三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃范文_第1頁(yè)
三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃范文_第2頁(yè)
三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃范文_第3頁(yè)
三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃范文_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)工作方案范文一、工作背景隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷開展,美術(shù)教育在我國(guó)小學(xué)教育階段占據(jù)著越來越重要的地位。美術(shù)教育不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì),還能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手才能和創(chuàng)新才能。為了更好地開展三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)的教學(xué)工作,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,制定本教學(xué)工作方案。二、工作目的1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。3.使學(xué)生掌握一定的美術(shù)根本技能,進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手才能。4.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開展,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、工作措施1.教學(xué)內(nèi)容與課程安排〔1〕教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期美術(shù)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容主要包括繪畫、手工制作、欣賞三個(gè)方面。繪畫局部主要學(xué)習(xí)構(gòu)圖、色彩、線條等根本繪畫技巧;手工制作局部主要學(xué)習(xí)剪紙、泥塑、廢舊物品制作等;欣賞局部主要學(xué)習(xí)中國(guó)古代、近現(xiàn)代美術(shù)作品以及民間美術(shù)。〔2〕課程安排根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,將課程分為三個(gè)模塊,每個(gè)模塊的教學(xué)時(shí)間為4周。詳細(xì)安排如下:模塊一:繪畫技巧學(xué)習(xí)〔第1-4周〕模塊二:手工制作學(xué)習(xí)〔第5-8周〕模塊三:美術(shù)作品欣賞〔第9-12周〕2.教學(xué)方法與手段〔1〕采用啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、積極考慮,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能?!?〕運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,如多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資等,豐富教學(xué)形式,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?!?〕注重個(gè)體差異,因材施教,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性開展?!?〕開展小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.教學(xué)評(píng)價(jià)〔1〕過程性評(píng)價(jià):關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),如態(tài)度、參與度、創(chuàng)新才能等。〔2〕作品評(píng)價(jià):對(duì)學(xué)生的美術(shù)作品進(jìn)展評(píng)價(jià),注重審美、技巧、創(chuàng)意等方面的考察?!?〕綜合性評(píng)價(jià):結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作品評(píng)價(jià)、期中期末考試等方面進(jìn)展綜合性評(píng)價(jià)。四、工作保障1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立,進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。2.完善教學(xué)設(shè)施,保障教學(xué)資充足。3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。4.定期開展教研活動(dòng),進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)內(nèi)容與課程安排的補(bǔ)充〔1〕在繪畫技巧學(xué)習(xí)模塊,可以增加對(duì)水彩畫、素描等繪畫形式的教學(xué),使學(xué)生可以掌握多種繪畫技能?!?〕在手工制作學(xué)習(xí)模塊,可以增加對(duì)紙雕、布藝等手工技藝的教學(xué),使學(xué)生的手工制作才能得到全面進(jìn)步?!?〕在美術(shù)作品欣賞模塊,可以增加對(duì)中國(guó)古代、近現(xiàn)代美術(shù)作品的介紹,使學(xué)生更加理解我國(guó)美術(shù)史。2.教學(xué)方法與手段的補(bǔ)充〔1〕可以組織學(xué)生進(jìn)展戶外寫生,培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和表現(xiàn)才能?!?〕可以邀請(qǐng)美術(shù)領(lǐng)域的專家、學(xué)者進(jìn)展講座,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。3.教學(xué)評(píng)價(jià)的補(bǔ)充〔1〕可以設(shè)立學(xué)生美術(shù)作品展覽,鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的才華。〔2〕可以組織學(xué)生參加美術(shù)競(jìng)賽,進(jìn)步學(xué)生的競(jìng)技程度。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)〔1〕教學(xué)內(nèi)容的豐富性和多樣性。〔2〕教學(xué)方法的創(chuàng)新和理論?!?〕教學(xué)評(píng)價(jià)的全面性和公正性。2.考前須知〔1〕在教學(xué)過程中,要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能,防止僅僅傳授技能。〔2〕要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,進(jìn)步教學(xué)的針對(duì)性。〔3〕要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),進(jìn)步家校合作的有效

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論