小學(xué)信息技術(shù)冀教版三年級(jí)下冊(cè)《十七 古詩(shī)配畫(huà)》教學(xué)實(shí)錄

小學(xué)信息技術(shù)冀教版三年級(jí)下冊(cè)《十七古詩(shī)配畫(huà)》教學(xué)實(shí)錄一、課程背景與目標(biāo)定位

《十七古詩(shī)配畫(huà)》是小學(xué)信息技術(shù)冀教版三年級(jí)下冊(cè)的一節(jié)教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課旨在讓學(xué)生通過(guò)信息技術(shù)手段，將古詩(shī)與繪畫(huà)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力。課程內(nèi)容與我國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的同時(shí)，感受到古詩(shī)的韻味和繪畫(huà)的美感。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握基本的電腦繪畫(huà)技巧，并能夠獨(dú)立完成一幅古詩(shī)配畫(huà)作品。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握基本的電腦操作技能，對(duì)繪畫(huà)軟件有初步了解，但尚未熟練運(yùn)用。同時(shí)，學(xué)生對(duì)古詩(shī)有一定的了解，但將古詩(shī)與繪畫(huà)結(jié)合的創(chuàng)作能力較弱。

2.內(nèi)容規(guī)劃：結(jié)合冀教版三年級(jí)下冊(cè)《十七古詩(shī)配畫(huà)》課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng)：

-導(dǎo)入：通過(guò)展示古詩(shī)配畫(huà)作品，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-基礎(chǔ)知識(shí)講解：介紹古詩(shī)的基本概念和繪畫(huà)軟件的操作方法。

-實(shí)踐操作：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用繪畫(huà)軟件，根據(jù)指定的古詩(shī)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。

-互動(dòng)交流：組織學(xué)生相互展示作品，交流創(chuàng)作心得。

-總結(jié)與評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題是《十七古詩(shī)配畫(huà)》，主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)手段，將選定的古詩(shī)與繪畫(huà)創(chuàng)作相結(jié)合，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解和欣賞能力，同時(shí)提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用技能。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：

a.理解古詩(shī)的意境和情感，能夠選擇合適的繪畫(huà)元素進(jìn)行創(chuàng)作。

b.掌握電腦繪畫(huà)軟件的基本操作，包括畫(huà)筆選擇、顏色搭配、圖層管理等。

c.能夠?qū)⒐旁?shī)中的意象轉(zhuǎn)化為具體的繪畫(huà)形象，形成和諧統(tǒng)一的畫(huà)面。

-難點(diǎn)：

a.如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解古詩(shī)的內(nèi)容，把握其情感和意境。

b.如何指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用繪畫(huà)軟件進(jìn)行創(chuàng)作，尤其是對(duì)于細(xì)節(jié)的處理和整體畫(huà)面的布局。

c.如何培養(yǎng)學(xué)生將信息技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合的創(chuàng)新能力，使作品既有藝術(shù)性又有技術(shù)性。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：講解古詩(shī)的背景和意境，引導(dǎo)學(xué)生理解古詩(shī)內(nèi)容。

2.實(shí)踐操作法：指導(dǎo)學(xué)生使用電腦繪畫(huà)軟件，進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

3.互動(dòng)討論法：組織學(xué)生相互展示作品，并進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：使用投影儀展示古詩(shī)文本和優(yōu)秀畫(huà)作，增強(qiáng)直觀(guān)感受。

2.教學(xué)軟件：利用繪畫(huà)軟件輔助學(xué)生創(chuàng)作，提高作品質(zhì)量。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)上的古詩(shī)配畫(huà)案例，供學(xué)生參考和啟發(fā)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)展示一組古詩(shī)配畫(huà)作品，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察并思考作品中的古詩(shī)與畫(huà)面如何相互配合。隨后，教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

a.教師詳細(xì)講解古詩(shī)《十七》的背景、意境和情感，幫助學(xué)生理解詩(shī)句的含義。

b.教師介紹電腦繪畫(huà)軟件的基本操作，包括畫(huà)筆、顏色、圖層等功能的使用方法。

c.教師示范如何根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，包括畫(huà)面布局、色彩搭配等。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

a.學(xué)生分組，每組選擇一首古詩(shī)作為繪畫(huà)創(chuàng)作的題材。

b.學(xué)生利用電腦繪畫(huà)軟件，根據(jù)所選古詩(shī)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。在此過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

c.學(xué)生完成作品后，教師組織學(xué)生相互展示并發(fā)表創(chuàng)作心得。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

a.教師選取幾幅學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出作品的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，給出改進(jìn)建議。

b.學(xué)生根據(jù)教師的建議，對(duì)作品進(jìn)行修改和完善。

c.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀(guān)察、多創(chuàng)作。六、教學(xué)反思

這節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得學(xué)生們對(duì)于古詩(shī)的理解和繪畫(huà)技巧都有了一定的提升。他們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中，能夠?qū)⒐旁?shī)的意境和情感融入畫(huà)作中，這是一個(gè)很好的開(kāi)始。但是我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在繪畫(huà)軟件的使用上還不夠熟練，需要更多的練習(xí)和指導(dǎo)。另外，學(xué)生在交流展示環(huán)節(jié)的積極性還有待提高，我會(huì)在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和自信心。七、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-古詩(shī)欣賞：介紹不同朝代的著名古詩(shī)，如唐宋詩(shī)詞，讓學(xué)生進(jìn)一步感受古詩(shī)的韻味和美感。

-繪畫(huà)技法：介紹中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)技法，如水墨畫(huà)、工筆畫(huà)等，以及西方繪畫(huà)技巧，如水彩畫(huà)、油畫(huà)等。

-信息技術(shù)應(yīng)用：探討如何利用3D建模、動(dòng)畫(huà)制作等信息技術(shù)手段，為古詩(shī)配畫(huà)增添更多可能性。

-文化背景：介紹古詩(shī)背后的歷史故事、地理環(huán)境、民俗風(fēng)情等，幫助學(xué)生更好地理解古詩(shī)內(nèi)容。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間閱讀更多古詩(shī)，提高文學(xué)素養(yǎng)。可以選取一些適合學(xué)生年齡段的古詩(shī)選本，如《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》等。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注繪畫(huà)藝術(shù)，欣賞不同風(fēng)格、不同流派的作品，提高審美能力。可以組織學(xué)生參觀(guān)畫(huà)展、美術(shù)館等。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)手段，嘗試創(chuàng)作更多形式的古詩(shī)配畫(huà)作品?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用繪畫(huà)軟件，如Photoshop、Illustrator等。

-建議學(xué)生了解古詩(shī)背后的文化背景，關(guān)注歷史、地理等知識(shí)。可以推薦一些與古詩(shī)相關(guān)的歷史書(shū)籍、紀(jì)錄片等，如《