幼兒園試用期工作總結(jié)

幼稚園試用期工作總結(jié)幼稚園試用期工作總結(jié)范文（精選3篇）幼稚園試用期工作總結(jié)1轉(zhuǎn)眼間試用期的教學(xué)工作過去了，我班是一種全新的組合體。不過大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完畢各項(xiàng)班務(wù)工作?，F(xiàn)將試用期幼稚園教師工作總結(jié)如下：一、不停學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不停的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人積極參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用對(duì)的的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。充足發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論與否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。二、教學(xué)工作推陳出新教學(xué)工作是幼稚園中的一項(xiàng)重要工作，家長(zhǎng)是非常重視的。我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng)，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力爭(zhēng)創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒積極學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識(shí)的對(duì)的性。我們還仔細(xì)理解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)他們不會(huì)的、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。三、安全工作不容忽視生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼稚園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。增強(qiáng)了安全意識(shí)，還為保證幼稚園安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到達(dá)了預(yù)期目的。四、家長(zhǎng)工作必不可少為了更好的做好家長(zhǎng)工作，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的多種體現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊狀況時(shí)，我都規(guī)定必須立即打電話向家長(zhǎng)問詢、理解幼兒狀況，及早掌握幼兒狀況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)懷和愛惜幼兒的某些舉措，家長(zhǎng)們也表達(dá)承認(rèn)。對(duì)于某些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們立即與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。今天的幼兒是國(guó)家未來的棟梁之材，是祖國(guó)明天的但愿。要使之成為有用之材，需要老師和家長(zhǎng)精心、科學(xué)、合理而又有針對(duì)性的教育。我們要充足運(yùn)用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短臨時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通。理解和簡(jiǎn)介幼兒家園的體現(xiàn)，提出合理規(guī)定，還可根據(jù)不一樣家長(zhǎng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作，以獲得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。幼稚園試用期工作總結(jié)2從剛開始在幼稚園的工作，我就竭力讓自己迅速的熟悉這里的工作，每天都很努力地朝著自己定下的目的前進(jìn)。在幼稚園的時(shí)間也是流逝得相稱的快，轉(zhuǎn)瞬間就過去了我的試用期，我更是應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的工作多做總結(jié)。一、與孩子們的相處上之前的我雖說是相稱的喜歡小孩子，不過也沒有真正的與小孩子相處過，每次也就是隨意的逗逗樂，而我也是懷抱著一顆喜歡小孩子的心來到幼稚園的。從一種完全不懂得應(yīng)當(dāng)怎樣去照顧小朋友到目前我感覺自己也是有較多的成長(zhǎng)，尤其是在和小孩子的相處上。通過我自己的實(shí)踐與同事經(jīng)驗(yàn)的講解，我差不多是可以和小孩子們很好的相處，有時(shí)候還可以玩在一起，看著他們天真的面孔，我感覺我全身都融化了，并且目前更是變得和他們一般的幸?？鞓?。有時(shí)候我甚至覺得自己有著兩副面孔，一副是在教育小孩子時(shí)的老師模樣，另一副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣，不管是什么樣的我都是在這個(gè)幼稚園中收獲到的，也是讓小孩子們可以在幼稚園中更好的成長(zhǎng)的方式。二、自己的工作任務(wù)上身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧，也是需要去認(rèn)真?zhèn)湔n，為小孩子們提供更好的教育，畢竟家長(zhǎng)將小孩子交予幼稚園，也是但愿我們可以交給小孩子超多有用的知識(shí)，再加上他們目前正是對(duì)這個(gè)世界充斥好奇的階段，更是應(yīng)當(dāng)有很好的指導(dǎo)。所認(rèn)為了更好的帶領(lǐng)好班級(jí)的孩子們，我也會(huì)運(yùn)用閑暇時(shí)間來多讀學(xué)習(xí)，多多豐富我自己。更是由于我自己是剛剛開始工作的，有諸多的地方都是需要好好學(xué)習(xí)的，那我更是要花費(fèi)更多的時(shí)間來豐富自我，重點(diǎn)理解某些與小孩子的教育有關(guān)的知識(shí)。三、與家長(zhǎng)的溝通上其實(shí)每一位家長(zhǎng)都是期待自己的孩子可以擁有更好的教育，于是才會(huì)將孩子交于我們，一旦我們對(duì)于孩子的教育有任何的意見，他們都是會(huì)毫不躊躇的同意，因此在某些溝通上都還是相稱順利的，歷來都沒有出現(xiàn)過任何的問題。在加上我們都是有群，這樣在對(duì)于孩子的簡(jiǎn)樸平常的匯報(bào)來說都是十分融洽的，也是十分的感謝所有家長(zhǎng)的配合，才讓我在我的工作上可以進(jìn)展得如此的順利，并且讓我有如此的成長(zhǎng)。接下來轉(zhuǎn)正之后，我更是會(huì)繼續(xù)努力，我確信我是完全能在目前的工作上做到更好，并且我會(huì)牢牢記住我們身為幼稚園老師的責(zé)任，為小孩子的每天生活奉獻(xiàn)自己的一份力，讓他們都可以在幼稚園快樂的成長(zhǎng)。幼稚園試用期工作總結(jié)3不知不覺，時(shí)間又悄悄溜走了。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中仍然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無憂無慮，步入一種全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段，確實(shí)是一種質(zhì)的飛躍。下面，針對(duì)試用期間的工作進(jìn)行總結(jié)。一、保教方面積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的.工作，對(duì)幼兒在園的平常生活進(jìn)行無微不至的照顧，并做好班級(jí)各類衛(wèi)生、消毒等工作，以保證教師和幼兒都能生活在一種潔凈明亮的地方。二、在教育教學(xué)上新老師面臨的問題是不熟悉教材，不理解重、難點(diǎn)，也沒有經(jīng)驗(yàn)去上好課。對(duì)此，在工作之初，總是對(duì)于各式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑不安。俗話說，“萬(wàn)事開頭難”。因此，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增長(zhǎng)某些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還常常網(wǎng)上找某些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽其他教師的課，從中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。三、在從教學(xué)理論方面我在課余時(shí)間盡量讓自己愈加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同步，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。此外，在提高教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面，我認(rèn)真鉆研，虛心向他人請(qǐng)教，及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新。四、師德方面我不停的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能，關(guān)注學(xué)生的“近來發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗(yàn)心態(tài)。為此，此后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這首先有更大的提高。五、自身發(fā)展與提高方面為了提高自身的專業(yè)水平，我規(guī)定自己不停的鉆研多種教育有關(guān)知識(shí)理論，并努力做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，實(shí)行面向全體和因材施教的原則，使每一種孩子都更有個(gè)性的成長(zhǎng)。而作為一名幼兒英語(yǔ)教師，更應(yīng)當(dāng)在不停加強(qiáng)自己的英語(yǔ)專業(yè)水平，提高口語(yǔ)能力，盡自己的也許給幼兒創(chuàng)設(shè)一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好環(huán)境。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作