人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)1-6單元測(cè)試卷含答案

人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)1-6單元測(cè)試卷含答案第一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。摻和（cānchān）棲息（qīxī）機(jī)杼（shūzhù）僧人（sēngzēng）翡翠（fēifěi)吞噬（shìsì）唾沫（chuítuò）腫脹（zhōngzhǒng）2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tānfànsuànmiáochéncùjiǎobànzhǔzhōu（）（）（）（）（）luòtuokūqìránfàngnóngchóushuǐgāng（）（）（）（）（）3.同音字選字組詞?！鞠鱿浚ǎ┮梗ǎ┦г疲ǎ┰ǎ竞浚ǎ┩浚ǎ┑ǎ┠＃ǎ?.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）然（）同懸（）結(jié)（）（）歌（）舞（）無(wú)（）有萬(wàn)（）更（）（）心（）欲5.下面那個(gè)詞語(yǔ)不是表示“第一、獲勝”的意思（）A.摘得桂冠B.喜奪金牌C.名落孫山D.獨(dú)占鰲頭6.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話）______________________________________________________________（2）難道還能設(shè)什么法反抗嗎？（改為陳述句）______________________________________________________________（3）這不能不說(shuō)是奇怪呀。（改為肯定句）______________________________________________________________7.根據(jù)課文理解填空。（1）《北京的春節(jié)》的作者是現(xiàn)代著名作家_____原名________。文章以________為順序，細(xì)致地描寫(xiě)了老北京春節(jié)的一系列________，重點(diǎn)寫(xiě)了________、________、________、________和__________這幾天，反映出老北京人_____________、_____________的心愿。（2）《臘八粥》是作家________的作品，寫(xiě)出了一家人__________的親情，表現(xiàn)出作者對(duì)普通百姓生活的_______和對(duì)家庭親情的_______。（3）《迢迢牽牛星》選自_____________。此詩(shī)借民間傳說(shuō)中______、______（牛郎、織女）被銀河阻隔而不得會(huì)面的悲劇，抒發(fā)了女子___________之情，寫(xiě)出了人間夫妻不得團(tuán)聚的______。（4）《十五夜望月》是唐代詩(shī)人______的詩(shī)作。全詩(shī)前兩句______，后兩句抒發(fā)了詩(shī)人________________________________________________。（5）《寒食》是一首_____詩(shī)，詩(shī)中的名句：日暮漢宮傳蠟燭，______________。參考答案chānqīzhùsēngfěishìtuòzhǒng攤販蒜苗陳醋攪拌煮粥駱駝哭泣燃放濃稠水缸宵消霄宵糊蝴湖糊截（迥）不燈彩能（輕）善（曼）一所象新隨所5.C6.（1）示例：這條毛巾不是紅色的，而是藍(lán)色的。（2）不能做什么法反抗。（3）這必須說(shuō)是奇怪。7.（1）老舍舒慶春時(shí)間風(fēng)俗臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五熱愛(ài)生活追求美好生活（2）沈從文其樂(lè)融融熱愛(ài)眷念（3）《古詩(shī)十九首》牛郎織女離別相思悲哀（4）王建寫(xiě)景對(duì)家鄉(xiāng)與親友的思念之情（5）諷刺輕煙散入五侯家第二單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。日晷（jiǔguǐ）畜養(yǎng)（xùchù）鐵鍬（qiūqiāo）商業(yè)簿（bóbù）混亂（húnhùn）祈禱（xíqí）海濱（bīnbīng）潺潺（cánchán）（1）爺爺刨（bàopáo）平木頭，再去地里刨（bàopáo）花生。（2）出現(xiàn)矛盾要先調(diào)（tiáodiào）查，然后調(diào)（tiáodiào）解。讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wèijùliáotiānqīcǎnyànhuìjìmò（）（）（）（）（）shūjízhàlánkòngzhìdàikuǎntiāoti（）（）（）（）（）請(qǐng)你為“肖”字加上偏旁，組成新的字填寫(xiě)在括號(hào)里。勝利的（）息?彌漫的（）煙?俊（）的姑娘?陡（）的懸崖??暢（）的商品???（）好的蘋(píng)果補(bǔ)充詞語(yǔ)并按要求填空。①（）（）襤褸②（）頭（）氣③得意（）（）④（）精（）神⑤天（）海（）⑥成群（）（）（1）請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與③類(lèi)似的詞語(yǔ)：________________________（2）請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與④意思相近的詞語(yǔ)：________________________根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)又何必介意呢？（改為陳述句）______________________________________________________________（2）男孩說(shuō)：“親愛(ài)的貓咪，你可得幫我的忙??！”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________________________________（3）魯濱孫用木頭和帆船搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。（縮句）______________________________________________________________在下面句子中的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（1）他又冷又餓心里想流落到這種地方怎樣活下去呢（2）這大概是一場(chǎng)夢(mèng)一種幻覺(jué)吧他想過(guò)一會(huì)兒我肯定還會(huì)再變成一個(gè)人（3）親愛(ài)的貓咪他說(shuō)院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎請(qǐng)你告訴我在哪里能找到小狐仙根據(jù)課文理解填空?！遏敒I遜漂流記（節(jié)選）》是英國(guó)著名作家的代表作品。小說(shuō)按照魯濱遜歷險(xiǎn)的順序記敘，寫(xiě)了、、、、等事情，表現(xiàn)了他、、的特點(diǎn)。《騎鵝旅行記（節(jié)選）》是一篇，課文主要講述了主人公尼爾斯變成小狐仙后，由于之前經(jīng)常欺負(fù)捉弄家里的動(dòng)物，現(xiàn)在被動(dòng)物們反擊，最后的故事。（3）《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》作者是國(guó)作家，課文主要寫(xiě)的是湯姆和貝奇獲救回家后，小鎮(zhèn)人們歡喜的場(chǎng)面以及湯姆向人們講述自己是的經(jīng)過(guò)，塑造了湯姆、和有點(diǎn)虛榮心同時(shí)又講義氣的“頑童”形象。參考答案guǐxùqiāobùhùnqíbīnchán（1）bàopáo（2）diàotiáo畏懼聊天凄慘宴會(huì)寂寞書(shū)籍柵欄控制貸款挑剔消硝俏峭銷(xiāo)削①衣衫②垂喪③揚(yáng)揚(yáng)（洋洋）④聚會(huì)⑤涯（南）角（北）⑥結(jié)隊(duì)示例（1）千里迢迢人才濟(jì)濟(jì)（2）全神貫注專(zhuān)心致志（1）其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)不必介意。（2）男孩說(shuō)，親愛(ài)的貓咪，貓咪可得幫男孩的的忙。魯濱孫搭起帳篷。（1），：，？（2）“，！”，“?！保?）“，”，“？，？”（1）丹尼爾·笛福時(shí)間“遇險(xiǎn)上島”“建房定居”“養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”“回到英國(guó)”不畏艱險(xiǎn)機(jī)智頑強(qiáng)積極樂(lè)觀（2）童話故事騎著大雄鵝飛走（3美馬克·吐溫如何脫險(xiǎn)敢于探險(xiǎn)追求自由第三單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。薄霧（báobó）痕跡（hénhéng）旋轉(zhuǎn)（xuánxuàn）頭涔涔（sēncén）撥弄（bōbá）急遽（suìjù）縹緲（piāopiǎo）淚潸潸（sānshān）（1）桌上的瓶子倒（dǎodào）了，水倒（dǎodào）了出來(lái)。（2）體育老師轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）身對(duì)學(xué)生說(shuō)：“向后轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）?！弊x拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nuóyípáihuáimǎyǐyángguāngmíngmèi（）（）（）（）niàndāodāngēzhànkāiquánshénguànzhù（）（）（）（）選字組詞。磚傳轉(zhuǎn)婉（）（）塊宣（）（）頭絆拌伴攪（）（）倒伙（）（）腳絞校餃學(xué)（）（）殺蒸（）（）子按要求寫(xiě)近反義詞。近義詞覺(jué)察—（）漸漸—（）嚇?！ǎ┛~緲—（）欣喜若狂—（）追悔莫及—（）反義詞漫長(zhǎng)—（）孤獨(dú)—（）荒涼—（）聰明—（）先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求做題。翻（）倒（）（）面（）息（）呼（）叫（）（）不安驕（）似（）（）淚（）眶（）思（）想（）（）不吭請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與劃?rùn)M線意思相反的詞語(yǔ)：____________________請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與劃波浪線類(lèi)似的的詞語(yǔ)：____________________根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？（改成陳述句）______________________________________________________________（2）學(xué)了《匆匆》這一課受到了教育。（修改病句）______________________________________________________________（3）過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。（仿寫(xiě)句子）過(guò)去的日子如__________________________________________________根據(jù)課文理解填空。（1）《匆匆》是現(xiàn)代著名作家_________寫(xiě)的一篇膾炙人口的__________。文章緊扣“_________”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了___________________，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的__________________。（2）《那個(gè)星期天》的作者是現(xiàn)代著名作家_________。文章主要記敘了一個(gè)星期天母親答應(yīng)帶“我”出去，但是由于家務(wù)繁忙，一次次爽約，最后沒(méi)有去成的事。在那個(gè)星期天，“我”經(jīng)歷了從等待開(kāi)始時(shí)的_____________、心懷歡喜，到繼續(xù)等待時(shí)的_______、仍然有所期盼，再到等待未果時(shí)的_____________，到最后等待結(jié)束，_____________的心理過(guò)程。參考答案bóhénxuáncénbōjùpiāoshān（1）dǎodào（2）zhuǎnzhuàn2.挪移徘徊螞蟻陽(yáng)光明媚念叨耽擱綻開(kāi)全神貫注3.轉(zhuǎn)磚塊傳磚拌絆伴絆校絞餃餃4.示例：（1）發(fā)覺(jué)逐漸威嚇渺茫興高采烈后悔莫及（2）短暫熱鬧繁華愚笨5.箱柜掩嘆大小忐忑陽(yáng)火熱盈胡（朝）亂（思）一聲示例：（1）鎮(zhèn)定自若悠然自得（2）歸心似箭情深似海6.（1）在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我不能做些什么。（2）示例：學(xué)了《匆匆》這一課，我受到了教育。（3）示例：積雪，被陽(yáng)光融化了，如浮萍,被流水沖走了。7.（1）朱自清散文匆匆時(shí)間流逝的蹤跡無(wú)奈和惋惜（2）史鐵生萬(wàn)分期待耐心焦急萬(wàn)分期盼落空第四單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。暫時(shí)（zànzhàn）固執(zhí)（zízhí）幼稚（niùyòu）徹底（cèchè）收斂（niǎnliǎn）憲兵（xiānxiàn）偵探（zēnzhēn）抽噎（yēyè）（1）球場(chǎng)上遇到勁（jìnjìng）敵，倒使他干勁（jìnjìng）更足了。（2）敵人的恐嚇（xiàhè）嚇（xiàhè）不倒他。讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。liánluòfénshāojūnfáqiānchuíwànzáo（）（）（）（）bìmiǎnyánjùnxīshēngyìyánjiǔdǐng（）（）（）（）形近字組詞。瞪（）泰（）鞋（）刑（）橙（）秦（）靴（）刊（）補(bǔ)充詞語(yǔ)，并從中任選一個(gè)造句。（）出（）外（）骨（）身（）約（）同______________________________________________________________照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）怒氣沖沖：____________________________________（2）奄奄一息：____________________________________根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。（改為雙重否定句）______________________________________________________________父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的。”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________________________________他那披散的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉。（縮句）______________________________________________________________我們?yōu)槿嗣穸?，就是死不足惜。（修改病句）______________________________________________________________根據(jù)課文理解填空?！恶R詩(shī)》《石灰吟》和《竹石》都運(yùn)用了___________的寫(xiě)作手法?！恶R詩(shī)》中詩(shī)人借寫(xiě)馬來(lái)抒發(fā)自己___________的憤慨和渴望___________的抱負(fù)。《石灰吟》表面上是寫(xiě)石灰，實(shí)際上是借石灰自喻，表達(dá)了詩(shī)人___________、___________的高尚情操。《竹石》是借竹子來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人___________、__________的高尚情操。（5）《十六年前的回憶》一文按照“被捕前—被捕時(shí)—法庭上—被害后”的__________來(lái)展開(kāi)的，運(yùn)用_______、_______的方法表現(xiàn)了李大釗_____________的偉大精神和面對(duì)敵人時(shí)__________的高貴品質(zhì)，同時(shí)也表達(dá)了“我”對(duì)父親的____________________之情。（6）《為人民服務(wù)》是毛澤東主席在_______年9月8日在_______同志的追悼會(huì)上所作的演講。課文從三個(gè)方面說(shuō)明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù)：一是樹(shù)立“________________________________________”的生死觀；二是____________________________________________；三是__________________________________________________________。（7）《金色的魚(yú)鉤》敘述了紅軍長(zhǎng)征途中，一位__________牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧__________的小戰(zhàn)士過(guò)草地，不惜__________的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士__________、__________的崇高品質(zhì)。參考答案zànzhíyòuchèliǎnxiànzhēnyē（1）jìngjìn（2）hèxià聯(lián)絡(luò)焚燒軍閥千錘萬(wàn)鑿避免嚴(yán)峻犧牲一言九鼎示例：瞪眼橙子泰山秦國(guó)鞋子皮靴刑法刊物喜望粉碎不而示例：聽(tīng)到春游要去游樂(lè)場(chǎng)的消息，我喜出望外。示例：（1）生機(jī)勃勃得意洋洋千里迢迢（2）依依不舍津津有味念念不忘（1）父親不得不把一些書(shū)籍和文件燒掉。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)，他是不能輕易離開(kāi)北京的。他漏出臉。我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?。?）借物喻人（2）懷才不遇建功立業(yè)（3）堅(jiān)強(qiáng)不屈潔身自好（4）剛正不阿正直不屈（5）時(shí)間順序?qū)Ρ纫r托忠于革命事業(yè)堅(jiān)貞不屈敬仰和深切懷念（6）1944張思德為人民利益而死，就比泰山還重正確對(duì)待批評(píng)，為人民的利益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的搞好團(tuán)結(jié)，互相愛(ài)護(hù)，使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)（7）炊事班長(zhǎng)三個(gè)生病犧牲自己忠于革命舍己為人第五單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。蟈蟈（guōguó）緯度（wéiwěi）盤(pán)盂（yúxū）弓繳（zhuójiǎo）鴻鵠（gàohú）蜇人（zhēzhé）教誨（huǐhuì）堿性（xiánjiǎn）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。biànlùnxīshuàikǒngbùsīkōngjiànguàn（）（）（）（）qiūyǐnbōlihuāruǐqièérbùshě（）（）（）（）形近字組詞。脆（）搜（）俱（）階（）桅（）嫂（）懼（）價(jià)（）在括號(hào)里填入讀音為“biàn”的同音字。（）析（）化（）子爭(zhēng)（）方（）普（）解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。通國(guó)之善弈者也__________（2）弗若之矣__________（3）我以日始初時(shí)去人近__________（4）非然也__________根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。（改為雙重否定句）______________________________________________________________他的這個(gè)見(jiàn)解，形成了各國(guó)科學(xué)家的極大興趣。（修改病句）______________________________________________________________兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（翻譯句子）______________________________________________________________7.根據(jù)課文理解填空。（1）《學(xué)弈》通過(guò)講述弈秋教兩個(gè)人下棋，一個(gè)人__________，一個(gè)人__________，最終的學(xué)習(xí)效果截然不同的故事，告訴我們______________________________。（2）《兩小兒辯日》圍繞“___________________________________________”，講述了兩個(gè)______的不同觀點(diǎn)和理由，孔子面對(duì)這個(gè)問(wèn)題也無(wú)法作出科學(xué)的______，體現(xiàn)了兩個(gè)小孩____________________________________________和孔子__________的態(tài)度。（3）《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》用_____________、_____________、__________________，這三個(gè)事例論述了只要__________，__________，不斷解決疑問(wèn)，__________地追根求源，就能在____________________的道理。（4）《表里的生物》講述了“我”小時(shí)候?qū)Ρ淼穆曇艉芎闷?，從“__________________________________”這一觀點(diǎn)出發(fā)，逐漸推斷出____________________________________，并相信父親說(shuō)的有個(gè)“小蝎子”在表里，表現(xiàn)了“我”強(qiáng)烈的_________________。（5）《他們那時(shí)候多有趣啊》是一篇__________，課文以__________________串起全文，以?xún)蓚€(gè)孩子關(guān)于閱讀、學(xué)習(xí)的對(duì)話作為主體，描繪了身處未來(lái)的他們的學(xué)習(xí)場(chǎng)景以及感受，表現(xiàn)了作者對(duì)于___________的獨(dú)特思考。參考答案guōwěiyúzhuóhúzhēhuìjiǎn辯論蟋蟀恐怖司空見(jiàn)慣蚯蚓玻璃花蕊鍥而不舍示例：清脆桅桿搜查嫂子俱樂(lè)部恐懼階級(jí)價(jià)錢(qián)辨變辮辯便遍（1）全國(guó)（2）不如（3）認(rèn)為（4）這樣（1）沒(méi)有真理不是誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。他的這個(gè)見(jiàn)解，引起（激發(fā)）了各國(guó)科學(xué)家的極大興趣。兩個(gè)小孩子笑著對(duì)孔子說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你智慧多呢？”（1）專(zhuān)心致志三心二意做事一定要專(zhuān)心致志，不能三心二意（2）太陽(yáng)什么時(shí)候離人近，什么時(shí)候離人遠(yuǎn)小孩判斷善于觀察、敢于大膽質(zhì)疑，說(shuō)話有理有據(jù)實(shí)事求是（3）紫羅蘭的變色蚯