2024年培訓(xùn)需求調(diào)查方案-01

下載后可任意編輯山東世紀(jì)陽(yáng)光紙業(yè)集團(tuán)有限公司2024年度培訓(xùn)需求調(diào)查方案一、目的通過(guò)對(duì)公司員工的培訓(xùn)需求調(diào)查，為2024年公司、部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃的制定提供依據(jù)。二、目標(biāo)最終交付物完成日期《2024年度培訓(xùn)計(jì)劃》12月17日《員工培訓(xùn)需求調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》12月12日《部門(mén)培訓(xùn)需求調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》12月8日中間交付物完成日期《員工培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷》12月5日《中層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表》12月5日《高層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表》12月5日三、責(zé)任人每個(gè)車(chē)間、部室指定一名責(zé)任人，要求是中層副職以上人員，具體負(fù)責(zé)本部門(mén)的培訓(xùn)需求調(diào)查工作。四、方案描述此次培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷共由三部分組成，分別為：1、《員工培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷》（附件一）2、《中層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表》（附件二）3、《高層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表》（附件三）《員工培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷》主要是用來(lái)調(diào)查公司員工（中層副職（含）以下）對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)可程度和2024年度培訓(xùn)需求?！吨小⒏邔庸芾砣藛T培訓(xùn)需求調(diào)查表》主要用來(lái)調(diào)查公司中層、高層（中層正職以上）管理人員對(duì)公司、部門(mén)培訓(xùn)工作的安排和2024年度培訓(xùn)需求。各部門(mén)責(zé)任人督促本部門(mén)人員按時(shí)、仔細(xì)填寫(xiě)問(wèn)卷，并撰寫(xiě)本部門(mén)培訓(xùn)需求調(diào)查報(bào)告。人力資源部根據(jù)收集的《員工培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷》和《中、高層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表》及《部門(mén)培訓(xùn)需求調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》，最終形成《員工培訓(xùn)需求調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》。具體流程：下發(fā)培訓(xùn)調(diào)查問(wèn)卷→各部門(mén)回收調(diào)查問(wèn)卷→各責(zé)任人根據(jù)問(wèn)卷匯總《部門(mén)培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷匯總表》→各責(zé)任人根據(jù)匯總結(jié)果編寫(xiě)本部門(mén)培訓(xùn)需求調(diào)查報(bào)告→各責(zé)任人把相關(guān)材料經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人審核后交至人力資源部→人力資源部審核各部門(mén)培訓(xùn)需求調(diào)查報(bào)告等材料并撰寫(xiě)公司培訓(xùn)需求調(diào)查報(bào)告→人力資源部制定2024年度培訓(xùn)計(jì)劃抽樣比例：管理人員（包括班組長(zhǎng)）全部填寫(xiě)問(wèn)卷，操作工（不包含臨時(shí)工）抽樣40%作為樣本。五、行動(dòng)計(jì)劃（一）問(wèn)卷調(diào)查1、12月1日前下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷。2、12月5日前各部門(mén)回收問(wèn)卷完畢。（二）統(tǒng)計(jì)分析1、各部門(mén)收集完問(wèn)卷后，由各責(zé)任人把本部門(mén)調(diào)查情況匯總至《部門(mén)培訓(xùn)需求調(diào)查匯總表》，并據(jù)此編寫(xiě)《部門(mén)培訓(xùn)需求調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》，經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人審核后于12月8日前交至人力資源部。2、12月12日前人力資源部根據(jù)匯總調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，最終形成《2024年度員工培訓(xùn)需求調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》，并反饋至各部門(mén)。（三）后續(xù)工作1、12月17日完成《山東世紀(jì)陽(yáng)光紙業(yè)集團(tuán)有限公司2024年度培訓(xùn)計(jì)劃》。2、12月20前各部門(mén)根據(jù)各部門(mén)培訓(xùn)需求結(jié)果分析報(bào)告，以及《山東世紀(jì)陽(yáng)光紙業(yè)集團(tuán)有限公司2024年度培訓(xùn)計(jì)劃》制定本部門(mén)的部屬培育計(jì)劃。六、申明此次培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果只用于培訓(xùn)需求分析，您所有的信息、意見(jiàn)、建議都將得到充分尊重和嚴(yán)格保密，請(qǐng)放心填寫(xiě)。另對(duì)不按要求填寫(xiě)、不配合培訓(xùn)需求調(diào)查工作的部門(mén)或個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。附件一員工培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷姓名：部門(mén)：崗位：第一部分培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查（均為單選） 1、您認(rèn)為哪種培訓(xùn)方式最有效？（） A、內(nèi)部講師培訓(xùn)B、外聘內(nèi)訓(xùn)C、外出培訓(xùn)D、E-learningE、案例討論F、自學(xué)G、拓展訓(xùn)練H、技能比武I、其它（請(qǐng)說(shuō)明） 2、您認(rèn)為培訓(xùn)時(shí)間安排在什么時(shí)候比較合適？（）A、培訓(xùn)是為了更好的工作，是工作的一部分，所以應(yīng)該安排在上班時(shí)間B、培訓(xùn)是公司對(duì)員工的福利，應(yīng)該安排在休息日或者晚上，不要占用工作時(shí)間C、其它時(shí)間（請(qǐng)說(shuō)明）3、您選擇培訓(xùn)最主要的原因是？（）A、對(duì)工作能力提高有幫助B、對(duì)課程或老師感興趣C、對(duì)個(gè)人進(jìn)展有作用D、打發(fā)時(shí)間E、公司要求，不得不參加F、其它（請(qǐng)說(shuō)明） 4、您在參加培訓(xùn)時(shí)，最主要的顧慮是什么？（） A、擔(dān)心影響工作完成B、擔(dān)心影響休息時(shí)間C、擔(dān)心內(nèi)容不適合D、對(duì)培訓(xùn)老師的選擇有擔(dān)心E、對(duì)某些培訓(xùn)方式不感興趣（請(qǐng)說(shuō)明） 5、您認(rèn)為一次培訓(xùn)多少課時(shí)比較好？（）A、2小時(shí)以?xún)?nèi)B、2-4小時(shí)C、4-8小時(shí)D、8-16小時(shí)（1-2天）E、16小時(shí)以上（2天以上） 6、您認(rèn)為應(yīng)多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一次培訓(xùn)？（）A、每天都進(jìn)行B、一周一次C、兩周一次D、一月一次E、不進(jìn)行培訓(xùn)F、其它（請(qǐng)說(shuō)明）第二部分個(gè)人工作狀態(tài)調(diào)查（可多選） 1、您工作中主要的客觀障礙是什么？（）A、管理制度欠缺或不合理B、工作目標(biāo)不清楚C、團(tuán)隊(duì)配合不夠D、內(nèi)部溝通不暢E、相關(guān)培訓(xùn)不足F、人員關(guān)系復(fù)雜G、整體氣氛不好H、薪資較低I、其他(請(qǐng)寫(xiě)出) 2、您認(rèn)為自己在工作中哪些方面存在不足？（） A、管理技能B、技術(shù)水平C、交往溝通D、職業(yè)規(guī)劃E、理念思路F、工作方法G、其他（請(qǐng)寫(xiě)出）第三部分公司管理狀況調(diào)查（可多選） 1、您認(rèn)為公司主要在哪些方面存在問(wèn)題？（）A、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)B、管理制度C、運(yùn)行機(jī)制D、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略E、企業(yè)文化F、團(tuán)隊(duì)精神G、內(nèi)部溝通H、人員關(guān)系I、其他（請(qǐng)寫(xiě)出）2、您認(rèn)為您所在的部門(mén)內(nèi)部有哪些主要問(wèn)題？（）A、員工技能B、專(zhuān)業(yè)知識(shí)C、內(nèi)部管理制度D、企業(yè)文化D、團(tuán)隊(duì)精神F、內(nèi)部溝通G、人員關(guān)系H、員工素養(yǎng)I、其他（請(qǐng)寫(xiě)出）第四部分：具體培訓(xùn)需求信息（可多選） 1.您認(rèn)為哪種類(lèi)型的培訓(xùn)課程對(duì)您勝任當(dāng)前的工作最重要?（）A、領(lǐng)導(dǎo)力提升類(lèi)B、組織管理類(lèi)C、通用管理技能類(lèi)D、銷(xiāo)售管理類(lèi)E、法律類(lèi)F、統(tǒng)計(jì)與審計(jì)類(lèi)G、IT與信息化類(lèi)H、項(xiàng)目管理類(lèi)I、人力資源管理類(lèi)J、財(cái)務(wù)管理類(lèi)K、行政文秘類(lèi)L、個(gè)人職業(yè)進(jìn)展類(lèi)M、專(zhuān)業(yè)技能類(lèi)N、其它（請(qǐng)說(shuō)明） 2、下列課程中，你想?yún)⒓拥恼n程有哪些？（） A、團(tuán)隊(duì)建設(shè)B、員工關(guān)系管理C、時(shí)間管理D、優(yōu)秀班組長(zhǎng)TWIE、職業(yè)規(guī)劃F、職場(chǎng)禮儀G、TTT（內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)）H、工廠全面改善TPMI、全面質(zhì)量管理TQMJ、設(shè)備操作標(biāo)準(zhǔn)化K、造紙技術(shù)L、非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理M、非人力資源的人力資源管理N、其它（請(qǐng)說(shuō)明） 3、在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論、工作實(shí)踐上，結(jié)合個(gè)人職業(yè)生涯進(jìn)展規(guī)劃，請(qǐng)列出您現(xiàn)在最需要提高的幾個(gè)方面。（至少3個(gè)）4、您對(duì)集團(tuán)培訓(xùn)工作開(kāi)展（如課程實(shí)施、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)流程等方面）有何建議？附件二中層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表姓名：職務(wù)：日期：序號(hào)問(wèn)題答案1請(qǐng)問(wèn)今年您所負(fù)責(zé)的部門(mén)的工作重點(diǎn)是什么？2要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，需要團(tuán)隊(duì)具備哪些業(yè)務(wù)核心能力、哪些方面需要提高？3你們部門(mén)的關(guān)鍵崗位有哪些？他們分別需要具備什么樣的能力？哪些能力是明年迫切需要提高的？4您認(rèn)為上述能力需求哪些可以通過(guò)培訓(xùn)提高？哪些需要上級(jí)的指導(dǎo)和在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？5您本人對(duì)哪些方面的培訓(xùn)感興趣？6你認(rèn)為目前影響培訓(xùn)效果的因素是什么？（時(shí)間安排不太合適、課程內(nèi)容對(duì)工作無(wú)太大幫助、培訓(xùn)師的授課水平有限、員工培訓(xùn)意識(shí)未跟上、形式太單調(diào)、缺乏制度保障等）7您今年是否參加了公司安排的培訓(xùn)活動(dòng)？您感覺(jué)效果如何？有哪些需要改善的地方？8您對(duì)本年度培訓(xùn)工作的評(píng)價(jià)？整體感受/優(yōu)點(diǎn)/不足（老師的選擇、時(shí)間的安排、內(nèi)容的選擇、效果的評(píng)估、培訓(xùn)的形式等）9您認(rèn)為人力資源部應(yīng)該怎樣與您的部門(mén)密切配合，開(kāi)展培訓(xùn)，從而提高各類(lèi)人員的能力？10您對(duì)培訓(xùn)工作的建議：內(nèi)容、制度、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化與評(píng)估方面下載后可任意編輯附件三高層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表姓名：職務(wù)：日期：序號(hào)問(wèn)題答案1公司明年的戰(zhàn)略重點(diǎn)是什么？2公司戰(zhàn)略推動(dòng)需要具備哪些核心能力？3要提高這些核心能力，需要哪些培訓(xùn)支持？（管理能力培訓(xùn)、核心業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)能力培訓(xùn)、核心人才培育計(jì)劃等）4所轄的業(yè)務(wù)和部門(mén)需要哪些培訓(xùn)支持？5自己的直接下屬（管理團(tuán)隊(duì)）需要哪些培訓(xùn)或能力提高？（角色認(rèn)識(shí)、職業(yè)道德、管理工具、管理理論、職業(yè)化、管理理念、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人員管理等）6你認(rèn)為目前影響培訓(xùn)效果的因素是什么？（時(shí)間安排不太合適、課程內(nèi)容對(duì)工作無(wú)太大幫助、培訓(xùn)師的授課水平有限、員工培訓(xùn)意識(shí)未跟上、形式太單調(diào)、缺乏制度保障等）7您今年是否參加了公司安排的培訓(xùn)活動(dòng)？您感覺(jué)效果如何？有哪些需要改善的地方？8您個(gè)人對(duì)哪些方面的培訓(xùn)比較感興趣？9您對(duì)本年度培訓(xùn)工作的評(píng)價(jià)？整體感受/優(yōu)點(diǎn)/不足（老師的選擇、時(shí)間的安排、內(nèi)容的選擇、效果的評(píng)估、培訓(xùn)的形式等）10您對(duì)培訓(xùn)工作的建議：內(nèi)容、制度、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化與評(píng)估方面2024年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案一、

活動(dòng)目的：書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獵取真知，樹(shù)立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以學(xué)校班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃1、做好讀書(shū)登記簿（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書(shū)筆記。（2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有保障