小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期模板

?小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作方案新學(xué)期模板一、工作目的新學(xué)期，小學(xué)數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)秉承“以進(jìn)步學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為核心，以老師專業(yè)成長為關(guān)鍵”的工作理念，致力于提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面開展。詳細(xì)目的如下：1.深化推進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革，探究適應(yīng)新時代的教育教學(xué)方法。2.進(jìn)步老師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。4.加強(qiáng)教育教學(xué)研究，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1.教學(xué)內(nèi)容研究〔1〕組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的?！?〕深化研究教材，把握教材構(gòu)造，挖掘教材內(nèi)涵。〔3〕開展教學(xué)內(nèi)容研究，討論教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效果。2.教學(xué)方法研究〔1〕推廣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，進(jìn)步教學(xué)手段多樣性?！?〕探究小組合作學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。〔3〕關(guān)注學(xué)生個體差異，施行差異化教學(xué)。3.老師專業(yè)成長〔1〕組織老師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步教育教學(xué)程度?！?〕開展教研活動，促進(jìn)老師間的交流與合作。〔3〕鼓勵老師參加教育教學(xué)比賽，提升教育教學(xué)才能。4.學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)〔1〕關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)需求，制定個性化學(xué)習(xí)方案?！?〕加強(qiáng)家校溝通，共同促進(jìn)學(xué)生全面開展。三、詳細(xì)工作安排1.第一階段〔第一周至第三周〕〔1〕組織老師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的。〔2〕開展教材分析，制定教學(xué)方案?！?〕開展第一次教研活動，討論教學(xué)方法。2.第二階段〔第四周至第六周〕〔1〕進(jìn)展期中教學(xué)檢查，理解教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況?！?〕組織老師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步教育教學(xué)程度?！?〕開展第二次教研活動，分享教學(xué)經(jīng)歷。3.第三階段〔第七周至第九周〕〔1〕組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4.第四階段〔第十周至第十二周〕〔1〕開展第三次教研活動，討論教學(xué)難題?！?〕組織老師參加教育教學(xué)比賽，提升教育教學(xué)才能?！?〕加強(qiáng)家校溝通，共同促進(jìn)學(xué)生全面開展。5.第五階段〔第十三周至第十六周〕〔1〕進(jìn)展期末教學(xué)檢查，理解教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況?！?〕組織老師進(jìn)展教育教學(xué)成果展示，交流經(jīng)歷。四、工作要求1.高度重視，認(rèn)真組織。教研組長要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，積極參與。全體老師要樹立團(tuán)隊(duì)意識，共同為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量而努力。補(bǔ)充點(diǎn)：1.教學(xué)資整合與共享建立數(shù)學(xué)教研組內(nèi)部資共享平臺，促進(jìn)教學(xué)資的整合與共享。定期更新教學(xué)資庫，包括教案、課件、試題庫等，以供老師參考使用。2.教學(xué)評價與反應(yīng)完善學(xué)生評價體系，注重過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。定期搜集學(xué)生、家長和老師的反應(yīng)意見，及時調(diào)整教學(xué)策略。3.數(shù)學(xué)學(xué)科競賽與活動組織多樣化的數(shù)學(xué)競賽和活動，如數(shù)學(xué)知識競賽、數(shù)學(xué)模型制作等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生參與數(shù)學(xué)社團(tuán)活動，進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用才能和創(chuàng)新思維。4.老師鼓勵機(jī)制建立老師鼓勵機(jī)制，對在教學(xué)工作中獲得優(yōu)異成績的老師給予表彰和獎勵。鼓勵老師參與教育教學(xué)研究工程，提升老師的研究才能和學(xué)術(shù)程度。重點(diǎn)：1.教學(xué)內(nèi)容與方法的創(chuàng)新深化研究教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)科穿插交融，拓寬學(xué)生知識視野。探究多元化的教學(xué)方法，如探究式學(xué)習(xí)、工程式學(xué)習(xí)等，進(jìn)步學(xué)生的理論操作才能。2.老師專業(yè)成長與團(tuán)隊(duì)協(xié)作加強(qiáng)老師間的交流與合作，共享教學(xué)經(jīng)歷，提升團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力。制定老師專業(yè)開展方案，提供個性化的培訓(xùn)時機(jī)，促進(jìn)老師全面開展。3.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣培養(yǎng)關(guān)注學(xué)生的個性化需求，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？记绊氈?.教學(xué)方案的施行與監(jiān)控確保教學(xué)方案的有效施行，定期對教學(xué)工作進(jìn)展監(jiān)控和評估。及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，制定針對性的改良措施。2.老師培訓(xùn)與考核組織老師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步老師的教學(xué)才能和專業(yè)素養(yǎng)。建立老師考核制度，確保老師的教學(xué)質(zhì)量符合學(xué)校要求。3.學(xué)生評價與反應(yīng)建立科學(xué)的學(xué)生評價體系，注重學(xué)生的全面開展。定期搜集學(xué)生、家長和老師的反應(yīng)意見，及時調(diào)整教學(xué)策略。4.資整合與共享充分利用