病句排序-2022-2023學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中期末考前單元復(fù)習(xí)+專項(xiàng)練習(xí)+模擬金卷（部編版）原卷版

2022-2023學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中期末考前總復(fù)習(xí)病句排序病句知識點(diǎn)一、用詞不當(dāng)(1)班主任李老師對她的批評雖然非常尖刻，但完全是出于對她的關(guān)愛。(2)只要把經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果合理分配到群眾手中，才能得到廣大群眾的擁護(hù)，才能促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。[解析]句(1)感情色彩不當(dāng)，“尖刻”是貶義詞，用在這不適合，應(yīng)改為中性詞“尖銳”;句(2)是關(guān)聯(lián)詞語用錯，“只要”與“就”連用，“只有”與“才”連用，應(yīng)將“只要”以為“只有”。)二、搭配不當(dāng)(3)一場波及幾十個省份的大旱在神州大地持續(xù)蔓延，中國目前旱情形勢十分嚴(yán)厲。(4)蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾·柯察金的英雄事跡。(5)2008年夏季的北京，鳥語花香，景色宜人，是舉辦奧運(yùn)會的最佳時期。[解析]句(3)主謂搭配不當(dāng)，“形勢”不能“嚴(yán)厲”，可改為“嚴(yán)峻”;句(4)動賓搭配不當(dāng)，動詞“塑造”與“事跡”不能構(gòu)成動賓關(guān)系，可將“事跡”改為“形象”;句(5)主賓搭配不當(dāng)，“北京”與“時期”搭配不當(dāng)，可將“時期”改為“城市”。三、成分殘缺(6)在液晶電視售后服務(wù)方面及消費(fèi)者保護(hù)領(lǐng)域，對保修的概念與包修的概念認(rèn)識不太清楚。(7)學(xué)校已從教學(xué)、生活方面為復(fù)轉(zhuǎn)軍人中專學(xué)歷班充分準(zhǔn)備和周密安排。(8)《上海市中小學(xué)2008學(xué)年度課程計劃及其說明》中明確要求切實(shí)減輕本市中小學(xué)生過重的課業(yè)。[解析]句(6)缺少主語，應(yīng)在“對”之前加上“消費(fèi)者”;句(7)缺少謂語，應(yīng)在“充分準(zhǔn)備”前加上“做了”;句(8)缺少賓語中心詞，應(yīng)在句末加上“的負(fù)擔(dān)”。四、語序不當(dāng)(9)新聞出版業(yè)樹立科學(xué)的發(fā)展觀，就是要妥善處理和正確認(rèn)識速度、結(jié)構(gòu)、效益、質(zhì)量之間的關(guān)系。(10)作為日益影響著我們學(xué)習(xí)和生活的網(wǎng)絡(luò)，它對我們充滿了新鮮和好奇。(11)旺旺網(wǎng)一名熱心網(wǎng)友了解到西平小學(xué)的情況后，在網(wǎng)上發(fā)起了募捐活動，得到網(wǎng)友很多的積極響應(yīng)。[解析]句(9)邏輯語序不當(dāng)，“妥善處理”“正確認(rèn)識”前后有承接關(guān)系，前后顛倒，只須將位置互換即可;句(10)主客顛倒，應(yīng)將“它對我們”改為“我們對它”;句(11)定語與中心詞位置顛倒，可將“很多”調(diào)到“網(wǎng)友”之前。五、前后矛盾(12)能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。(13)春節(jié)期間，大家出去走親訪友一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。(14)人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫被掛在走廊的墻壁上。六、重復(fù)羅嗦(15)6月16日，完成地震災(zāi)區(qū)堰塞湖實(shí)地勘測和水文監(jiān)測任務(wù)的8名湖北水文搶測隊(duì)員凱旋歸來。[解析]句(15)“凱旋”與“歸來”詞義重復(fù)，可將“歸來”去掉。七、表意不明(16)孩子們非常喜歡離休干部朱大爺，一來到這里就有說有笑，非常歡喜。[解析]句(16)有歧義，“來到這里有說有笑的”既可以理解為“孩子們”又可以理解為“朱大爺”，意思不明確，可改為：孩子們非常喜歡離休干部朱大爺，朱大爺一來到這里，他們就有說有笑，非常歡喜。八、句式雜糅(17)歷史巨著《史記》的作者是由西漢歷史學(xué)家司馬遷寫成的。(18)作為一個共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，辦事、想問題都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。[解析]句(17)是典型的句式雜糅。這是將“《史記》的作者是西漢歷史學(xué)家司馬遷”和“《史記》是由西漢歷史學(xué)家司馬遷寫成的”兩句雜糅而成，可刪除“的作者”或“寫成的”。句(18)的后半部分把“從……出發(fā)”和“以……為出發(fā)點(diǎn)”兩種句式雜糅?？砂选皬摹备臑椤耙浴薄３Ｒ娍挤ㄐ薷牟【湟愿耐?、改正確為原則，不作語言修飾，不變句子原意，題型以改錯題和選擇題為主。正確把握句子結(jié)構(gòu)，了解常見病句類型及修改方法，是基本的應(yīng)對策略。學(xué)習(xí)中要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不對、結(jié)構(gòu)混亂四個方面的語病。排序知識點(diǎn)一般來說，語段的排序主要涉及到以下一些因素：空間關(guān)系：或從上到下，或從左到右，或從里到外。時間關(guān)系：或從早到晚，或從過去到現(xiàn)在等。若有回憶或描寫上的使用*序手法等因素，那就更應(yīng)該仔細(xì)分析和推敲。人們認(rèn)識事物的一般規(guī)律：或由易到難，或由淺人深，或由表及里，或由此及彼……事物本身的發(fā)展規(guī)律。思維規(guī)律：或由一般到個別，或由個別到一般；也可為由概括到具體，或由具體到概括……做題時一定要準(zhǔn)確把握整體語段的基本內(nèi)容，找到其中體現(xiàn)的那道“線”，然后才能進(jìn)行合理的排序。排序類試題要求考生在注意語言表達(dá)的整體、連貫原則以外，還要多角度地尋找解決問題切入口。對語句排序試題一般應(yīng)注意以下幾個問題：1.揣摩語段的整體意義，理清選項(xiàng)內(nèi)容所提供的信，息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。2.分析選項(xiàng)內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。3.進(jìn)行對比分析，排除干擾項(xiàng)。該類試題幾個選項(xiàng)在語句的數(shù)量或內(nèi)容上基本相同，只是順序不同，或者語句的語調(diào)點(diǎn)不同，選擇時，找準(zhǔn)選項(xiàng)的相異點(diǎn)，以此為突破口，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。4.通讀語段，看看整個語段銜接是否緊湊合理?？偨Y(jié)：培養(yǎng)學(xué)生正確地理解語段內(nèi)容，在語段中正確地銜接上下文，及運(yùn)用句子組段的能力。專項(xiàng)練習(xí)1．（2022春·湖北咸寧·七年級統(tǒng)考期末）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．在創(chuàng)建國家文明城市的活動中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成敗的關(guān)鍵。B．中國過去幾年人口增長速度放緩，但中國仍是世界第一人口大國，約占全球總?cè)藬?shù)的18%左右。C．經(jīng)過這次英雄人物故事演講比賽，對大家的啟發(fā)很大。D．“雙減”政策出臺，旨在以幫助孩子提高在校學(xué)習(xí)效率，增加親子交流機(jī)會，促進(jìn)身心健康發(fā)展為目的，是實(shí)實(shí)在在的民生、民心工程。2．（2022春·河南駐馬店·七年級統(tǒng)考期末）下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．中國絲路巨龍和新疆哈密巨龍的研究不是增加了哈密翼龍動物群的多樣性，而是增加了我國早期白堊世蜥腳類恐龍的多樣性。（將“不是……而是……”改為“不僅……而且……”）B．基層、邊疆因有一代代知識分子的到來的原因，改變了面貌，煥發(fā)了生機(jī)。他們，也在廣闊天地中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。（去掉“的原因”）C．美國國內(nèi)抗疫失敗，且未采取實(shí)質(zhì)有效的出境控制措施，加劇了疫情。（在“疫情”后加上“的擴(kuò)散”）D．基于“強(qiáng)文化、高顏值、好味道、大流量、易變現(xiàn)”的理念，我們努力為消費(fèi)者塑造高品質(zhì)可食用類文創(chuàng)內(nèi)容。（把“基于”改為“根據(jù)”）3．（2022春·福建福州·七年級校聯(lián)考期末）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．葉圣陶先生關(guān)于寫文章要簡潔的觀點(diǎn)，對你有啟發(fā)嗎？B．斯科特在生命的最后一刻，給英國公眾寫的一封絕命書。C．同學(xué)們參加“孝親敬老”活動，發(fā)揚(yáng)和繼承了優(yōu)良傳統(tǒng)。D．從載人飛船上看地球，并非呈現(xiàn)球狀，而只是一段弧。4．（2022秋·山東棗莊·七年級?？计谀┫铝袑Σ【涞男薷牟徽_的一項(xiàng)是（）A．語文課程應(yīng)著重增加學(xué)生的語文實(shí)踐能力。（將“增加”改為“培養(yǎng)”）B．能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。（將“發(fā)揮”改成“發(fā)揚(yáng)”）C．為迎接國慶節(jié)，學(xué)校決定舉辦以“祖國在我心中”為主題的征文。（在“征文”后加“活動”）D．宋詞或許可能是一杯誰喝誰醉的美酒。（刪掉“或許”或“可能”）5．（2022春·河南南陽·七年級統(tǒng)考期中）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．為了防止事件不再發(fā)生，我校開展了“安全伴我行”講座活動。B．看到醫(yī)務(wù)人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我很受感動。C．扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫作能力的前提。D．不僅我們要在課堂上學(xué)習(xí)語文，還要在生活中學(xué)語文。6．（2022春·福建龍巖·七年級校聯(lián)考期中）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．在學(xué)習(xí)中，我們要善于分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。B．通過《流浪地球》的熱映，使中國科幻電影事業(yè)邁向一個新時代。C．實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”政策，政府不但要給予貧困戶經(jīng)濟(jì)上的幫助，而且要給予方法上的指導(dǎo)。D．良好的心態(tài)是我們能否戰(zhàn)勝困難取得成功的關(guān)鍵。7．（2022春·福建三明·七年級統(tǒng)考期中）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．人們懷念楊絳，因?yàn)樗淖髌纷屓嗽诟≡甑奈膶W(xué)風(fēng)氣中感到一股清新的原因。B．廣大志愿者全身心地服務(wù)北京冬奧會，向世界展示了開放自信的中國青年形象。C．在“直播帶貨”等銷售新模式下，為幫助農(nóng)民脫貧致富開辟了一條新的路徑。D．中華民族能否生生不息、長盛不衰，關(guān)鍵在于具有歷史文化的有力支撐。8．（2022春·福建南平·七年級統(tǒng)考期中）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．2019年10月1日晚，慶祝中華人民共和國成立70周年聯(lián)歡活動在北京天安門廣場盛大舉行。B．這家企業(yè)自創(chuàng)立以來一直堅(jiān)持生產(chǎn)中式服裝，雖然經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，而且百年的傳承從未間斷。C．該校副校長表示，將不忘教書育人的初心和使命，用行動去培養(yǎng)和呵護(hù)一代又一代祖國的花朵。D．“大班額”“大通鋪”曾經(jīng)是令很多貧困地區(qū)校長頭痛的事情，現(xiàn)如今，這些情況已經(jīng)大大絕跡。9．（2022春·河南洛陽·七年級統(tǒng)考期中）將下列句子依次填入文中空缺處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）新冠肺炎疫情暴發(fā)，在這場沒有硝煙但有生死的戰(zhàn)爭里，

，

。

。

；

；我們看到大批“80后”“90后”“00后”成為中堅(jiān)力量，用青春譜寫了曲曲動人的赤子之歌。①我們看到，84歲的鐘南山院士，73歲的李蘭娟院士不辭辛苦，奔赴一線②“無論生死，不計報酬！”“國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”③用心中的愛和堅(jiān)守點(diǎn)亮希望，演繹出一個個可歌可泣的故事④我們看到無數(shù)醫(yī)護(hù)工作者與時間賽跑，與病魔較量，展開了一場生命大救援⑤海內(nèi)外中華兒女同心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)，守望相助A．③⑤①②④ B．⑤③②①④ C．⑤③①④② D．②③⑤①④10．（2022春·河南漯河·七年級統(tǒng)考期中）將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①這種精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魂。②這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。③實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神。④愛國主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進(jìn)的精神力量。A．④②①③ B．③②①④ C．②④③① D．②①④③11．（2022春·河南三門峽·七年級統(tǒng)考期中）將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。。。。。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。①他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。②他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。③他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。④仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。A．①②③④ B．③④①② C．①④③② D．②①④③12．（2022春·河南駐馬店·七年級統(tǒng)考期中）填入下面橫線處的語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）經(jīng)千年的風(fēng)雨侵蝕的峽谷，依然挺拔，依然峻秀，依然____________！它們把母親河擁抱入懷，那種情真真，意切切；那種你纏我繞，我倒你影；那種你中有我，我中有你；那種北方大山的____________，南方之水的____________，在這里演繹得____________！山山相挽，重巒疊嶂，綠樹紅葉，藍(lán)天碧水，船在面中游，人在畫中醉。①陽剛之氣

②淋漓盡致

③朝氣蓬勃

④柔情蜜意A．②①④③ B．②④③① C．③②①④ D．③①④②13．（2022春·江西上饒·七年級統(tǒng)考期中）下列填入橫線的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）中國人民也絕不允許任何外來勢力欺負(fù)、壓迫、奴役我們，誰妄想這樣干，A．怎能不在14億多中國人民用血肉筑成的鋼鐵長城面前碰得頭破血流？B．可能會在14億多中國人民用血肉筑成的鋼鐵長城面前碰得頭破血流。C．難道不會在14億多中國人民用血肉筑成的鋼鐵長城面前碰得頭破血流？D．必將在14億多中國人民用血肉筑成的鋼鐵長城面前碰得頭破血流。14．（2022春·江西萍鄉(xiāng)·七年級統(tǒng)考期中）下列句子組成語段順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①然后，在一個時期多找些這位作家的書來讀，也可以再讀讀和他同期作家的一些作品。②三遍讀過，放上幾天，再去讀讀，常又會有再新再悟的地方。你就真真正正愛上這本書了。③大凡世上，一個作家都有自己一套寫法，都是有跡而可覓尋。④讀書萬萬不能狹窄。真正的本事掌握，全在于精讀。你若喜歡上一本書了，最好可以讀三遍。⑤這樣，你知道他的文了，更知道他的人了，明白當(dāng)時是什么社會，是怎樣促使他的風(fēng)格的形成？A．③①⑤④② B．④②①⑤③ C．③④②①⑤ D．④②③①⑤15．（2022春·湖北十堰·七年級統(tǒng)考期中）請將下面的句子重新排序，最恰當(dāng)?shù)囊唤M排序是（

）①使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失②繼而懂得祖國之于人的真正含義③它會使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎④一個偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉⑤當(dāng)我們愛腳下的泥濘時，說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神A．⑤③①④② B．⑤①②③④ C．④①③⑤② D．④③①②⑤16．（2022秋·河南平頂山·七年級?？计谥校┮来翁钊胂旅嬉欢挝淖謾M線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。_____；_____；_____。_____，______。①國家的發(fā)展，凝結(jié)著勞動者的智慧與汗水②個人的夢想，靠勞動實(shí)現(xiàn)③作為新時代的奮斗者，我們要把個人的理想融入中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)之中④時代的進(jìn)步，無不起始于辛勤、富于創(chuàng)造性的勞動⑤在波瀾壯闊的社會進(jìn)步中鑄刻下屬于我們的歷史豐碑A．⑤①④③② B．⑤②①③④ C．②①④⑤③ D．②①④③⑤17．（2022春·福建福州·七年級校聯(lián)考期末）下列這段文字排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）有人說：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任生來，我若是將責(zé)任卸卻，豈不就永遠(yuǎn)沒有苦了嗎？”__________________①到了長成，那責(zé)任自然壓在你頭上，如何能躲？②人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來就沒有責(zé)任，那就本來沒有苦。③這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。④你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。A．④①②③ B．③②④① C．③②①④ D．④①③②18．（2022秋·河南三門峽·七年級統(tǒng)考期末）依次填入下面橫線處的語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。。。，再抬眼看向燕巢時，燕子媽媽卻已經(jīng)飛走了。①一到春天，屋檐下的燕窩便圍成半圓形，燕子媽媽來回銜泥土、干草筑巢②春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)③而院子中的花也不消停，即便已經(jīng)開出幾個花骨朵，也還在向上生長著④低下頭一瞅，還能看見忙碌的小螞蟻們，正勤勤懇懇地打著洞A．①③②④ B．②①③④ C．①③④② D．②③④①19．（2022春·河南安陽·七年級統(tǒng)考期末）下列語句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①這些節(jié)目之所以能夠頻頻“出圈”，河南為中華民族和華夏文明的發(fā)祥地是其原因之一，②如今，源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化正被賦予新的生命力，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。③2021年以來，河南傳統(tǒng)文化類節(jié)目備受廣大人民群眾的喜愛，頻頻“出圈”。④歷史上，先后有200多位帝王在河南建都興業(yè)，繪就了燦爛的文明畫卷。⑤繼《唐宮夜宴》和《元宵奇妙夜》之后，《帝后禮佛圖》又成了熱門話題。A．③⑤①④② B．④②⑤③① C．④②①③⑤ D．③⑤①②④20．（2022春·湖北襄陽·七年級統(tǒng)考期末）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（

）①那聲音相互追逐著，打鬧著，奔向遠(yuǎn)方，又從遠(yuǎn)方折了回來，冷不防地，撞倒了我。②那年春天，在躡云坊下，十幾個孤山小學(xué)的孩子吹泥哨。③我的眼睛有些模糊，繼續(xù)傾聽，傾聽臥牛脖子上的鈴鐺聲。④僅僅一瞬，十幾種泥做的嘴巴就發(fā)出了聲音。⑤他們是給剛剛試制好的泥狗子也給這幾百萬歲的孤山試音。A．④②⑤①③ B．②⑤④①③ C．④①③②⑤ D．②①③⑤④21．（2022春·湖北恩施·七年級統(tǒng)考期末）依次填入下面語段中橫線處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）春雨如絲。_______________。①清風(fēng)拂過，細(xì)紗在空中蕩開，又滑下來。②這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。③然后悄悄灑向扁舟，酒向村落，灑向群山。④她伸展開手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。A．①②④③ B．②④③① C．②④①③ D．①④②③22．（2022春·黑龍江哈爾濱·七年級統(tǒng)考期末）填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。關(guān)于它的起源，最初源于古代百越地區(qū)對龍圖騰的崇拜與信仰。漢魏以后，被附加了紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵，逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。____________________，____________________，____________________。①吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動②融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶③經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承A．③②① B．②③① C．②①③ D．③①②23．（2022春·河南鄭州·七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的材料，按要求答題。什么是愛國？讀過歷史，走過人生，我們有了些許感悟：岳飛的“精忠報國，還我河山”是愛國，鐘南山的“掛帥出征，醫(yī)者仁心”是愛國，____________……愛國的方式雖然有千種萬種，但是愛國的真諦只有一個，那就是永遠(yuǎn)與祖國同呼吸、共命運(yùn)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的關(guān)鍵時刻，作為新時代的青少年，我們更應(yīng)該自覺形成胸懷天下的家國精神，并用這種精神引領(lǐng)個人發(fā)展。(1)請為材料中的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。(2)材料中畫線句有語病，請寫出修改意見。24．（2022春·福建泉州·七年級統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，按要求作答。歷史星空，因杰出人物而燦爛。振長策，擊長空，為祖國航空事業(yè)“鞠躬盡cuì①（A．瘁

B．粹），死而后已”卻鮮為人知的顧送芬；缺氧氣，不缺志氣，為守護(hù)高原人民健康而嘔②（A．ōuB．ǒu）心瀝血的老院士吳天一；甲（A．老驥伏櫪

B．身殘志堅(jiān)），戰(zhàn)斗堅(jiān)守，為鄉(xiāng)親們的脫貧致富而拖著殘軀戰(zhàn)斗的長津湖幸存志愿軍戰(zhàn)士“中國保爾”朱彥夫；秉持初心，為祖國的榮光而不斷乙（A．超越

B．跨越）自我的亞洲飛人蘇炳添。通過他們的精神品質(zhì)，使我們感受到人性的光輝。學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，有利于丙。他們就如同一盛盞明燈，一枚枚指南針，引領(lǐng)著我們前行。(1)為①處選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號）①___________________

②___________________(2)為文中【甲】【乙】兩處選擇符合語境的詞語。（只填序號）【甲】___________________

【乙】___________________(3)畫橫線句有語病，請寫出修改后的句子。(4)下列三個句子填入文中【丙】處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①促進(jìn)社會思想品德文化的形成②培養(yǎng)個人良好道德品質(zhì)、健全人格③弘揚(yáng)偉大的民族精神和時代精神A．①③② B．③②① C．②①③ D．②③①25．（2022春·福建泉州·七年級校聯(lián)考期中）閱讀下面文字，按要求作答。月下棹神舟，星夜赴天河。10月16日凌晨，在100多盞聚光燈的照射下，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載①（A．zǎiB．zài）人航天發(fā)射場燈火通明。翟志剛、王亞平、葉光富三位中國航天員乘神舟十三號再征太空，開始我國迄今為止時間最長的載人飛行。翟志剛第二次作為“飛天乘組”指令長，有人問是什么甲（A．支撐B．支持）他一路走來？他只答兩個字：“熱愛！”沒有熱愛，無以交付青春乃至生命的磨礪。那是丙。在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、冷靜、沉著的包裹下，這份熱愛，無比熾熱。秋夜星河燦爛，其中最亮的那組“星”，無疑是中國空間站。作為中國空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段的決勝之戰(zhàn)、收官之戰(zhàn)，和空間站在軌建設(shè)過程中乙（A．起承轉(zhuǎn)合B．承前啟后）的關(guān)鍵之戰(zhàn)，神舟十三號開動了中國空間站有人長期駐留的時代。中國載人航天事業(yè)再樹里chéng②（A．程B．呈）碑，中華民族在蒼茫宇宙間有了新的坐標(biāo)點(diǎn)。(1)為①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為②處選擇正確的漢字。（只填序號）①______②______(2)從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）甲______乙______(3)文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。(4)下列三個句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①對職業(yè)的熱愛②對飛行的熱愛③對航天事業(yè)的熱愛A．①②③ B．②③① C．③①② D．②①③26．（2022春·福建龍巖·七年級校聯(lián)考期中）閱讀下面的文字，按要求作答。“喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。”幾千年來，治理甲（A．桀驁不馴

B．桀驁不羈）的大江大河，迎戰(zhàn)數(shù)不勝數(shù)的自然災(zāi)害，抵御寇急禍重的外來侵略……中華民族成長的道路上，充滿各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)。但總有不懼風(fēng)雨的勇氣、不畏艱險的力量，乙（A．會聚

B．匯聚）成推動中華民族不斷發(fā)展壯大的歷史潮流。歲末年初，一場新冠肺炎疫情突襲大江南北。這場疫情，bào①（A．暴

B．爆）發(fā)于“九省通衢②（A．qí

B．qú）”湖北武漢，擴(kuò)散在人流規(guī)模最大的春節(jié)假期，成為新中國成立以來在我國發(fā)生的丙的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。在決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時刻，中華民族又一次面臨嚴(yán)考驗(yàn)。(1)根據(jù)拼音為文中①處選擇正確的漢字，為文中②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。①________________

②__________________(2)從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。甲________________

乙___________________(3)文中畫橫線丙處填入句子排序正確的一項(xiàng)（

）。①感染范圍最廣

②傳播速度最快

③防控難度最大A．①②③ B．①③② C．③①② D．②①③27．（2022春·福建福州·七年級統(tǒng)考期中）閱讀下列文段，按要求答題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是當(dāng)今中國發(fā)展的豐厚滋養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，是發(fā)揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的總體要求，也是文藝工作者的使命擔(dān)當(dāng)。央視虎年春晚舞臺，一段古意【甲】（A．盎然

B．黯然）、雅致清麗的舞臺詩劇《只此青綠》選段，將青綠山水的古樸之韻展現(xiàn)得淋漓（①）盡致，【乙】（A．引出

B．引領(lǐng)）觀眾步入充滿現(xiàn)代意蘊(yùn)的中華美學(xué)殿堂，瞬時驚艷了觀眾，為了營造最佳效果，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)是費(fèi)盡思量。繪畫人的lì（②）盡心血、篆刻人【丙】，織絹人【丙】，磨石人【丙】，制筆人【丙】，制墨人【丙】……《只此青綠》講的不僅是畫家的故事，更多篇幅給了織絹、制筆、制墨等普通人，他們沒有在青史上留名，卻都是《千里江山圖》共同的“作者”。(1)文中①處根據(jù)漢字寫拼音，文中②處根據(jù)拼音寫漢字。①淋漓()

②lì()盡心血(2)從文中甲、乙處選恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上，只填序號。【甲】________________【乙】________________(3)文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。(4)下列五個詞語依次填入文中【丙】處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①絲絲心血②精雕細(xì)琢③訪山研石④千錘百煉⑤分毫細(xì)選A．①③②④⑤ B．②③①④⑤ C．②①③⑤④ D．①②③⑤④（2022春·湖北黃石·七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。我站在悠悠九州之巔，放眼望去，荊楚大地之一角，一顆星星閃閃發(fā)亮，他就是陽新（

）的石瑛先生。石瑛先生年幼之時，為晚清興國的一代年輕才俊。在那個動蕩不安的年代，戰(zhàn)亂四起，中國于一片水深火熱之中。石瑛先生追隨孫中山先生，為革命奔走呼號，一心救民報國，這期間他顛沛流離，餐風(fēng)露宿，卻無怨無悔。更讓人感動的是，①他聽說因?yàn)閼?zhàn)爭的原因，導(dǎo)致陽新中學(xué)停辦八年。他（

），不顧己身之疲憊，毅然決定要幫陽新中學(xué)恢復(fù)辦學(xué)，彌補(bǔ)yíhàn，②讓眾多莘莘學(xué)子讀上書，為國家繼續(xù)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。1935年石瑛先生為能讓陽新中學(xué)的學(xué)子重返課堂，不辭辛苦，多次聯(lián)系當(dāng)時任陽新駐軍王萬齡師長和縣長李輝武，kěnqǐng他們的幫助。在石瑛先生的不懈努力下，陽新中學(xué)才得以以中正公學(xué)的名義恢復(fù)辦學(xué)。儒學(xué)薪火得以相傳，離不開石瑛先生的大力幫助，“湖北圣人”這一尊稱顯得他圣賢之所在，并非浪得虛名。28．下列對文中加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（

）A．shù

bèi B．sù

bèi C．shù

bì D．sù

bì29．下列對文中兩處拼音對應(yīng)的詞語的書寫，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．遺撼

懇請 B．遺憾

懇請C．遺撼

墾請 D．遺憾

墾請30．下列依次填入文中括號處的詞語，最符合語境的一項(xiàng)是（

）A．鮮為人知

憂心忡忡 B．家喻戶曉

憂心忡忡C．鮮為人知

局促不安 D．家喻戶曉

局促不安31．文中①②處有語病，下列對它們的修改正確且符合語境的一項(xiàng)是（

）A．①處改為“他聽說因?yàn)閼?zhàn)爭，導(dǎo)致陽新中學(xué)停辦八年”。B．①處改為“他聽說因?yàn)閼?zhàn)爭的原因，陽新中學(xué)停辦八年”。C．②處改為“讓眾多莘莘學(xué)子讀上書，學(xué)校為國家繼續(xù)培養(yǎng)優(yōu)秀人才”。D．②處改為“讓莘莘學(xué)子們讀上書，為國家繼續(xù)培養(yǎng)優(yōu)秀人才”。32．文中橫線處有一組句子已打亂順序羅列如下，根據(jù)