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Page33.4探討磁鐵班級(jí)五年級(jí)科目科學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)課題3.4探討磁鐵教學(xué)目的和要求1、知道不同形態(tài)磁鐵的名稱。2、能通過(guò)實(shí)際操作探究磁鐵的一些基本性質(zhì)。3、能利用磁鐵的性質(zhì)制作指南針及磁鐵玩具。4、知道磁鐵在生活中有著廣泛的應(yīng)用。重點(diǎn)難點(diǎn)相識(shí)磁鐵的基本性質(zhì)。自制水浮式指南針教學(xué)方法試驗(yàn)探究法、講授法教具條形磁鐵、環(huán)形磁鐵、馬蹄形磁鐵、大頭針實(shí)踐活動(dòng)檢查板書(shū)設(shè)計(jì)3.4探討磁鐵磁鐵的性質(zhì):1、吸鐵的性質(zhì)2、指南北的性質(zhì)(南極S北極N)3、同極相斥,異極相吸的性質(zhì)新課教學(xué)過(guò)程(教學(xué)程序及內(nèi)容)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課1、談話:同學(xué)們,今日老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)小玩具,你們想看嗎?2、演示唐老鴨磁性玩具3、提問(wèn):唐老鴨為什么會(huì)翩翩起舞呢?二、學(xué)習(xí)新課(一)識(shí)各種形態(tài)的磁鐵:1、展示各種形態(tài)的磁鐵,相識(shí)這些磁鐵的形態(tài)。2、用比較科學(xué)的語(yǔ)言來(lái)描述,它們分別是:條形、馬蹄形、環(huán)形、菱形。(二)探究磁鐵的基本性質(zhì)1、吸鐵的性質(zhì)(1)、談話:它們可不是一般的鐵塊,它們都有一種本事,猜猜看它們有怎樣的本事呢?(2)、探究活動(dòng):①分發(fā):磁鐵一塊、回形針六枚、小試管一只②要求:用磁鐵去吸引回形針,看看你能在幾種狀況下把回形針吸起來(lái)?(3)小結(jié):磁鐵連續(xù)吸鐵,也能隔著物體吸鐵。2、指南北的性質(zhì)(1)提問(wèn):磁鐵各部分的吸力相同嗎?(2)演示用條形磁鐵吸引碎鐵屑,視察現(xiàn)象(3)講解并描述:磁力最大的部位稱為磁極。(4)提問(wèn):磁極有方向嗎?玩一玩,說(shuō)說(shuō)現(xiàn)象。用懸浮法和懸掛法探討、視察。(5)小結(jié):磁鐵有指南北的性質(zhì),南極S北極N(5)閱讀P39資料3、磁鐵的磁極(1)談話:了解了磁鐵吸引鐵的本事,現(xiàn)在我們加入另一塊磁鐵,看看你是否有新的發(fā)覺(jué),或者有別的玩法?(2)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)。(3)提問(wèn):加入了一塊磁鐵后,你有什么新的發(fā)覺(jué)呢?(4)小結(jié):磁鐵同極相斥,異極相吸。(三)探討磁化現(xiàn)象1、用磁鐵的一極在縫衣針上沿著同一方向摩擦20次以上2、把磁化后的縫衣針插在小塊塑料泡沫中心,放在水面上,視察她的指向。(四)磁鐵的應(yīng)用:1、磁鐵有這么多的性質(zhì),它在生活中有哪些用途呢?2、視察P41圖片,了解磁
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