部編版五年級語文下冊第六單元綜合訓(xùn)練附答案 (二)

部編版五年級語文下冊第六單元綜合訓(xùn)練

時間：90分鐘滿分：100分

會積累與運用

一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（4分）

hdidu（）在藍天上盤旋了很久才落到chudncang（）上。小男孩m6

qudncazhdng（）,想抓一只，幾個水手也在旁邊給他chtlm6uhudce（

）o

二、解釋下列句子中加點的字。（1分）

L津盾與矛者：2.不可同世而文：

三、先把本單元的四字詞語補充完整，再完成練習(xí)。（5分）

興致（）（）不動（）（）遙遙（）（）

（）笑不（）躍躍（）（）（）平（）靜

L讀畫“—”的詞語，這種結(jié)構(gòu)的詞語我還會寫一個：。讀畫“—”的

詞語，這種結(jié)構(gòu)的詞語我還會寫一個：o（1分）

2.選詞填空。（1分）

（1）孫臏（）地觀察參賽者和他們的馬，終于發(fā)現(xiàn)了取勝的辦法。

（2）校園“小廚神”烹飪大賽即將舉行，同學(xué)們個個興高采烈，（）o

四、選擇題。（12分）

L下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（）o

A.咧嘴(1⑻引薦(jian)放肆(shi)一艘船（s6u）

B.百輩(wu)標桿(wei)逗弄(dou)嶙人（hu）

C.歲能(fu)鐘牙(zi)鐵用(gou)甑行(hdng)

D.榮譽(yti)帽子(mdo)撕扯(shi)瞄準(mido)

2.下列詞語中，加點的“堅”字與“吾盾之堅”的“堅”字意思相同的一項是（）o

A.堅如磐石B.披壁執(zhí)銳C.堅守陣地D.攻壁不畏難

3.下列每組詞語中，加點字的意思不相同的一項是（）。

A.學(xué)株待兔守法B.道旁李道路

C.溺而不返呼回D.弗能廖廖答

4.下列句子中，加點詞語運用不正確的一項是（）。

A.在“我的地球我的家”的知識競賽現(xiàn)場，面對老師的提問，小選手們一個個對皆如流

B.由于氣象服務(wù)越來越精細了，果農(nóng)們對今年的收成國有座”

C.聽完我講的笑話，同學(xué)們一個個笑得鼬牙咧噴

D.孩子小惇里豉，站在橫木上搖搖晃晃

5.下列對句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項是（）

A.其人弗/能應(yīng)也。

B.夫不可/陷之盾/與/無不陷/之矛，不可同世/而立。

C.以/子之矛陷/子之盾，何如？

D.吾矛/之利，于物/無不陷也。

6.下列對句子主要意思的概括正確的一項是（）o

新“廈門號”穿越了兇險的“西風(fēng)帶”，繞過了美洲大陸最南端被稱為“魔鬼角”

的合恩角和非洲大陸最南端的好望角，戰(zhàn)勝了支索斷裂、桅桿受損、輔助動力系統(tǒng)故障

等重重困難，最終完成了歷史性的環(huán)球航行。

A.新“廈門號”的航程很長

B.新“廈門號”戰(zhàn)勝種種挑戰(zhàn)，完成了環(huán)球航行

C.新“廈門號”克服了一系列的系統(tǒng)故障

D.新“廈門號”完成了一次歷史性的環(huán)球航行

五、按要求完成句子練習(xí)。（9分）

1.其人弗能應(yīng)也。（寫出句子的意思）（2分）

2.照樣子，注意加點的部分，根據(jù)提示寫句子。（2分）

時間過得真慢二十來個勇敢的水手己經(jīng)跳進了大海：四十秒鐘一一大家已經(jīng)覺得

時回木饞了。

時間過得真快_________________________________________________________

3.用修改符號修改下面的語段。（5分）

這里景色奇麗神奇。池水清如明鏡，村前有一個大池塘，塘中荷花點點，籃天白云

倒映在水中。村中有一片清脆的竹林，竹林中山雀、畫眉對唱，鳴聲悅耳。到過這里的

人都說這里像一副優(yōu)美的風(fēng)景畫。

■梳理與探究

六、根據(jù)本單元所學(xué)的知識填空。（13分）

1.《自相矛盾》選自《》,這個故事告誡我們說話做事要,

不要自相矛盾。

2.《田忌賽馬》根據(jù)代的《史記?孫子吳起列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫，我們

從文中認識了的孫臏。

3.《跳水》的作者是國作家o文中的船長是一個

_______的人。

4.“"指女子十三四歲的年紀，“及笄”指女子年滿______歲，"_________"

指男子二十歲左右的年紀，“”指人三十歲，“期頤”指人________歲。

中閱讀與鑒賞

七、閱讀課內(nèi)選段，完成練習(xí)。（9分）

船長的兒子才十一二歲，他也笑得很開心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在

自己的頭上，很快地爬上了桅桿。水手們又大笑起來，只有那個孩子哭笑不得，眼巴巴地

望著猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗他生氣。

孩子嚇唬它，朝著它大喊大叫。猴子不但它理，還撕得更兇了。

水手們笑得更歡了，孩子卻氣得臉都紅了。他脫了上衣，爬上桅桿去追猴子。他攀著

繩子爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，猴子比他更靈巧，轉(zhuǎn)身抓著桅桿又往上爬。

1.選段主要講的是_________________________________________________________________

_<.（2分）

2.選段中，孩子的表情變化依次是：--

_o（3分）

3.讀選段中畫“—”的部分，如果猴子會說話，它可能會說：“

（2分）

4.下列對選段中水手們的兩次“笑”理解有誤的一項是（）。（2分）

A.“水手們又大笑起來”是因為猴子摘了孩子的帽子戴在自己的頭上，讓水手們覺得猴

子特別調(diào)皮

B.猴子不僅不還帽子，還故意逗孩子，猴子的表現(xiàn)讓“水手們笑得更歡了”

C.水手們的兩次“笑”，都是因為他們覺得孩子無助的樣子很好玩

D.水手們一次比一次笑得歡，讓孩子的自尊受挫，也為后來孩子爬上桅桿起了推波助瀾

的作用

八、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）

小伙夫智救趙王

武臣（秦末農(nóng)民起義將領(lǐng)）占領(lǐng)邯鄲之后，在張耳、陳馀的勸說之下，于公元前209

年8月自稱趙王。武臣稱王之后，派出自己的將領(lǐng)鞏固根據(jù)地，但卻遇到了難題：一名叫

韓廣的將領(lǐng)在燕地自稱為王。一天，武臣突發(fā)奇想，想要親自去探聽一下敵方的虛實，于

是換上一身平民的衣服，只帶了幾個隨從，偷偷前往敵軍陣地。結(jié)果，這位冒失的趙王很

快就成了燕國的俘虜。

張耳、陳馀兩人得知消息后大吃一驚，馬上選派（）的人前去游說?？墒勤w國派

去的說客都有去無回，燕國方面還放話出來，想要回趙王，必須將趙國一半城池讓給燕國！

這下張耳、陳馀更犯愁了，如果真這樣做了，就等于不戰(zhàn)而亡了。這時，突然有人來報，

說有人愿意再去游說。等到這個人走進大營之后，張耳、陳馀頓時泄了氣：這不是火頭軍

里的一個小伙夫嘛！但見這個小伙夫（），自信滿滿，張耳、陳馀就同意他前往了。

小伙夫被帶到了燕國主將的面前。他沒有就事論事，直接切入正題，而是提出了一個

看似和自己此行目的沒有什么關(guān)系的問題：“將軍，您知道張耳、陳馀是什么樣的人嗎？”

燕將有一些摸不著頭腦，回答說：“我有所耳聞，這兩個人很有本事?！毙』锓蚶^續(xù)問燕將：

“將軍，您知道這兩個人的愿望嗎？”“那還能有什么愿望？肯定是想早點兒把趙王救回

去！”

這時，小伙夫突然哧哧笑了起來，開始帶著燕將回顧歷史，他從容地說道：“想當(dāng)初，

張耳、陳馀兩人和趙王一起手持馬鞭，指揮軍隊，在很短的時間里就攻克了趙地的幾十座

城池。他們兩人難道不想稱王嗎？他們難道就心甘情愿地做別人的臣子嗎？”

聽到這里，燕將的表情明顯緩和下來。小伙夫一看有戲，馬上接著說：“現(xiàn)在，趙地

局勢還不是很穩(wěn)定，他們兩個還不敢馬上裂土封疆，于是就暫時按照年齡的大小立武臣為

王，其目的就是要穩(wěn)定趙國的局勢。等到時機成熟之后，他倆肯定是要稱王的。可是，您

現(xiàn)在俘虜了趙王，他們兩個表面上看是想救出趙王，實際上卻巴不得你們趕緊把他殺了！

這樣一來，他們兩個正好可以名正言順地瓜分趙國，自立為王了。您想想看，原來單是一

個趙國就讓你們難以對付，如果張耳、陳馀各自為王，兩個賢王相互配合，以殺害趙王的

罪名來討伐燕國，那么，將軍您認為會怎樣？！”

小伙夫的這番話一下子抓住了要害。燕將隨即向燕王作了匯報。燕王韓廣得知了這個

情況以后，也被說動，隨即下令：“給趙王備一輛車，禮送回國！”駕車的“司機”正是這

位極富韜略的小伙夫。

1.聯(lián)系上下文，在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（填序號）（2分）

①得意揚揚②能言善辯③不卑不亢④有勇有謀

2.把畫“—”的句子換種說法，使意思保持不變：

一（2分）

?小伙夫這樣說的目的是—

_______________________________________________________________o（2分）

3.小伙夫是怎樣勸說燕國的將領(lǐng)放了趙王的？請根據(jù)短文內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖。（4分）

4.如果你是趙王，知道這件事后，你會怎樣夸贊小伙夫？（3分）

哈表達與交流

九、口語交際。（4分）

古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！币氆@得知識及經(jīng)驗，必須親身體驗，甚至是到從

來沒有人去過或很少有人去過的艱險地方去考察（自然界情況），這就是探險。有關(guān)探險,

你知道多少呢？請完成下列與探險有關(guān)的交流。

1.有人認為“探險”和“冒險”是一回事，你認為呢？說說你的看法及理由。（2分）

2.如果讓你去探險，你會選擇去什么地方呢？出發(fā)前你又會做哪些準備工作？（2分）

十、妙筆生花。（30分）

你喜歡探險嗎？你想到哪里去探險呢？請你展開豐富的想象，編一個驚險、刺激的探

險故事。注意要把遇到的困境和求生的方法寫具體，如果能把人物在探險過程中的心情變

化寫出來就更好了。題目自擬，不少于400字。

第六單元綜合訓(xùn)練參考答案

一、海鷗船艙摩拳擦掌出謀劃策

二、1.賣。2.存在。

三、勃勃聲色領(lǐng)先哭得欲試風(fēng)浪

L示例：亭亭玉立白發(fā)蒼蒼

2.(1)不動聲色(2)躍躍欲試

四、1.C2.A3.A4.C5.D6.B

五、1.那人答不上來。

2.示例：一小時，兩小時，三小時……時間在歡笑聲中偷偷溜走，一天一晃眼就過去

了，大家都沒有一絲察覺C

這里景色奇麗bI池水清如明

鏡，I村前有一個大池塘,隋中荷花點點,

3.天白云倒映在水中。村中有一片

的竹林，竹林中山雀、畫眉對唱，鳴

聲悅耳。到過這里的人都說這里像一

/Hg)

優(yōu)美的風(fēng)景畫。

六、1.韓非子?難一前后相應(yīng)

2.漢司馬遷善于觀察、分析、足智多謀

3.俄列夫?托爾斯泰沉著、機智、果斷

4.豆蔻年華十五弱冠而立一百

七、1.猴子搶走了孩子的帽子，爬上了桅桿，并做出各種怪樣逗孩子生氣，孩子爬上桅桿

去追猴子

2.笑得很開心哭笑不得氣得臉都紅了

3.示例：來抓我呀！就不還給你！看你能把我怎么樣！4.C

八、1.②③

2.他們兩人也想稱王，他們不是心甘情愿地做別人的臣子的，用反問語氣告訴燕將,

張耳、陳馀打算自立為王，并不是真心希望趙王回國，讓燕將感受到趙王對趙國來

說并不是很有用

3,一半城池穩(wěn)住局面，使對方放松警惕

讓對方知道放了趙王對燕國是有利的燕王以禮相待，送趙王回國

4.示例：你真是一個機智勇敢、能言善辯的人，回國后，我一定會重用你的。

九、L示例：我認為不是一回事.，“探險”是指到從來沒有人去過或很少有人去過的艱險

地方去考察，而“冒險”是指不顧危險地進行某種活動。

2.示例：我會去熱帶雨林。出發(fā)前我會作以下準備工作：①邀請同伴。②查閱相關(guān)

資料。③準備好裝備。④規(guī)劃好路線。

部編版語文五年級下冊期末測試卷

時間：90分鐘滿分：100分

第一部分積累與運用（35分）

1.根據(jù)拼音寫詞語。（6分）

要輪到小紅上臺表演了，她生怕自己演砸了會有些ndnkdn（）,兩腿

不住地chdnddu（）c這時候cixiang（）的李老師走過來，俯

下身子，輕輕地對她說了些什么，小紅立刻huifu（）了平靜，xiongyd

uchengzhu

（）地走上了舞臺，順利地表演完了節(jié)目。同學(xué)們都向她投以zMxu

（）的目光。

2.［易錯］下列加點的字讀音有誤的一項是（）0（2分）

A.吐汝（tdn）胡牙(zhi)絞痛（ji百o）

B.淤泥（丫口）襄陽(xiang)土族（琦i）

C.漣渣(yi)旖超（ni）無.(yin)

D.寶釵(chGi)咋眸叫（n）6u）侄女（zhD

3.［易錯］下面詞語書寫全部正確的一項是（）0（2分）

A.腳力航行船稍端莊B.絕活鼓點恥笑籠罩

C.蜻蜒緊急簽字手法D.遼闊停伯接觸附庸

4.下面句中加點字詞解釋有誤的一項是（）。（2分）

A.孔君平本具父（詣：拜訪）

B.短笛無腔信口吹（腔：口腔）

C.也像桑陰學(xué)種瓜（傍：靠近）

D.太不可陷之盾與無不陷之矛（夫：放在句首，表示將發(fā)議論）

5.［易錯］下面屬于同音字的一組是（）。（2分）

A.恰拾洽B.瘋楓諷C.粱梁糧D.杭航抗

6.［疑難］填入到下面句中橫線處的詞語，正確的一項是（）。（2分）

（1）遠山被雨霧_____，變得朦朧了。

（2）時間已近黃昏，低沉的云塊似乎把光線完全_____住了。

（3）這里連棵樹都沒有，哪里也找不到可以太陽的地方。

A.遮掩遮蔽遮擋B.遮掩遮擋遮蔽

C.遮蔽遮掩遮擋D.遮蔽遮擋遮掩

7.下面句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.我們要改善缺點，爭取進步。

B.母親教育我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約。

C.通過學(xué)習(xí)，我的作文水平提高了。

D.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標本。

8.下面句子中的雙引號的作用是（）0（2分）

殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大

腳！

A.表諷刺B.表特殊稱謂C.表強調(diào)D.表特殊含義

9,給下面句子選擇正確的描寫方法。（填字母）（5分）

A.動作描寫B(tài).語言描寫C.心理描寫

D.外貌描寫E.神態(tài)描寫

（1）“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。（）

（2）石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。（）

（3）“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”（）

（4）他愣住了，藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。（）

（5）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。（）

10.［疑難］下面句子使用的修辭手法判斷正確的一項是（）。（2分）

（1）古云：“禽有禽言，獸有獸語。”

（2）羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

（3）船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。

A,對偶引用夸張B.引用對偶夸張

C.引用擬人比喻D.對偶比喻擬人

11.下列句子排序正確的一項是（）o（2分）

①碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。②遼闊無

垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。③這就是真正的荷蘭。

④除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。

A.①②③④B.①③?②C.③①?②D.②③①④

12.按要求填空。（6分）

（1）在《自相矛盾》這一課里，楚人夸他的矛說：“

________________________（請用原文句子回答）

（2）林則徐表達自己不計較個人得失，愿為國家獻身的詩句：“—

（3）王維的《鳥鳴澗》里以動襯靜的詩句：“

第二部分閱讀與欣賞（35分）

（一）某真空抽氣機使用說明書（10分）

一、各部件的功能及使用說明：

A.各部件功能

出氣口

開關(guān)

抽氣口

B.使用說明

1.將抽氣機的抽氣口壓在壓縮袋氣嘴上（如圖1）,接上電源，打開開關(guān)開始抽氣。

2.當(dāng)壓縮袋內(nèi)的衣物或棉被等不再收縮時（如圖2）（最長時間約為1分30秒），即可

關(guān)閉抽氣機，停止操作。

圖I圖2

二、主要技術(shù)參數(shù)

型號B.C.-018額定電壓/頻率220V/50Hz

額定功率200W

最大真空度6kPa噪音80dB防護等級II類電器

三、安全使用說明及注意事項

1.本產(chǎn)品是一臺電動器具，您必須按照正常使用方法操作，切勿讓兒童當(dāng)玩具玩耍。

2.本產(chǎn)品專門用于真空壓縮袋抽真空，不能作其他用途使用，或進行其他異常操作。

3.切忌將抽氣口靠近眼睛、耳朵、頭發(fā)或身體其他部位。

4.本產(chǎn)品應(yīng)避免接近發(fā)熱器具或直接在太陽下曝曬，以免發(fā)生意外。

5.正常工作時嚴禁堵住出氣口，避免在抽氣口被堵情況下長時間運行本產(chǎn)品，以免

電機損壞或本產(chǎn)品發(fā)熱變形；使用時謹防沙子、小石粒等被吸入抽氣口。

6.長時間持續(xù)使用可能使產(chǎn)品變得疲勞或發(fā)熱加劇，損壞產(chǎn)品，持續(xù)使用本產(chǎn)品不

得超過3分鐘，發(fā)熱發(fā)燙屬正常，有火花也屬正常。

7.嚴禁在無人看護情況下使用本產(chǎn)品；不用時，請及時切斷電源。

13.持續(xù)使用該產(chǎn)品不能超過多少分鐘？（）（2分）

A.1分鐘B.2分鐘C.3分鐘D.4分鐘

14.下列說法正確的是哪一項？（）（2分）

A.該產(chǎn)品可以放在太陽下曝曬。

B.該產(chǎn)品可以用于吸取毯子、毛料等衣物上的灰塵。

C.該產(chǎn)品使用過程中出現(xiàn)發(fā)熱發(fā)燙、有火花，屬正?，F(xiàn)象。

D.壓縮袋里的衣物不再收縮時，還可再使用3分鐘。

15.媽媽在使用該產(chǎn)品時，有人給她打電話，她便先接電話，讓產(chǎn)品自行工作，對此你有

什么建議？（3分）

16.奶奶想用該產(chǎn)品吹干衣服，你會怎么勸說她？（3分）

（二）吃飽就好（25分）

老沈是個中醫(yī)。

從四五歲起，我就習(xí)慣了看老沈用鎰子夾著燒著火的棉球快速伸進玻璃罐里搖一下,

再立刻扣到病人背上，火罐下的皮膚迅速鼓起一個小包：紫色是濕熱，紅色是上火。

從那會兒起，我便學(xué)著用小拳頭像模像樣地在我媽背上揉捏捶打。老沈的病人戲稱我

小醫(yī)生，我欣然接受，并引以為榮。

老沈?qū)嵲谑莻€太過細致的人：裝修診所時隔單間，他要親自設(shè)計；診所用的床，他要

親自量定長寬，再交由木匠制作；鋪在床上的清一色的藍色條紋床單、藍色條紋枕套、藍

色條紋枕巾，他要親自挑選，并且要求必須定時清洗；病人的CT片，他都按時間順序碼

好，診斷結(jié)果也要一一記錄在冊。

老沈的診所一年四季都是熱熱鬧鬧的，甚至過年的時候都要一直忙到除夕的晚上捕8

落下卷簾門。這時他才能舒舒服服地躺在沙發(fā)椅上，吃上一碗熱乎乎的水餃。

每年的年三十，老沈都得到晚上零點才睡覺，但十點鐘他就開始迷迷糊糊打盹兒，隔

上十來分鐘就問我：“現(xiàn)在幾點了？“我還沒來得及回答，他就又忍不住困倦而睡去，我

只好笑著給他圍上厚實的毛毯。零點的鐘聲一響，老沈慢慢地睜開眼，像孩子似的掀開毯

子沖出門外，“僻里啪啦”放上一串鞭炮一一小心地劃著火柴靠近，一有火星就腆著肚子

有點笨拙地往回跑，真是滑稽可愛。

我想，老沈之所以堅持在零點放鞭炮，是為了在新的一年里博個好兆頭一一見多了病

痛與受傷，總希望能夠獲得多一些的幸福安康。

自從我媽單位遷址到城郊以后，我和老沈就擁有了每天中午的兩人午餐時間。盡管他

一再申明自己廚藝很好，我還是忍不住對著粗細長短不一的八分熟土豆絲，想念我媽做的

燒茄子和青椒炒肉。

一天，他興致勃勃地買了新鮮的大妒魚回來。他做魚時我正在樓上寫作業(yè)，只聽“轟

隆，，一聲巨響，嚇得我立馬跋拉著拖鞋連滾帶爬地跑下樓，看到老沈正把被干燒熱鍋熱氣

炸得四分五裂的碎瓷片揀出來，那條也盧魚硬邦邦橫在砧板上，肉干巴巴的沒有一點兒水分。

老沈一邊撓頭一邊心虛地笑著說，他忙著給病人針灸，忘了時間。

有時他懶得做飯，就直接開車載我去學(xué)校旁邊的快餐店。大廳里清一色是海藍色校服，

收銀臺前穿著西裝或休閑衫的父親們爭先恐后地付款。

“你看，這就是爸爸和媽媽的差別，媽媽都會給孩子做飯，爸爸只會帶孩子去快餐店J

我戳著豆沙包，憤憤然抱怨著。

“呀，還不是殊途同歸嗎？反正一樣讓你們吃，吃飽就好。”老沈說完往嘴里送了一

口蛋炒飯。

我一路順風(fēng)順水長到十六歲，好像從來沒經(jīng)歷過所謂焦躁的叛逆青春。如果小區(qū)里要

評選一對模范父女，我可以驕傲地在他胸前掛上那個紅牌牌。他會欣然接受，然后告訴我,

這多虧他這個當(dāng)?shù)慕逃煤?。（?/p>

刪改）

17.從“老沈的診所一年四季都是熱熱鬧鬧的”可以聯(lián)想到什么？（）（2分）

A.老沈服務(wù)態(tài)度好，醫(yī)術(shù)高明。B.診所一年四季有很多人來聊天。

C.診所很干凈，人們喜歡到這里。D.診所地處繁華地帶，人來人往。

18.每年的年三十，老沈都得到晚上零點才睡覺的原因是（）。（2分）

A.他忙工作，不到零點沒法睡B.他忙家務(wù)，不到零點沒法睡

C.他要守歲，沒法零點前去睡吧D.他要放鞭炮，為來年博個好兆頭

19.關(guān)于老沈的廚藝，與文本相符的一項是（）o（2分）

A.老沈的廚藝很好B.老沈的