吉林省汪清縣第六中學(xué)2018-2019學(xué)年高二數(shù)學(xué)9月月考試題_第1頁
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吉林省汪清縣第六中學(xué)2018-2019學(xué)年高二數(shù)學(xué)9月月考試題_第3頁
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吉林省汪清縣第六中學(xué)20182019學(xué)年高二數(shù)學(xué)9月月考試題注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題(每小題5分,共60分)1.在數(shù)列2,9,23,44,72,…中,第6項是()A.82B.107C.1002.等差數(shù)列—3,1,5,…的第15項的值是()A.40 B.53 C.63 D.763.{an}是首項為1,公差為3的等差數(shù)列,若an=2017,則序號n等于()A.667B.6684.已知{an}為等差數(shù)列,a2+a8=12,則a5等于()A.4B.5C.65.等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若S2=2,S4=10,則S6等于()A.12B.18C.246.eq\r(2)+1與eq\r(2)-1,兩數(shù)的等比中項是()A.1B.-1C.±1D.eq\f(1,2)7.已知等比數(shù)列的前項和為,,則實數(shù)的值是A.B.C.D.8.設(shè)是等差數(shù)列的前n項和,若,則()A.1B.-1C.2D.9.已知等比數(shù)列{an}中,a1+a3=10,a4+a6=eq\f(5,4),則該數(shù)列的公比q為()A.2B.1C.eq\f(1,4) D.eq\f(1,2)10.在等差數(shù)列中,若,則的值為A.6B.8C.10D.1611.設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn.若a1=-11,a4+a6=-6,則當(dāng)Sn取最小值時,n等于()A.6B.7C.812.等差數(shù)列中,,a8是方程,則=().A.3B.5C.-3D.-5評卷人得分二、填空題(每小題5分,共20分)13.已知等差數(shù)列,則的通項公式.14.設(shè)數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=an+n+1,則通項an=________.15.設(shè)數(shù)列都是等差數(shù)列,若,,則.16.設(shè)的公比不為1的等比數(shù)列,,且成等差數(shù)列,則數(shù)列的前項和為=評卷人得分三、解答題(共70分)17.(1)在等差數(shù)列{an}中,[來已知a1=6,d=3,求a8;(2)在等比數(shù)列中,,q=-3,求18.三個數(shù)成等差數(shù)列,其和為9,前兩項之積為后一項的6倍,求這三個數(shù).19.若數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且滿足Sn=eq\f(3,2)an-3,求數(shù)列{an}的通項公式.20.數(shù)列的前項和.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前項和.21.已知滿足,,(1)求證:是等比數(shù)列;(2)求這個數(shù)列的通項公式.22.在等差數(shù)列中,,。(1)求數(shù)列的通項公式;(2)令,求數(shù)列的前項和參考答案:BBDCCCCADBAA13.an=4n+114.答案eq\f(nn+1,2)+115.3516.1(2)n14.解析∵a1=2,an+1=an+n+1,∴an-an-1=n,an-1-an-2=n-1,an-2-an-3=n-2,…,a3-a2=3,a2-a1=2,a1=2.將以上各式的兩邊分別相加,得an=[n+(n-1)+(n-2)+(n-3)+…+2+1]+1=eq\f(nn+1,2)+1.17.解析:(1)∵a1=6,d=3,∴an=6+3(n-1)=3n+3.∴a8=3×8+3=27.18.【解】(1)設(shè)這三個數(shù)依次為a-d,a,a+d,則eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a-d+a+a+d=9,,a-da=6a+d,))解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a=3,,d=-1.))∴這三個數(shù)為4,3,2.19.解析n≥2時,Sn=eq\f(3,2)an-3,①Sn-1=eq\f(3,2)an-1-3,②①-②知an=eq\f(3,2)an-eq\f(3,2)an-1,即eq\f(1,2)an=eq\f(3,2)an-1.∴eq\f(an,an-1)=3,由Sn=eq\f(3,2)an-3,得S1=a1=eq\f(3,2)a1-3.故a1=6,∴an=2·3n.20.解:(1)由已知:當(dāng)時當(dāng)時數(shù)列的通項公式為.(2)由(1)知:當(dāng)時當(dāng)時的前項和.21.證明:由題意可以得

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