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文檔簡介
主題四
植物的生活第2課時
綠色植物的生活需要水和無機鹽一階
基礎(chǔ)分點練考點1植物生長需要營養(yǎng)物質(zhì)1.熱點信息(2024山西)據(jù)2024年5月新聞報道,中國農(nóng)科院采用精準調(diào)配的營養(yǎng)液替代土壤,在新疆和田試種快速繁育的水稻獲得成功。該營養(yǎng)液為水稻提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是水和(
)
DA.
淀粉
B.
脂肪
C.
蛋白質(zhì)
D.
無機鹽2.(2023云南)種莊稼要施肥,肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。植物生長需要量最多的無機鹽是(
)
BA.
含氮、磷、鐵的無機鹽
B.
含氮、磷、鉀的無機鹽C.
含鈣、磷、鉀的無機鹽
D.
含氮、硼、鐵的無機鹽3.數(shù)據(jù)分析(2023鄂州)某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)種植的農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近農(nóng)田的低,他推測可能是該農(nóng)田中某種無機鹽含量偏低。于是設計以下實驗:他將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進行田間試驗。除施肥不同外,其他田間管理措施相同。實驗結(jié)果如下表:據(jù)表中小麥收獲量可判斷,該農(nóng)田含量偏低的無機鹽最可能是(
)
CA.
氮
B.
磷
C.
鉀
D.
鈣分組甲乙丙丁戊施肥種類(含無機鹽的種類)尿素(氮)磷酸二氫鉀(磷、鉀)磷酸氫鈣(磷、鈣)硝酸鈣(氮、鈣)不施肥小麥收獲量(千克)55.5665.2655.4855.4455.11考點2植物對水分的吸收、運輸和利用4.(2023貴港二模)水分進出綠色植物體的主要途徑依次是(
)
DA.
氣孔、導管、根毛
B.
導管、氣孔、根毛C.
氣孔、根毛、導管
D.
根毛、導管、氣孔考點3綠色植物的蒸騰作用5.(2023威海)大旱時,樹木會有部分葉子脫落,脫去部分葉子有利于樹木存活,主要是因為降低了(
)
CA.
光合作用
B.
呼吸作用
C.
蒸騰作用
D.
吸收作用6.(2023成都)某植株在前后兩天通過蒸騰作用散失的水量如圖所示。據(jù)圖分析,與第一天相比,該植物第二天(
)
DA.
水分吸收少,無機鹽運輸慢B.
水分吸收少,無機鹽運輸快C.
水分吸收多,無機鹽運輸慢D.
水分吸收多,無機鹽運輸快7.(2024齊齊哈爾)關(guān)于綠色植物蒸騰作用的敘述錯誤的是(
)
DA.
植物的蒸騰作用可以拉動水分與無機鹽在體內(nèi)的運輸B.
氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”C.
綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降水D.
植物吸收的水分,通過蒸騰作用大量地散失掉了,這對植物來說是一種浪費8.(2023長沙)某種植物可以通過輸導組織向葉片輸送有毒物質(zhì)防止昆蟲啃食。龜甲(一種昆蟲)能巧妙選擇食用部位,避免因毒液流出而中毒。據(jù)此推測,龜甲在取食時沒有破壞的結(jié)構(gòu)是(
)
BA.
葉肉
B.
葉脈
C.
上表皮
D.
下表皮9.(2023廣安改編)某同學用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮,并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖(圖一)和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖(圖二),據(jù)此分析下列說法錯誤的是(
)
圖二圖一A.
②是菠菜葉進行光合作用的主要部位B.
⑤和⑧都是由一對半月形保衛(wèi)細胞圍成的C.
⑦表示保衛(wèi)細胞,它不含葉綠體D.
①和④表示表皮,是保護組織C二階
綜合提升練10.(2023新疆)關(guān)于綠色植物參與生物圈的水循環(huán)。下列敘述不合理的是(
)
CA.
通過根吸收水分
B.
通過氣孔散失水分C.
通過篩管運輸水分
D.
蒸騰作用提高大氣濕度11.生產(chǎn)實踐
大樹移栽的最佳時期通常是秋季落葉后至春季發(fā)芽前。為了使剛剛移栽的樹木順利成活,園林工人們給樹木“打針輸液”(如圖)。以下說法錯誤的是(
)
CA.
輸入的液體主要成分是水和無機鹽B.
為了保證樹木成活,應選擇陰天或傍晚移栽C.
輸液用的針頭應插入樹木的營養(yǎng)組織D.
可以通過“施肥”給植物的生長提供無機鹽12.數(shù)據(jù)分析(2024煙臺)研究者測量了一棵灰樹18小時內(nèi)水分的運輸速率和水分的吸收速率,并繪制曲線(如圖),分析正確的是(
)
DA.
水分的運輸速率大于吸收速率B.
水分的運輸和吸收速率都與蒸騰作用無關(guān)C.
水分運輸和吸收的最高速率相同D.
水分的運輸速率和吸收速率存在相關(guān)性13.(2024云南)植物根吸收水分和無機鹽的動力來自蒸騰作用產(chǎn)生的向上拉力,興趣小組為了將這種向上的拉力演示出來,設計了如圖的實驗裝置,連接處均密封?;卮鹣铝袉栴}。
蒸騰作用使試管內(nèi)的水分散失,試管內(nèi)的氣壓下降,小于外界大氣壓葉(2)為進一步探究大氣的溫度、濕度和氣流速度對植物蒸騰作用強度的影響,該興趣小組利用B裝置設計了如下探究實驗:組別條件1?10210310410①表中1組“?”處的條件應是______。②通過______兩組對照,可探究氣流速度對蒸騰作用強度的影響。室內(nèi)1、314.(2022柳州)尿素是促進植物長葉最有效的氮肥。同學們開展勞動實
踐,準備在校園水培種植油麥菜。為了研究如何有效施用尿素,促進植物吸收利用,同學們用油麥菜幼苗進行了如圖所示的實驗(光照、空氣等其他條件適宜),實驗現(xiàn)象如下表所示:表
實驗現(xiàn)象記錄本時間實驗現(xiàn)象A組B組C組第3天葉片變黃保持綠色葉片變淺綠色第8天葉片發(fā)白保持綠色、長出嫩葉葉片變綠第13天植株死亡保持綠色、嫩葉稍長保持綠色、長出嫩葉注:油麥菜生長期為45天左右。(1)A、B組形成對照實驗,變量是__________。有無土壤(2)A、B、C組所用的油麥菜幼苗初始生長狀況要良好且______。為了
避免偶然性,需要進行______實驗,即A、B、C組各用5套裝置同時進行實驗。相同重復
細菌快時間實驗現(xiàn)象A組B組C組第3天葉片變黃保持綠色葉片變淺綠色
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