2024年培訓(xùn)需求調(diào)查方案-01

下載后可任意編輯山東世紀(jì)陽光紙業(yè)集團(tuán)有限公司2024年度培訓(xùn)需求調(diào)查方案一、目的通過對公司員工的培訓(xùn)需求調(diào)查，為2024年公司、部門培訓(xùn)計劃的制定提供依據(jù)。二、目標(biāo)最終交付物完成日期《2024年度培訓(xùn)計劃》12月17日《員工培訓(xùn)需求調(diào)查統(tǒng)計分析報告》12月12日《部門培訓(xùn)需求調(diào)查統(tǒng)計分析報告》12月8日中間交付物完成日期《員工培訓(xùn)需求調(diào)查問卷》12月5日《中層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表》12月5日《高層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表》12月5日三、責(zé)任人每個車間、部室指定一名責(zé)任人，要求是中層副職以上人員，具體負(fù)責(zé)本部門的培訓(xùn)需求調(diào)查工作。四、方案描述此次培訓(xùn)需求調(diào)查問卷共由三部分組成，分別為：1、《員工培訓(xùn)需求調(diào)查問卷》（附件一）2、《中層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表》（附件二）3、《高層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表》（附件三）《員工培訓(xùn)需求調(diào)查問卷》主要是用來調(diào)查公司員工（中層副職（含）以下）對培訓(xùn)工作的認(rèn)可程度和2024年度培訓(xùn)需求。《中、高層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表》主要用來調(diào)查公司中層、高層（中層正職以上）管理人員對公司、部門培訓(xùn)工作的安排和2024年度培訓(xùn)需求。各部門責(zé)任人督促本部門人員按時、仔細(xì)填寫問卷，并撰寫本部門培訓(xùn)需求調(diào)查報告。人力資源部根據(jù)收集的《員工培訓(xùn)需求調(diào)查問卷》和《中、高層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表》及《部門培訓(xùn)需求調(diào)查統(tǒng)計分析報告》，最終形成《員工培訓(xùn)需求調(diào)查統(tǒng)計分析報告》。具體流程：下發(fā)培訓(xùn)調(diào)查問卷→各部門回收調(diào)查問卷→各責(zé)任人根據(jù)問卷匯總《部門培訓(xùn)需求調(diào)查問卷匯總表》→各責(zé)任人根據(jù)匯總結(jié)果編寫本部門培訓(xùn)需求調(diào)查報告→各責(zé)任人把相關(guān)材料經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核后交至人力資源部→人力資源部審核各部門培訓(xùn)需求調(diào)查報告等材料并撰寫公司培訓(xùn)需求調(diào)查報告→人力資源部制定2024年度培訓(xùn)計劃抽樣比例：管理人員（包括班組長）全部填寫問卷，操作工（不包含臨時工）抽樣40%作為樣本。五、行動計劃（一）問卷調(diào)查1、12月1日前下發(fā)調(diào)查問卷。2、12月5日前各部門回收問卷完畢。（二）統(tǒng)計分析1、各部門收集完問卷后，由各責(zé)任人把本部門調(diào)查情況匯總至《部門培訓(xùn)需求調(diào)查匯總表》，并據(jù)此編寫《部門培訓(xùn)需求調(diào)查統(tǒng)計分析報告》，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核后于12月8日前交至人力資源部。2、12月12日前人力資源部根據(jù)匯總調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析，最終形成《2024年度員工培訓(xùn)需求調(diào)查統(tǒng)計分析報告》，并反饋至各部門。（三）后續(xù)工作1、12月17日完成《山東世紀(jì)陽光紙業(yè)集團(tuán)有限公司2024年度培訓(xùn)計劃》。2、12月20前各部門根據(jù)各部門培訓(xùn)需求結(jié)果分析報告，以及《山東世紀(jì)陽光紙業(yè)集團(tuán)有限公司2024年度培訓(xùn)計劃》制定本部門的部屬培育計劃。六、申明此次培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果只用于培訓(xùn)需求分析，您所有的信息、意見、建議都將得到充分尊重和嚴(yán)格保密，請放心填寫。另對不按要求填寫、不配合培訓(xùn)需求調(diào)查工作的部門或個人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。附件一員工培訓(xùn)需求調(diào)查問卷姓名：部門：崗位：第一部分培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查（均為單選） 1、您認(rèn)為哪種培訓(xùn)方式最有效？（） A、內(nèi)部講師培訓(xùn)B、外聘內(nèi)訓(xùn)C、外出培訓(xùn)D、E-learningE、案例討論F、自學(xué)G、拓展訓(xùn)練H、技能比武I、其它（請說明） 2、您認(rèn)為培訓(xùn)時間安排在什么時候比較合適？（）A、培訓(xùn)是為了更好的工作，是工作的一部分，所以應(yīng)該安排在上班時間B、培訓(xùn)是公司對員工的福利，應(yīng)該安排在休息日或者晚上，不要占用工作時間C、其它時間（請說明）3、您選擇培訓(xùn)最主要的原因是？（）A、對工作能力提高有幫助B、對課程或老師感興趣C、對個人進(jìn)展有作用D、打發(fā)時間E、公司要求，不得不參加F、其它（請說明） 4、您在參加培訓(xùn)時，最主要的顧慮是什么？（） A、擔(dān)心影響工作完成B、擔(dān)心影響休息時間C、擔(dān)心內(nèi)容不適合D、對培訓(xùn)老師的選擇有擔(dān)心E、對某些培訓(xùn)方式不感興趣（請說明） 5、您認(rèn)為一次培訓(xùn)多少課時比較好？（）A、2小時以內(nèi)B、2-4小時C、4-8小時D、8-16小時（1-2天）E、16小時以上（2天以上） 6、您認(rèn)為應(yīng)多長時間進(jìn)行一次培訓(xùn)？（）A、每天都進(jìn)行B、一周一次C、兩周一次D、一月一次E、不進(jìn)行培訓(xùn)F、其它（請說明）第二部分個人工作狀態(tài)調(diào)查（可多選） 1、您工作中主要的客觀障礙是什么？（）A、管理制度欠缺或不合理B、工作目標(biāo)不清楚C、團(tuán)隊配合不夠D、內(nèi)部溝通不暢E、相關(guān)培訓(xùn)不足F、人員關(guān)系復(fù)雜G、整體氣氛不好H、薪資較低I、其他(請寫出) 2、您認(rèn)為自己在工作中哪些方面存在不足？（） A、管理技能B、技術(shù)水平C、交往溝通D、職業(yè)規(guī)劃E、理念思路F、工作方法G、其他（請寫出）第三部分公司管理狀況調(diào)查（可多選） 1、您認(rèn)為公司主要在哪些方面存在問題？（）A、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)B、管理制度C、運(yùn)行機(jī)制D、經(jīng)營戰(zhàn)略E、企業(yè)文化F、團(tuán)隊精神G、內(nèi)部溝通H、人員關(guān)系I、其他（請寫出）2、您認(rèn)為您所在的部門內(nèi)部有哪些主要問題？（）A、員工技能B、專業(yè)知識C、內(nèi)部管理制度D、企業(yè)文化D、團(tuán)隊精神F、內(nèi)部溝通G、人員關(guān)系H、員工素養(yǎng)I、其他（請寫出）第四部分：具體培訓(xùn)需求信息（可多選） 1.您認(rèn)為哪種類型的培訓(xùn)課程對您勝任當(dāng)前的工作最重要?（）A、領(lǐng)導(dǎo)力提升類B、組織管理類C、通用管理技能類D、銷售管理類E、法律類F、統(tǒng)計與審計類G、IT與信息化類H、項目管理類I、人力資源管理類J、財務(wù)管理類K、行政文秘類L、個人職業(yè)進(jìn)展類M、專業(yè)技能類N、其它（請說明） 2、下列課程中，你想?yún)⒓拥恼n程有哪些？（） A、團(tuán)隊建設(shè)B、員工關(guān)系管理C、時間管理D、優(yōu)秀班組長TWIE、職業(yè)規(guī)劃F、職場禮儀G、TTT（內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)）H、工廠全面改善TPMI、全面質(zhì)量管理TQMJ、設(shè)備操作標(biāo)準(zhǔn)化K、造紙技術(shù)L、非財務(wù)人員財務(wù)管理M、非人力資源的人力資源管理N、其它（請說明） 3、在專業(yè)知識、理論、工作實踐上，結(jié)合個人職業(yè)生涯進(jìn)展規(guī)劃，請列出您現(xiàn)在最需要提高的幾個方面。（至少3個）4、您對集團(tuán)培訓(xùn)工作開展（如課程實施、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)流程等方面）有何建議？附件二中層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表姓名：職務(wù)：日期：序號問題答案1請問今年您所負(fù)責(zé)的部門的工作重點(diǎn)是什么？2要實現(xiàn)這些目標(biāo)，需要團(tuán)隊具備哪些業(yè)務(wù)核心能力、哪些方面需要提高？3你們部門的關(guān)鍵崗位有哪些？他們分別需要具備什么樣的能力？哪些能力是明年迫切需要提高的？4您認(rèn)為上述能力需求哪些可以通過培訓(xùn)提高？哪些需要上級的指導(dǎo)和在實踐中學(xué)習(xí)？5您本人對哪些方面的培訓(xùn)感興趣？6你認(rèn)為目前影響培訓(xùn)效果的因素是什么？（時間安排不太合適、課程內(nèi)容對工作無太大幫助、培訓(xùn)師的授課水平有限、員工培訓(xùn)意識未跟上、形式太單調(diào)、缺乏制度保障等）7您今年是否參加了公司安排的培訓(xùn)活動？您感覺效果如何？有哪些需要改善的地方？8您對本年度培訓(xùn)工作的評價？整體感受/優(yōu)點(diǎn)/不足（老師的選擇、時間的安排、內(nèi)容的選擇、效果的評估、培訓(xùn)的形式等）9您認(rèn)為人力資源部應(yīng)該怎樣與您的部門密切配合，開展培訓(xùn)，從而提高各類人員的能力？10您對培訓(xùn)工作的建議：內(nèi)容、制度、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化與評估方面下載后可任意編輯附件三高層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表姓名：職務(wù)：日期：序號問題答案1公司明年的戰(zhàn)略重點(diǎn)是什么？2公司戰(zhàn)略推動需要具備哪些核心能力？3要提高這些核心能力，需要哪些培訓(xùn)支持？（管理能力培訓(xùn)、核心業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)、經(jīng)營能力培訓(xùn)、核心人才培育計劃等）4所轄的業(yè)務(wù)和部門需要哪些培訓(xùn)支持？5自己的直接下屬（管理團(tuán)隊）需要哪些培訓(xùn)或能力提高？（角色認(rèn)識、職業(yè)道德、管理工具、管理理論、職業(yè)化、管理理念、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人員管理等）6你認(rèn)為目前影響培訓(xùn)效果的因素是什么？（時間安排不太合適、課程內(nèi)容對工作無太大幫助、培訓(xùn)師的授課水平有限、員工培訓(xùn)意識未跟上、形式太單調(diào)、缺乏制度保障等）7您今年是否參加了公司安排的培訓(xùn)活動？您感覺效果如何？有哪些需要改善的地方？8您個人對哪些方面的培訓(xùn)比較感興趣？9您對本年度培訓(xùn)工作的評價？整體感受/優(yōu)點(diǎn)/不足（老師的選擇、時間的安排、內(nèi)容的選擇、效果的評估、培訓(xùn)的形式等）10您對培訓(xùn)工作的建議：內(nèi)容、制度、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化與評估方面2024年讀書節(jié)活動方案一、

活動目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立理想！二、活動目標(biāo)：1、通過活動，建立起以學(xué)校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1、做好讀書登記簿（1）每個學(xué)生結(jié)合個人實際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當(dāng)作讀書筆記。（2）每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障