大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃參考計劃

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃參考計劃大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃計劃序文在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的今后社會里，我終究該扮演如何一個主角呢?水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦研究，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。今后，掌握在本人手中。由此，想起本人走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對本人以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是特別滿意。我覺察我本人惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘假設(shè)不改正，這特別可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。一本書中如此寫到：一個不能靠本人的潛力改變命運的人，是不幸的，也是悲傷的，由于這些人沒有把命運掌握在本人的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中終究有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨光陰的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實本人。人的大學(xué)光陰一生中也許就一次，不把握好，今后本人必須回追悔莫及。因此，這篇針對本人的職業(yè)生涯規(guī)書便新鮮出爐了。第一部分自我分析盤點個人興趣盤點：;興趣愛好十分廣泛。讀書，從書中悟道理;上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界，喜歡的運動有羽毛球，還喜歡音樂，閱讀本人優(yōu)勢盤點：我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思本人，哪些做對哪些做錯，以及如何完善本人的人格和關(guān)注心理健康。明白得開導(dǎo)本人，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。我的家庭收入情況屬于小康，能夠擔(dān)負得起我的求學(xué)費用，我能更加專心于學(xué)業(yè)。感情方面沒有牽絆，能夠?qū)⒕Ψ旁诔鋵嵄救松砩?。本人?yōu)勢盤點：沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專業(yè)比較新，不能接觸更寬敞的視野;工作經(jīng)歷少，能夠說沒有。本人的優(yōu)點盤點：隨和，易相處，傾聽，不大喜歡計較人際關(guān)系中的得失;較聰敏，智力中上，有頭腦，不一味盲從;知識較廣博，擅長與人書面交流。沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專業(yè)比較新，不能接觸更寬敞的視野;工作經(jīng)歷少，能夠說沒有。本人的缺點盤點：惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。需要利用那些資源：學(xué)校的社團組織、在網(wǎng)上認識的，學(xué)校的朋友、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等。就應(yīng)朝什么方向過度或改變：擴大人際交往面，開闊視野，理解本專業(yè)更多新的材料;詳細的處理方法如何：用心參加學(xué)校社團活動，如學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心讓我認識了更多的好朋友，讓我明白得如何合作，如何盡善盡美完成任務(wù);在互聯(lián)網(wǎng)上能夠理解到特別多新的觀點，不僅僅僅局限于課本中。第二部分社會環(huán)境分析近幾年工科的就業(yè)率一向都不錯。況且CAD一向是國家制造業(yè)開展的重點之一。隨著現(xiàn)代制造技術(shù)的迅猛開展和在企業(yè)的普及應(yīng)用，該專業(yè)的就業(yè)前景將十分寬敞。畢業(yè)后可在機械工業(yè)或其它行業(yè)中的研究設(shè)計部門、工廠從事技術(shù)開展及治理工作，也可從事教學(xué)和科研工作。但如今在全球金融危機的大背景下，確信有特別多企業(yè)倒閉，會有特別多人失業(yè)，，但是提高本身潛力，樂觀，用心，應(yīng)對就業(yè)，就沒甚么難的。第三部分職業(yè)生涯規(guī)劃：總體規(guī)劃：由于本人學(xué)習(xí)的專業(yè)是思想政治教育類，因此目前的目的是，往與說學(xué)專業(yè)有關(guān)的方面開展，例如公務(wù)員，人民教師等。主線：學(xué)習(xí)，一生貫穿其中。詳細規(guī)劃：詳細我將目的定為成為一個公務(wù)員。掌握扎實的專業(yè)知識和豐富的公務(wù)職能技巧，完善本人的潛力。每一階段的時間段：大一多看書，擴大知識量，拓寬視野;構(gòu)建合理的知識構(gòu)造，并參與一些社會實踐;大二將精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí);大三參與社會實踐，積累經(jīng)歷能夠利用的資源：互聯(lián)網(wǎng)圖書館。可能碰到的困難和征詢題求知之路比較枯躁，如何把持本人，不被外界事物干擾是困難之一;其次，埋頭書海，容易不征詢世事;考資歷證書花費較大，本人又無經(jīng)濟來源，需要家庭負擔(dān)如何處理碰到的困難和征詢題：修心養(yǎng)性，明白得用自我疏導(dǎo);家事國事天下事，事事關(guān)心;假設(shè)有條件，可找一兩份與自已興趣相關(guān)的兼職，又可鍛煉，又可補家用(務(wù)必考慮合理安排時間)。第四部分完畢語：職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，假設(shè)不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從此刻做起，從細節(jié)做起，一步一步走好本人的人生之路，才是最重要的。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃計劃在這天這個人才競爭的時代，個人職業(yè)生涯規(guī)劃書開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假設(shè)不進展有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。一、前言一個不能靠本人的潛力改變命運的人，是不幸的，也是悲傷的，由于這些人沒有把命運掌握在本人的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中終究有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個擁堵的社會怎能滿足社會的需要，使本人占有一席之地?因此，我試著為本人做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，將本人的今后好好的設(shè)計一下。有了目的，才會有動力。二、自我盤點我是一個?？粕畲蟮钠谕蔀橛杏弥?，性格外向、爽朗、爽朗，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手潛力較強做事認真、投入做事比較認真細心，特別喜歡從事會計方面的工作，有特別強的學(xué)習(xí)愿望和潛力。做事細心認真、踏實，友善待人，勤于考慮，考慮征詢題全面。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一向不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自決心，且害怕別人在背后評論本人。三、處理自我盤點中的優(yōu)勢和缺點所謂江山易改，本性難移，盡管恒心不夠，但可憑借那份用心向上的熱情鞭策本人，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一向關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、教師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，加強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面阻礙。四、專業(yè)分析本人所學(xué)的專業(yè)為治理類，我們學(xué)習(xí)會計學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有必須的理解，能夠更加深化對治理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做治理人員打下堅實的根底。財務(wù)治理專業(yè)培養(yǎng)具備治理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的根底理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融治理的方針、政策和法規(guī)，掌握根本的財務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和處理財務(wù)、金融治理實際征詢題的科學(xué)研究和實際工作潛力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融治理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商治理學(xué)科高級專門人才。只有認真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識。五、今后人生職業(yè)規(guī)劃按照本人的興趣和所學(xué)專業(yè)，在今后就應(yīng)會向會計和英語兩方面開展。圍繞這兩個方面，本人特對今后五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活潛力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，通過不斷的嘗試努力，初步找到適宜本身開展的工作環(huán)境、崗位。完成主要材料：a確定目的和途徑學(xué)歷、知識構(gòu)造：提升本身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究疲瑢I(yè)技能純熟。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、一般話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境成果目的;透過實踐學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能。學(xué)歷目的：獲得會計從業(yè)資歷，高級會計師。注冊會計師。職務(wù)目的：外企高級企業(yè)治理人才潛力目的：在學(xué)校掌握的東西遠遠不夠，因此要熟悉企業(yè)運轉(zhuǎn)方式，多掌握企業(yè)治理方面的知識，熟讀關(guān)于經(jīng)濟法律的知識，提高本人對企業(yè)建立和運轉(zhuǎn)的熟悉程度。b制定行動計劃充分利用在校學(xué)習(xí)的時間，為本人補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資歷證書等。充分利用學(xué)?；蛏鐖F帶給的培訓(xùn)時機，爭取更多的培訓(xùn)時機，提高本人的知識潛力。充分利用本身的工作條件擴大社交圈、注重同學(xué)交際圈、注重和每個人的交往，用真心交往，多結(jié)交益友。c動態(tài)反響調(diào)整在大學(xué)開始就要有一個明確的目的，對本人的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。也許以后情況有變，但你此刻也有動力有目的去努力。目的要么不定，定了就必需要實行。此刻正是我們?yōu)楸救说膫€人職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分預(yù)備的時候，不能由于安逸的生活而放下努力，由于小小的挫折而喪失決心，今后的命運是我們本人的，只要肯努力就會獲得成功。(3)生活適應(yīng)、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量構(gòu)成比較有規(guī)律的良好個人適應(yīng)，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。3、2020-2053年，在本人的工作崗位上，踏踏實實的奉獻本人的力量，擁有一個完美的家庭。六、完畢語中國企業(yè)飛速開展，但中國優(yōu)秀治理人才仍然極度缺乏，在參加WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的開展，需要有大批優(yōu)秀的治理人員對企業(yè)進展改革，跟上時代的步伐。因此，中國在今后十年里需要大批治理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，治理者來支撐企業(yè)。。由于中國的治理科學(xué)開展較晚，治理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)治理還有許多不完善的地點。中國急需治理人才，尤其是通過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級治理人才。因此企業(yè)治理職業(yè)市場寬敞。要在中國開展企業(yè)，務(wù)必要適宜中國的國情，這就要求治理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為預(yù)備去外企做治理工作的人員帶給了特別多時機。計劃所以好，但更重要的，在于其詳細實踐并獲得成效。任何目的，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目的計劃隨時都可能遭遇征詢題，要求有清醒的頭腦。事實上，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦研究，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。今后，掌握在本人手中。每個人心中都有一片森林。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃計劃一、前言：此刻社會是一個經(jīng)濟迅速開展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提早做好本人的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下根底，作為新時代的本科生，就就應(yīng)對社會有一個清醒的認識，對此刻的就業(yè)方式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對本人的性格潛力都應(yīng)有清醒的認識，只有如此我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的奉獻，更好的實現(xiàn)本人的人生價值。二、自我評估：1、我的興趣愛好：本人性格爽朗爽朗，擅長和同學(xué)交流，喜歡聽歌，有時和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平時和同學(xué)在一齊聊天，散步，上上網(wǎng)啊，學(xué)習(xí)嗎，有時態(tài)度不用心，成績不理想。2、我想每個人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長，在性格上我覺的本人比較講原則，這是我做好考勤所務(wù)必具有的，意志操縱力也比較強，有時會出現(xiàn)情緒波動的情況，但我仍然努力抑制本人，缺乏呢，我來自山東是獨生子，確信遭到父母的不少溺愛，有不少的劣根，自立性還不太強，來到廣西上學(xué)遠離家鄉(xiāng)，這也許是對我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有特別大的提高，我講原則，在班里的榮譽和利益方面愿意禮讓別人，對個別班干的出格行為我會特別嚴峻的批判，而且情緒有時個性的沖動。在做事方面有時特別馬虎比較的輕率，有時存在必須的惰性，在理智中又存在著盲目。此刻來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的理解，本人在清醒的應(yīng)對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的夢想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改善本人的缺乏發(fā)揚本人的長處，讓本人變的更優(yōu)秀。透過個人特質(zhì)測量表的測試，我對本人的以后的職業(yè)去向和自我性格有了必須的認識，透過個性特征測量表，我覺察本人屬于如此一品種型.第一本人性格外向，好動興趣廣泛，能努力工作，是活動性.第二社會性具有必須的社交潛力，樂于同人交往，喜歡社會活動，易于與人交友.第三具有必須的冒險性，但這個測試的分數(shù)較低可能是本人在冒險活動中存在一點顧慮，帶有必須的沖動性，做事還有一點不成熟，缺乏縝密的考慮.第四本人屬于表露型，感情用事，多愁善感，富有同情心，情緒表露在外容易激動.第五本人存在必須的沖動性.第六本人在干事情比較有理智，富有考慮和自我反省，比較注重現(xiàn)實。第七本人的職責(zé)認識較強，做事認真慎重。在計算得分后得出記過如下：活動性30——1716——1非活動性本人測評為20社會性30——1716——1非社會性本人測評為21沖動性30——1817——2操縱性本人測評為17表露性28——1211——2掩飾性本人測評為20冒險性30——1615——1慎重性本人測評為16缺乏理智性2——716——30理智性本人測評為19缺乏職責(zé)感0——1415——30職責(zé)感本人測評為223、自我職業(yè)潛力的決定，本人能特別順利的完本錢人的部分任務(wù)，在交流方面有必須的優(yōu)勢，我想我的動作協(xié)調(diào)潛力和空間決定潛力比較強，能夠特別好的決定空間位置和地理位置。透過個人職業(yè)潛力測評，我理解了本人的職業(yè)潛力，職業(yè)潛力測試有如下材料：一般學(xué)習(xí)潛力(G)語言潛力傾向(V)算術(shù)潛力傾向(N)空間決定潛力傾向(S)形態(tài)和知覺潛力傾向(P)書寫知覺潛力傾向(Q)眼手運動協(xié)調(diào)潛力傾向(K)手指乖巧度(F)手腕乖巧度(M)每個標(biāo)題分為五個等級：強(1)、較強(2)、一般(3)、較弱(4)、弱(5)我的自評登記如下：職業(yè)潛力傾向自評等級G1V3N3S1P2Q3K3F4M3透過測評大體上理解了本人的職業(yè)走向，本人適宜的工作大概為社會工作者或者是社會效勞助理人員。4、本人在學(xué)習(xí)上有點馬虎不認真，造成學(xué)習(xí)成績的不理想，以后這方面就應(yīng)用心的改善，在以后我將以用心的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)良的成績完成學(xué)業(yè)。5、本人在學(xué)校參與和組織社會活動持用心支持的態(tài)度，由于參加社會活動我們能更好的理解社會適應(yīng)社會，本人能從中收獲許多東西，一些在課本中學(xué)不到見不到的東西，因此我對許多社會活動都特別支持，也樂于參加。6、自我的潛能的分析，我想沒個人都有本人的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的征詢題，我本人的潛能，說實話我本人也不太明晰，假設(shè)不是學(xué)校給的這次作業(yè)我還真不會去分析本人的潛能，我的潛能呢，說不太明晰，在高中里我的地理、歷史還有政治都特別好，個性是地理，因此在學(xué)校黨課的考試中我獲得了91分的成績，我想我在空間和時間的決定以及理論根底上有必須的潛能。7、本人職業(yè)性向確實定，我想職業(yè)性向本人可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向，由于我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們務(wù)必去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應(yīng)社會遭到社會的歡迎，企業(yè)性向大概確實是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于制造才能更好的適應(yīng)社會效勞社會。三、環(huán)境分析:我國此刻社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟開展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟開展注入新的活力和活力。建立事業(yè)的持續(xù)開展和人民生活不斷改善所構(gòu)成的宏大市場需求，將成為經(jīng)濟開展的強大推進力這是我們處的大環(huán)境。我是物流專業(yè)的學(xué)生應(yīng)詳細分析以下物流行業(yè)所處的環(huán)境，物流是一種新興產(chǎn)業(yè)，我們國家為開展物流，公布了許多鼓舞政策這為我們物流人才走向適宜本人的工作崗位打下了根底，還有隨著我國經(jīng)濟的開展對物流的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適宜本人專業(yè)崗位帶給了條件。從自我條件看，本人理解物流專業(yè)學(xué)習(xí)，能掌握有關(guān)的物流知識，為本人以后走向本人的工作崗位打下了根底，此刻物流就業(yè)范圍廣，缺口較大，而且崗位白藍都能夠從事。四、職業(yè)生涯目確實實立:透過對本人才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及此刻的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對本人以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。本人計劃利用本人豐富的物流理論知識來從事與物流有關(guān)的行政治理工作或著與物流有關(guān)的企事業(yè)單位工作。五、職業(yè)開展道路確實定:首先本階段認真學(xué)好專業(yè)知識，為本人以后走向工作崗位打下理論根底，以優(yōu)良的成績完成學(xué)業(yè)。第二走向工作崗位從最根本的做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，總結(jié)工作教訓(xùn)，為本人走好創(chuàng)業(yè)一步打下根底。第三透過本人的經(jīng)歷開始自我打拼創(chuàng)業(yè)。盡一切努力創(chuàng)出本人的事業(yè)。六、行動方案的制定:本人在前應(yīng)對本人的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了必須的分析，我作為一個學(xué)生應(yīng)如何按照本人的條件，制定適宜本人的行動方案呢，首先利用此刻的大好光陰努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，努力參加實踐工作，作到理論與實踐向結(jié)合。認識到本人的長處和缺乏，用心發(fā)揚本人的長處，擬補本人的缺乏，用心培養(yǎng)本人的獨立性，努力調(diào)整本人的心態(tài)，當(dāng)本人憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，操縱本人的性格，使本人的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改善本人性格的缺乏之處，在學(xué)習(xí)中使本人的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中用心培養(yǎng)本人對物流專業(yè)的敏銳度，提高本人對物流行業(yè)機遇靈敏性，擅長抓住機遇，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持本人對本職業(yè)的興趣愛好，確立本人的職業(yè)目的，在學(xué)習(xí)中不斷的充實本人所學(xué)的專業(yè)知識，不斷提高本人的修養(yǎng)