下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
導(dǎo)學(xué)案裝訂線同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)導(dǎo)學(xué)案裝訂線【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.深刻理解同類項(xiàng)的概念,掌握合并同類項(xiàng)的法則。2.感悟分類歸納和轉(zhuǎn)化思想。3.養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維品質(zhì)?!局攸c(diǎn)】理解同類項(xiàng)概念,會(huì)合并同類項(xiàng)?!倦y點(diǎn)】能熟練合并同類項(xiàng),化簡(jiǎn)多項(xiàng)式?!臼褂梅椒ㄅc學(xué)法指導(dǎo)】1.先精讀一遍教材P101—P104用紅筆進(jìn)行勾畫;再針對(duì)預(yù)習(xí)案二次閱讀教材,并回答問題,時(shí)間不超過15分鐘;然后獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中的題目。2.找出自己的疑惑和需要討論的問題,隨時(shí)記錄,準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑;預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)自學(xué):1、觀察下列每組代數(shù)式的家庭成員,想想你能發(fā)現(xiàn)這些成員有什么共同點(diǎn)?(1)2xy,5xy(2)3x2,x2(3),,(4),,思考:什么叫做同類項(xiàng)?2、分別標(biāo)出下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng):(用不同符號(hào)表示,如直線、曲線、雙直線等)(1)3x4y2x+y;(2)思考:上面的多項(xiàng)式還可以再化簡(jiǎn)嗎?如何化簡(jiǎn)?3、合并下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng):(1)(2)小結(jié):你能總結(jié)合并同類項(xiàng)的法則嗎?二、我的疑惑探究案探究點(diǎn)一:同類項(xiàng)的概念例1、判斷(1)是同類項(xiàng)。()(2)是同類項(xiàng)。()(3)是同類項(xiàng)()(4)是同類項(xiàng)。()(5)是同類項(xiàng)。()(6)是同類項(xiàng)。()【針對(duì)性練習(xí)1】1、下列各組中,不是同類項(xiàng)的是(
)A、與
B、與C、130與
D、與2、下列單項(xiàng)式中,與為同類項(xiàng)的是()A、-3ab3 B、C、2ab2 D、3a2b2探究點(diǎn)二:合并同類項(xiàng)例2、合并下列各式中的同類項(xiàng)(1)3a+(5a);(2);(3)0.3ab+0.3ab;【針對(duì)性練習(xí)2】1、下列式子正確的是()2、已知和是同類項(xiàng),m的值為()A、2B、3C、4D、2或33、合并同類項(xiàng)的結(jié)果是()A、3B、3xy2C、3x2yD、-3x24、下列合并同類項(xiàng)正確的是(
)A、
B、C、
D、5、合并同類項(xiàng)(1)(2)(3)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 3 關(guān)節(jié)置換術(shù)止血與抗凝的綜合管理
- 2025年個(gè)人挖掘機(jī)租賃合同范本(含期限與續(xù)約)4篇
- 二零二五年度生物制藥研發(fā)與生產(chǎn)合同質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求3篇
- 二零二五年度文化旅游產(chǎn)業(yè)廠房租賃合同2篇
- 二零二五年度畜牧業(yè)綠色養(yǎng)殖示范基地建設(shè)合同4篇
- 2025年度排水工程驗(yàn)收合同4篇
- 綿陽市二零二五年度租賃保證金退還合同規(guī)范3篇
- 2025年度市政公用設(shè)施養(yǎng)護(hù)維修合同范本3篇
- 二零二五年度寵物寄養(yǎng)與送養(yǎng)雙聯(lián)服務(wù)合同3篇
- 中小學(xué)開學(xué)典禮5
- 2023-2024學(xué)年度人教版一年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)
- 2024醫(yī)療銷售年度計(jì)劃
- 稅務(wù)局個(gè)人所得稅綜合所得匯算清繳
- 人教版語文1-6年級(jí)古詩詞
- 上學(xué)期高二期末語文試卷(含答案)
- 軟件運(yùn)維考核指標(biāo)
- 空氣動(dòng)力學(xué)仿真技術(shù):格子玻爾茲曼方法(LBM)簡(jiǎn)介
- 2024版醫(yī)療安全不良事件培訓(xùn)講稿
- 中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)PPT完整全套教學(xué)課件
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(吳洪貴)項(xiàng)目五 運(yùn)營效果監(jiān)測(cè)
- 比較思想政治教育學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論