福建省石獅市七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)34整式的加減341同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)導(dǎo)學(xué)案(新版)華東師大版_第1頁
福建省石獅市七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)34整式的加減341同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)導(dǎo)學(xué)案(新版)華東師大版_第2頁
福建省石獅市七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)34整式的加減341同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)導(dǎo)學(xué)案(新版)華東師大版_第3頁
福建省石獅市七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)34整式的加減341同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)導(dǎo)學(xué)案(新版)華東師大版_第4頁
福建省石獅市七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)34整式的加減341同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)導(dǎo)學(xué)案(新版)華東師大版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

導(dǎo)學(xué)案裝訂線同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)導(dǎo)學(xué)案裝訂線【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.深刻理解同類項(xiàng)的概念,掌握合并同類項(xiàng)的法則。2.感悟分類歸納和轉(zhuǎn)化思想。3.養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維品質(zhì)?!局攸c(diǎn)】理解同類項(xiàng)概念,會(huì)合并同類項(xiàng)?!倦y點(diǎn)】能熟練合并同類項(xiàng),化簡(jiǎn)多項(xiàng)式?!臼褂梅椒ㄅc學(xué)法指導(dǎo)】1.先精讀一遍教材P101—P104用紅筆進(jìn)行勾畫;再針對(duì)預(yù)習(xí)案二次閱讀教材,并回答問題,時(shí)間不超過15分鐘;然后獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中的題目。2.找出自己的疑惑和需要討論的問題,隨時(shí)記錄,準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑;預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)自學(xué):1、觀察下列每組代數(shù)式的家庭成員,想想你能發(fā)現(xiàn)這些成員有什么共同點(diǎn)?(1)2xy,5xy(2)3x2,x2(3),,(4),,思考:什么叫做同類項(xiàng)?2、分別標(biāo)出下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng):(用不同符號(hào)表示,如直線、曲線、雙直線等)(1)3x4y2x+y;(2)思考:上面的多項(xiàng)式還可以再化簡(jiǎn)嗎?如何化簡(jiǎn)?3、合并下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng):(1)(2)小結(jié):你能總結(jié)合并同類項(xiàng)的法則嗎?二、我的疑惑探究案探究點(diǎn)一:同類項(xiàng)的概念例1、判斷(1)是同類項(xiàng)。()(2)是同類項(xiàng)。()(3)是同類項(xiàng)()(4)是同類項(xiàng)。()(5)是同類項(xiàng)。()(6)是同類項(xiàng)。()【針對(duì)性練習(xí)1】1、下列各組中,不是同類項(xiàng)的是(

)A、與

B、與C、130與

D、與2、下列單項(xiàng)式中,與為同類項(xiàng)的是()A、-3ab3 B、C、2ab2 D、3a2b2探究點(diǎn)二:合并同類項(xiàng)例2、合并下列各式中的同類項(xiàng)(1)3a+(5a);(2);(3)0.3ab+0.3ab;【針對(duì)性練習(xí)2】1、下列式子正確的是()2、已知和是同類項(xiàng),m的值為()A、2B、3C、4D、2或33、合并同類項(xiàng)的結(jié)果是()A、3B、3xy2C、3x2yD、-3x24、下列合并同類項(xiàng)正確的是(

)A、

B、C、

D、5、合并同類項(xiàng)(1)(2)(3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論