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白衣天使的搖籃——走進(jìn)護(hù)理學(xué)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋天津中醫(yī)藥大學(xué)第一章單元測(cè)試
預(yù)防接種屬于護(hù)理學(xué)實(shí)踐范疇中的哪個(gè)領(lǐng)域?:()
A:臨床護(hù)理B:護(hù)理教育C:社區(qū)護(hù)理D:護(hù)理管理
答案:社區(qū)護(hù)理以下選項(xiàng)中,哪些屬于臨床護(hù)理的內(nèi)容?()
A:吸痰護(hù)理B:醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)C:婦幼保健D:繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育E:導(dǎo)管護(hù)理
答案:吸痰護(hù)理;醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě);導(dǎo)管護(hù)理護(hù)士要了解自己的使命、社會(huì)責(zé)任感,懂得奉獻(xiàn);要遵守倫理法則,尊重患者、保護(hù)患者的隱私;要養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,具備慎獨(dú)精神。這屬于護(hù)士基本素質(zhì)中的(
)。
A:專(zhuān)業(yè)素質(zhì)B:科學(xué)文化素質(zhì)C:政治思想素質(zhì)D:行為素質(zhì)
答案:政治思想素質(zhì)國(guó)際護(hù)士節(jié)是哪一天:(
)
A:5月12日B:5月2日C:2月15日D:2月5日
答案:5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié)是紀(jì)念什么日子的?()
A:南丁格爾的生日B:南丁格爾逝世的日子C:南丁格爾去克里米亞戰(zhàn)場(chǎng)的日子
D:國(guó)際紅十字會(huì)成立的日子
答案:南丁格爾的生日
第二章單元測(cè)試
以下屬于我校護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的是:(
)
A:初步的教學(xué)、管理、科研能力
B:一定的中醫(yī)辨證思維和基本的中醫(yī)護(hù)理能力C:能夠在各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生、保健機(jī)構(gòu)等從事護(hù)理和預(yù)防保健工作的專(zhuān)業(yè)人才D:基本的臨床護(hù)理工作能力E:德、智、體、美全面發(fā)展
答案:初步的教學(xué)、管理、科研能力
;一定的中醫(yī)辨證思維和基本的中醫(yī)護(hù)理能力;能夠在各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生、保健機(jī)構(gòu)等從事護(hù)理和預(yù)防保健工作的專(zhuān)業(yè)人才;基本的臨床護(hù)理工作能力;德、智、體、美全面發(fā)展我校護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)必修課程包括以下哪些課程類(lèi)別:(
)
A:第二課堂B:臨床實(shí)踐C:基礎(chǔ)課D:公共課E:專(zhuān)業(yè)課
答案:第二課堂;臨床實(shí)踐;基礎(chǔ)課;公共課;專(zhuān)業(yè)課中醫(yī)護(hù)理學(xué)基本特點(diǎn)是:(
)
A:恒動(dòng)觀念B:整體觀念C:辨證施護(hù)D:防護(hù)結(jié)合
答案:恒動(dòng)觀念;整體觀念;辨證施護(hù);防護(hù)結(jié)合按照世界衛(wèi)生組織(WHO)的標(biāo)準(zhǔn)劃分,發(fā)展中國(guó)家定義老年人的年齡為:(
)
A:≥70歲B:≥65歲C:≥59歲D:≥60歲E:≥55歲
答案:≥60歲翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)可提高學(xué)生的那些能力(
)
A:問(wèn)題解決能力B:批判性思維能力C:小組合作能力D:溝通交流能力E:自主學(xué)習(xí)能力
答案:問(wèn)題解決能力;批判性思維能力;小組合作能力;溝通交流能力;自主學(xué)習(xí)能力一個(gè)PBL小組里面包含哪些成員角色(
)
A:干事B:秘書(shū)C:主席D:協(xié)調(diào)員E:小組普通成員
答案:干事;秘書(shū);主席;小組普通成員第二課堂學(xué)分類(lèi)別包括(
)。
A:校園文化類(lèi)B:打工兼職類(lèi)C:志愿服務(wù)類(lèi)D:學(xué)術(shù)科技類(lèi)
答案:校園文化類(lèi);志愿服務(wù)類(lèi);學(xué)術(shù)科技類(lèi)第二課堂學(xué)分中志愿服務(wù)類(lèi)最低完成不少于(
)學(xué)分
A:4B:3C:1D:2
答案:2給藥護(hù)理中阿膠的煎藥方法為烊化。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)人文護(hù)理課程模塊包括護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)和內(nèi)科護(hù)理學(xué)等課程。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
第三章單元測(cè)試
畢業(yè)實(shí)習(xí)為期()周。
A:39-41B:38-40C:40-41
D:40-42
答案:40-42
校內(nèi)實(shí)踐包括(
)
A:課間見(jiàn)習(xí)B:護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)C:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)D:暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)踐
答案:護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn);醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)下列是三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院的是:()
A:天津市南開(kāi)區(qū)華苑街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心B:天津市養(yǎng)老院C:天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院D:天津市第一中心醫(yī)院
答案:天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院的特色包括有:()
A:堅(jiān)持“發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢(shì),突出針灸特色”B:堅(jiān)持“發(fā)展事業(yè),服務(wù)社會(huì),維護(hù)健康,造福人類(lèi)”的宗旨C:其它選項(xiàng)都是D:醫(yī)院以“中風(fēng)病”、“冠心病”兩大“國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地”為核心競(jìng)爭(zhēng)力
答案:其它選項(xiàng)都是天津市養(yǎng)老院收住的老年包括有()
A:患有各種疾病和臨終關(guān)懷的危重病老人B:社會(huì)自費(fèi)托養(yǎng)老人C:都是D:社會(huì)孤老、企業(yè)孤老
答案:都是
第四章單元測(cè)試
以下屬于選題來(lái)源的有:()
A:從招標(biāo)課題中選題B:從理論中選題
C:從文獻(xiàn)中選題D:從實(shí)踐中選題
答案:從招標(biāo)課題中選題;從理論中選題
;從文獻(xiàn)中選題;從實(shí)踐中選題質(zhì)性研究資料收集方法包括(
)
A:訪談法B:量表法C:觀察法D:文獻(xiàn)法
答案:訪談法;觀察法;文獻(xiàn)法天津中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院基金項(xiàng)目名稱是(
)
A:天使創(chuàng)思?科技創(chuàng)新B:岐黃甲子?繼承創(chuàng)新C:南丁格爾·科技創(chuàng)新D:科技創(chuàng)新?天使創(chuàng)思
答案:天使創(chuàng)思?科技創(chuàng)新大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容不包括:(
)
A:創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目B:創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目C:創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目D:創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目
答案:創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目科研能力不足是阻礙我國(guó)臨床護(hù)士開(kāi)展科學(xué)研究的主要因素之一。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃等級(jí)分為:國(guó)家級(jí)市級(jí)校級(jí)班級(jí)
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
第五章單元測(cè)試
以下哪項(xiàng)屬于不正確的就業(yè)心理和觀念(
)。
A:到基層去鍛煉B:要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)C:先就業(yè)后擇業(yè)D:金錢(qián)至上
答案:金錢(qián)至上護(hù)理學(xué)院會(huì)為畢業(yè)生開(kāi)展以下哪幾項(xiàng)就業(yè)指導(dǎo)(
)
A:簡(jiǎn)歷的規(guī)范化撰寫(xiě)B(tài):面試禮儀C:就業(yè)政策解讀和信息獲得D:求職心理調(diào)適
答案:簡(jiǎn)歷的規(guī)范化撰寫(xiě);面試禮儀;就業(yè)政策解讀和信息獲得;求職心理調(diào)適護(hù)理學(xué)院獻(xiàn)血車(chē)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)榮獲(
)年天津市優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)稱號(hào)。
A:2014年B:2012
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