幼兒園老師成長工作計(jì)劃

?幼兒園教師成長工作方案一、背景分析二、目的定位1.提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，純熟掌握幼兒園教育理論及教學(xué)方法。2.進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在園內(nèi)得到全面開展。4.不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)，為幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。三、詳細(xì)措施1.深化學(xué)習(xí)幼兒園教育理論〔1〕閱讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》等教育政策法規(guī)，理解我國幼兒教育的開展方向?！?〕學(xué)習(xí)幼兒園教育理論書籍，如《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與施行》、《幼兒園班級(jí)管理》等，提升個(gè)人教育教學(xué)程度。2.提升教育教學(xué)才能〔1〕積極參加幼兒園組織的教研活動(dòng)，向有經(jīng)歷的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法?！?〕觀摩優(yōu)質(zhì)課例，吸收優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)歷，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)理論中。3.建立和諧的師生關(guān)系〔1〕關(guān)注幼兒個(gè)體差異，尊重幼兒的興趣和特長，因材施教?！?〕注重與幼兒的情感交流，關(guān)心幼兒的生活，關(guān)注幼兒的心理需求?！?〕積極參與幼兒的日常活動(dòng)，與幼兒共同成長?！?〕創(chuàng)設(shè)富有教育意義的班級(jí)環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。5.提升個(gè)人綜合素質(zhì)〔1〕參加各類教育培訓(xùn)，拓寬知識(shí)面，提升個(gè)人綜合素質(zhì)?！?〕積極參加幼兒園組織的各類活動(dòng)，展示個(gè)人才藝?！?〕關(guān)注國內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代步伐。四、施行步驟1.第一階段：學(xué)習(xí)與提升〔第1-3個(gè)月〕〔1〕閱讀教育政策法規(guī)及理論書籍，理解幼兒教育開展趨勢(shì)?！?〕參加教研活動(dòng)，向有經(jīng)歷的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)教學(xué)方法。2.第二階段：理論與改良〔第4-6個(gè)月〕〔1〕運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，改良教學(xué)方法?！?〕關(guān)注幼兒個(gè)體差異，因材施教?！?〕建立和諧的師生關(guān)系。〔2〕反思個(gè)人成長過程中的缺乏，制定改良措施?！?〕為下一輪成長工作方案做好準(zhǔn)備。五、評(píng)估與反應(yīng)1.定期進(jìn)展自我評(píng)估，理解個(gè)人成長情況。2.承受領(lǐng)導(dǎo)和同事的評(píng)估，聽取意見和建議。3.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，調(diào)整個(gè)人成長方案。幼兒園教師成長工作方案補(bǔ)充及重點(diǎn)考前須知一、補(bǔ)充點(diǎn)1.專業(yè)技能提升〔1〕掌握至少一門幼兒教育相關(guān)的外語，如英語，以便于國際交流與學(xué)習(xí)。〔2〕學(xué)習(xí)音樂、舞蹈、繪畫等藝術(shù)類技能，豐富教育教學(xué)手段?！?〕參加心理學(xué)培訓(xùn)，更好地理解幼兒心理，提升教育針對(duì)性。2.教育技術(shù)創(chuàng)新〔1〕學(xué)習(xí)使用多媒體教學(xué)工具，如PPT、教學(xué)軟件等，進(jìn)步教學(xué)興趣性?！?〕關(guān)注教育科技開展趨勢(shì)，嘗試將新技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)理論。3.教育研究與理論〔1〕參與或發(fā)起教育研究工程，探究幼兒教育的新方法。4.職業(yè)開展規(guī)劃〔1〕明確個(gè)人職業(yè)開展方向，如行政管理、專業(yè)教學(xué)等?！?〕制定長期職業(yè)規(guī)劃，包括晉升目的、專業(yè)資格認(rèn)證等。二、重點(diǎn)1.教育理念的內(nèi)化與理論深化理解幼兒教育的核心價(jià)值，將其內(nèi)化為自己的教育理念。通過日常教學(xué)活動(dòng)，將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。2.教育教學(xué)方法的創(chuàng)新結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效果。定期更新教學(xué)資，保持教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代性。3.師生關(guān)系的和諧構(gòu)建通過情感交流，建立互信互敬的師生關(guān)系。關(guān)注幼兒的情感需求，提供適時(shí)的心理支持。4.綜合素質(zhì)的持續(xù)提升通過自我學(xué)習(xí)和理論，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。參與各類教育培訓(xùn)，拓寬知識(shí)視野。三、考前須知1.目的明確成長工作方案的目的要詳細(xì)、明確，可量化。制定短期與長期目的，確保個(gè)人成長的連續(xù)性。2.施行方案嚴(yán)格按照成長工作方案執(zhí)行，確保各項(xiàng)措施到位。遇到問題及時(shí)調(diào)整方案，確保方案的靈敏性。3.自我監(jiān)視定期檢查方案執(zhí)行情況，進(jìn)展自我監(jiān)視。通過日志、反思等方式記錄成長過程，形成自我反應(yīng)機(jī)制。4.評(píng)估與調(diào)整定期進(jìn)展自我評(píng)估，理解成長情況。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整成長方案。5.持續(xù)學(xué)習(xí)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，緊跟教育開展趨勢(shì)。參加各類教育活動(dòng)，不斷豐富個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)藏。6.家園合作定期開展家長座談會(huì)，分享幼兒成長情況。7.職業(yè)規(guī)劃明確個(gè)人職業(yè)開展方向，制定實(shí)在可行的職業(yè)規(guī)劃。積極參與職業(yè)晉升、資格