幼兒數(shù)學(xué)趣味故事

幼兒數(shù)學(xué)趣味故事TOC\o"1-2"\h\u3292第一章：小熊學(xué)數(shù)數(shù) 220181.1小熊的第一次數(shù)數(shù) 2241071.2數(shù)字森林的冒險(xiǎn) 299071.3小熊和數(shù)字朋友 2180831.4數(shù)學(xué)樂(lè)園的歡迎 210030第二章：快樂(lè)加減法 3321672.1小猴子的桃子 398212.2小兔子的胡蘿卜 3108882.3加減法的秘密 3233132.4加減法的游戲時(shí)光 310891第三章：認(rèn)識(shí)形狀 441683.1小貓的三角形花園 4154253.2正方形的奇妙世界 4214323.3圓形的小秘密 4251873.4形狀拼圖大賽 4418第四章：時(shí)鐘的秘密 589154.1小雞的時(shí)鐘之旅 5246754.2時(shí)間的長(zhǎng)短 5108734.3時(shí)鐘的規(guī)律 5208234.4時(shí)間的魔法 525862第五章：分?jǐn)?shù)的樂(lè)趣 525735.1小鴨子的分?jǐn)?shù)冒險(xiǎn) 5204635.2分享的學(xué)問(wèn) 581545.3分?jǐn)?shù)的游戲 6189675.4分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系 616719第六章：測(cè)量大師 6281706.1小狗的測(cè)量挑戰(zhàn) 651546.2長(zhǎng)度的秘密 6129746.3體積和重量的摸索 690906.4測(cè)量工具的由來(lái) 711985第七章：神奇的幾何 7271237.1小豬的幾何之旅 7322717.2平面圖形的奧秘 769487.3立體圖形的發(fā)覺(jué) 7311917.4幾何世界的探險(xiǎn) 713662第八章：數(shù)學(xué)在身邊 8203728.1數(shù)學(xué)與生活 8244448.2數(shù)學(xué)與游戲 813658.3數(shù)學(xué)與自然 8326518.4數(shù)學(xué)與未來(lái) 8第一章：小熊學(xué)數(shù)數(shù)1.1小熊的第一次數(shù)數(shù)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，森林里的小熊醒來(lái)，發(fā)覺(jué)世界充滿了新奇。它看著窗外，樹(shù)上掛滿了紅彤彤的果實(shí)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱歌。小熊的好奇心驅(qū)使它走出了家門。小熊來(lái)到了一片開(kāi)闊的草地，它看到地上有一群螞蟻正在搬運(yùn)食物。小熊好奇地問(wèn)：“你們有多少只螞蟻呢？”一只螞蟻回答：“我們一共有10只?！毙⌒艿纱罅搜劬?，驚奇地?cái)?shù)了起來(lái)：“1，2，3，410！”這是小熊第一次數(shù)數(shù)，它覺(jué)得非常有趣。1.2數(shù)字森林的冒險(xiǎn)小熊對(duì)數(shù)字產(chǎn)生了濃厚的興趣，它決定去數(shù)字森林探險(xiǎn)。數(shù)字森林里，每個(gè)生物都有自己的數(shù)字標(biāo)記。小熊遇到了數(shù)字1到10的樹(shù)木，它們各自擁有不同的特點(diǎn)。小熊來(lái)到了數(shù)字5的樹(shù)下，它發(fā)覺(jué)樹(shù)上掛滿了5個(gè)不同顏色的小球。小熊興奮地?cái)?shù)著小球，同時(shí)學(xué)會(huì)了5的加減法。在數(shù)字森林的深處，小熊還遇到了數(shù)字11到20的樹(shù)木，它們引導(dǎo)小熊學(xué)會(huì)了兩位數(shù)的數(shù)數(shù)。1.3小熊和數(shù)字朋友在數(shù)字森林里，小熊結(jié)識(shí)了許多數(shù)字朋友。它們陪伴小熊度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。數(shù)字朋友們教小熊認(rèn)識(shí)更多的數(shù)字，還教它如何用數(shù)字解決問(wèn)題。有一天，小熊和數(shù)字朋友們?cè)诓莸厣贤孀矫圆?。小熊找不到朋友們，于是它決定用數(shù)字來(lái)幫助自己。它從1開(kāi)始數(shù)，每數(shù)一個(gè)數(shù)字，就對(duì)應(yīng)一個(gè)朋友的名字。小熊數(shù)到了10，找到了最后一個(gè)朋友，它們一起歡笑、玩耍。1.4數(shù)學(xué)樂(lè)園的歡迎在數(shù)字森林的盡頭，小熊來(lái)到了數(shù)學(xué)樂(lè)園。這里充滿了各種有趣的數(shù)學(xué)游戲和謎題。小熊興奮地投入到數(shù)學(xué)的世界中，它學(xué)會(huì)了加減乘除，還解決了許多數(shù)學(xué)難題。數(shù)學(xué)樂(lè)園的居民們熱情地歡迎小熊的到來(lái)。它們帶領(lǐng)小熊參觀了樂(lè)園的各個(gè)角落，講解了數(shù)學(xué)的奧秘。小熊在這里找到了屬于自己的數(shù)學(xué)天地，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)之旅。第二章：快樂(lè)加減法2.1小猴子的桃子夏日炎炎，小猴子在森林里發(fā)覺(jué)了一棵桃子樹(shù)，樹(shù)上掛滿了熟透的桃子。小猴子高興地跳起來(lái)，想要摘桃子吃。它數(shù)了數(shù)，一共有10個(gè)桃子。小猴子吃了一個(gè)桃子，然后又吃了一個(gè)。它想，現(xiàn)在還剩幾個(gè)桃子呢？小猴子開(kāi)始思考，它記得之前有10個(gè)桃子，吃掉了2個(gè)，那么剩下的桃子數(shù)量就是10減去2，也就是8個(gè)。小猴子高興地笑了，它明白了減法的概念。2.2小兔子的胡蘿卜秋天到了，小兔子在菜園里發(fā)覺(jué)了一堆胡蘿卜。它數(shù)了數(shù)，一共有15個(gè)胡蘿卜。小兔子想要把這些胡蘿卜分給朋友們吃。它先給了小松鼠5個(gè)胡蘿卜，然后又給了小刺猬3個(gè)。小兔子開(kāi)始思考，它記得之前有15個(gè)胡蘿卜，給了小松鼠5個(gè)，又給了小刺猬3個(gè)，那么剩下的胡蘿卜數(shù)量就是15減去5再減去3，也就是7個(gè)。小兔子明白了減法的應(yīng)用，它可以把剩下的胡蘿卜留給自己的家人。2.3加減法的秘密小猴子和小兔子都發(fā)覺(jué)了加減法的奧秘。他們開(kāi)始摸索更多關(guān)于加減法的秘密。他們發(fā)覺(jué)，加減法可以幫助他們解決生活中的問(wèn)題，比如分配水果和蔬菜，計(jì)算物品的數(shù)量等等。他們還發(fā)覺(jué)，加減法有一個(gè)重要的性質(zhì)，就是加法和減法是互逆的。也就是說(shuō)，如果一個(gè)數(shù)加上另一個(gè)數(shù)得到一個(gè)結(jié)果，那么從這個(gè)結(jié)果減去其中一個(gè)加數(shù)，就能得到另一個(gè)加數(shù)。2.4加減法的游戲時(shí)光小猴子和小兔子決定用加減法來(lái)玩一些有趣的游戲。他們找來(lái)了一些小石子，開(kāi)始玩起了加減法游戲。他們輪流擲骰子，根據(jù)骰子的點(diǎn)數(shù)進(jìn)行加減運(yùn)算，看誰(shuí)能更快地達(dá)到目標(biāo)數(shù)。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了他們的加減法技巧，還鍛煉了他們的思維能力和應(yīng)變能力。他們?cè)谟螒蛑胁粩嗵魬?zhàn)自己，享受著加減法帶來(lái)的樂(lè)趣。游戲的進(jìn)行，小猴子和小兔子越來(lái)越熟練地掌握了加減法，他們發(fā)覺(jué)，加減法不僅僅是一種計(jì)算方法，更是一種培養(yǎng)邏輯思維和解決問(wèn)題能力的工具。他們決定將這種樂(lè)趣分享給更多的小伙伴，一起在快樂(lè)中學(xué)習(xí)加減法。第三章：認(rèn)識(shí)形狀3.1小貓的三角形花園在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小貓妙妙決定為自己打造一個(gè)三角形花園。妙妙精心挑選了三種不同大小的三角形彩紙，分別代表三角形的不同類型——等邊三角形、等腰三角形和不等邊三角形。妙妙首先用等邊三角形彩紙拼出一個(gè)美麗的小花壇，接著用等腰三角形彩紙搭建了一個(gè)小橋，最后用不等邊三角形彩紙制作了一排柵欄。三角形花園里生機(jī)勃勃，各種植物茁壯成長(zhǎng)，妙妙在花園里悠閑地漫步，感受著數(shù)學(xué)形狀帶來(lái)的美好。3.2正方形的奇妙世界有一天，妙妙在三角形花園里發(fā)覺(jué)了一個(gè)神奇的正方形世界。這個(gè)世界里的所有物品都是正方形的，從房屋、樹(shù)木到花朵，無(wú)一例外。妙妙好奇地摸索著這個(gè)世界，發(fā)覺(jué)正方形的世界有著許多奇妙之處。例如，正方形的世界里有一個(gè)巨大的正方形迷宮，妙妙需要在其中找到出口。正方形的世界里還有許多正方形拼成的畫作，妙妙不禁為這些精美的藝術(shù)品贊嘆不已。3.3圓形的小秘密在摸索正方形世界的過(guò)程中，妙妙意外地發(fā)覺(jué)了一個(gè)圓形的小秘密。原來(lái)，圓形世界里藏著一個(gè)神秘的圓形寶藏，找到寶藏，才能揭開(kāi)圓形的秘密。妙妙經(jīng)過(guò)一番努力，終于找到了圓形寶藏。寶藏里有一本神秘的書籍，書中記載了圓形的許多有趣知識(shí)，如圓形的周長(zhǎng)和面積計(jì)算方法，以及圓形在生活中的應(yīng)用。3.4形狀拼圖大賽為了慶祝妙妙在數(shù)學(xué)形狀世界的探險(xiǎn)，小動(dòng)物們舉辦了一場(chǎng)形狀拼圖大賽。參賽者需要用各種形狀的拼圖塊拼出指定的圖案。妙妙和小伙伴們積極參與比賽，大家充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用形狀拼圖塊拼出了各種有趣的圖案。比賽過(guò)程中，小動(dòng)物們不僅學(xué)會(huì)了形狀的認(rèn)識(shí)和拼接，還增進(jìn)了友誼，共同度過(guò)了一個(gè)難忘的時(shí)光。第四章：時(shí)鐘的秘密4.1小雞的時(shí)鐘之旅在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小雞多多在谷倉(cāng)里發(fā)覺(jué)了一個(gè)古老的時(shí)鐘。好奇心驅(qū)使他開(kāi)始了一段奇妙的時(shí)鐘之旅。多多發(fā)覺(jué)，時(shí)鐘的指針會(huì)時(shí)間的變化而移動(dòng)，他決定摸索這個(gè)神秘的時(shí)鐘。4.2時(shí)間的長(zhǎng)短在摸索過(guò)程中，多多遇到了一個(gè)問(wèn)題：時(shí)間的長(zhǎng)短是如何體現(xiàn)的？他觀察到時(shí)鐘的時(shí)針、分針和秒針?lè)謩e代表小時(shí)、分鐘和秒。通過(guò)觀察和思考，多多逐漸理解了時(shí)間的長(zhǎng)短是如何在時(shí)鐘上體現(xiàn)出來(lái)的。4.3時(shí)鐘的規(guī)律多多發(fā)覺(jué)，時(shí)鐘的指針運(yùn)行有一定的規(guī)律。例如，當(dāng)時(shí)針指向12時(shí)，分針和秒針都會(huì)指向12；當(dāng)時(shí)針指向3時(shí)，分針和秒針都會(huì)指向6。通過(guò)觀察這些規(guī)律，多多對(duì)時(shí)鐘有了更深入的認(rèn)識(shí)。4.4時(shí)間的魔法在時(shí)鐘之旅的尾聲，多多感受到了時(shí)間的魔法。他發(fā)覺(jué)，時(shí)間的流逝不僅體現(xiàn)在時(shí)鐘的指針上，還體現(xiàn)在生活中的方方面面。時(shí)間的魔法讓多多懂得了珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。第五章：分?jǐn)?shù)的樂(lè)趣5.1小鴨子的分?jǐn)?shù)冒險(xiǎn)在遙遠(yuǎn)的小島上，住著一只可愛(ài)的小鴨子。一天，小鴨子在島上探險(xiǎn)時(shí)，發(fā)覺(jué)了一個(gè)神秘的分?jǐn)?shù)森林。森林里的一切都與分?jǐn)?shù)有關(guān)，小鴨子需要運(yùn)用分?jǐn)?shù)的知識(shí)才能繼續(xù)前進(jìn)。在探險(xiǎn)過(guò)程中，小鴨子學(xué)會(huì)了如何將整體分成若干等份，如何比較分?jǐn)?shù)的大小，還學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)的加減法。通過(guò)這次冒險(xiǎn)，小鴨子對(duì)分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。5.2分享的學(xué)問(wèn)小動(dòng)物們?cè)趰u上過(guò)著快樂(lè)的生活，它們經(jīng)常一起分享美食。這天，小猴子帶來(lái)了一串美味的葡萄，想要和小伙伴們分享。可是，葡萄的數(shù)量有限，如何平均分配呢？小動(dòng)物們陷入了思考。經(jīng)過(guò)一番討論，它們決定用分?jǐn)?shù)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)將葡萄分成若干等份，每個(gè)小動(dòng)物都能得到相應(yīng)的份額。在這個(gè)過(guò)程中，小動(dòng)物們學(xué)會(huì)了如何將整體平均分成若干等份，以及如何用分?jǐn)?shù)表示這些等份。5.3分?jǐn)?shù)的游戲在島上，小動(dòng)物們還發(fā)明了許多與分?jǐn)?shù)有關(guān)的游戲。比如，分?jǐn)?shù)接龍、分?jǐn)?shù)猜謎等。這些游戲不僅讓小動(dòng)物們鞏固了分?jǐn)?shù)的知識(shí)，還讓它們?cè)谟螒蛑姓业搅藰?lè)趣。分?jǐn)?shù)接龍游戲中，小動(dòng)物們需要快速說(shuō)出下一個(gè)分?jǐn)?shù)，而分?jǐn)?shù)猜謎則考驗(yàn)了它們的邏輯思維能力。通過(guò)這些游戲，小動(dòng)物們對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)更加深刻。5.4分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用非常廣泛。在島上，小動(dòng)物們學(xué)會(huì)了如何用分?jǐn)?shù)來(lái)表示物品的重量、長(zhǎng)度、面積等。比如，小兔子在測(cè)量土地時(shí)，發(fā)覺(jué)一塊地的長(zhǎng)度是3/4米，寬度是2/5米。通過(guò)分?jǐn)?shù)，小兔子可以準(zhǔn)確地描述這塊地的尺寸。小動(dòng)物們還學(xué)會(huì)了如何用分?jǐn)?shù)來(lái)表示時(shí)間，如一天中的小時(shí)數(shù)、分鐘數(shù)等。這些知識(shí)讓小動(dòng)物們?cè)谏钪懈拥眯膽?yīng)手。第六章：測(cè)量大師6.1小狗的測(cè)量挑戰(zhàn)在幼兒小鎮(zhèn)上，住著一只聰明可愛(ài)的小狗，名叫多多。一天，多多聽(tīng)說(shuō)小鎮(zhèn)上要舉辦一場(chǎng)測(cè)量比賽，它決定接受挑戰(zhàn)，展示自己的測(cè)量才能。多多首先來(lái)到了小鎮(zhèn)的花園，那里有許多美麗的花朵。它要測(cè)量一下花園里最長(zhǎng)的一朵花。多多用它的前爪小心翼翼地量了起來(lái)，最后發(fā)覺(jué)最長(zhǎng)的那朵花竟然有20厘米。6.2長(zhǎng)度的秘密為了更好地進(jìn)行測(cè)量，多多決定尋找長(zhǎng)度的秘密。它來(lái)到了圖書館，查閱了許多關(guān)于長(zhǎng)度測(cè)量的書籍。在書中，多多了解到長(zhǎng)度是表示物體長(zhǎng)短的量，常用的長(zhǎng)度單位有米、厘米等。多多還發(fā)覺(jué)，人們?cè)谌粘Ｉ钪?，?jīng)常會(huì)用身體部位來(lái)估計(jì)長(zhǎng)度，比如用手指、腳長(zhǎng)等。這讓多多對(duì)長(zhǎng)度有了更深入的了解。6.3體積和重量的摸索在測(cè)量長(zhǎng)度的過(guò)程中，多多對(duì)體積和重量產(chǎn)生了濃厚的興趣。它來(lái)到小鎮(zhèn)的菜市場(chǎng)，觀察各種蔬菜水果的體積和重量。多多發(fā)覺(jué)，體積越大的物體，重量通常也越大。但它也發(fā)覺(jué)有些體積較小的物體，重量卻很重。這引起了多多的好奇，它決定深入研究體積和重量的關(guān)系。6.4測(cè)量工具的由來(lái)為了更好地進(jìn)行測(cè)量，多多開(kāi)始研究測(cè)量工具的由來(lái)。它了解到，古代人們用繩子、竹尺等來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度，而現(xiàn)代人們則用更先進(jìn)的測(cè)量工具，如卷尺、直尺、電子秤等。多多發(fā)覺(jué)，測(cè)量工具的發(fā)展歷程充滿了智慧和創(chuàng)造力。它決定學(xué)習(xí)這些工具的使用方法，以便在測(cè)量比賽中取得好成績(jī)。在的時(shí)間里，多多努力學(xué)習(xí)測(cè)量知識(shí)，不斷提高自己的測(cè)量技能。它相信，在測(cè)量大師的舞臺(tái)上，自己一定能展現(xiàn)出最好的狀態(tài)。第七章：神奇的幾何7.1小豬的幾何之旅在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬阿嘟在森林里閑逛時(shí)，無(wú)意間發(fā)覺(jué)了一本神奇的幾何書。書里畫滿了各種有趣的圖形，阿嘟頓時(shí)被吸引住了。他決定開(kāi)始一段奇妙的幾何之旅。7.2平面圖形的奧秘阿嘟首先來(lái)到了平面圖形的世界。他看到了圓形、正方形、三角形等各種圖形。圓形告訴他：“我是最完美的圖形，任何角度都相等?！闭叫巫院赖卣f(shuō)：“我是四條邊相等的圖形，非常穩(wěn)定?！比切蝿t謙虛地說(shuō)：“我雖然三條邊，但我可以組成各種各樣的物體。”在這個(gè)世界里，阿嘟學(xué)會(huì)了平面圖形的奧秘，明白了它們?cè)谏钪械膽?yīng)用。7.3立體圖形的發(fā)覺(jué)隨后，阿嘟進(jìn)入了立體圖形的世界。他看到了圓柱、正方體、長(zhǎng)方體等三維圖形。圓柱告訴他：“我是由圓形和矩形組成的，可以容納很多物體?！闭襟w自豪地說(shuō)：“我是六個(gè)面都是正方形的立體圖形，非常堅(jiān)固?！遍L(zhǎng)方體則解釋道：“我是由長(zhǎng)方形和矩形組成的，可以變形為很多其他立體圖形?！痹谶@個(gè)世界里，阿嘟發(fā)覺(jué)了立體圖形的奇妙，了解了它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的作用。7.4幾何世界的探險(xiǎn)在幾何世界的探險(xiǎn)中，阿嘟還遇到了許多有趣的幾何現(xiàn)象。他看到了黃金分割線，了解到它在藝術(shù)和建筑中的應(yīng)用；他發(fā)覺(jué)了對(duì)稱美，明白了它在自然界中的普遍存在；他還學(xué)會(huì)了利用幾何知識(shí)解決問(wèn)題，如測(cè)量物體的長(zhǎng)度、計(jì)算面積等。阿嘟在這個(gè)神奇的幾何世界里流連忘返，他深知幾何知識(shí)的無(wú)窮魅力，立志要將這些知識(shí)帶回現(xiàn)實(shí)，為生活增色添彩。第八章：數(shù)學(xué)在身邊8.1數(shù)學(xué)與生活數(shù)學(xué)，作為一種抽象的科學(xué)，其實(shí)與我們的生活息息相關(guān)。早晨，當(dāng)太陽(yáng)升起，我們通過(guò)觀察陽(yáng)光的角度，判斷時(shí)間，這就是數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。購(gòu)物時(shí)，我們計(jì)算商品的價(jià)格，比較哪家商店更劃算，這也是數(shù)學(xué)的體現(xiàn)。在烹飪過(guò)程中，我們需要按照食譜上的比例調(diào)配食材，這也是數(shù)學(xué)的一種實(shí)踐。8.2數(shù)學(xué)與游戲數(shù)學(xué)與游戲也有著緊密的聯(lián)系。比如在下棋游戲中，我們需要運(yùn)用數(shù)學(xué)思維來(lái)預(yù)測(cè)對(duì)手的下一步，制定自己的策略。在電子游戲中，我