小學(xué)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃例文 小學(xué)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃

?小學(xué)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)方案例文小學(xué)科學(xué)教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能：〔1〕讓學(xué)生掌握自然界中常見(jiàn)的動(dòng)植物特點(diǎn)，理解它們的生活習(xí)性?！?〕使學(xué)生理解人體生理構(gòu)造，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的人體器官及其功能?！?〕培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物質(zhì)世界的探究興趣，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的生活用品和材料。2.過(guò)程與方法：〔1〕通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究才能。〔2〕引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用思維導(dǎo)圖、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等表達(dá)方式，進(jìn)步學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)生活的情感?！?〕增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生關(guān)愛(ài)動(dòng)植物、關(guān)愛(ài)別人的責(zé)任感。二、教學(xué)內(nèi)容1.單元一：身邊的動(dòng)植物〔1〕第1課時(shí)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)植物〔2〕第2課時(shí)：理解動(dòng)物的分類與特征〔3〕第3課時(shí)：探究昆蟲(chóng)的奧秘2.單元二：人體奧秘〔1〕第4課時(shí)：認(rèn)識(shí)人體器官〔2〕第5課時(shí)：探究人體生理功能〔3〕第6課時(shí)：理解安康生活常識(shí)3.單元三：生活中的物質(zhì)〔1〕第7課時(shí)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)生活用品〔2〕第8課時(shí)：理解材料的性質(zhì)與用處〔3〕第9課時(shí)：探究物質(zhì)的組成與變化三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握各個(gè)單元的根本知識(shí)與技能，進(jìn)步學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。2.教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法解決問(wèn)題，進(jìn)步學(xué)生的科學(xué)探究才能。四、教學(xué)措施1.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，直觀展示教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.組織豐富多彩的科學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的理論與創(chuàng)新才能。4.加強(qiáng)課堂互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。5.注重個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的全面開(kāi)展，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.過(guò)程性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在課堂活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)學(xué)生的閃光點(diǎn)。2.終結(jié)性評(píng)價(jià)：定期進(jìn)展單元測(cè)試，理解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，為下一步教學(xué)提供根據(jù)。3.綜合性評(píng)價(jià)：從知識(shí)、才能、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面進(jìn)展全面評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展。六、教學(xué)時(shí)間安排本教學(xué)方案共計(jì)18課時(shí)，每周1課時(shí)，共計(jì)3周時(shí)間完成。七、教學(xué)資1.教材：《小學(xué)科學(xué)下冊(cè)》2.教輔資料：相關(guān)科普書籍、實(shí)驗(yàn)器材、多媒體課件等。3.網(wǎng)絡(luò)資：相關(guān)科學(xué)知識(shí)網(wǎng)站、視頻等。八、教學(xué)建議1.建議教師在教學(xué)過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手才能。2.針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，注重學(xué)生的個(gè)體開(kāi)展。3.加強(qiáng)家校溝通，讓家長(zhǎng)理解學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。4.定期組織科學(xué)理論活動(dòng)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，進(jìn)步學(xué)生的理論才能。5.注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)別人，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)方法創(chuàng)新：〔1〕采用工程式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生圍繞實(shí)際問(wèn)題進(jìn)展探究，進(jìn)步學(xué)生的解決問(wèn)題的才能?！?〕引入探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題、假設(shè)、制定方案、施行實(shí)驗(yàn)、分析結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究才能。2.教學(xué)手段多樣化：〔1〕利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道?！?〕開(kāi)展課外理論活動(dòng)，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查等，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)。3.課程整合：〔1〕結(jié)合數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等學(xué)科，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)?！?〕融入德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)。4.教學(xué)評(píng)價(jià)改革：〔1〕施行多元化評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的過(guò)程表現(xiàn)，充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異?！?〕增加自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)，進(jìn)步學(xué)生的自我認(rèn)知和團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：〔1〕教學(xué)內(nèi)容要貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。〔2〕注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究才能，進(jìn)步學(xué)生的理論創(chuàng)新才能?！?〕強(qiáng)化課程整合，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。2.考前須知：〔1〕確保教學(xué)方案施行的有序性，注意調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，防止拖延。〔2〕關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)步教學(xué)效果?！?〕注重教學(xué)平安，特別是在