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2025屆高三第一次統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷注意事項(xiàng):考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求。1.本試卷共8頁(yè),滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間75分鐘??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。2.答題時(shí),請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)號(hào)證號(hào)用0.5毫米黑色簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置。3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符。4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。作答非選擇題,必須用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效。5.如需作圖,必須用2B鉛筆繪寫(xiě)清楚,線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑,加粗。第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.下列對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)圖示的敘述,正確的是()A.圖④中100倍下視野中細(xì)胞為64個(gè),則400倍下可看到16個(gè)B.若要將圖②中c細(xì)胞移到視野中央,需將裝片向右移動(dòng)C.顯微鏡下觀(guān)察到圖③中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向與實(shí)際流動(dòng)方向相反D.將圖①中顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b,則視野亮度將減小2.圖中①~④表示人體細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.①~④構(gòu)成細(xì)胞完整的生物膜系統(tǒng)B.溶酶體能清除衰老或損傷的①②③C.③的膜具有一定的流動(dòng)性D.④轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白與細(xì)胞骨架密切相關(guān)3.以黑藻為材料探究影響細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)速率因素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明新葉、老葉不同區(qū)域的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)速率不同,且新葉比老葉每個(gè)對(duì)應(yīng)區(qū)域的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)速率都高。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)的自變量包括黑藻葉齡及同一葉片的不同區(qū)域B.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值越高,細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)速率越快C.材料的新鮮程度、適宜的溫度和光照強(qiáng)度是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵D.細(xì)胞質(zhì)中葉綠體的運(yùn)動(dòng)速率可作為細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)速率的指標(biāo)4.如圖中X代表某一生物學(xué)概念,其內(nèi)容包括①②③④四部分。下列與此概念圖相關(guān)的描述中,正確的是()A.若X是人體肌肉細(xì)胞中含量最多的4種元素,則①~④可代表C、O、N、PB.若X表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則①~④可代表細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.若X為具有單層膜的細(xì)胞器,則①~④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、核糖體D.若X為參與合成并分泌消化酶的具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,則①~④是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體5.維持細(xì)胞的Na+平衡是植物的耐鹽機(jī)制之一。鹽脅迫下,植物細(xì)胞膜(或液泡膜)上的H+-ATP酶(質(zhì)子泵)和Na+-H+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可將Na+從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外(或液泡中),以維持細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的低Na+水平(見(jiàn)下圖)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞膜上的H+-ATP酶磷酸化時(shí)伴隨著空間構(gòu)象的改變B.細(xì)胞膜兩側(cè)的H+濃度梯度可以驅(qū)動(dòng)Na+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外C.H+-ATP酶抑制劑會(huì)干擾H+的轉(zhuǎn)運(yùn),但不影響Na+轉(zhuǎn)運(yùn)D.鹽脅迫下Na+-H+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的基因表達(dá)水平可能提高6.細(xì)胞呼吸第一階段包含一系列酶促反應(yīng),磷酸果糖激酶1(PFK1)是其中的一個(gè)關(guān)鍵酶。細(xì)胞中ATP減少時(shí),ADP和AMP會(huì)增多。當(dāng)濃度比變化時(shí),兩者會(huì)與PFK1發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合而改變酶活性,進(jìn)而調(diào)節(jié)細(xì)胞呼吸速率,以保證細(xì)胞中能量的供求平衡。下列敘述正確的是()A.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,PFK1催化葡萄糖直接分解為丙酮酸等B.PFK1與ATP結(jié)合后,酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而變性失活C.ATP/AMP濃度比變化對(duì)PFK1活性的調(diào)節(jié)屬于正反饋調(diào)節(jié)D.運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞中AMP與PFK1結(jié)合增多,細(xì)胞呼吸速率加快7.朱鹮曾廣泛分布于東亞,一度瀕臨滅絕。我國(guó)朱鹮的數(shù)量從1981年在陜西發(fā)現(xiàn)時(shí)的7只增加到如今的萬(wàn)只以上,其中北京動(dòng)物園38歲的朱鹮“平平”及其27個(gè)子女對(duì)此有很大貢獻(xiàn)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.北京動(dòng)物園所有朱鹮構(gòu)成的集合是一個(gè)種群B.朱鹮數(shù)量已達(dá)到原棲息地的環(huán)境容納量C.“平平”及其后代的成功繁育屬于易地保護(hù)D.對(duì)朱鹮的保護(hù)有利于提高生物多樣性8.從炎熱的室外進(jìn)入冷庫(kù)后,機(jī)體可通過(guò)分泌糖皮質(zhì)激素調(diào)節(jié)代謝(如下圖)以適應(yīng)冷環(huán)境。綜合激素調(diào)節(jié)的機(jī)制,下列說(shuō)法正確的是()A.垂體的主要功能是分泌促腎上腺皮質(zhì)激素B.糖皮質(zhì)激素在引發(fā)體內(nèi)細(xì)胞代謝效應(yīng)后失活C促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素也可直接作用于腎上腺D.促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素與促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌都存在分級(jí)調(diào)節(jié)9.制醋、制飴、制酒是我國(guó)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。醋酸菌屬于好氧型原核生物,常用于食用醋的發(fā)酵。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.食用醋的酸味主要來(lái)源于乙酸 B.醋酸菌不適宜在無(wú)氧條件下生存C.醋酸菌含有催化乙醇氧化成乙酸的酶 D.葡萄糖在醋酸菌中的氧化分解發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)10.研究表明,原核生物某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí),會(huì)形成RNA-DNA雜交體,這時(shí)非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu),如下圖所示。R環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。下列敘述正確的是()A.若轉(zhuǎn)錄形成R環(huán),則DNA復(fù)制停止的原因是R環(huán)阻礙了酶C的移動(dòng)B.過(guò)程①表示DNA復(fù)制,與其相比,過(guò)程②特有的堿基配對(duì)方式為A-UC.過(guò)程①中酶A和過(guò)程③中核糖體分別沿著模板鏈和mRNA的3'→5'方向移動(dòng)D.過(guò)程③表示翻譯,參與其過(guò)程的RNA有三種,多個(gè)核糖體可合成多種肽鏈11.大鼠腦垂體瘤細(xì)胞可分化成細(xì)胞Ⅰ和細(xì)胞Ⅱ兩種類(lèi)型,僅細(xì)胞Ⅰ能合成催乳素。細(xì)胞Ⅰ和細(xì)胞Ⅱ中催乳素合成基因的堿基序列相同,但細(xì)胞Ⅱ中該基因多個(gè)堿基被甲基化。細(xì)胞Ⅱ經(jīng)氮胞苷處理后,再培養(yǎng)可合成催乳素。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.甲基化可以抑制催乳素合成基因的轉(zhuǎn)錄B.氮胞苷可去除催乳素合成基因的甲基化C.處理后細(xì)胞Ⅱ的子代細(xì)胞能合成催乳素D.該基因甲基化不能用于細(xì)胞類(lèi)型的區(qū)分12.乙腦病毒進(jìn)入機(jī)體后可穿過(guò)血腦屏障侵入腦組織細(xì)胞并增殖,使機(jī)體出現(xiàn)昏睡、抽搐等癥狀。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞毒性T細(xì)胞被抗原呈遞細(xì)胞和輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子激活,識(shí)別并裂解乙腦病毒B.吞噬細(xì)胞表面受體識(shí)別乙腦病毒表面特定蛋白,通過(guò)內(nèi)吞形成吞噬溶酶體消化降解病毒C.漿細(xì)胞分泌的抗體隨體液循環(huán)并與乙腦病毒結(jié)合,抑制該病毒的增殖并發(fā)揮抗感染作用D.接種乙腦疫苗可刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體、記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞,預(yù)防乙腦病毒的感染13.5-羥色胺(5-HT)是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),在大腦中扮演著調(diào)節(jié)情感、情緒和行為的關(guān)鍵角色。下圖為5-羥色胺在突觸處發(fā)揮作用的示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.5-HT起作用后,可被5-HT轉(zhuǎn)運(yùn)載體(SERT)回收或轉(zhuǎn)化為其它物質(zhì)排出體外B.5-HT被5-HT轉(zhuǎn)運(yùn)載體識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)回收的過(guò)程,會(huì)引起突觸前膜產(chǎn)生興奮C.抑郁癥患者的5-HT水平較低,可能與5-HT的合成、釋放或再攝取異常有關(guān)D.MAOID(單胺氧化酶抑制劑)能抑制單胺氧化酶的活性,可用作抗抑郁藥物14.植物甲抗旱、抗病性強(qiáng),植物乙分蘗能力強(qiáng)、結(jié)實(shí)性好??蒲腥藛T通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出兼有甲、乙優(yōu)良性狀植物丙,過(guò)程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.過(guò)程①中酶處理的時(shí)間差異,原因可能是兩種親本的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)有差異B.過(guò)程②中常采用滅活的仙臺(tái)病毒或PEG誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合C.過(guò)程④和⑤的培養(yǎng)基中均需要添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素D.可通過(guò)分析植物丙的染色體,來(lái)鑒定其是否為雜種植株15.芽殖酵母通過(guò)出芽形成芽體進(jìn)行無(wú)性繁殖(圖1),出芽與核DNA復(fù)制同時(shí)開(kāi)始。一個(gè)母體細(xì)胞出芽達(dá)到最大次數(shù)后就會(huì)衰老、死亡??茖W(xué)家探究了不同因素對(duì)芽殖酵母最大分裂次數(shù)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.芽殖酵母進(jìn)入細(xì)胞分裂期時(shí)開(kāi)始出芽 B.基因和環(huán)境都可影響芽殖酵母的壽命C.成熟芽體的染色體數(shù)目與母體細(xì)胞的相同 D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果為延長(zhǎng)細(xì)胞生命周期的研究提供新思路二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得3分,選對(duì)但不全得1分,有選錯(cuò)的得0分。16.神經(jīng)元釋放的遞質(zhì)引起骨骼肌興奮,下列相關(guān)敘述正確的有()A.該過(guò)程經(jīng)歷了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的變化B.神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時(shí),其細(xì)胞膜內(nèi)K+的濃度高于膜外C.骨骼肌細(xì)胞興奮與組織液中Na+協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞有關(guān)D.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)共同調(diào)節(jié)骨骼肌的收縮和舒張17.沙漠化防治一直是困擾人類(lèi)的難題。為了固定流沙、保障包蘭鐵路的運(yùn)行,我國(guó)人民探索出將麥草插入沙丘防止沙流動(dòng)的“草方格”固沙技術(shù)。流沙固定后,“草方格”內(nèi)原有沙生植物種子萌發(fā)、生長(zhǎng),群落逐漸形成,沙漠化得到治理。在“草方格”內(nèi)種植沙生植物,可加速治沙進(jìn)程。古浪八步沙林場(chǎng)等地利用該技術(shù),成功阻擋了沙漠的侵襲,生態(tài)效益顯著,成為沙漠化治理的典范。關(guān)于“草方格”技術(shù),下列敘述正確的是()A.采用“草方格”技術(shù)進(jìn)行流沙固定、植被恢復(fù)遵循了生態(tài)工程的自生原理B.在“草方格”內(nèi)種植沙拐棗、梭梭等沙生植物遵循了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)原理C.在未經(jīng)人工種植的“草方格”內(nèi),植物定植、群落形成過(guò)程屬于初生演替D.實(shí)施“草方格”生態(tài)工程促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)防風(fēng)固沙、水土保持功能的實(shí)現(xiàn)18.某二倍體動(dòng)物(2n=4)精原細(xì)胞DNA中的P均為32P,精原細(xì)胞在不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),其中1個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂和減數(shù)第一次分裂后,產(chǎn)生甲~丁4個(gè)細(xì)胞。這些細(xì)胞的染色體和染色單體情況如下圖所示。不考慮染色體變異的情況下,下列敘述正確的是()A.該精原細(xì)胞經(jīng)歷了2次DNA復(fù)制和2次著絲粒分裂B.4個(gè)細(xì)胞均處于減數(shù)第二次分裂前期,且均含有一個(gè)染色體組C.形成細(xì)胞乙的過(guò)程發(fā)生了同源染色體的配對(duì)和交叉互換D.4個(gè)細(xì)胞完成分裂形成8個(gè)細(xì)胞,可能有4個(gè)細(xì)胞不含32P19.邊緣效應(yīng)是指在兩個(gè)或多個(gè)不同性質(zhì)的生態(tài)系統(tǒng)交互作用處,由于某些生態(tài)因子或系統(tǒng)屬性差異和協(xié)同作用而引起系統(tǒng)某些組分及行為的較大變化。沿著生態(tài)系統(tǒng)邊緣產(chǎn)生了有差異的環(huán)境條件,形成邊緣效應(yīng)帶。此處群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜,各種生物由激烈競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展為各司其能,各得其所,相互作用,形成一個(gè)多層次、高效率的物質(zhì)、能量共生網(wǎng)絡(luò)。下列說(shuō)法正確的是()A.邊緣效應(yīng)帶發(fā)展過(guò)程中生物間競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)導(dǎo)致生態(tài)位重疊加大B.處于邊緣效應(yīng)帶的鳥(niǎo)類(lèi)可能比生活在森林深處的鳥(niǎo)類(lèi)更警覺(jué)C.應(yīng)盡量擴(kuò)大邊緣效應(yīng)帶范圍,促進(jìn)其中鳥(niǎo)類(lèi)更好地繁殖生存D.邊緣效應(yīng)帶群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度高,人為干擾對(duì)其影響不大20.下面是探究基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,還是只位于X染色體上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()方法1:純合顯性雌性個(gè)體×純合隱性雄性個(gè)體→F1方法2:純合隱性雌性個(gè)體×純合顯性雄性個(gè)體→F1結(jié)論:①若子代雌雄全表現(xiàn)顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段②若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀,雄性個(gè)體表現(xiàn)隱性性狀,則基因只位于X染色體上③若子代雄性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀,則基因只位于X染色體上④若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段A.“方法2+結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)B.“方法1+結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)C.“方法1+結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)D.“方法2+結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)第Ⅱ卷(非選擇題)三、非選擇題:本題共5小題,共55分。21.科研人員對(duì)藍(lán)細(xì)菌的光合放氧、呼吸耗氧和葉綠素a含量等進(jìn)行了系列研究。圖1是藍(lán)細(xì)菌光合作用部分過(guò)程示意圖,圖2是溫度對(duì)藍(lán)細(xì)菌光合放氧和呼吸耗氧影響的曲線(xiàn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖1中H'從類(lèi)囊體膜內(nèi)側(cè)到外側(cè)只能通過(guò)ATP合酶,而O2能自由通過(guò)類(lèi)囊體膜,說(shuō)明類(lèi)囊體膜具有的功能特性是______。暗反應(yīng)中C3在______的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O),此過(guò)程發(fā)生的區(qū)域位于藍(lán)細(xì)菌的______中。(2)圖2中藍(lán)細(xì)菌光合放氧的曲線(xiàn)是______(從“甲”“乙”中選填),據(jù)圖判斷,總光合速率最高時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是______(從20℃、25℃、30℃選填),理由為_(kāi)_____。(3)在一定條件下,測(cè)定樣液中藍(lán)細(xì)菌密度和葉綠素a含量,建立葉綠素a含量與藍(lán)細(xì)菌密度的相關(guān)曲線(xiàn),用于估算水體中藍(lán)細(xì)菌密度。請(qǐng)完成下表:實(shí)驗(yàn)步驟的目的簡(jiǎn)要操作步驟測(cè)定樣液藍(lán)細(xì)菌數(shù)量按一定濃度梯度稀釋樣液,分別用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),取樣前需①____濃縮藍(lán)細(xì)菌②將稀釋樣液離心,收集____③____將濃縮的藍(lán)細(xì)菌用一定量的乙醇重新懸?、躝___用錫箔紙包裹裝有懸浮液的試管,避光存放建立相關(guān)曲線(xiàn)用分光光度計(jì)測(cè)定葉綠素a含量,計(jì)算22.水體富營(yíng)養(yǎng)化和塑料污染是我國(guó)湖泊所面臨最主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一,研究人員針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題開(kāi)展了相關(guān)研究。(1)湖泊生態(tài)系統(tǒng)中微生物種類(lèi)眾多,不同深度的湖水中分布的生物種類(lèi)是不一樣的,這體現(xiàn)了生物群落的____結(jié)構(gòu)。河蜆通過(guò)濾食作用以水中微小生物和有機(jī)碎屑為食,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的________________。(2)苦草是一種常見(jiàn)沉水植物,是修復(fù)水體富營(yíng)養(yǎng)化的關(guān)鍵物種之一。研究人員嘗試?yán)煤油樃纳扑w光照條件,促進(jìn)沉水植物擴(kuò)張或恢復(fù)。綜上分析,河蜆對(duì)富營(yíng)養(yǎng)化水體環(huán)境治理和生態(tài)修復(fù)的作用機(jī)理可能是__________。(3)河蜆可以食用,具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。請(qǐng)用流程圖的形式說(shuō)明投放河蜆如何使能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的方向:___________。(4)微塑料是環(huán)境中粒徑<5mm的塑料顆粒,調(diào)查發(fā)現(xiàn)水鳥(niǎo)體內(nèi)微塑料的濃度遠(yuǎn)高于魚(yú)體內(nèi)的濃度。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析其原因是______。(5)微塑料污染帶來(lái)的后果越來(lái)越嚴(yán)重,且人類(lèi)對(duì)環(huán)境中的微塑料也沒(méi)有有效的治理方案。試從污染源控制的角度提出一條緩解微塑料污染的建議:________。23.當(dāng)某品種菠蘿蜜成熟到一定程度,會(huì)出現(xiàn)呼吸速率迅速上升,再迅速下降的現(xiàn)象。研究人員以新采摘的該菠蘿蜜為實(shí)驗(yàn)材料,測(cè)定了常溫有氧貯藏條件下果實(shí)的呼吸速率和乙烯釋放速率,變化趨勢(shì)如圖?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)菠蘿蜜在貯藏期間,細(xì)胞呼吸的耗氧場(chǎng)所是線(xiàn)粒體的______,其釋放的能量一部分用于生成______,另一部分以______的形式散失。(2)據(jù)圖可知,菠蘿蜜在貯藏初期會(huì)釋放少量乙烯,隨后有大量乙烯生成,這體現(xiàn)了乙烯產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式為_(kāi)_____。(3)據(jù)圖推測(cè),菠蘿蜜在貯藏5天內(nèi)可溶性糖的含量變化趨勢(shì)是______。為證實(shí)上述推測(cè),擬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。假設(shè)菠蘿蜜中的可溶性糖均為葡萄糖,現(xiàn)有充足的新采摘菠蘿蜜、儀器設(shè)備(如比色儀,可用于定量分析溶液中物質(zhì)的濃度)、玻璃器皿和試劑(如DNS試劑,該試劑能夠和葡萄糖在沸水浴中加熱產(chǎn)生棕紅色的可溶性物質(zhì))等。簡(jiǎn)要描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①______________________________;②分別制作勻漿,取等量勻漿液;③______________________________;④分別在沸水浴中加熱;⑤______________________________。(4)綜合上述發(fā)現(xiàn),新采摘的菠蘿蜜在貯藏過(guò)程中釋放的乙烯能調(diào)控果實(shí)的呼吸速率上升,其原因是____________。24.某種瓜的性型(雌性株/普通株)和瓜刺(黑刺/白刺)各由1對(duì)等位基因控制。雌性株開(kāi)雌花,經(jīng)人工誘雄處理可開(kāi)雄花,能自交;普通株既開(kāi)雌花又開(kāi)雄花。回答下列問(wèn)題。(1)黑刺普通株和白刺雌性

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