永州市零陵區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期12月月考語文期中測試卷

永州市零陵區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期12月月考考生答題不得超過此密封線考生答題不得超過此密封線語文測試卷學(xué)校時(shí)量：120分鐘滿分：1學(xué)校一、語言積累與運(yùn)用（共30分，選擇題每小題2分）1．下列加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是（）(2分)A．腦髓（suí） 粗獷（guǎng）星宿（xiǔ） 諄諄教導(dǎo)（zhūn）B．呻吟（shēn） 一霎（chà）菡萏（dàn）人聲鼎沸(dǐng)C．貯蓄（chù） 逃竄（cuān）醞釀(niàng) 咄咄逼人（duō）D．欹斜（qī） 倜儻（tǎng）徘徊（huái） 茫然無措（máng）2．下列詞語的書寫有誤的一項(xiàng)是()(2分)姓名A．徜徉姊妹姓名B．云霄靜謐匿笑暴怒無常C．竦峙決別分歧眼花瞭亂D．蔭蔽侍弄高邈焦躁不安3．下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．遇到不懂的問題，我們一定要主動向老師請教，發(fā)揚(yáng)不恥下問的精神，這樣才能獲取更多的知識。班級座位號B．一大樹盛開的槐花散發(fā)出陣陣班級座位號C．這個(gè)問題一天不解決，我們就一天不能高枕而臥。D．那位老教授雖然滿頭白發(fā)，但精神矍鑠，每次上課都充滿激情，他的精神狀態(tài)令人欽佩。4．下列各句中，沒有語病的一句是（）(2分)A．通過去敬老院看望老人的活動，使同學(xué)們認(rèn)識到老年人其實(shí)需要更多的關(guān)愛。B．為了防止這次財(cái)務(wù)大檢查不走過場，部長要求各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在財(cái)務(wù)檢查中首先要嚴(yán)格檢查自己，作出表率。C．爸爸每天堅(jiān)持運(yùn)動，這一年他跑步總里程達(dá)1000公里，他體重已經(jīng)下降了2倍多。D．我們要學(xué)會運(yùn)用正確的立場、觀點(diǎn)和方法，去提出問題、分析問題、解決問題。5．下列句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)=1\*GB3①實(shí)際上，它的一些聰明才智連狗都比不上哦！科學(xué)家曾對豬進(jìn)行了一連串的測試，如跳舞、挑水、拉車、開門等，豬只要看一次的示范動作就能學(xué)會，而狗要接近十次才行。

=2\*GB3②然而事實(shí)并非如此。=3\*GB3③例如，英國曾有一頭小豬，在六個(gè)月大的時(shí)候，就具備了與人握手、從1數(shù)到8等技能。=4\*GB3④人們常用笨得像豬形容某人很愚蠢。=5\*GB3⑤科學(xué)家還認(rèn)為，豬與狗、黑猩猩、人類等高智商物種一樣，具有認(rèn)知能力。A．=4\*GB3④=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤ B．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤=4\*GB3④ C．=4\*GB3④=2\*GB3②=1\*GB3①=5\*GB3⑤=3\*GB3③ D．=1\*GB3①=2\*GB3②=5\*GB3⑤=3\*GB3③=4\*GB3④6.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）(2分)A.小樸中秋節(jié)跟隨爸爸媽媽回老家過節(jié)，晚上大家一起坐在庭院里賞月、吃月餅。小樸說：“這真是‘海上生明月，天涯共此時(shí)’呀！”B.古人們的稱呼方式有很多種。如謝太傅是以官職稱人，指謝安；“龍標(biāo)”和“太丘”都是以任職地地名稱人，分別是王昌齡和陳寔。C.小張的兒子中考成績優(yōu)異，老張欣喜若狂，逢人就說：“犬子還算爭氣，這次考了全校第三，是他最好的發(fā)揮了?！盌.古代人們也用特定詞語稱呼年齡。按小到大排列的有：“弱冠”“而立”“期頤”“古稀”。7.古詩文默寫(8分)(1)學(xué)習(xí)古詩文需及時(shí)整理，主動積累。小博以“思鄉(xiāng)”為主題整理了一些詩句，請你根據(jù)提示，幫他補(bǔ)充完整。(4分)詩句提示出處鄉(xiāng)書何處達(dá)？①________。思鄉(xiāng)的詩人希望北歸的大雁捎一封家書到洛陽?！洞伪惫躺较隆发赺_________，_________。秋天的黃昏，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子看著如血?dú)堦柋从^?！短靸羯场で锼肌发踎________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。夜風(fēng)送來凄涼幽怨的蘆笛聲，陡然喚起了戍邊軍人的思鄉(xiāng)情緒?！兑股鲜芙党锹劦选?2)學(xué)習(xí)古詩文需運(yùn)用于生活。班級成立了學(xué)習(xí)互助小組，請你根據(jù)同學(xué)們的實(shí)際情況，引用《（論語）十二章》中的語句幫他們答疑解惑。(4分)同學(xué)甲：“為什么老師總是強(qiáng)調(diào)我們要獨(dú)立思考呢？”你：“‘①_____________，____________。’學(xué)和思是相輔相成的，只有二者結(jié)合才能不迷惘、不困惑?！蓖瑢W(xué)乙：“最近和朋友交流，他好像總是不太能理解我，我該生氣嗎？”你：“‘②_____________，____________？’如果有人不了解我們，不必生氣，繼續(xù)努力完善自身就好了?！泵鴮?dǎo)讀（6分）小月同學(xué)讀完《朝花夕拾》后認(rèn)為“魯迅也有朋友圈”，并就此進(jìn)行了探究。下面是她畫的思維導(dǎo)讀，請幫她補(bǔ)充完整，并說明理由。（1）（1分）理由（2分）：（2）（1分）理由（2分）：9.綜合性學(xué)習(xí)（4分）“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！比松谑溃x不開朋友。然而，大千世界，魚龍混雜，友分益損。古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友”，可見，如何認(rèn)識和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級正在舉行以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)。（1）為激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情，請為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。（2分）（2）全班同學(xué)分為《論語》、唐詩、成語等不同的小組，閱讀、搜集、整理有關(guān)交友的名言警句、成語故事等，請你幫助完成。（2分）=1\*GB3①《論語》中關(guān)于交友的名言=2\*GB3②請舉出一個(gè)交友的典故二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀《觀滄海》，完成10-11題。(6分)觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。10．下列對本詩理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．詩句“東臨碣石，以觀滄海”交代登臨的地點(diǎn)和方向，“觀滄海”為全詩的詩眼，“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。B．詩句“樹木叢生，百草豐茂”寫出了小島的景物生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。C．詩句“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”寫海面上的秋風(fēng)和洪波，虛寫大風(fēng)大浪的景象，聲勢令人驚心動魄，顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。D．詩歌的最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”是合樂時(shí)加上的，是詩的附文，跟詩的內(nèi)容沒有聯(lián)系。11.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”描繪怎樣的景象？表達(dá)了詩人怎樣的情感？（4分）答：（二）閱讀下面的文言文，回答12-15題。（14分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。【乙】桓玄問劉太常①曰：“我何如謝太傅②？”劉答曰：“公高，太傅深?！庇衷唬骸昂稳缳t舅子敬③？”答曰：“楂梨橘柚，各有其美。”【注釋】①劉太常：劉瑾，字仲璋。王羲之的外孫。歷任尚書、太常卿。②謝太傅：謝安。③子敬：王獻(xiàn)之。解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(5分)(1)與友期行_____________________(2)太丘舍去_____________________(3)下車引之_____________________(4)元方入門不顧_____________________(5)我何如謝太傅_____________________13.下列句子中加點(diǎn)的“乃”和“去后乃至”中“乃”的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是()(2分)A.若事之不濟(jì)，此乃天也 B.家祭無忘告乃翁C.屠乃奔倚其下 D.斷其喉，盡其肉，乃去14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)與人期行，相委而去。(2分)(2)公高，太傅深。(2分)15.【甲】【乙】兩文中陳元方和劉太常的回答都很有智慧，請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(3分)閱讀下面的材料，完成16-18題。(8分)材料一：一切始于去年春天。一群來自西南端中老邊境西雙版納國家保護(hù)區(qū)的大象開始了它們的旅程：它們在狹窄的縣城街道漫步，闖入一家關(guān)門的汽車經(jīng)銷店，甚至發(fā)生一頭大象誤食發(fā)酵谷物而醉酒的事件。中國民眾不斷發(fā)送有關(guān)這支“奇怪隊(duì)伍”的各種影像，跟蹤象群的行蹤，驚訝地看著這些動物已經(jīng)造成了價(jià)值超過一千萬人民幣的損失。為了遏制大象的狂野游行，相關(guān)部門制訂了預(yù)防大象事故的緊急計(jì)劃，用無人機(jī)跟蹤它們的動向，疏散被這些動物“拜訪”的居住地市民，設(shè)置緊急屏障，甚至為它們保留了18噸食物。但是，警報(bào)器和卡車也無法轉(zhuǎn)移這群奇特的“徒步旅行者”。于是，大象在人們驚奇的目光中繼續(xù)前行。一般而言，象群離開家園，往往因?yàn)闂⒌卦獾狡茐?，覓食困難。不過，有專家認(rèn)為，這些年確實(shí)存在亞洲象棲息地遭到破壞、食物資源受到影響，象群走出原有棲息地的現(xiàn)象。但這群大象一路東移北上400多公里，移動路線和活動區(qū)域并非象群適宜活動區(qū)，不能簡單用環(huán)境惡化導(dǎo)致象群被迫出走來解釋。還有一些學(xué)者從地磁影響、氣候變化等角度解釋這次野生象群出走的原因，但都缺乏直接證據(jù)。對象群來說，如果繼續(xù)向北，無論是海拔高度、氣候特點(diǎn)，還是植物分布，都很難找到適合它們長期生存的棲息地。材料二：又據(jù)德國之聲電臺網(wǎng)站6月5日報(bào)道，一路“象”北、大象天團(tuán)、野象旅行團(tuán)……一群野生亞洲象從云南西雙版納跋涉數(shù)百公里，引發(fā)媒體和網(wǎng)民的圍觀。據(jù)專家介紹，亞洲象遷移擴(kuò)散屬于正?，F(xiàn)象，但如此長距離北遷在中國尚屬首次。至于象群為何反常北遷，相關(guān)專家猜測的主要原因有：一是自然保護(hù)區(qū)內(nèi)亞洲象數(shù)量不斷增長，其食物量難以持續(xù)供應(yīng)保障，導(dǎo)致其離開原棲息地尋求食物；二是亞洲象群離開自然保護(hù)區(qū)后取食甘蔗、玉米等作物更為便利、可口，且未受到攻擊威脅，無意再回到原棲息地：三是頭象迷路.象群在森林、農(nóng)田交錯區(qū)域以農(nóng)作物為食物，但沒有找到適宜長期棲息的自然生態(tài)環(huán)境，從而不斷游蕩尋找，漫無目的。除了北遷原因以外，這群大象將去往何方，什么時(shí)候會停下來，也都是目前無人能解答的問題。材料三：“云南大象的北上及返回之旅，讓我們看到了中國保護(hù)野生動物的成果?！?0月·12日《生物多樣性公約》第十五次締約方大會領(lǐng)導(dǎo)人峰會上的主旨講話強(qiáng)調(diào)，人與自然應(yīng)和諧共生。我們要尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，構(gòu)建人與自然和諧共生的地球家園。8月13日17時(shí)，經(jīng)過為期10余天的北上之旅后，14頭亞洲象重返適宜棲息地，整體平穩(wěn)，人象平安。在北上和返回途中，亞洲象群得到有關(guān)部門和人民群眾的友好相待、有效保護(hù)，讓人們看到了人與動物和睦相處、其樂融觸的場景，也是云南近年來大力開展生態(tài)環(huán)境建設(shè)的成果展示。為開啟人類高質(zhì)量發(fā)展新征程，主旨講話提出協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系等四點(diǎn)倡議，為規(guī)劃未來全球生物多樣性治理藍(lán)圖貢獻(xiàn)了中國智慧。不僅在理論上做出總結(jié)，更是在行動上大力踐行。中國將率先出資15億元人民幣成立昆明生物多樣性基金，支持發(fā)展中國家生物多樣性保護(hù)事業(yè)；正式設(shè)立第一批國家公園、啟動國家植物因體系建設(shè)，并將陸續(xù)發(fā)布重點(diǎn)領(lǐng)域和行業(yè)碳達(dá)峰實(shí)施方案和一系列支撐保障措施，構(gòu)建起碳達(dá)峰、碳中和“1+N”政策體系，等等，這些實(shí)實(shí)在在的舉措為世界提供了“中國方案”，也為共同構(gòu)建地球生命共同體，共同建設(shè)清潔美麗的世界作出中國貢獻(xiàn)。16.關(guān)于“云南象北遷之旅”描述正確的是()(2分)A.它們在狹窄的縣城街道漫步，甚至發(fā)生一群大象誤食發(fā)酵谷物而醉酒的事件。B.中國民眾跟蹤象群的行蹤，驚訝地看著這些動物已經(jīng)造成了價(jià)值不到一千萬人民幣的損失。C.相關(guān)部門用衛(wèi)星跟蹤它們的動向，疏散居住地市民，甚至為它們保留了18噸食物。D.這次象群出走的具體原因是什么，目前尚無定論。17.請結(jié)合材料三，下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于“中國方案”()(2分)A.中國將率先出資15億元人民幣成立昆明生物多樣性基金。B.大力扶持發(fā)達(dá)國家生物多樣性保護(hù)事業(yè)。C.正式設(shè)立第一批國家公園、啟動國家植物園體系建設(shè)。D.并將陸續(xù)發(fā)布重點(diǎn)領(lǐng)域和行業(yè)碳達(dá)峰實(shí)施方案和一系列支撐保障措施。18.這次云南象北遷事件，引發(fā)了人們對象群未來生存的擔(dān)憂。結(jié)合以上三則材料，請你給出解決“擔(dān)憂”問題的建議。(4分)（四）閱讀下面的文章，回答19-22題。（12分）枯萎的蒲公英（葉子）①冬日的午后，陽光雖也明亮，但觸一觸還是有著沁骨的涼。冬以它的冷漠，裹挾盡百花的艷影，留一地斑駁的枯黃。我不由得豎起大衣的領(lǐng)子。驀地，一棵蒲公英，出現(xiàn)在我的視野里。②那是一株怎樣的蒲公英！葉子的邊緣已露出萎黃的老態(tài)，但還是透著鐵一般的綠。葉們努力地貼向地面，那是一種力量爆發(fā)前，手腳觸地的姿勢。也是呢，霜一次又一次的從天而降，樹葉漸漸飛去，草莖慢慢垂下頭來。生命的“紅燈”，已經(jīng)在不遠(yuǎn)處，正一點(diǎn)點(diǎn)逼近自己，那就用盡全部的力，貼向地面，貼向地面……這就是蒲公英最聰明、最剛強(qiáng)也最負(fù)責(zé)任的舉動。他們明白，要想延續(xù)久遠(yuǎn)，就不能把頭昂得太高這樣才能把最沉實(shí)的愛，盡可能多地傳遞給兒女。③我的心不由得疼了一下，這像極了我的母親。④去年的這個(gè)時(shí)節(jié)，冬陽阻不住東奔西跑的北風(fēng)，正如我阻不住我八十歲老母的腳。她在樓下，為我尋挖著蒲公英?！敖?jīng)霜的婆婆?。ㄆ压⒌乃滋枺┠芟讛』穑氵@嗓子，應(yīng)該吃點(diǎn)?！雹菟牍?，在衰草連片的枯黃里，神情專注地尋找那一小簇一小簇的綠。她時(shí)不時(shí)地弓腰，用那曾經(jīng)豐腴飽滿而至今肉皮松弛的手，極其小心地翻檢著枯黃的草，似乎蒲公英長著腳，一不小心，受了驚嚇，就會跑掉了似的。母親的腳步，已失去了早年的利落，有些蹣跚。那是一雙怎樣的腳啊！為了讓孩子們正常地進(jìn)入學(xué)校，她攜夫帶子，腳板直探向千里外陌生的異鄉(xiāng)；為了一家老小能吃上飯，她不分白天和夜晚，不懼嚴(yán)寒和冰霜，用那細(xì)小的繡花針，繡出蟒袍上那呼之欲出的龍的模樣，再用一雙腳板，驅(qū)北風(fēng)，走冰路，登火車，為一家換回不很豐裕的口糧。⑥風(fēng)，不時(shí)掀起母親的白發(fā)，就像掀動一團(tuán)絨絨的、潔白的蒲公英的種子。它是想探尋那絲絲縷縷里，藏著多少生活的艱辛？那就去問問太陽和月亮，幾十年晨昏的默默相伴，它們?nèi)绾伟岩粋€(gè)面如花