7.2《歸園田居（其一）》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

看圖猜作品《桃花源記》夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜草，芳草凄美，落英繽紛。《五柳先生傳》閑靜少言，不慕名利。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。《飲酒（其五）》采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。《歸園田居·其三》晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。歸園田居陶淵明學(xué)習(xí)目標(biāo)1.背誦詩(shī)歌，積累相關(guān)文學(xué)常識(shí)2.賞析詩(shī)句，學(xué)習(xí)詩(shī)中運(yùn)用的藝術(shù)手法3.領(lǐng)悟詩(shī)人的田園情懷和自由獨(dú)立的精神品格學(xué)習(xí)目標(biāo)：

走近作者復(fù)習(xí)作者相關(guān)知識(shí)又名：字：自號(hào)：謚號(hào)：

東晉最杰出的詩(shī)人，他的詩(shī)情感真摯，詩(shī)味醇厚，風(fēng)格平淡，語(yǔ)言清新自然。作品大多寫(xiě)退隱后的田園生活，表現(xiàn)農(nóng)村風(fēng)物，勞動(dòng)生活，表示對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿。

被后世人稱為“田園詩(shī)開(kāi)山，古今隱逸詩(shī)人之宗”。

陶潛元亮五柳先生靖節(jié)先生山水田園詩(shī)派發(fā)展脈絡(luò)晉陶淵明田園詩(shī)派

南朝·宋謝靈運(yùn)山水詩(shī)派唐王孟山水田園詩(shī)派仕隱經(jīng)歷一起一落：29歲出仕，任江州祭酒，因厭惡官場(chǎng)污濁而辭職歸家，后被召為江州主簿，不就。二起二落：36歲江陵，任荊州刺史桓玄的幕僚，但桓玄陰謀篡權(quán)，陶再度失望，次年，借陶母去世，丁憂歸家，閑居3年，田園避世。三起三落：39歲任鎮(zhèn)軍將軍劉裕的參軍，又改任建威將軍劉敬宜的參軍。但因時(shí)局動(dòng)蕩，再度辭官。四起四落：40歲（公元405年8月）為彭澤令，11月棄官歸隱，只做80天縣令?！稓w去來(lái)兮辭》《宋書(shū)·陶淵明傳》躬耕生涯：共20多年。44歲時(shí)家遭火災(zāi)，急劇貧困；427年秋，深感不久于人世，寫(xiě)三首《挽歌詩(shī)》，一篇《自祭文》?！跋娜毡чL(zhǎng)饑，寒夜無(wú)被眠”乃窘迫之寫(xiě)照。不為五斗米折腰

公元405年，陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí)，郡督郵來(lái)縣巡察，縣吏告訴他，應(yīng)該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明說(shuō)：“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪?！奔慈毡戕o官歸田，從此過(guò)上隱居躬耕田園的生活并寫(xiě)下了許多優(yōu)美的田園詩(shī)歌。整體感知課文歸園田居（其一）陶淵明少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤入塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。適：適應(yīng)，迎合。韻：氣質(zhì)，本性。羈鳥(niǎo)：籠中鳥(niǎo)。拙：愚拙。蔭：遮蓋。曖曖：昏暗、模糊。依依:輕柔緩慢的上升墟：村落。自然：可理解為自然界或田園生活。譯讀想象詩(shī)歌所繪之景，體會(huì)詩(shī)人心境品讀“歸園田居”這個(gè)標(biāo)題的題眼是哪個(gè)字？歸從何而歸？為何而歸？歸向何處？歸去如何？小組討論：1.從何而歸？官場(chǎng)塵網(wǎng)、樊籠表達(dá)了作者怎樣的感情？羈鳥(niǎo)、池魚(yú)自己對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。久在樊籠里，復(fù)得返自然。比喻擬人2.為何而歸①少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山②守拙歸園田。③羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵表達(dá)了對(duì)田園生活的向往。(1)“拙”即樸拙，含有原始本真的意思，與世俗的技巧相對(duì)。(2)陶淵明要“守拙”，即強(qiáng)調(diào)自己不會(huì)順應(yīng)世俗的潮流，要堅(jiān)守自己的純真本性。3.歸向何處→園田

找出描寫(xiě)田園風(fēng)光的句子，用了哪些意象？有何特點(diǎn)？用了哪些手法？遠(yuǎn)近結(jié)合視聽(tīng)結(jié)合白描以動(dòng)襯靜簡(jiǎn)樸空曠靜謐美好寧?kù)o和諧

詩(shī)人站在屋外，由近及遠(yuǎn)，從近處的茅屋、樹(shù)木，寫(xiě)到遠(yuǎn)處的村落炊煙;再由視覺(jué)到聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)到了狗吠、雞鳴，以聲襯靜，這樣，有遠(yuǎn)有近，有聲有色，勾勒出了一幅樸素自然的鄉(xiāng)間景色。方宅、草屋榆柳、桃李村莊、炊煙狗吠、雞鳴

白描原是中國(guó)畫(huà)的一種技法，指描繪人物和花卉時(shí)用墨線勾勒物象，不著顏色，稱為“單線平涂”法。在文學(xué)創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡(jiǎn)練的樸素的文字，不重詞藻修飾與渲染烘托，如實(shí)地勾勒出事物的情態(tài)面貌。白描工筆請(qǐng)從對(duì)色彩的捕捉和煉字的角度賞析“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”兩句詩(shī)。(1)榆和柳青翠的綠色，桃花鮮艷的紅色，李花柔和的白色——很多顏色撲入眼簾，帶著盎然的生命的氣息。(2)“蔭”和“羅”兩個(gè)字非常具有表現(xiàn)力?！笆a”字寫(xiě)出了樹(shù)木高大，枝葉繁茂，樹(shù)蔭濃密，遮住了濃烈的陽(yáng)光，帶給人一室的清涼?！傲_”字寫(xiě)出了花兒很繁盛，層層疊疊的，競(jìng)相綻放。融情于景簡(jiǎn)樸清幽和諧安定優(yōu)美恬靜方宅、草屋榆柳、桃李村莊、炊煙狗吠、雞鳴恬淡舒暢熱愛(ài)田園視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)動(dòng)襯情語(yǔ)白描景語(yǔ)靜4.歸去如何1.厭惡官場(chǎng)，熱愛(ài)田園，追求閑適寧?kù)o的生活。2.追求精神上的自由和獨(dú)立。戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑久在樊籠里，復(fù)得返自然思考：體現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的人格傾向和精神追求？歸1.從何而歸？棄官場(chǎng)

2.為何而歸？愛(ài)丘山3.歸向何處？歸園田

4.歸去如何？返自然詩(shī)人歸后與歸前心情的對(duì)比：

歸前------無(wú)奈、后悔

歸后------愉悅、豁達(dá)、釋然、返樸歸真

表達(dá)了詩(shī)人厭惡官場(chǎng)，熱愛(ài)田園生活，追求精神上得自由和獨(dú)立,及不與世俗同流合污的高潔品格。（主旨、感情）

有人認(rèn)為陶淵明的歸隱是消極避世，不敢直面現(xiàn)實(shí)，不思進(jìn)取的表現(xiàn)。有人認(rèn)為他的歸隱是對(duì)自我本性的皈依，他在感受自然萬(wàn)物和艱難的躬耕生活中為自己的生命找到了新的意義。你如何看待陶淵明的歸隱田園呢？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。擴(kuò)展閱讀歸園田居(二)野外罕人事，窮巷寡輪鞅。白日掩荊扉，對(duì)酒絕塵想。時(shí)復(fù)墟曲人，披草共來(lái)往。相見(jiàn)無(wú)雜言，但道桑麻長(zhǎng)。桑麻日已長(zhǎng)，我土日已廣。?？炙敝?，零落同草莽。

歸園田居(三)種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。

歸園田居(四)

久去山澤游，浪莽林野娛。試攜子侄輩，披榛步荒墟。徘徊丘垅間，依依昔人居。井灶有遺處，桑竹殘朽株。