2024年師德師風教育工作計劃模版（2篇）

2024年師德師風教育工作計劃模版教師師德師風建設(shè)是提升教師專業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)、營造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，特制定____年師德師風教育工作計劃，旨在實現(xiàn)以下目標：一、目標1.深化教師的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守，強化師德教育；2.構(gòu)建健全的師風導(dǎo)向機制，推動教師自覺遵守師德規(guī)范；3.提高教師的教育教學(xué)水平，確保學(xué)生享受高質(zhì)量教育；4.加強教師的現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新能力，塑造積極健康的教師形象。二、主要任務(wù)與工作內(nèi)容1.制定師德規(guī)范與行為準則組織專家研究，制定并融入學(xué)校師德規(guī)范與行為準則于教師培訓(xùn)和考核之中；開展師德道德修養(yǎng)培訓(xùn)，強化教師的師德師風自覺性。2.加強師德教育與培訓(xùn)定期組織師德教育與培訓(xùn)活動，采取講座、研討會、案例分析等多種形式；設(shè)立專門的師德課程，培養(yǎng)教師的道德能力和教育理念。3.建立師德考核與獎懲機制構(gòu)建完善的師德考核評價機制，將師德評價與教師績效考核相結(jié)合；對師德表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵，對違反師德規(guī)范的教師予以嚴肅處理。4.提升教師教育教學(xué)水平組織教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)，推動教師專業(yè)發(fā)展；加強教師間教育教學(xué)經(jīng)驗和案例的分享，促進共同成長。5.加強教師心理疏導(dǎo)與關(guān)懷建立健全教師心理疏導(dǎo)機制，提供專業(yè)心理咨詢服務(wù)；組織教師康體活動和心理健康培訓(xùn)，增強教師心理健康。三、實施步驟與措施1.制定詳細工作計劃和時間安排，確保按計劃推進；2.組織開展師德師風教育培訓(xùn)，提高教師師德意識和道德修養(yǎng)；3.建立師德考核與獎懲機制，全面、客觀、科學(xué)地評價教師師德表現(xiàn)；4.加強教師間互動交流與互助，促進共同成長。四、預(yù)期成果與評估指標1.教師師德修養(yǎng)水平顯著提升，自覺遵守師德規(guī)范；2.學(xué)校師風形象得到改善，教育環(huán)境更加和諧積極；3.教師教育教學(xué)能力大幅提升，學(xué)生教育質(zhì)量明顯提高；4.教師現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新能力增強，推動學(xué)校教育改革和創(chuàng)新發(fā)展。五、工作進展與追蹤評估1.定期召開師德師風教育工作推進會，總結(jié)工作進展，及時調(diào)整計劃；2.通過定期考核與評估，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題；3.跟蹤評估工作進展，及時反饋評估結(jié)果。六、預(yù)算與資源保障1.設(shè)立專門的師德師風教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織指導(dǎo)與協(xié)調(diào)推動；2.邀請專家講師，提供專業(yè)的培訓(xùn)和研討平臺；3.準備充足的教育教學(xué)資源和教材，確保教育內(nèi)容有效傳達；4.提供專業(yè)的心理咨詢和康體服務(wù)，保障教師心理健康。七、風險分析與應(yīng)對措施1.提高教師參與度，加強宣傳和動員；2.建立定期評估和反饋機制，及時發(fā)現(xiàn)問題并改進；3.建立師德考核機制，加強規(guī)范的約束和激勵。八、總結(jié)與展望通過實施____年師德師風教育工作計劃，我們期望能夠顯著提升教師的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守，建立健全的師風導(dǎo)向機制，推動教師自覺遵守師德規(guī)范，提高教師的教育教學(xué)水平，增強教師的現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新能力，從而塑造積極向上的教師形象。我們堅信，這一計劃的實施將為學(xué)校提供良好的教育環(huán)境，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，促進教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。2024年師德師風教育工作計劃模版（二）一、背景和目標作為教育工作者，師德師風是我們的基本要求和責任。____年，我們學(xué)校將進一步加強師德師風教育工作，加強教師崗位職責和道德修養(yǎng)的教育，全面提升教師隊伍的師德師風水平。本計劃旨在通過全面的師德師風教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊伍，提高教師的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長做出更大的貢獻。二、主要內(nèi)容和任務(wù)1.開展師德師風宣傳教育活動（1）組織專題講座、座談會、研討會等形式的活動，邀請專家學(xué)者分享師德師風教育的研究成果和經(jīng)驗。（2）制作宣傳材料，包括海報、宣傳冊等，張貼在校園顯眼位置，讓師生共同關(guān)注和參與師德師風教育。（3）利用校園廣播、微信公眾號等渠道發(fā)布師德師風教育內(nèi)容，引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀。2.加強教師規(guī)范化管理（1）完善教師崗位職責和行為規(guī)范，明確教師的主要職責和工作要求。（2）建立健全教師考核機制，將師德師風評價納入教師績效考核體系。（3）定期組織教師自評、互評和專業(yè)發(fā)展的活動，提高教師的自我管理和專業(yè)發(fā)展能力。3.組織教師教育培訓(xùn)（1）組織師德師風教育培訓(xùn)，包括教育法律法規(guī)、職業(yè)道德、文明禮儀等方面的內(nèi)容。（2）邀請相關(guān)專家進行教學(xué)方法、課堂管理等方面的培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。（3）鼓勵教師參加相關(guān)學(xué)習交流活動，提高教師的學(xué)科研究和教育教學(xué)能力。4.營造良好的教育環(huán)境（1）加強班級管理，提高學(xué)生的紀律意識和道德觀念。（2）組織開展文明校園活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。（3）加強家校合作，與家長共同關(guān)注學(xué)生的教育教學(xué)和行為習慣，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好素質(zhì)。三、計劃執(zhí)行和監(jiān)督1.制定具體的實施方案，明確責任人和推進進度。2.加強組織協(xié)調(diào)，形成工作合力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自抓師德師風教育工作，各部門和年級要互相配合，共同推進。3.定期對工作進展進行評估和總結(jié)，及時修正不足，確保工作的持續(xù)推進和效果的落實。4.通過教師會議、校務(wù)會議等渠道，及時傳達和強調(diào)師德師風教育工作的重要性和緊迫性。四、預(yù)期效果和評估1.教師的師德觀念得到進一步提高，恪盡職守、甘于奉獻的意識得到增強。2.教師隊伍的整體形象得到提升，為學(xué)校樹立良好的教育品牌。3.學(xué)生的行為規(guī)范和自律能力得到提高，形成良好的學(xué)習氛