論述工匠精神的內(nèi)涵與意義,增強了語氣,使表達更加有力。語言特色3.
語言豐富生動,富有時代性。如“高精尖、炫彩酷”等具有時代特
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