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PAGEPAGE4學(xué)號(hào)武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院課程設(shè)計(jì)課程名稱(chēng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題目文學(xué)研究助手專(zhuān)業(yè)班級(jí)姓名________成績(jī)____________________年月日文學(xué)研究助手設(shè)計(jì)目的(1)使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握課堂上所學(xué)各種基本抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和操作實(shí)現(xiàn)算法,以及它們?cè)诔绦蛑械氖褂梅椒?。?)使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和設(shè)計(jì)方法,并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化軟件設(shè)計(jì)的能力。(3)使學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種計(jì)算機(jī)資料和有關(guān)參考資料,提高學(xué)生進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的基本能力。問(wèn)題描述文學(xué)研究人員需要統(tǒng)計(jì)某篇英文小說(shuō)中某些形容詞的出現(xiàn)次數(shù)和位置。試寫(xiě)一個(gè)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的文字統(tǒng)計(jì)系統(tǒng),稱(chēng)為“文學(xué)研究助手”?;疽笥⑽男≌f(shuō)存于一個(gè)文本文件中。待統(tǒng)計(jì)的詞匯集合要一次輸入完畢,即統(tǒng)計(jì)工作必須在程序的一次運(yùn)行之后就全部完成。程序的輸出結(jié)果是每個(gè)詞的出現(xiàn)次數(shù)和出現(xiàn)位置所在行的行號(hào),格式自行設(shè)計(jì)。算法思想本次課程設(shè)計(jì)使用的是串模式匹配的KMP算法,模式匹配算法KMP為普通模式匹配的改進(jìn),優(yōu)點(diǎn)在與時(shí)間復(fù)雜度由原來(lái)的O(n*m)變?yōu)镺(n+m),即是說(shuō)統(tǒng)計(jì)時(shí)間大大縮短。當(dāng)要統(tǒng)計(jì)的詞匯量很大時(shí),計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)所需時(shí)間將很漫長(zhǎng),如果使用者急需使用統(tǒng)計(jì)結(jié)果,這是又因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)太慢導(dǎo)致研究受阻,這樣就得不償失了。而本程序?qū)⒋蟠蟾纳七@種狀況,讓計(jì)算機(jī)在短時(shí)間內(nèi)統(tǒng)計(jì)出使用者想要的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。本程序雖然精簡(jiǎn),但是對(duì)模式匹配算法KMP的使用極其靈活,需靈活調(diào)用模式匹配算法KMP的函數(shù)來(lái)快速解決問(wèn)題。該算法的核心思想是:每當(dāng)一趟匹配過(guò)程中出現(xiàn)字符比較不等時(shí),不需要回測(cè)指針,而是利用已經(jīng) j=Index(text,keys,j+1);//調(diào)用KMP算法,統(tǒng)計(jì)關(guān)鍵字在該行出現(xiàn)的位置,若匹配不成功則返回0 if(j!=0) {printf("行=%d,列=%d",i,j);k++;}//若匹配成功則打印行號(hào)和列號(hào) while(j!=0)//若該行找到了關(guān)鍵字,則繼續(xù)尋找看是否還能匹配成功 { j=Index(text,keys,j+1);//調(diào)用KMP算法從剛找到的列號(hào)后一字符起匹配 if(j!=0) {printf(",%d",j);k++;}//若匹配成功,則打印列號(hào) } i++;//行號(hào)加1,在下一行中尋找 q+=k;//累加k以統(tǒng)計(jì)關(guān)鍵字出現(xiàn)次數(shù) if(k) printf("\n"); //輸出格式控制 } printf("%s出現(xiàn)%d次。\n",&keys[1],q); //打印關(guān)鍵字出現(xiàn)次數(shù)}voidmain(){ charname[50];//存儲(chǔ)輸入的小說(shuō)路徑字符串 SStringwords[10];//定義字符串?dāng)?shù)組,用于存儲(chǔ)輸入的關(guān)鍵字 intm,n,i; printf("歡迎使用文學(xué)研究助手"); //打印標(biāo)題 while(1) //不停循環(huán),直至完成查詢(xún)或者退出服務(wù) { printf("是否需要為你服務(wù):需要輸入1,不需要輸入0。\n"); scanf("%d",&m); //輸入判斷是否需要服務(wù) if(m==1) //需要服務(wù)時(shí)執(zhí)行 { printf("輸入你想查詢(xún)的文檔名字:\n"); scanf("%s",name); //輸入文件名 printf("輸入查詢(xún)字符串的個(gè)數(shù):\n"); scanf("%d",&n); //輸入查詢(xún)字符串個(gè)數(shù) printf("輸入你要查詢(xún)的字符串:\n"); for(i=0;i<n;i++) scanf("%s",&words[i][1]);//用戶(hù)一次性輸入要查找的關(guān)鍵字,words[i][0]用于存放字符串的長(zhǎng)度 for(i=0;i<n;i++) find(name,words[i]);//對(duì)于每一個(gè)關(guān)鍵字,調(diào)用查找函數(shù)進(jìn)行查找統(tǒng)計(jì) break; } elseif(m==0) //不需要服務(wù)時(shí)執(zhí)行 break; else printf("輸入錯(cuò)誤!\n\n"); //輸入不合規(guī)范時(shí)執(zhí)行 }system("pause");}程序測(cè)試將所設(shè)計(jì)的程序輸入c++軟件,經(jīng)組建編譯后結(jié)果如下:程序能正常編譯,說(shuō)明程序沒(méi)有問(wèn)題。程序運(yùn)行結(jié)果如下:程序能夠正常運(yùn)行,各功能也能正常實(shí)現(xiàn)。總結(jié)和體會(huì)通過(guò)本次課程設(shè)計(jì),我掌握了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用、算法的編寫(xiě)等基本方法,并學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)完整的程序,利用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)程序來(lái)解決問(wèn)題。本次課程設(shè)計(jì)中,使用的算法主要為KMP算法,程序的執(zhí)行流程大概為,先輸入文章到文件中去,在將文件中的文章付給全局?jǐn)?shù)組,然后輸入你想測(cè)試的單詞個(gè)數(shù),然后在輸入測(cè)試的單詞,最后用KMP算法進(jìn)行模式匹配。在編寫(xiě)程序的過(guò)程中,我遇到了一些問(wèn)題,在翻閱資料以及請(qǐng)教同學(xué)后,終于完整的設(shè)計(jì)出這個(gè)程序。在程序中,盡量注釋每個(gè)語(yǔ)句的含義,這樣既方便別人查看程序,也方便自己能夠快速發(fā)現(xiàn)程序中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)改正。本次課程設(shè)計(jì),對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲頗多。它不僅讓我鞏固了所學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這門(mén)課程里的一些知識(shí),還能夠自己

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