四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

?四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.培養(yǎng)學(xué)生的審美才能和美術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生可以感知美、欣賞美、創(chuàng)造美。2.進(jìn)步學(xué)生的繪畫技巧和制作才能，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)美術(shù)。4.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，進(jìn)步學(xué)生的生活審美程度。二、教學(xué)內(nèi)容1.繪畫方面：學(xué)習(xí)線條、形狀、色彩的根本運(yùn)用，進(jìn)步學(xué)生的繪畫才能。2.制作方面：學(xué)習(xí)剪紙、手工制作等根本技能，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能。3.欣賞與評(píng)述：學(xué)習(xí)欣賞名畫、名作，進(jìn)步學(xué)生的審美程度，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞才能。4.圖案設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)方法，進(jìn)步學(xué)生的設(shè)計(jì)才能。5.命題創(chuàng)作：根據(jù)命題進(jìn)展創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)作才能。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，進(jìn)步學(xué)生的繪畫技巧和制作才能。2.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，進(jìn)步學(xué)生的生活審美程度。四、教學(xué)措施1.采用直觀演示、講解示范、學(xué)生理論、評(píng)價(jià)反應(yīng)等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.注重個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在美術(shù)學(xué)習(xí)中獲得成就感。3.組織豐富多樣的美術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手才能和創(chuàng)造力。4.創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。5.加強(qiáng)與其他學(xué)科的交融，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。五、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一周：學(xué)習(xí)線條、形狀的根本運(yùn)用，進(jìn)展線條、形狀的繪畫練習(xí)。2.第二周：學(xué)習(xí)色彩的根本知識(shí)，進(jìn)展色彩的繪畫練習(xí)。3.第三周：學(xué)習(xí)剪紙的根本技巧，進(jìn)展剪紙創(chuàng)作。4.第四周：學(xué)習(xí)手工制作的根本方法，進(jìn)展手工制作練習(xí)。5.第五周：學(xué)習(xí)欣賞名畫、名作，進(jìn)步學(xué)生的審美程度。6.第六周：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)方法，進(jìn)展圖案設(shè)計(jì)練習(xí)。7.第七周：根據(jù)命題進(jìn)展創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)作才能。8.第八周：進(jìn)展美術(shù)作品展示，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.過程性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的繪畫技巧、制作才能、欣賞程度等方面進(jìn)展評(píng)價(jià)。2.終結(jié)性評(píng)價(jià)：通過美術(shù)作品展示、作品評(píng)價(jià)等方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)展評(píng)價(jià)。3.自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展自我評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知才能。4.同伴評(píng)價(jià)：組織學(xué)生互相評(píng)價(jià)，進(jìn)步學(xué)生的評(píng)價(jià)才能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)方案以培養(yǎng)學(xué)生的審美才能和美術(shù)素養(yǎng)為目的，通過豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的繪畫技巧和制作才能。在教學(xué)過程中，注重個(gè)體差異，因材施教，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)美術(shù)，進(jìn)步生活審美程度。四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)方案補(bǔ)充點(diǎn)一、教學(xué)資與環(huán)境1.充分利用校園美術(shù)教室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)資等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資。2.創(chuàng)設(shè)美觀、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.定期組織學(xué)生參觀美術(shù)展覽、博物館等，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。二、教學(xué)活動(dòng)與理論1.開展美術(shù)作品比賽、展覽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。2.組織學(xué)生進(jìn)展戶外寫生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和表現(xiàn)才能。3.邀請(qǐng)美術(shù)專業(yè)人士進(jìn)展講座，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。4.開展美術(shù)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和溝通才能。三、教學(xué)評(píng)價(jià)與反應(yīng)1.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展美術(shù)知識(shí)、技巧的測(cè)試，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2.建立學(xué)生美術(shù)檔案，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果。3.及時(shí)給予學(xué)生反應(yīng)，鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出學(xué)生的缺乏，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。四、教學(xué)方案調(diào)整1.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣，適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。2.關(guān)注美術(shù)教育開展趨勢(shì)，更新教學(xué)方案，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)策略。考前須知：1.注重學(xué)生的理論操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，進(jìn)步學(xué)生的生活審美程度。3.創(chuàng)設(shè)美觀、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供豐富的學(xué)習(xí)資。4.定期組織美術(shù)活