第二學期美術(shù)三年級教學計劃

?第二學期美術(shù)三年級教學方案一、教學目的本學期，我們將繼續(xù)以培養(yǎng)學生的審美才能、創(chuàng)造力和美術(shù)素養(yǎng)為核心，讓學生在學習中掌握根本的美術(shù)知識和技能，進步他們的美術(shù)鑒賞才能。詳細教學目的如下：1.讓學生理解美術(shù)的根本概念、種類和表現(xiàn)手法。2.培養(yǎng)學生熱愛生活、觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活中的美的才能。3.培養(yǎng)學生獨立考慮、創(chuàng)新意識，進步美術(shù)創(chuàng)作才能。二、教學內(nèi)容1.美術(shù)根底知識〔1〕色彩知識：學習色彩的根本概念、色彩搭配和色彩表現(xiàn)?！?〕構(gòu)圖知識：學習構(gòu)圖的根本原那么和方法，進步畫面美感?！?〕線條知識：學習線條的種類、特點及運用。2.美術(shù)技法〔1〕繪畫技法：學習水彩畫、蠟筆畫、彩鉛畫等繪畫技法?！?〕手工制作：學習剪紙、泥塑、紙工等手工制作技法。3.美術(shù)創(chuàng)作〔1〕主題創(chuàng)作：根據(jù)不同主題進展繪畫創(chuàng)作?！?〕合作創(chuàng)作：開展小組合作，共同完成美術(shù)作品。4.美術(shù)鑒賞〔1〕名作欣賞：欣賞國內(nèi)外著名美術(shù)作品，理解美術(shù)史?！?〕作品分析：分析美術(shù)作品的藝術(shù)特點、表現(xiàn)手法等。三、教學方法1.采用啟發(fā)式教學，引導學生主動探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新。2.注重理論操作，進步學生的動手才能。3.鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)他們的表達才能。四、教學安排1.每周兩課時，共計18周。2.第一節(jié)課：學習美術(shù)根底知識、技法，進展創(chuàng)作練習。4.期中、期末進展美術(shù)作品展示，檢驗學生學習成果。五、教學評價1.平時成績：根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等進展評價。2.期中成績：以學生美術(shù)作品展示為主要評價根據(jù)。3.期末成績：結(jié)合平時成績、期中成績，綜合評價學生的美術(shù)素養(yǎng)。六、教學資1.教材：選用合適三年級學生的美術(shù)教材。2.網(wǎng)絡(luò)資：利用互聯(lián)網(wǎng)，搜索相關(guān)教學資，豐富教學內(nèi)容。3.美術(shù)用品：為學生提供繪畫、手工制作所需的美術(shù)用品。通過本學期的美術(shù)教學，我們希望學生可以在美術(shù)方面獲得顯著的進步，為他們的終身開展奠定根底。讓我們共同努力，為學生的美術(shù)教育奉獻力量！補充點：七、教學活動安排1.組織一次戶外寫生活動，讓學生親近自然，觀察生活中的美。2.開展美術(shù)作品創(chuàng)作比賽，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。3.邀請專業(yè)美術(shù)老師或藝術(shù)家進展講座，拓寬學生的美術(shù)視野。4.定期舉辦美術(shù)作品展覽，鼓勵學生互相學習、交流。八、教學難點及對策1.難點：局部學生可能對色彩搭配和構(gòu)圖知識掌握缺乏。對策：通過實例講解、練習和點評，幫助學生逐步進步。2.難點：學生在創(chuàng)作過程中可能缺乏創(chuàng)新意識。對策：鼓勵學生發(fā)揮想象力，引導他們從生活中尋找創(chuàng)作靈感。3.難點：學生對美術(shù)鑒賞的理解可能較淺。對策：通過分析經(jīng)典作品，引導學生深化理解美術(shù)作品的內(nèi)涵。九、家校合作1.與家長保持良好溝通，理解學生的家庭美術(shù)教育情況。2.鼓勵家長參與學生的美術(shù)創(chuàng)作，共同完成家庭美術(shù)作品。3.定期向家長反應(yīng)學生在美術(shù)學習方面的進步和問題。一、重點1.培養(yǎng)學生的審美才能、創(chuàng)造力和美術(shù)素養(yǎng)。2.系統(tǒng)學習美術(shù)根底知識、技法和創(chuàng)作。3.進步美術(shù)鑒賞才能，理解美術(shù)史。4.注重理論操作，培養(yǎng)學生的動手才能。5.加強家校合作，共同促進學生美術(shù)素養(yǎng)的提升。二、考前須知1.教學過程中，要關(guān)注每一個學生的個體差異，因材施教。2.注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，鼓勵他們勇于嘗試和表達。3.確保教學資的充足和多樣性，進步教學質(zhì)量。4.定期評估教學效果，及時調(diào)