湖南省岳陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省岳陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把文段整潔美觀地抄寫下來。

你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。

__________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.含英咀華：根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）春日有“____________________，萬紫千紅總是春”的絢麗之美；夏日有“黑云翻墨未遮山，____________________”的急雨之美。

（2）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了很多英雄。讀完《狼牙山五壯士》，我們可以把三國時(shí)期曹植的名言“____________________，____________________”送給五位壯士；讀完《燈光》，我們可以引用陸游的名言“____________________”來贊頌郝副營長。2）.讀句子，看拼音，寫詞語。

（1）登山隊(duì)員們看到長滿táixiǎn_______的xuányá_______上，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的bāolěi_______，在páoxiào_______的山風(fēng)中翩翩起舞……

（2）我忘不了bōli_______窗外míngmèi_______的陽光；忘不了大家在辯論會(huì)上精彩的表現(xiàn)；忘不了páihuái_______在老師辦公室外róucuō_______著衣角的緊張……3）.填空。

春天是萬物萌生的季節(jié)，中國文人對(duì)春天情有獨(dú)鐘，寫下了許多描繪春天、贊美春天的詩文名句。韓翃在詩中寫“春城____________，_____________”描繪京城里落花飛舞、斜柳依依的景象；杜甫寫春雨“隨風(fēng)_____________，_____________”，寫出了春雨________________的特點(diǎn)；葉紹翁游園看到“春色滿園關(guān)不住，_____________”，讓我們感受到__________。4）.填空。

在學(xué)習(xí)《學(xué)弈》的時(shí)候，我知道“弗”是“不”的意思，所以我推想“自愧弗如”的意思是____________________。5）.例：建筑上雕刻蝙蝠：寓意福氣盈門。（仿照示例，寫一寫習(xí)俗的寓意）

中秋節(jié)吃月餅：___________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面不是描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的詩句是（

）A．馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚B．道通天地有形外，思入風(fēng)云變態(tài)中C．霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽2）.下面詞語中，都表示“看”的一組是（

）A．恭敬、指望、遙望B．希望、遙望、張望C．張望、遙望、目睹3）.以下對(duì)古詩詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，表達(dá)了詩人對(duì)早春的喜愛之情。B．“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，表達(dá)詩人持身清白的高貴品質(zhì)。C．“如今直上銀河去，同到牽牛織女家”，表現(xiàn)詩人逆流而上的豪邁氣概。D．“門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”，激發(fā)人們對(duì)生活的熱情和信心。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。（2分）

例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（欣喜）

氣憤：____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

美麗的

海景

奇妙的

陽光

滾滾的

光彩

奇異的

濤聲2）.連線。

保持

情感

展示

眼界

開闊

未來

表達(dá)

魅力

放眼

習(xí)慣

春節(jié)

吃粽子、賽龍舟

元宵節(jié)

掃墓、踏青

清明

拜年、逛廟會(huì)

中秋節(jié)

看燈會(huì)

端午節(jié)

吃月餅、賞月評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí)，震動(dòng)就被傳到基底膜上。

(

)蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過口或鼻孔向外發(fā)出。

(

)蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。

(

)超聲波遇到物體后反射回來，又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。

(

)蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。2）.把下列句子整理成一段通順的話

________肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。

________當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。

________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

________在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

________他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，表述正確的打“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．《少年閏土》《狼牙山五壯士》《竹節(jié)人》都是以主要人物做題目的。(

)

2．“亮相、唱白臉、對(duì)臺(tái)戲、花架子”四個(gè)詞語中只有花架子一詞與戲曲無關(guān)。(

)

3．閱讀時(shí)抓住關(guān)鍵句，能幫我們把握文章的主要觀點(diǎn)。(

)

4．“鞠躬盡瘁，死而后已?！笔侵T葛亮的名句。(

)

5．“浪淘沙”既是本冊(cè)教材中詩的名字，又是唐代曲名。(

)

6．月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。朗讀這句話時(shí)語調(diào)要高昂、急促。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，然后回答問題。墨竹圖題詩[清]鄭燮衙齋①臥聽蕭蕭②竹，疑是民間疾苦聲。些?、畚岵堍苤菘h吏，一枝一葉總關(guān)情。[注釋]①衙齋：衙門里供職官居住之處。②蕭蕭：形容竹葉搖動(dòng)聲。③些?。哼@里指官職低微。④吾曹：我輩。1．關(guān)于這首詩的解說有誤的一項(xiàng)是（

）A．這是一首題于畫作之上的題畫詩。B．鄭板橋所作之畫、所題之詩，均與風(fēng)花雪月有關(guān)，是封建士大夫茶余酒后的消遣之資。C．這首詩體現(xiàn)了詩人對(duì)人民疾苦的關(guān)切和同情。2．詩人在衙齋聽到蕭蕭的竹聲時(shí)想到了什么？

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，你一定也參加了不少活動(dòng)：一次難忘的研學(xué)、一次精彩的演講比賽、一次班級(jí)藝術(shù)節(jié)、一次辯論賽、一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、一次合唱節(jié)……每次活動(dòng)都是一次體驗(yàn)、一次挑戰(zhàn)、一次收獲與成長……請(qǐng)你以《一次

》為題完成習(xí)作。

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）寫清楚參加活動(dòng)的過程，把重點(diǎn)部分寫具體，寫出自己真實(shí)的體驗(yàn)或感受。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的材料，回答問題?！静牧弦弧可嗉馍系睦速M(fèi)①食物浪費(fèi)并不只是發(fā)生在餐桌上，也不是中國獨(dú)有的現(xiàn)象。②在“顏值即正義”的時(shí)代，供應(yīng)商對(duì)食物零瑕疵的挑選標(biāo)準(zhǔn)，讓很多食物離開土地就直接進(jìn)了垃圾箱。傷痕累累的番茄、不慎被刮掉一層皮的洋蔥、直徑小于11厘米的花椰菜……不達(dá)標(biāo)的“丑貨”統(tǒng)統(tǒng)被倒掉。超市、餐廳為了保證出售的食品足夠新鮮，常常會(huì)在一天結(jié)束之時(shí)扔掉沒賣完的食品。根據(jù)歐盟2019年的最新統(tǒng)計(jì)，光是歐盟國家，每年就有約500萬噸的食物浪費(fèi)發(fā)生在批發(fā)或零售環(huán)節(jié)，損失超過130億歐元。③食品有兩個(gè)保存期限，一是嚴(yán)格的保質(zhì)期，過期就不能食用；另一種是最佳食用期，餅干、面粉、咖啡等食品過了最佳食用期，口感或許不如新鮮食品，但基本沒有食品安全風(fēng)險(xiǎn)，直接扔掉很浪費(fèi)。如今，吃臨期食品已成為一種節(jié)約時(shí)尚“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！惫湃松卸谩?/p>

，

”的道理，今人更不能浪費(fèi)食物，糟蹋社會(huì)資源?！静牧隙渴澄锢速M(fèi)環(huán)節(jié)①發(fā)展中國家超過40%的食物損失發(fā)生在作物收獲后及初加工階段②發(fā)達(dá)國家超過40%的食物浪費(fèi)發(fā)生在零售消費(fèi)環(huán)節(jié)③中國大多食物浪費(fèi)發(fā)生在餐飲環(huán)節(jié)，而非家庭消費(fèi)環(huán)節(jié)【材料三】不同國家應(yīng)對(duì)浪費(fèi)的辦法。①在澳大利亞，若是10人以下的小型宴會(huì)，實(shí)行分餐制，每人吃自己面前的那一份，故很少浪費(fèi)。10人以上，往往采取自助式。這種自助式有別于國內(nèi)的自助餐，韓國20世紀(jì)末推出一項(xiàng)法令，如果一家餐館能向顧客提供把飯菜吃光的標(biāo)準(zhǔn)菜單，就可享受減稅的優(yōu)惠。德國被認(rèn)為是處罰餐廳浪費(fèi)最嚴(yán)的國家，在德國，無論自助餐還是點(diǎn)餐，都不能浪費(fèi)，一旦發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)，會(huì)按規(guī)定處罰。1．從【材料一】可知，食物浪費(fèi)主要發(fā)生在（

）。（多選）A．餐桌上B．批發(fā)零售環(huán)節(jié)C．扔掉臨期食品2．在【材料一】的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑娋洹?/p>

_____________________________

3．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）在“顏值即正”的時(shí)代，不達(dá)標(biāo)的“丑貨”應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)被倒掉。(

)

（2）澳大利亞的自助式宴會(huì)與中國的自助餐方式不一樣。(

)

（3）我國應(yīng)該著重控制零售消費(fèi)環(huán)節(jié)的浪費(fèi)。(

)

4．畫“

”句子描述的浪費(fèi)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)材料二中的是（

）A．發(fā)展中國家B．中國C．發(fā)達(dá)國家5．你經(jīng)常喝的一款200毫升的牛奶離保質(zhì)期還有三天，商場(chǎng)正在搞“買一送一”的促銷活動(dòng)，你會(huì)購買嗎？請(qǐng)結(jié)合材料說明理由。

__________________________

6．班級(jí)要召開“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”主題班會(huì)，你要即興發(fā)言。請(qǐng)結(jié)合材料，把你想說的寫下來。

________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列結(jié)尾在文中的作用。

（1）《匆匆》結(jié)尾：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？(

)

（2）《承諾》結(jié)尾：無論在人生中遇到什么樣的困難，都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，做一個(gè)生活的強(qiáng)者——這就是我的承諾。(

)

A．留下想象空間，增強(qiáng)感染力。

B．直抒胸臆，表達(dá)真情。

C．照應(yīng)開頭，引人深思。2）.選字組詞。

【棚

繃】

(

)帶

(

)架

【坪

評(píng)】

草(

)