2025屆中考生物一輪復(fù)習(xí)課堂精講 第1課時(shí) 綠色開花植物的一生_第1頁
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文檔簡介

【教材版本鏈接】人教版:七上P79~81、P88~138;冀少版:七上P60~64,八上P1~62,八下P3~9;北師版:七上P66~130主題四

植物的生活zǐ

yè______

pēi

rǔ______

yuán

jī________cí

ruǐ______

xióng

ruǐ______

pēi

zhū______shòu

jīng______

人工輔助shòu____粉子葉胚乳芽原基雌蕊雄蕊胚珠受精授第1課時(shí)

綠色開花植物的一生一階

追本溯源過考點(diǎn)

考點(diǎn)1種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)(2023.34B)(1)種子的基本結(jié)構(gòu)包括______和____,有的種子還有______。①種皮:起保護(hù)作用,保護(hù)里面幼嫩的胚。②胚:由________________________組成,是新植物的幼體,是種子的主要部分。③觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時(shí),被碘液染成藍(lán)色的部分是______,說明其中含有大量淀粉。種皮胚胚乳胚芽、胚軸、胚根和子葉胚乳.

.(2)【歸納總結(jié)】雙子葉植物種子和單子葉植物種子的比較種子類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)子葉數(shù)目營養(yǎng)物質(zhì)貯存部位雙子葉植物種子(如菜豆、花生)都有①______和②____③___片④______單子葉植物種子(如玉米、水稻)⑤___片⑥______種皮胚2子葉1胚乳2.種子的萌發(fā)(1)種子萌發(fā)的條件備考補(bǔ)充(1)正常情況下,種子在貧瘠的土壤中也能萌發(fā),因?yàn)橥寥赖姆饰殖潭炔皇欠N子萌發(fā)的必需條件,但會(huì)影響之后幼苗的生長情況。(2)干癟的種子或被蟲咬壞胚的種子不能萌發(fā);儲(chǔ)存時(shí)間過長的種子、炒熟的種子、胚已死亡的種子也不能萌發(fā)。(2)種子萌發(fā)的過程

.

.1.

(2021百色)早春播種后,農(nóng)民常常用地膜覆蓋地面,主要是為促進(jìn)種子萌發(fā)提供(

)

CA.

充足空氣

B.

較低光照

C.

適宜溫度

D.

營養(yǎng)物質(zhì)2.

(情境素材·人工種子)人工種子是一種人工制造的代替自然種子的顆粒體,其結(jié)構(gòu)(如圖)與自然種子相似,具有種子的功能。圖中能發(fā)育成新植株的是(

)

DA.

外部薄膜

B.

褐藻酸明膠

C.

營養(yǎng)物質(zhì)

D.

胚狀體3.

(2021北部灣)如圖是被子植物種子的結(jié)構(gòu)模式圖。下列說法正確的是(

)

CA.

甲圖種子萌發(fā)時(shí),①發(fā)育成莖B.

甲圖種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是④C.

乙圖中⑤為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)D.

乙圖種子萌發(fā)時(shí),②只發(fā)育成葉4.中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院國家作物種質(zhì)庫中保存了各種農(nóng)作物種子、試管苗,保存能力位居世界第一。為了保持種子的活性,并防止種子霉變、腐爛,下列建議合理的是(

)

A

2022課標(biāo)學(xué)業(yè)要求:識(shí)別和描述根尖、芽的結(jié)構(gòu)及功能,通過繪圖或模型等形式呈現(xiàn)各個(gè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。1.根的生長(1)根尖的結(jié)構(gòu)和功能考點(diǎn)2植株的生長(2)幼根的生長一方面要靠______區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面要靠______區(qū)細(xì)胞體積的增大。(3)生產(chǎn)生活應(yīng)用:移栽幼苗時(shí)根部要帶土團(tuán),減少對(duì)幼根和根毛的損傷,有利于幼苗成活。分生伸長2.芽的發(fā)育(1)芽的類型:按著生位置的不同,可分為頂芽和側(cè)芽;按發(fā)育結(jié)果的不同,可分為葉芽(發(fā)育成枝條)、花芽(發(fā)育成花)、混合芽(發(fā)育成枝條和花)。(2)葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育芽中有分生組織。芽在發(fā)育時(shí),分生組織的細(xì)胞不斷分裂和分化,形成新的枝條。3.莖的加粗生長:是莖的________(分生組織)細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果。形成層1.

(北師七上P109圖片改編)大樹根深葉茂,其根尖吸收水的主要部位是(

)

DA.

B.

C.

D.

2.

(人教七上P97正文改編)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!痹撛娭腥f千枝條和綠葉是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的(

)

BA.

芽軸

B.

C.

芽原基

D.

幼葉2022課標(biāo)學(xué)業(yè)要求:識(shí)別和描述花的結(jié)構(gòu)及功能,以及花與果實(shí)在發(fā)育上的聯(lián)系,通過繪圖或模型等形式呈現(xiàn)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。考點(diǎn)3開花和結(jié)果[2024.34AB;2023.36(2)]1.花的結(jié)構(gòu)(以桃花為例)

花的主要結(jié)構(gòu)是______和______,合稱花蕊。雄蕊的花藥里面有很多______,其中有______;雌蕊下部的子房里有______,其中有________。雌蕊、雄蕊與果實(shí)和種子的形成直接相關(guān)。雄蕊雌蕊花粉精子胚珠卵細(xì)胞.

.

花粉柱頭異花傳粉

傳粉不足

人工輔助授粉

卵細(xì)胞精子受精過程示意圖

傳粉受精果實(shí)果皮種子胚知識(shí)點(diǎn)撥

“麻屋子紅帳子,里面住著個(gè)白胖子。”這個(gè)謎語的謎底是花生,其中“麻屋子”是指果皮,“紅帳子”是指種皮,“白胖子”是指胚。1.

(2020賀州)富川臍橙是很受大家喜愛的果實(shí),一棵茂盛的臍橙樹要結(jié)出好吃的臍橙,需經(jīng)過下列哪幾個(gè)階段(

)

D

2.

(人教七上P104小欄目改編)在果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會(huì)造成果樹減產(chǎn)。主要原因是(

)

CA.

光照不足,缺少營養(yǎng)

B.

下雨影響開花C.

下雨影響昆蟲幫助果樹傳粉

D.

陰雨天病蟲害多3.

(2020北部灣)圖甲是傳粉、受精過程示意圖,圖乙是果實(shí)

結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是(

)

甲乙A.

圖甲中1表示雌蕊,成熟后散放出花粉B.

圖甲中3表示花粉管,里面有精子C.

圖乙中的①由圖甲中的4胚珠發(fā)育而成D.

圖乙中的②由圖甲中的6受精卵發(fā)育而成B【解析】圖甲中1是花藥,成熟后散放出花粉,花粉落到柱頭上完成傳粉,A錯(cuò)誤。圖甲中3表示花粉管,內(nèi)有2個(gè)精子,B正確。圖乙中的①果皮由圖甲中的4子房壁發(fā)育而成,C錯(cuò)誤。圖乙中的②是種子,由圖甲中的5胚珠發(fā)育而成,D錯(cuò)誤。二階

真實(shí)情境破重難典題1(2023臨沂改編)如圖是菜豆種子和水稻種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

)

A

重難1單、雙子葉植物種子的比較技巧點(diǎn)撥

區(qū)分單子葉植物和雙子葉植物的主要依據(jù)是種子內(nèi)子葉的數(shù)量,并不是胚乳的有無。雙子葉植物的種子有兩片子葉,單子葉植物的種子有一片子葉。大豆、菜豆、蠶豆、花生等屬于雙子葉植物,小麥、玉米、水稻等屬于單子葉植物。.

..

.真實(shí)情境運(yùn)用

DA.

種皮和胚,胚有兩片子葉B.

種皮、胚和胚乳,胚有兩片子葉C.

種皮和胚,胚有一片子葉D.

種皮、胚和胚乳,胚有一片子葉典題2(2024河南)孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn),為我們揭示了遺傳的奧秘。豌豆花的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述正確的是(

)

DA.

雜交時(shí)需將花粉涂在①上B.

②是能夠產(chǎn)生花粉的花藥C.

③能夠發(fā)育成豌豆的種皮D.

④能夠發(fā)育成豌豆的種子重難2花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)、種子的形成技巧點(diǎn)撥(1)果實(shí)的形成過程:

真實(shí)情境運(yùn)用2-1學(xué)習(xí)場景(2024貴港三模)通過生命周期的循環(huán),綠色開花植物得以

在地球上生生不息。學(xué)習(xí)完“植物的生殖和發(fā)育”相關(guān)內(nèi)容后,某同學(xué)記

了筆記(見下圖),圖中②與③分別代表(

)

CA.

受精卵、胚

B.

胚乳、果皮

C.

胚珠、果皮

D.

子房、種子三階

實(shí)驗(yàn)探究培素養(yǎng)【提出問題】種子萌發(fā)與哪些環(huán)境條件有關(guān)?【作出假設(shè)】種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣?!局朴啿?shí)施計(jì)劃】

選取40粒飽滿且大小相近的大豆種子平均分為4組,分別放入編號(hào)為1、2、3、4的廣口瓶中,并進(jìn)行如下處理:實(shí)驗(yàn)3探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件瓶號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)實(shí)驗(yàn)處理種子數(shù)量10粒種子10粒種子10粒種子10粒種子溫度水分無水適量水適量水水淹沒種子實(shí)驗(yàn)分析32水分溫度空氣【實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論】瓶號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子不萌發(fā)種子______種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)實(shí)驗(yàn)結(jié)論種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是_______________________________萌發(fā)

適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣1.[實(shí)驗(yàn)材料選取]應(yīng)選取顆粒飽滿且度過休眠期的種子作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,排除種子______條件對(duì)種子萌發(fā)的影響。自身2.[實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)]有同學(xué)覺得為節(jié)約起見,給每個(gè)廣口瓶中放1粒種子就夠了,這樣做可行嗎?________,原因是___________________________________________。不可行

數(shù)量太少,存在偶然性,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性3.[科學(xué)探究原則]在探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí),能否選擇1號(hào)瓶和4號(hào)瓶作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?為什么?____________________________________________________。

不能,因?yàn)榇嬖谒趾涂諝鈨蓚€(gè)變量,不遵循單一變量原則

有256.[聯(lián)系生活]根據(jù)種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件,如果要保存種子,不讓其萌發(fā),應(yīng)該在什么條件下保存:____________________。低溫、干燥、低氧等

種子處于休眠期;種子的胚不完整、胚已死亡等4.[原因分析]實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)2號(hào)瓶中也有種子不萌發(fā),原因可能是____________________________________________。針對(duì)練習(xí)1.(2024云南模擬)古人贊美玉蘭花“凈若清荷塵不染,色如白云美若仙”。小麗在“探究栽培一種植物所需的物理和化學(xué)條件”跨學(xué)科實(shí)踐中,研究

了不同光照條件對(duì)玉蘭種子萌發(fā)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)

誤的是(

)

跟蹤訓(xùn)練A.

全光照條件最適宜玉蘭種子萌發(fā)B.

光是玉蘭種子萌發(fā)的必需條件C.

該實(shí)驗(yàn)的變量是光D.

實(shí)驗(yàn)中溫度應(yīng)該保持相同且適宜組別①②③光照全光照明暗交替全黑暗36.0726.8221.35√拓展遷移2.(2024浙江模擬)陳毅故居大量種植蓮藕,象征陳毅元帥清正廉潔、剛

正不阿的高尚品格。蓮子成熟后一般不能萌發(fā),將成熟蓮子的圓頭端堅(jiān)

硬的種皮(不透氣)破除,可以使其具備萌發(fā)的先決條件。科研人員用A、B、C、D四種方法探究了蓮種子的萌發(fā)情況,其操作過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)

果如下表。請(qǐng)你回答:分組處理方法種子數(shù)量其他條件A未破除種皮,保濕1000溫度均適宜B破除種皮,保濕10098C破除種皮,干燥1000D破除種皮,水浸種5100(1)A組蓮種子未破除種皮的情況下不能萌發(fā),說明種子的萌發(fā)需要______。(2)上述實(shí)驗(yàn)中共探究了____________兩種外界因素對(duì)蓮種子萌發(fā)的影響。空氣空氣和水分(3)B和C作為一組對(duì)照,其探究的問題是__________________________?(4)D不能與A、C作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是______________________________________。種子的萌發(fā)需要適量的水嗎

不遵循單一變量原則(或變量不唯一)3.(2022陜西)洗潔精是被廣泛應(yīng)用的日常生活用品。八年級(jí)某班生物學(xué)

探究小組,通過實(shí)驗(yàn)探究某品牌洗潔精廢水對(duì)小麥種子的萌發(fā)是有利還

是有害的,進(jìn)而推測其對(duì)農(nóng)業(yè)環(huán)境的影響。

小組成員將若干粒飽滿的小麥種子放在水中浸泡1天,把浸泡后的種子放于已編號(hào)的鋪有1層濾紙的培養(yǎng)皿中(每3個(gè)為一個(gè)處理組,編號(hào)為

甲組和乙組),每個(gè)培養(yǎng)皿中平鋪50粒小麥種子。每天向甲組和乙組培養(yǎng)

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