2025年中考語文一輪復習 10主題情境限時檢測(十)我愛陜西

主題情境限時檢測(十)[我愛陜西]一、(2025原創(chuàng))積累和運用(共7小題，計24分)班級擬召開以“家國情懷”為主題的系列活動，請你參與并完成下列任務?！炯亦l(xiāng)名片】下面是開場白，其中有些字詞小秦拿不準，請幫他解決。同學們，我們的家鄉(xiāng)陜西如同一位飽經(jīng)風霜的智者，靜靜地矗立在中國的西部，以厚重的歷史底蘊、豐富的文化內(nèi)函，吸引著世人的目光。這里是中華文明的發(fā)祥地，是古代中國的縮影，一磚一瓦都記載著滄桑的歷史。從巍峨壯麗的秦始皇陵，到氣勢磅礡的兵馬俑；從肅穆恢宏的大雁塔，到充滿神秘的華清池……陜西的故事如同流水般綿延不斷。守護歷史根脈，傳承中華文明，就從了解我們的家鄉(xiāng)陜西開始吧!1.請確認開場白中加點字的讀音。(2分)(1)矗立(

)(A.zhù

B.chù)(2)巍峨(

)(A.wēi

B.huī)2.校對開場白時發(fā)現(xiàn)其中有錯別字，請改正。(2分)(1)內(nèi)函______

(2)磅礡______

礴

涵

A

B

【詩文傳世】小秦想在幻燈片中引用一些古詩文名句，請幫他補充完整。3.祖國山川自古以來就是文人墨客競相吟詠的對象。(1)站在黃鶴樓遠望日暮景色，崔顥用“

，

”(《黃鶴樓》)嘆境界闊大，色彩鮮明；(2)杜少府要離開長安，王勃拋開傷感情緒，以“

，

”(《送杜少府之任蜀州》)唱出高亢嘹亮的離別之歌；(3)陶淵明看到南山暮景用“

，

”[《飲酒》(其五)]兩句，描繪出一幅飛鳥相伴歸巢的畫面，表現(xiàn)他的悠然自得；(4)范仲淹在《岳陽樓記》中用“

，橫無際涯”兩句描寫洞庭湖的水波壯闊；(5)舒婷面對祖國擺脫苦難、振翅欲飛的情景，不由得吟唱“我是你簇新的理想，

”。(《祖國啊，我親愛的祖國》)(11分)

剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫

浩浩湯湯

飛鳥相與還

山氣日夕佳

天涯若比鄰

海內(nèi)存知己

芳草萋萋鸚鵡洲

晴川歷歷漢陽樹

【科技前沿】小秦在班會上分享了一段介紹性文字，請幫他修改完善。①近日，西安交通大學陳禎副研究員團隊與西安科技大學楊來俠教授團隊合作，發(fā)表最新研究成果“Anovel

laser

continuous

powder

bed

fusion

of

TA15

titanium

alloy：

Microstructure

and

properties”，提出了一種新穎的激光連續(xù)粉末床熔融(L-CPBF)工藝技術(shù)，專為具有環(huán)形空心結(jié)構(gòu)的復雜部件的增材制造而量身定制，同時強調(diào)精度和效率。②研究團隊利用這種L-CPBF方法，

成功制備了Ti-6.5Al-2Zr-Mo-V(TA15)鈦合金樣品，

研究了其組織和性能。③通過田口實驗確定了L-CPBF加工TA15的優(yōu)化工藝參數(shù)窗口，范圍為100~125J/mm3，樣品的相對密度達到了99.95%。④這項研究提供了寶貴的理論和實驗見解，為航空航天等高要求領(lǐng)域的空心環(huán)形部件的加速增材制造鋪平了。

4.討論文稿時，有人認為加點詞“近日”是多余的。請結(jié)合語段內(nèi)容，給他說說這個狀語不能刪除的理由。(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“近日”是時間狀語，強調(diào)西安交通大學陳禎副研究員團隊與西安科技大學楊來俠教授團隊合作發(fā)表研究成果的時間是最近幾天。若刪除，就不能突出這一研究成果的時效性。(2分)5.原稿第②句中的橫線處需要補充一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，請你寫在下面的橫線上。(2分)__________________________________________

6.文稿第④句有語病，請將修改意見寫在下面橫線上。(2分)__________________________________________

示例：不但……而且……(2分)

【解析】第④句缺少賓語中心語，應在句末加上“道路”。在句末加上“道路”。(2分)【解析】結(jié)合語境，橫線處應填寫表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填寫即可。

【紅色基因】閱讀名著，我們可以清晰地感受到一種跨越時代和國度的人文精神。7.請根據(jù)下面的提示，幫小秦從備選人物中任選一位，用他(她)的經(jīng)歷來印證詩句。(3分)

詩句

備選人物在川流不息的日子里，我守住夢想，守住燦爛的陽光，正如守住涉足遠行的方向!(艾青《守住夢想》)讀詩，讓我

想起了你

你的故事

印證了詩句A.劉志丹(《革命烈士詩抄》)

B.江雪琴(《紅巖》)

C.周恩來(《紅星照耀中國》)

D.保爾(《鋼鐵是怎樣煉成的》)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：陜西保安(今志丹)人劉志丹，在陜甘邊界積極開展兵運工作，領(lǐng)導了多次兵變。這些兵變讓劉志丹幾度身陷險境，九死一生，但他斗爭的信念從未改變、動搖。

示例二：江雪琴面對敵人的威逼利誘和各種酷刑折磨，依舊大義凜然，并且義正詞嚴地痛斥敵人的罪行。示例三：周恩來出身官僚家庭，卻吃苦耐勞，為了革命事業(yè)，他在南方進行了多年的艱苦斗爭，他不屈不撓，最終成為中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖之一。示例四：在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力奮斗，同外國武裝干涉者和白匪軍進行了不屈不撓的斗爭。(事件2分，品質(zhì)或精神1分)

二、(2024某工大附中八模)文言文閱讀(共4小題，計13分)沛公之從雒陽①南出軒轅②，良引兵從沛公。沛公欲以兵二萬人擊秦峣③下軍，良說曰：“秦兵尚疆，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎④易動以利。愿沛公且留壁⑤，使人先行，為五萬人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵，令酈食其⑥持重寶啖⑦秦將?！鼻貙⒐希B和俱西襲咸陽，沛公欲聽之。良曰：“此獨其將欲畔耳，恐士卒不從。不從必危，不如因其解⑧擊之?！迸婀艘鴵羟剀姡笃浦?。

【參考譯文】沛公從洛陽向南穿過軒轅山時，張良率兵跟隨沛公。沛公打算用兩萬人馬去攻打峣山下的秦軍，張良勸說道：“秦軍還很強大，不可輕視。我聽說他們的將領(lǐng)是屠戶的兒子，買賣人容易用利益來動搖。希望沛公暫且駐留軍營，派一部分人先出發(fā)，給五萬人準備糧餉，在周圍的山上多張掛旗幟，作為疑兵(之計)，然后派酈食其帶著貴重的財寶去誘惑秦將?！鼻剀姷膶㈩I(lǐng)果然反叛，打算和沛公聯(lián)合一齊向西襲擊咸陽，沛公想接受他們。張良說：“這只是他們的將領(lǐng)想反叛罷了，恐怕士兵們不會聽從。如果不聽從就一定會有危險，不如趁他們懈怠時去襲擊他們?！庇谑桥婀时u擊秦軍，大敗秦軍。張良體弱多病，不曾獨自領(lǐng)兵，經(jīng)常作為謀臣，時時跟從在漢王身邊。漢四年，韓信打敗齊國以后想自立為齊王，漢王非常生氣。張良勸說漢王，漢王才派張良前去授予韓信齊王王印。漢六年正月，封賞有功之臣。高帝說：“運籌謀劃于帷帳之中，決戰(zhàn)取勝在千里之外，是子房的功勞。你自己在齊地選擇三萬戶作為封地吧?！睆埩颊f：“當初我在下邳起兵，與陛下在留縣會合，這是上天把我授給了陛下。陛下采用我的計策，幸而時常料中，我希望被封在留縣就滿足了，不敢接受三萬戶的封地。”于是封張良為留侯。高帝駕崩，八年以后留侯去世，謚號為文成侯。1.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)(1)良引兵從沛公(

)(2)為五萬人具食(

)(3)臣愿封留足矣(

)(4)高帝崩(

)皇帝去世

滿足

準備

跟隨

【解析】A.副詞，譯為“暫且”/副詞，譯為“將近”。B.連詞，譯為“于是，就”/副詞，譯為“才”。C.介詞，譯為“把”/介詞，譯為“按照”。D.都是動詞，譯為“是”。故選D項。2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是(2分)(

)A.愿沛公且留壁年且九十B.沛公乃引兵擊秦軍乃悟前狼假寐C.此天以臣授陛下策之不以其道D.謚為文成侯中軒敞者為艙

D

3.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)此獨其將欲畔耳，恐士卒不從。(2分)_______________________________________________________________

(2)韓信破齊而欲自立為齊王。(2分)_______________________________________________________________

韓信打敗齊國以后想自立為齊王。(2分)

這只是他們的將領(lǐng)想反叛罷了，恐怕士兵們不會聽從。(2分)人物事件人物形象張良獻計用財寶賄賂秦將，作疑兵之策①__________

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