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2023年教育活動2023年教育活動篇一為進一步加強校園安全教育,保證學生生命安全,不斷提高全校師生、家長的安全意識和學校安全工作的實效。根據(jù)我校實際情況,開展以防溺水為主題的多種形式的安全教育活動。一、加強領導,高度重視學校成立以校長為組長的安全領導小組,把防溺水活動作為學校工作的重點來抓。召開防溺水主題會議,加強對教師的教育,提高教師的安全意識。同時,對校園和周邊水域進行一次大排查,摸清水域情況,做到教育有的放矢。二、完善制度,強化日常管理建立切實有效的長效機制,對在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對性問題進行研究,不斷完善學校防溺水安全制度和安全預案,探索制定適用性強的相關安全制度。同時,認真抓好各項制度的落實。加大對學生上、放學期間的監(jiān)管力度,學生中途離校須由家長陪同,寫好請假條交學校。建立每日課前提醒制度,做到日日提醒,時時提醒。三、開展各項活動,加強宣傳通過校園櫥窗、懸掛橫幅、班級板報等方式,加強對學生的宣傳教育,各班級召開以防溺水為主題的主題班會,提高教師、家長和學生的危險意識。同時,發(fā)放致家長一封信,要求家長對孩子要加強看護和監(jiān)督,教育孩子不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳,不擅自與同學結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳。班主任要多與家長聯(lián)系,建立家校聯(lián)系機制,對于特殊孩子留守兒童要重點關注。學校開展一系列“防溺水”教育宣傳活動,即:上一堂預“防溺水”專題教育課;節(jié)假日、暑假放假前集中開展一次安全教育;組織一次“防溺水”知識展板等宣傳活動;印發(fā)一份游泳安全和“防溺水”安全知識講座;暑假放假前布置好“防溺水”安全教育平臺作業(yè)。同時全面開展“四不一會”教育:不在無成人帶領下私自下水游泳,不擅自與同學結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳,不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍;學會基本的自護、自救方法。四、加強外界聯(lián)系,建立保障機制與鎮(zhèn)政府聯(lián)系,在學校周邊池塘、河流等水域,設立警示牌。與當?shù)卮逦瘯?lián)系,對于重點河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門的聯(lián)系,建立防溺水預警制度??傊?,防溺水工作必須落實到人,責任明確,各項工作要有效落實,真正發(fā)揮作用,切實保障廣大師生的生命安全。2023年教育活動篇二活動目標:感受具有勞動號子的音樂風格,學習用雄壯有力的歌聲、動作來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。體驗與同伴合作的快樂,嘗試創(chuàng)編動作。借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。認真傾聽并積極參與歌唱活動。重難點:1、重點:初步學唱歌曲,引導幼兒感受具有勞動號子的音樂風格。2、難點:理解勞動號子在劃船比賽中的作用?;顒訙蕚洌弘娮忧佟⒆灾茍D片、圖譜、劃船比賽的VCD、一面小鼓?;顒舆^程:一、幼兒觀看劃船比賽VCD,感受劃船比賽時你追我趕的氣氛。1、教師提問:他們在做什么?他們是怎樣劃船的?(引導幼兒學做劃船動作)2、結(jié)合練聲,氣息練習,引導幼兒用“嘿呦!嘿呦!嘿嘿!”“加油!”的助威聲為劃船比賽鼓勁兒,同時感受勞動號子的作用。二、引入活動,激發(fā)幼兒學唱歌曲的興趣。1、教師有感情地清唱歌曲。提問:在歌曲中你聽到了些什么?2、教師根據(jù)幼兒回答,結(jié)合圖譜引導幼兒學唱歌曲第一段。提問:應該用怎樣的聲音來唱這首歌?(引導幼兒用雄壯有力的聲音唱歌)3、幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容嘗試創(chuàng)編動作。4、初步學唱歌曲第二段,嘗試創(chuàng)編動作。(1)提問:哎呀!不好,起風了,風浪越來越大,小船搖搖晃晃的,怎么辦?(2)引導幼兒創(chuàng)編多人合作劃船的動作。(3)幼兒跟著老師學唱歌曲第二段。三、進行勇敢、團結(jié)的品德教育。四、完整學唱歌曲,并進行表演。1、分組進行表演。2、教師敲小鼓,幼兒聽鼓點進行表演。五、幼兒做劃船動作出活動室?;顒臃此迹罕敬位顒雍⒆觽冸m然較感興趣,但是他們都一直在跟我做動作,創(chuàng)造表現(xiàn)的機會不多,在于是我分析了一下我的目標過于籠統(tǒng),而且重點不明確。2023年教育活動篇三一、指導思想以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導,以為學生成長負責、為學生發(fā)展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點,為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系,建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系,促進各類學生健康和諧發(fā)展,促進學校教育教學水平的提高,同時加強教師的服務意識,提升教師的師德修養(yǎng),改進工作作風,樹立良好的教育形象,形成我??沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。二、活動目的以“增進了解,增強服務;關注學習,關注成長;家校一體,共育共贏”為主題通過家長開放日,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀,掌握教育子女的科學方法;征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議,提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感,把我校各項工作推向新的臺階。三、領導小組四、活動內(nèi)容:1、了解學生家庭基本情況(如經(jīng)濟狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對學生的影響等)2、了解學生在家庭中表現(xiàn)狀況,如生活習慣、學習習慣、思想表現(xiàn)、個性特點興趣愛好等。3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現(xiàn)。與家長共商促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平。4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。五、活動要求:1、確定家長開放日、家長學校的學生家長,每班至少10名。這些學生家長要有代表性,可以是學困生、單親家庭的學生,也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生的家長。2、依據(jù)了解到的學生情況,做好家長開放日的目的、與家長談話內(nèi)容的準備工作。3、樹立良好的教師形象,對待家長的態(tài)度要誠懇,贏得家長對學校教育工作的理解和支持。4、要注重方式方法,對不同情況的學生采用不同的形式,提高家訪的質(zhì)量。5、要特別注意保護學生的自尊心和積極性,多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討,創(chuàng)設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況,讓家長真實、全面了解學生的表現(xiàn)。6、要根據(jù)學生情況,積極向家長介紹促進孩子發(fā)展的措施和手段,指導家長用科學的方法教育孩子。7、要虛心、認真聽取家長的各種意見
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