福建省泉州市泉州科技中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月第一次限時(shí)訓(xùn)練生物學(xué)試題（無(wú)答案）

班級(jí)___________座號(hào)__________姓名_________________考生號(hào)____________…………………………泉州科技中學(xué)2024-2025學(xué)年度班級(jí)___________座號(hào)__________姓名_________________考生號(hào)____________…………………………第一學(xué)期限時(shí)訓(xùn)練八年級(jí)生物學(xué)試卷時(shí)間：60分鐘滿分100分選擇題：（25題，每小題2分，共50分）1、骨的形態(tài)多種多樣，骨的基本結(jié)構(gòu)包括（）A.骨膜、血管、骨質(zhì)B.骨膜、血管、骨髓C.骨膜、骨質(zhì)、骨髓D.骨膜、血管、神經(jīng)2.人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A.組成一個(gè)關(guān)節(jié)至少需兩塊骨B.屈肘時(shí)，①和②處于收縮狀態(tài)C.伸肘時(shí)，①和②處于舒張狀態(tài)D.①和③之間依靠韌帶連接3.某男子看《唐人街探案》時(shí)，哈哈大笑后發(fā)現(xiàn)下頜不能正常合攏了。原因最可能是A.關(guān)節(jié)囊受到損傷 B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出C.關(guān)節(jié)軟骨有病變 D.韌帶損傷頜骨無(wú)法復(fù)位4.如圖是長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.對(duì)骨折起愈合作用的結(jié)構(gòu)是骨膜。B.骨含有比例適當(dāng)?shù)臒o(wú)機(jī)物和有機(jī)物，使骨硬而不脆C.①骨松質(zhì)分布在骨兩端，屬于骨質(zhì)且比較疏松D.⑤骨膜中不僅分布著豐富的血管和神經(jīng)，還含有具有造血功能的成骨細(xì)胞5.圍成胸廓的骨是（）A、胸椎和胸骨B、胸骨和肋骨C、肋骨和胸椎D、胸椎、胸骨和肋骨7.下列結(jié)構(gòu)中屬于中軸骨的是（）A.顱骨 B.肱骨 C.鎖骨D.股骨8.某同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不小心發(fā)生骨折，你認(rèn)為醫(yī)生在給他做手術(shù)時(shí)，需要特別保護(hù)的是（）A.骨膜 B.骨質(zhì)C.骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓D.骺端軟骨層9.取哺乳動(dòng)物的新鮮長(zhǎng)骨18克，放在酒精燈上煅燒至灰白色后，稱(chēng)重為14克。由此判斷此骨的特點(diǎn)是（）A.既堅(jiān)固又有彈性 B.硬度小、彈性大C.造血能力強(qiáng) D.脆性大、易發(fā)生骨折10.某同學(xué)在健身房運(yùn)動(dòng)時(shí)做舉啞鈴的動(dòng)作，此運(yùn)動(dòng)過(guò)程如下：①骨骼肌牽動(dòng)骨②骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激④骨骼肌收縮。正確的排序是（）A.①②③④ B.③①②④C.④③①②D.③④①②11.“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”。每天同學(xué)們?cè)陉?yáng)光體育訓(xùn)練場(chǎng)上完成健身操、跳繩、打球等各種不同的動(dòng)作，需要人體多個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合，下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)過(guò)程的敘述正確的是（）A.這些動(dòng)作只需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成B.運(yùn)動(dòng)需要骨的參與，而青少年的骨成分中有機(jī)物含量超過(guò)2／3，較柔韌，不易骨折C.青少年的骨能長(zhǎng)長(zhǎng)，主要是因?yàn)楣悄?nèi)的成骨細(xì)胞能不斷形成新的骨細(xì)胞D.人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不但具有運(yùn)動(dòng)功能，還具有保護(hù)和支持作用12.每個(gè)同學(xué)都希望自己長(zhǎng)得高，與身體長(zhǎng)高有關(guān)的是A.骨松質(zhì) B.骨密質(zhì) C.骺端的軟骨層細(xì)胞 D.骨髓13.下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中，正確的是（）A.學(xué)習(xí)行為是先天性行為的基礎(chǔ) B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)C.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變 D.低等動(dòng)物都不具有學(xué)習(xí)行為14.自然界中許多動(dòng)物都具有社群行為，下列能說(shuō)明群體中具有“等級(jí)”特征的是（）A.美國(guó)紅雀給小金魚(yú)喂食B.狒狒“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物和配偶C.一山不容二虎 D.大山雀偷喝牛奶15.在研究動(dòng)物行為時(shí)，科學(xué)家用渦蟲(chóng)進(jìn)行了有趣的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖判斷下列敘述，正確的是渦蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為是在先天性行為基礎(chǔ)上建立起來(lái)的B.“光照—電擊”多次結(jié)合后，只給光照，渦蟲(chóng)的身體也會(huì)收縮是先天性行為C.渦蟲(chóng)遇光照身體伸長(zhǎng)是先天性行為，被電擊身體收縮是學(xué)習(xí)行為D.圖中④，渦蟲(chóng)在光照下身體收縮的行為不會(huì)慢慢消退16.動(dòng)物能利用動(dòng)作、聲音和氣味傳遞信息，以下不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是A.昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性 B.烏賊遇到敵害時(shí)釋放出墨汁C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈D.老母雞“咯咯”地召喚小雞17.下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)。下列哪一項(xiàng)可以寫(xiě)在陰影部分A.生來(lái)就有B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得C.有利于生存與繁殖D.所有動(dòng)物都有18.科學(xué)家通過(guò)對(duì)動(dòng)物認(rèn)真觀察和研究，模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明制造各種儀器設(shè)備，這就是仿生。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.模擬鳥(niǎo)類(lèi)的鼓翼飛行特征制造出沒(méi)有動(dòng)力裝置的滑翔機(jī)B.模仿蛋殼建造出薄殼建筑C.模擬蝴蝶調(diào)節(jié)體溫的方式設(shè)計(jì)出人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)D.模仿蝙蝠的回聲定位系統(tǒng)研制出雷達(dá)19．下列有關(guān)人體的生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是A．男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌激素B．胎兒通過(guò)胎盤(pán)從母體獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣C．女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所D．出現(xiàn)第二性征與性激素有關(guān)20．右圖為人的生殖發(fā)育過(guò)程圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、①表示睪丸，既是生殖器官又是內(nèi)分泌器官B、②表示雌性激素，可維持女性第二性征C、③表示受精卵，經(jīng)分裂和分化形成胚胎D、④表示受精作用，場(chǎng)所在輸卵管21．右圖是男、女主要性器官發(fā)育曲線圖，從圖中不能得出的結(jié)論是青春期是智力發(fā)育的黃金時(shí)期性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征C．8﹣9歲之前男、女性器官的發(fā)育都很緩慢D．女孩性器官開(kāi)始發(fā)育的年齡比男孩早22．青春期是人生最重要、最美好的時(shí)期，下列敘述不正確的是（）A．身高突增是青春期的顯著特征 B．青春期生理和心理發(fā)生變化是由腎上腺素控制的 C．青春期性器官迅速發(fā)育，出現(xiàn)月經(jīng)和遺精等正常生理現(xiàn)象 D．青春期男女生會(huì)產(chǎn)生朦朧的依戀，應(yīng)學(xué)會(huì)正確處理與異性的關(guān)系23．在人的生殖和發(fā)育過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵、成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體陰道產(chǎn)出的兩個(gè)過(guò)程分別是（）A．受精、懷孕 B．懷孕、分娩 C．受精、分娩 D．分娩、懷孕24．關(guān)于青春期，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．身高和體重變化明顯 B．出現(xiàn)第二性征C．男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng) D．對(duì)異性產(chǎn)生好感是不正常的表現(xiàn)25．人的胚胎在發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于（）A．卵黃 B．臍帶 C．母體 D．精子二、非選擇題（每個(gè)空格1分。共50分）26．（4分）閱讀資料并判斷下列說(shuō)法是否正確。（正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”）桑樹(shù)開(kāi)花吸引了蜜蜂，在發(fā)現(xiàn)蜜源后，它們會(huì)跳“8”字舞招喚同伴。桑樹(shù)結(jié)出的桑葚是一種漿果，顏色鮮艷并有香甜漿液，常常被鳥(niǎo)類(lèi)取食。鳥(niǎo)吃下果實(shí)后，桑葚種子便會(huì)隨糞便排出而傳播，種子掉落土壤中，來(lái)年長(zhǎng)成桑葚。請(qǐng)根據(jù)資料判斷，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。(1)蜜蜂幫助了植物傳粉。()(2)蜜蜂跳“8”字舞屬于學(xué)習(xí)行為。()(3)鳥(niǎo)兒采食桑葚促進(jìn)了植物的分布。()(4)種子隨鳥(niǎo)糞排出后不容易萌發(fā)。()27．（9分）如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)C圖中與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的是⑤和③中的。(2)C圖中[2]是，其內(nèi)外都有韌帶，使關(guān)節(jié)牢固。(3)B圖中骨骼肌兩端的④（填名稱(chēng)）可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。(4)當(dāng)人拿起茶杯喝水時(shí)，A圖中舒張，收縮（填A(yù)圖中數(shù)字）。(5)人在做俯臥撐時(shí)，上肢參與運(yùn)動(dòng)的關(guān)節(jié)有哪些，舉一例：。(6)人體的運(yùn)動(dòng)不是單靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成的，還需要系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合共同完成的。28.（10分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)”后，制作了肌肉牽引骨運(yùn)動(dòng)的模型，所用的實(shí)驗(yàn)材料如下：兩塊長(zhǎng)方形硬紙板，兩根松緊帶、釘子若干（如圖所示）。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖中相當(dāng)于肌肉的是____________（填序號(hào)），⑤代表________（結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）在運(yùn)動(dòng)中起____________作用，①和②代表________（結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）起__________作用。（2）圖中虛線箭頭表示收縮過(guò)程，此時(shí)③應(yīng)該處于____________狀態(tài)。（3）能使肌肉兩端附著在骨上的結(jié)構(gòu)是肌肉的____________部分。（4）圖中①②代表相鄰的兩塊骨，它們相連的部位表面有一層____________，該結(jié)構(gòu)能增加⑤在運(yùn)動(dòng)時(shí)的靈活性。（5）運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量來(lái)自____________細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行作用，分解有機(jī)物。29．（10分）我們每一個(gè)人是怎樣來(lái)到世界上的呢？從一個(gè)細(xì)胞到青春期，讓我們感受到了生命的奇妙變化。下圖中甲為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)圖，乙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育圖，丙是某地男女身高增長(zhǎng)曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

新生命的起點(diǎn)是，形成的部位是在圖甲中的[]。胚胎發(fā)育場(chǎng)所是[]。(2)胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是圖乙中的[1]和臍帶。(3)胎兒在母體的水環(huán)境稱(chēng)為，可以減緩震蕩。(4)由丙圖可知，進(jìn)入青春期身體變化的一個(gè)顯著特點(diǎn)是。進(jìn)入青春期女孩身體的變化與圖一中[]分泌的雌性激素有關(guān)。30.（8分）某生物興趣小組完成了一項(xiàng)動(dòng)物走迷宮的實(shí)驗(yàn)，得到下表所示的結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：動(dòng)物甲乙丙成功前的嘗試次數(shù)32655（1）從行為的獲得途徑看，動(dòng)物走迷宮屬于____________行為。老馬識(shí)途、飛鴿傳書(shū)、公雞報(bào)曉三種動(dòng)物行為中，屬于該行為的是____________。（2）如果該興趣小組選用的三種動(dòng)物是小鼠、壁虎和蚯蚓，那么乙最有可能是____________。壁虎喜歡晝伏夜出，從行為獲得的途徑看，此行為屬于____________行為，是由____________決定的。（3）為使動(dòng)物完成走迷宮的實(shí)驗(yàn)，興趣小組的同學(xué)應(yīng)該在迷宮的出口處放上____________，起到吸引動(dòng)物的作用，實(shí)驗(yàn)前讓動(dòng)物處于____________狀態(tài)。（4）小鼠走迷宮時(shí)依賴(lài)于它的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的____________為動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)提供了“動(dòng)力”。31.（9分）探究骨的特性與骨的成分之間的關(guān)系：（1）骨的煅燒：如圖一所示，用鑷子夾住一小段魚(yú)肋骨放在酒精燈上持續(xù)煅燒，直至魚(yú)肋骨變成____________色，被燒掉的部分是骨中的____________，（填有機(jī)物或者無(wú)機(jī)物）不能繼續(xù)燃燒的部分是____________。