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文檔簡介
?幼兒園教師成長工作方案一、背景分析二、目的定位1.提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),純熟掌握幼兒園教育理論及教學(xué)方法。2.進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在園內(nèi)得到全面開展。4.不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì),為幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。三、詳細(xì)措施1.深化學(xué)習(xí)幼兒園教育理論〔1〕閱讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》等教育政策法規(guī),理解我國幼兒教育的開展方向?!?〕學(xué)習(xí)幼兒園教育理論書籍,如《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與施行》、《幼兒園班級管理》等,提升個(gè)人教育教學(xué)程度。2.提升教育教學(xué)才能〔1〕積極參加幼兒園組織的教研活動(dòng),向有經(jīng)歷的教師請教,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法?!?〕觀摩優(yōu)質(zhì)課例,吸收優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)歷,運(yùn)用到自己的教育教學(xué)理論中。3.建立和諧的師生關(guān)系〔1〕關(guān)注幼兒個(gè)體差異,尊重幼兒的興趣和特長,因材施教?!?〕注重與幼兒的情感交流,關(guān)心幼兒的生活,關(guān)注幼兒的心理需求?!?〕積極參與幼兒的日?;顒?dòng),與幼兒共同成長?!?〕創(chuàng)設(shè)富有教育意義的班級環(huán)境,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。5.提升個(gè)人綜合素質(zhì)〔1〕參加各類教育培訓(xùn),拓寬知識面,提升個(gè)人綜合素質(zhì)?!?〕積極參加幼兒園組織的各類活動(dòng),展示個(gè)人才藝?!?〕關(guān)注國內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài),緊跟時(shí)代步伐。四、施行步驟1.第一階段:學(xué)習(xí)與提升〔第1-3個(gè)月〕〔1〕閱讀教育政策法規(guī)及理論書籍,理解幼兒教育開展趨勢。〔2〕參加教研活動(dòng),向有經(jīng)歷的教師請教,學(xué)習(xí)教學(xué)方法。2.第二階段:理論與改良〔第4-6個(gè)月〕〔1〕運(yùn)用所學(xué)知識,改良教學(xué)方法?!?〕關(guān)注幼兒個(gè)體差異,因材施教。〔3〕建立和諧的師生關(guān)系。〔2〕反思個(gè)人成長過程中的缺乏,制定改良措施。〔3〕為下一輪成長工作方案做好準(zhǔn)備。五、評估與反應(yīng)1.定期進(jìn)展自我評估,理解個(gè)人成長情況。2.承受領(lǐng)導(dǎo)和同事的評估,聽取意見和建議。3.根據(jù)評估結(jié)果,調(diào)整個(gè)人成長方案。幼兒園教師成長工作方案補(bǔ)充及重點(diǎn)考前須知一、補(bǔ)充點(diǎn)1.專業(yè)技能提升〔1〕掌握至少一門幼兒教育相關(guān)的外語,如英語,以便于國際交流與學(xué)習(xí)?!?〕學(xué)習(xí)音樂、舞蹈、繪畫等藝術(shù)類技能,豐富教育教學(xué)手段。〔3〕參加心理學(xué)培訓(xùn),更好地理解幼兒心理,提升教育針對性。2.教育技術(shù)創(chuàng)新〔1〕學(xué)習(xí)使用多媒體教學(xué)工具,如PPT、教學(xué)軟件等,進(jìn)步教學(xué)興趣性。〔2〕關(guān)注教育科技開展趨勢,嘗試將新技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)理論。3.教育研究與理論〔1〕參與或發(fā)起教育研究工程,探究幼兒教育的新方法。4.職業(yè)開展規(guī)劃〔1〕明確個(gè)人職業(yè)開展方向,如行政管理、專業(yè)教學(xué)等?!?〕制定長期職業(yè)規(guī)劃,包括晉升目的、專業(yè)資格認(rèn)證等。二、重點(diǎn)1.教育理念的內(nèi)化與理論深化理解幼兒教育的核心價(jià)值,將其內(nèi)化為自己的教育理念。通過日常教學(xué)活動(dòng),將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。2.教育教學(xué)方法的創(chuàng)新結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),創(chuàng)新教學(xué)方法,進(jìn)步教學(xué)效果。定期更新教學(xué)資,保持教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代性。3.師生關(guān)系的和諧構(gòu)建通過情感交流,建立互信互敬的師生關(guān)系。關(guān)注幼兒的情感需求,提供適時(shí)的心理支持。4.綜合素質(zhì)的持續(xù)提升通過自我學(xué)習(xí)和理論,不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。參與各類教育培訓(xùn),拓寬知識視野。三、考前須知1.目的明確成長工作方案的目的要詳細(xì)、明確,可量化。制定短期與長期目的,確保個(gè)人成長的連續(xù)性。2.施行方案嚴(yán)格按照成長工作方案執(zhí)行,確保各項(xiàng)措施到位。遇到問題及時(shí)調(diào)整方案,確保方案的靈敏性。3.自我監(jiān)視定期檢查方案執(zhí)行情況,進(jìn)展自我監(jiān)視。通過日志、反思等方式記錄成長過程,形成自我反應(yīng)機(jī)制。4.評估與調(diào)整定期進(jìn)展自我評估,理解成長情況。根據(jù)評估結(jié)果,及時(shí)調(diào)整成長方案。5.持續(xù)學(xué)習(xí)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度,緊跟教育開展趨勢。參加各類教育活動(dòng),不斷豐富個(gè)人知識儲藏。6.家園合作定期開展家長座談會(huì),分享幼兒成長情況。7.職業(yè)規(guī)劃明確個(gè)人職業(yè)開展方向,制定實(shí)在可行的職業(yè)規(guī)劃。積極參與職業(yè)晉升、資格
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