2022屆黑龍江省哈爾濱市九中高三四模理綜生物試題

學(xué)而優(yōu)·教有方試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)2022屆黑龍江省哈爾濱市九中高三四模理綜生物試題一、單選題1．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．參與分泌蛋白合成與加工的細(xì)胞器的膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)B．核膜是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核的界限，其上往往有核糖體附著C．在細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸中，高爾基體起重要的交通樞紐作用D．生物膜功能的復(fù)雜程度，與其上分布的蛋白種類和數(shù)量有關(guān)2．螢火蟲尾部的發(fā)光細(xì)胞中含有熒光素和熒光素酶，其發(fā)光原理如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．物質(zhì)x中含有一個(gè)高能磷酸鍵（特殊化學(xué)鍵）B．發(fā)光細(xì)胞中的上述反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)C．一定范圍內(nèi)，熒光強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度成正相關(guān)D．有氧呼吸三個(gè)階段中，ATP的產(chǎn)生過程伴隨NADH的產(chǎn)生或消耗3．下圖是一只純合雌果蠅兩條染色體上部分基因的分布示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．該果蠅的細(xì)胞內(nèi)不存在基因e、b的等位基因B．非等位基因不都位于非同源染色體上C．b基因表達(dá)時(shí)，一個(gè)mRNA上結(jié)合的多個(gè)核糖體可同時(shí)合成一條肽鏈D．在減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞同一極可能出現(xiàn)基因n、a、e和b4．奧密克戎（英文名：Omicron，編號(hào)：B·1·1529），是2019新型冠狀病毒變種。2021年11月26日，WHO將其定義為第五種“關(guān)切變異株”。研究表明，德爾塔毒株中棘突蛋白突變位點(diǎn)有15處，而目前已知的新毒株奧密克戎中的棘突蛋白突變位點(diǎn)有32處。下列說(shuō)法正確的是（）A．一個(gè)奧密克戎是一個(gè)生命系統(tǒng)，可在培養(yǎng)基中快速繁殖B．不同的新冠病毒變種中棘突蛋白上突變位點(diǎn)有差異，表明基因突變具有普遍性C．新冠病毒侵入人體細(xì)胞后，效應(yīng)T細(xì)胞可裂解受感染細(xì)胞并清除病毒D．德爾塔毒株和奧密克戎毒株的傳染性增強(qiáng)與RNA容易發(fā)生變異有關(guān)5．如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙表示突觸的局部模式圖。下列敘述正確的是（）A．未受刺激時(shí)，圖甲中電表測(cè)得的為靜息電位，此時(shí)膜主要對(duì)K+有通透性B．在特定的情況下，圖乙釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能使某些腺體分泌C．興奮在反射弧中的傳遞是單向的，其原因是興奮在圖乙中只能由a→b傳遞D．若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向相反6．南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，地球上大約20%~50%的氧氣由硅藻制造。磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食。下列敘述正確的是（）A．硅藻細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的部位是葉綠體，內(nèi)含藻藍(lán)素和葉綠素B．南極冰藻、磷蝦、企鵝組成了南極海冰區(qū)的生物群落C．含碳化合物在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是碳酸鹽D．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的主要因素是生態(tài)系統(tǒng)的成分二、綜合題7．某小組為了探究夏季連續(xù)陰天對(duì)大棚農(nóng)作物葉片光合作用的影響，做了一系列實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}：(1)為測(cè)定并比較葉片的葉綠素含量，需用_____________（試劑）提取葉綠體的色素。(2)夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加_____________色的光源，提高植物光合作用強(qiáng)度，晚上可適當(dāng)_____________溫度，可提高作物產(chǎn)量。(3)為初步驗(yàn)證該種農(nóng)作物葉片光合作用產(chǎn)生O2的部位和固定CO2的部位，該小組設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)組Ⅰ：將葉肉細(xì)胞破碎后，經(jīng)離心分離出葉綠體；實(shí)驗(yàn)組Ⅱ：將葉肉細(xì)胞破碎后，經(jīng)離心分離出生物膜。將分離到的生物結(jié)構(gòu)置于適宜培養(yǎng)液中，在光照等條件適宜的密閉環(huán)境中，用O2傳感器和CO2傳感器分別檢測(cè)兩組實(shí)驗(yàn)裝置的O2和CO2變化，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（注：1．不考慮葉肉細(xì)胞的呼吸作用；2．分離得到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能不發(fā)生改變）實(shí)驗(yàn)組Ⅰ：__________________________，實(shí)驗(yàn)組Ⅱ：__________________________，請(qǐng)分析出現(xiàn)上述結(jié)果的原因_______________________________________。8．體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)（如激素、二氧化碳）通過體液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的生命活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。如圖甲表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程，其中①②③④代表人體內(nèi)的不同激素；圖乙表示的是激素的傳送方式。結(jié)合圖示及所學(xué)知識(shí)，回答相關(guān)問題：(1)激素調(diào)節(jié)是由_____________器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。(2)圖甲中既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是_____________，其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖乙中的_____________分泌。(3)激素③的名稱是_____________，當(dāng)其含量增加到一定程度時(shí)，會(huì)使激素①②的分泌減少，這是一種_____________調(diào)節(jié)機(jī)制。(4)若④能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，則④是由_____________細(xì)胞分泌的。(5)遠(yuǎn)距分泌是指激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞（或器官）而發(fā)揮作用，此過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有_______________________________________的特點(diǎn)（填寫兩點(diǎn)）。9．紀(jì)錄片《航拍中國(guó)》中對(duì)黑龍江美景的解說(shuō)中曾這樣寫到：“這趟旅程，我們將擁抱肥沃的黑土地，它擁有的平原，創(chuàng)造農(nóng)業(yè)奇跡，它哺育的湖泊，動(dòng)靜相宜。往西飛行，加入冬捕者的行列，趕赴一場(chǎng)和丹頂鶴的空中約會(huì)。不遠(yuǎn)處一座石油城市，正散發(fā)著迷人的濕地風(fēng)情?！闭?qǐng)回答下面問題：(1)廣闊的龍江大地上生態(tài)系統(tǒng)類型眾多，一般可分為自然生態(tài)系統(tǒng)和_____________。(2)上世紀(jì)50年代，數(shù)十萬(wàn)人加入開墾“北大荒”的洪流，“北大荒”變身為“北大倉(cāng)”，“北大倉(cāng)”的糧食以玉米、水稻等為主。在糧食生產(chǎn)中要研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，例如，如果把玉米秸稈作為飼料喂牲畜，牲畜糞便進(jìn)入沼氣池，就可以提高_(dá)____________。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還可以利用信息傳遞實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目的：一是對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制：另一個(gè)是利用模擬的動(dòng)物信息吸引大量的傳粉動(dòng)物，從而提高_(dá)_________________________。(3)今天，為了保護(hù)生態(tài)，“北大倉(cāng)”的開發(fā)已陸續(xù)停止，因墾荒而消失的濕地，正在逐步恢復(fù)生機(jī)。此過程中群落發(fā)生了_____________演替。可見，人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響是__________________________。(4)冬捕時(shí)網(wǎng)眼的大小會(huì)對(duì)興凱湖中大白魚種群的_____________（填種群數(shù)量特征）產(chǎn)生影響。水產(chǎn)養(yǎng)殖時(shí)，為獲得最大的日捕獲量，應(yīng)在大白魚種群數(shù)量在_____________時(shí)進(jìn)行捕獲。10．玉米是雌雄同株異花的植物，開花時(shí)頂端為雄花，葉腋處為雌花，間行均勻種植可以進(jìn)行同株異花授粉和異株異花授粉。玉米的寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性，寬葉雜種（Aa）玉米表現(xiàn)為高產(chǎn)，比純合顯性和隱性品種的產(chǎn)量分別高12%和20%；另外，玉米的有茸毛（D）對(duì)無(wú)茸毛（d）為顯性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有顯著的抗病能力，該顯性基因純合時(shí)植株幼苗期就不能存活；上述兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，且其性狀在幼苗期便能識(shí)別。請(qǐng)回答：(1)將有茸毛玉米同株異花授粉，理論上子代成熟植株表現(xiàn)型及比例為_____________。(2)若將寬葉有茸毛玉米和窄葉有茸毛玉米進(jìn)行異株異花傳粉，子代只出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，則：①親本的基因型是__________________________。②F1成熟的群體中，D的基因頻率是_____________。③若F1個(gè)體同株異花授粉產(chǎn)生F2，則理論上F2成熟植株的基因型有_____________種。(3)現(xiàn)有兩種有茸毛非高產(chǎn)的玉米品種，如果希望次年得到高產(chǎn)、抗病玉米用于生產(chǎn)，則在當(dāng)年應(yīng)如何進(jìn)行培育，獲得的種子次年播種后怎樣留苗可達(dá)到目的？請(qǐng)你用遺傳圖解加簡(jiǎn)要說(shuō)明的形式，寫出培育與選苗過程。（只要求寫出基本設(shè)計(jì)思路）11．自然界里有多種微生物，將其進(jìn)行合理的篩選、培養(yǎng)和應(yīng)用，能給醫(yī)藥和化工等生產(chǎn)領(lǐng)域帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益?；卮鹣铝袉栴}。(1)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí)，多采取_____________法，而對(duì)接種環(huán)或涂布器滅菌時(shí)則用_____________法，若要將微生物采用平板劃線法進(jìn)行分離操作，在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)進(jìn)行了5次劃線，則需要對(duì)接種環(huán)灼燒_____________次。平板劃線在做第二次及其后的劃線操作時(shí)，要從上次劃線的_____________開始劃線，最后一次劃的線不能與第一次劃的線_____________。(2)將接種后的固體培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的固體培養(yǎng)基放入恒溫箱中_____________培養(yǎng)，以利于培養(yǎng)基中的水分揮發(fā)。其中，培養(yǎng)未接種的固體培養(yǎng)基是為了_____________，長(zhǎng)期保存菌種時(shí)，應(yīng)將培養(yǎng)的菌液與_____________充分混勻后，放在-20℃的冷凍箱中保存。(3)甲、乙兩組同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定某種微生物的數(shù)量，在同一稀釋倍數(shù)下每隔一段時(shí)間記錄數(shù)據(jù)（統(tǒng)計(jì)時(shí)間內(nèi)微生物總數(shù)小于環(huán)境容納量），得到以下結(jié)果：培養(yǎng)時(shí)間（小時(shí)）24487296甲組菌落均值（個(gè)）18253632乙組菌落均值（個(gè)）20283832計(jì)數(shù)時(shí)最好取培養(yǎng)_____________小時(shí)記錄的菌落數(shù)作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，一方面是由于培養(yǎng)時(shí)間較短，會(huì)遺漏菌落數(shù)目，另一方面是由于_______________________________________。12．玉米是世界上的第三大糧食作物，廣泛種植于世界各地。研究表明，轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米中的抗蟲基因是從細(xì)菌中分離出的BT毒蛋白基因，這種基因編碼的蛋白質(zhì)會(huì)進(jìn)入害蟲的腸道，能有效殺死玉米螟（一種農(nóng)業(yè)害蟲）。結(jié)合上述資料請(qǐng)回答下列問題：(1)BT毒蛋白基因在基因工程中稱為_____________，其除了這種編碼蛋白質(zhì)的基因外，還可以是__________________________。在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中，除了要有BT毒蛋白基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子和__________________________。(2)在利用PCR技術(shù)擴(kuò)增BT毒蛋白基因時(shí)，需要提供模板、原料、引物、_____________等條件，將模板DNA加熱至90~95℃的目的是__________________________。(3)BT毒蛋白基因與載體結(jié)合過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶。若某限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)是，請(qǐng)畫出BT毒蛋白基因被限制酶切割后所形成的黏性末端_____________。DNA連接酶對(duì)所連接的兩端堿基序列_____________（填“有”或“沒有”）專一性要求。(4)為了防止抗蟲玉米通過花粉傳播帶來(lái)的生態(tài)學(xué)問題，科研小組考慮將抗蟲基因?qū)氲接衩赘饧?xì)胞的_____________中以防止基因污染，同時(shí)在大規(guī)模種植的抗蟲玉米田中設(shè)置一個(gè)或多個(gè)避難所來(lái)種植普通玉米，目的是__________________________。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．A【解析】【分析】生物膜系統(tǒng)：1、概念：葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等的細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。2、功能：（1）保證細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定性作用；（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所；（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行?！驹斀狻緼、參與分泌白合成與加工的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒休，其中核糖體是無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，但生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜等構(gòu)成的，因此參與分泌蛋白合成與加工的細(xì)胞器的膜只是生物膜系統(tǒng)的一部分，A錯(cuò)誤；B、核膜是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核的界限，其上往往有核糖體附著，B正確；C、高爾基體在細(xì)胞內(nèi)依賴囊泡的物質(zhì)運(yùn)輸中起重要的交通樞紐作用，C正確；D、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，因此生物膜功能的復(fù)雜程度，與其上分布的蛋白種類和數(shù)量有關(guān)，D正確。故選A。2．A【解析】【分析】圖中ATP、熒光素和O2反應(yīng)生成了氧化熒光素，2分子Pi、水和X，X是ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)的產(chǎn)物，是腺嘌呤核糖核苷酸，在整個(gè)反應(yīng)過程中將ATP中的能量轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽??！驹斀狻緼、根據(jù)分析，X是ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)的產(chǎn)物，是腺嘌呤核糖核苷酸，不含高能磷酸鍵（特殊化學(xué)鍵），A錯(cuò)誤；B、發(fā)光細(xì)胞發(fā)光的過程需要消耗ATP中的能量，屬于吸能反應(yīng)，B正確；C、根據(jù)反應(yīng)式，如果呼吸強(qiáng)度越大，則產(chǎn)生的ATP越多，轉(zhuǎn)化成光能越多，所以一定范圍內(nèi)，熒光強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度呈正相關(guān)，C正確；D、有氧呼吸第一和第二階段過程中，伴隨著ATP的生成，產(chǎn)生NADH，第三階段NADH和O2反應(yīng)生成水的同時(shí)產(chǎn)生大量的能量，部分儲(chǔ)存于ATP中，即有氧呼吸三個(gè)階段中，ATP的產(chǎn)生過程伴隨NADH的產(chǎn)生或消耗，D正確。故選A。3．C【解析】【分析】分析題圖：圖中所示一條常染色體上朱紅眼基因（n）和暗栗色眼基因（a）兩種基因；X染色體上辰砂眼基因（e）和白眼基因（b）兩種基因；等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的相同位置的基因，此題中的朱紅眼基因和暗栗色眼基因位于一條染色體上，不屬于等位基因，同理辰砂眼基因和白眼基因也不是等位基因?！驹斀狻緼、分析題意可知，該果蠅為純合雌果蠅，故其細(xì)胞內(nèi)不存在基因e、b的等位基因E、B，A正確；B、非等位基因可能位于非同源染色體上，也可能位于同源染色體的不同位置，B正確；C、基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，翻譯時(shí)，一個(gè)mRNA上結(jié)合的多個(gè)核糖體可同時(shí)完成多條肽鏈的合成，提高了翻譯的效率，C錯(cuò)誤；D、在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，則圖中的常染色體和X染色體可能移向同一級(jí)，進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞中，當(dāng)該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期時(shí)，基因n、a、e和b可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極，D正確。故選C。4．D【解析】【分析】1.病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)。2.體液免疫過程為：a.感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；抗原呈遞細(xì)胞將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子；b.反應(yīng)階段：B細(xì)胞活化后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；c、效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。3.細(xì)胞免疫過程為：a.感應(yīng)階段：抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞；b.反應(yīng)階段：細(xì)胞毒性T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞；c、效應(yīng)階段：細(xì)胞毒性T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)--裂解靶細(xì)胞。【詳解】A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無(wú)獨(dú)立的代謝系統(tǒng)，專性寄生物，所以一個(gè)奧密克戎不屬于生命系統(tǒng)，不可在培養(yǎng)基中繁殖，A錯(cuò)誤；B、不同的新冠病毒變種中棘突蛋白上突變位點(diǎn)有差異，表明基因突變具有不定向性，B錯(cuò)誤；C、新冠病毒侵入細(xì)胞后，效應(yīng)T細(xì)胞可裂解受感染細(xì)胞，釋放出病毒，抗體與病毒結(jié)合形成沉淀，C錯(cuò)誤；D、德爾塔毒株和奧密克戎毒株的傳染性增強(qiáng)是病毒與宿主相互選擇、共同進(jìn)化的結(jié)果，與其遺傳物質(zhì)是RNA，且RNA容易發(fā)生變異有關(guān)，D正確。故選D。5．B【解析】【分析】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進(jìn)行的，神經(jīng)元的末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)分支末端膨大，呈杯狀或球狀叫做突觸小體；突觸前膜是神經(jīng)元的軸突末梢，突觸后膜是神經(jīng)元胞體或樹突。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突?！驹斀狻緼、未受刺激時(shí)，電表測(cè)得的是膜外兩點(diǎn)的電位差，若測(cè)靜息電位，需將電流表的一側(cè)電極放到膜內(nèi)，靜息電位時(shí)，膜主要對(duì)K+有通透性，A錯(cuò)誤；B、效應(yīng)器可是傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，因此，在特定的情況下，圖乙釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能使某些腺體分泌，B正確；C、興奮在反射弧中的傳遞是單向的，其原因是神經(jīng)遞質(zhì)存在與突觸前膜的突觸小泡中，且神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放通過突觸間隙作用于突觸后膜，進(jìn)而引起突觸后膜的電位變化，即興奮在圖乙中只能由b→a傳遞，C錯(cuò)誤；D、若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，且興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向相同，與膜外電流方向相反，D錯(cuò)誤。故選B。6．D【解析】【分析】1、硅藻是真核生物，含有葉綠體，內(nèi)含有葉綠素和類胡蘿卜素。2、生物群落是指在同一時(shí)間內(nèi)，聚集在一定區(qū)域的各種生物種群的集合。3、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋，生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大。【詳解】A、根據(jù)上述分析可知，硅藻細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的部位是葉綠體，內(nèi)含有葉綠素和類胡蘿卜素，A錯(cuò)誤；B、生物群落是指在同一時(shí)間內(nèi)，聚集在一定區(qū)域的各種生物種群的集合，南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成群落，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間循環(huán)的主要是以二氧化碳形式；植物等利用大氣中的二氧化碳合成有機(jī)物，儲(chǔ)存在自身體內(nèi)，生物再通過呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)，即與生態(tài)系統(tǒng)中成分中的生物的種類與數(shù)量有關(guān)，D正確。故選D。7．(1)無(wú)水乙醇(2)紅光或藍(lán)紫光降低(3)O2增加，CO2消耗（減少）O2增加，CO2不消耗實(shí)驗(yàn)組Ⅰ葉綠體結(jié)構(gòu)完整，光合作用正常進(jìn)行；實(shí)驗(yàn)組Ⅱ葉綠體被破壞，只有類囊體薄膜，無(wú)葉綠體基質(zhì)，只能進(jìn)行光反應(yīng)釋放O2，無(wú)法進(jìn)行暗反應(yīng)，不吸收CO2【解析】【分析】光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。(1)葉綠體中的色素易溶于有機(jī)溶劑，可用無(wú)水乙醇提取葉綠體的色素。(2)光合色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，因此夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加紅光或藍(lán)紫光色的光源，可提高植物光合作用強(qiáng)度，晚上植物只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，因此可降低溫度，使呼吸作用減弱，從而減少有機(jī)物的消耗。(3)光合作用過程中O2產(chǎn)生和CO2固定的部位分別是葉綠體類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ將葉肉細(xì)胞破碎后，離心分離葉綠體，葉綠體完整，光反應(yīng)和暗反應(yīng)均可正常進(jìn)行，故既有O2的產(chǎn)生，也有CO2的固定；實(shí)驗(yàn)Ⅱ?qū)⑷~肉細(xì)胞破碎后，經(jīng)離心分離出生物膜，結(jié)果只得到類囊體膜，沒有葉綠體基質(zhì)，只能進(jìn)行光反應(yīng)，不能進(jìn)行暗反應(yīng)，故能產(chǎn)生O2，但不能固定CO2。因此實(shí)驗(yàn)組Ⅰ中O2增加，CO2消耗（減少）；實(shí)驗(yàn)組Ⅱ中O2增加，CO2不消耗。【點(diǎn)睛】本題主要考查光合作用的過程及影響光合作用的環(huán)境因素等相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用。題目難度中等。8．(1)內(nèi)分泌(2)下丘腦神經(jīng)(3)甲狀腺激素（負(fù)）反饋(4)胰島B(5)通過體液運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞【解析】【分析】下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。題圖分析，圖甲中激素①為促甲狀腺激素釋放激素、激素②為促甲狀腺激素、激素③為甲狀腺激素、激素④為胰島素或胰高血糖素。圖乙表示的是激素的傳送方式。(1)激素調(diào)節(jié)是由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的重要內(nèi)容。(2)下丘腦作為內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐，既能夠產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素，其所分泌的激素①為促甲狀腺激素釋放激素，隨著體液的傳送到達(dá)垂體部位起作用，這里下丘腦作為神經(jīng)分泌細(xì)胞，該激素的傳送方式屬于圖乙中的神經(jīng)分泌途徑。(3)激素③是甲狀腺激素，其分泌過程沿著下丘腦--垂體--腺體的分泌途徑進(jìn)行，即存在分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制，當(dāng)其含量增加到一定程度時(shí)，會(huì)反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，使激素①②的分泌減少，這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，從而維持甲狀腺激素含量的穩(wěn)定。(4)若④能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，則④是胰島素，胰島素是由胰島B細(xì)胞合成并分泌的，引起該激素分泌的信號(hào)有高血糖刺激、神經(jīng)遞質(zhì)以及胰高血糖素升高。(5)遠(yuǎn)距分泌是指激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞（或器官）而發(fā)揮作用，此過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞，另外激素調(diào)節(jié)還具有微量、高效的特點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】熟知下丘腦的功能是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握血糖平衡調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)以及激素作用的特點(diǎn)是解答本題的另一關(guān)鍵。9．(1)人工生態(tài)系統(tǒng)(2)能量的利用率農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量（農(nóng)作物的傳粉效率和結(jié)實(shí)率）(3)次生人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行(4)年齡組成K值【解析】【分析】1、隨時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，叫做演替。演替的種類有初生演替和次生演替兩種。2、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越高。3、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。4、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的傳遞。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(1)生態(tài)系統(tǒng)類型眾多，一般可分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)兩大類。(2)把玉米秸稈作為飼料喂牲畜，牲畜糞便進(jìn)入沼氣池，就可以提高能量的利用率；信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中非常重要，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還可以利用信息傳遞實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目的：一是對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制：另一個(gè)是利用模擬的動(dòng)物信息吸引大量的傳粉動(dòng)物，從而提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量（農(nóng)作物的傳粉效率和結(jié)實(shí)率）。(3)隨時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，叫做演替。演替的種類有初生演替和次生演替兩種。在因墾荒而消失的濕地上進(jìn)行的演替是次生演替，說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)群落演替有影響，往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。(4)冬捕時(shí)網(wǎng)眼的大小會(huì)捕捉大魚而留下小魚，會(huì)對(duì)大白魚種群的年齡組成產(chǎn)生影響，種群數(shù)量在K值時(shí)達(dá)到最大值，在K值時(shí)進(jìn)行捕獲可獲得最大的日捕獲量?！军c(diǎn)睛】本題考查群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。10．(1)有茸毛:無(wú)茸毛=2:1(2)AADd和aaDd1/36(3)【解析】【分析】基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。(1)有茸毛顯性基因純合時(shí)植株幼苗期就不能存活，因此有茸毛玉米的基因型為Dd，有茸毛玉米（Dd）同株異花授粉，理論上子代成熟植株表現(xiàn)型及比例為有茸毛Dd∶無(wú)茸毛dd=2∶1，（DD）幼苗期就不能存活。(2)①若將寬葉有茸毛（A_Dd）玉米和窄葉有茸毛玉米（aaDd）進(jìn)行異株異花傳粉，子代只出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，即為寬葉有茸毛和寬葉無(wú)茸毛，則說(shuō)明親本的基因型是AADd和aaDd。②F1成熟的群體中的基因型為AaDd、Aadd，二者的比例為2∶1，則D的基因頻率是1/3。③若F1個(gè)體同株異花授粉相當(dāng)于自交，產(chǎn)生F2，則理論上F2成熟植株的基因型有2×3=6種（以基因型為AaDd個(gè)體分析即可）。(3)現(xiàn)有兩種有茸毛非高產(chǎn)的玉米品種，根據(jù)題意可知，有茸毛非高產(chǎn)玉米的基因型為AADd和aaDd，由于高產(chǎn)植株的基因型為Aa，如果希望次年得到高產(chǎn)、抗病玉米用于生產(chǎn)，則需要讓這兩種非高產(chǎn)有茸毛玉米雜交即可，則二者雜交產(chǎn)生后代的基因型和表現(xiàn)型為高產(chǎn)有茸毛（AaDd）和高產(chǎn)無(wú)茸毛（Aadd），而高產(chǎn)有茸毛的是需要的類型，因此只要在來(lái)年將F1種子種植后選擇寬葉有茸毛幼苗進(jìn)行生產(chǎn)即可。相關(guān)遺傳圖解可表示如下：【點(diǎn)睛】熟知基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)與應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)自由組合定律的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行合理分析并能解答生產(chǎn)中的相關(guān)問題是解答本題的必備能力。11．(1)高壓蒸汽滅菌灼燒滅菌6末端相連(2)倒置作為對(duì)照組，排除培養(yǎng)基被雜菌污染甘油(3)72培養(yǎng)時(shí)間過長(zhǎng)，兩個(gè)或多個(gè)菌落連成一個(gè)菌落【解析】【分析】1.實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法：①灼燒滅菌：將微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種針或其他金屬工具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速?gòu)氐椎販缇送?，在接種過程中，試管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通過火焰燃燒來(lái)滅菌。②干熱滅菌：能耐高溫的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培養(yǎng)皿）和金屬用具等，可以采用這種方法滅菌。③高壓蒸汽滅菌：將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)，為達(dá)到良好的滅菌效果，一般在壓力為100kPa，溫度為121℃的條件下，維持15～30min。2..微生物接種常用的兩種方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過足夠稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后，可形成單菌落。3.菌種保藏：臨時(shí)保藏的方法。首先，將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上,在合適的溫度下培養(yǎng)。當(dāng)菌落長(zhǎng)成后，將試管放入4℃的冰箱中保藏。以后每3~6個(gè)月，都要重新將菌種從舊的培養(yǎng)基上轉(zhuǎn)移到新鮮的培養(yǎng)基上。但是，這種方法保存的時(shí)間不長(zhǎng)，菌種容易被污染或產(chǎn)生變異。對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種，可以采用甘油管藏的方法。在3mL的甘油瓶中，裝人1mL甘油后滅菌。將1mL培養(yǎng)的菌液轉(zhuǎn)移到甘油瓶中，與甘油充分混勻后，放在-20℃的冷凍箱中保存。(1)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí)，多采取高壓蒸汽滅菌法，而對(duì)接種環(huán)或涂布器滅菌時(shí)則用灼燒滅菌法。平板劃線時(shí)，每次劃線的前后都要對(duì)接種環(huán)灼燒滅菌，即灼燒滅菌的次數(shù)為劃線的次數(shù)+1，因此5次劃線需要灼燒6次接種環(huán)。平板劃線在做第二次及其后的劃線操作時(shí)，要從上次劃線的末端開始劃線，這樣可以達(dá)到逐步稀釋菌種的目的，平板劃線結(jié)束后，最后一次劃的線不能與第一次劃的線相連，從而可獲得單菌落。(2)微生物培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基應(yīng)倒置培養(yǎng)，微生物培養(yǎng)通常的做法是將接種后的固體培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的固體培養(yǎng)基放入恒溫箱中倒置培養(yǎng)，這樣有利于培養(yǎng)基中的水分揮發(fā)。培養(yǎng)未接種的固體培養(yǎng)基是作為對(duì)照組，排除培養(yǎng)基被雜菌污染的可能，從而使實(shí)驗(yàn)中更具有可信度。長(zhǎng)期保存菌種時(shí)，應(yīng)采用甘油管藏法，即將培養(yǎng)的菌液與甘油充分混勻后，放在-20℃的冷凍箱保存。(3)由表格數(shù)據(jù)可知，甲、乙兩組菌落數(shù)在72小時(shí)時(shí)達(dá)到最大值，