部編版三年級語文上冊《語文園地四》精美課件

統(tǒng)編版小學語文三年級上冊第四單元語文園地語文園地故事預(yù)言家選拔賽《名字里的故事》命名：開啟預(yù)言家新身份初賽：搜集預(yù)測法器《總也倒不了的老屋》復(fù)賽：預(yù)測實戰(zhàn)演練《胡蘿卜先生的長胡子》《小狗學叫》決賽：預(yù)言家終極盛典語文園地、習作《續(xù)寫故事》在正式進入決賽之前，魔法導(dǎo)師為我們組織了一場“魔法語言研習會”，這是一個充滿魔法與智慧的語言殿堂，只有能夠速掌握語言魔法的人才有資格參加預(yù)言家的終極盛典。情境任務(wù)預(yù)言家交流盛會活動一活動一在本單元的學習中，我們學會了哪些預(yù)測的方法？標題插圖課文內(nèi)容重點詞句、標點生活經(jīng)驗一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。為了預(yù)測的更準確，我讀書更仔細了，注意到了更多的細節(jié)?？磿?，我會先看標題，猜猜書的大致內(nèi)容，再決定要不要看這本書。交流平臺字詞魔力加油站活動二活動二你認識下面這些加點的字嗎？查字典認一認。車軸基礎(chǔ)閣樓佳節(jié)盲人唐朝要查的字部首除部首外幾畫所在頁碼字音給加色字選擇字義軸車5656zhóu車軸：①穿在輪子中間的圓柱形物件；②用來纏繞東西的像車軸的器物；③把平面或立體分成對稱部分的直線；天安門在北京城的中軸線上?；?213jī基礎(chǔ)：①建筑物的根腳；②化學上指不帶電的原子團；③根據(jù)。礎(chǔ)石567chǔ基礎(chǔ)：礎(chǔ)石，墊在房屋柱子底下的石頭。查字典比賽要查的字部首除部首外幾畫所在頁碼字音給加色字選擇字義閣門6154ɡé閣樓：①類似樓房的建筑物；②閨房。佳亻6222jiā佳節(jié)：美，好的。盲目3333mánɡ盲人：瞎，看不見東西。唐廣7484tánɡ唐朝：①夸大，虛夸；②空，徒然；③朝代名。軸漢字溯源【左半部分】“車”，其形像古代的車子【右半部分】“由”表示軸可以在輪子的轂中穿入或抽出本義：車軸畫軸門軸線軸處罰處分到處處理處中毒中獎中間猜中中幾乎幾百茶幾窗明幾凈幾假期假扮假裝假日假讀詞語，根據(jù)紅字的意思讀準字音。jiàjiàjiǎjiǎjījījǐjīzhònɡzhònɡzhònɡzhōnɡchǔchǔchǔchù假期假扮假裝假日jiàjiàjiǎjiǎ假jiǎjià不真實的，不是本來的，與“真”相對照規(guī)定或經(jīng)請求批準暫時離開工作或?qū)W習場所【組詞】：假山、假話【組詞】：病假、暑假幾乎幾百茶幾窗明幾凈jījījǐjī幾表示不定的數(shù)目【組詞】：幾本書、幾百人jījǐ將近，差一點兒【組詞】：幾乎小或矮的桌子【組詞】：茶幾、窗明幾凈中毒中獎中間猜中zhònɡzhònɡzhònɡzhōnɡ中受到，遭受【組詞】：中毒、中計zhònɡzhōnɡ恰好合上【組詞】：中選、中意和四方、上下或兩端距離同等的地位【組詞】：中心、中原處罰處分到處處理chǔchǔchǔchù處chǔchù處置、辦理、處罰地方【組詞】：假山、假話【組詞】：到處據(jù)義定音請給句子中的加點字選擇正確的讀音，打上勾。1.他在假(jiǎjià)期里做了一件弄虛作假(jiǎjià)的事情。2.這個孩子幾(jījǐ)乎每天都在這個茶幾(jījǐ)上寫作業(yè)。3.這件事情如果處(chǔchù)理不好，會受到處(chǔchù)罰的。4.趣味運動會上玩沙包投數(shù)，我發(fā)現(xiàn)越靠近中(zhōngzhòng)間位置的數(shù)字，中(zhōngzhòng)獎率越高。小試牛刀前半部分和后半部分是并列的。第一和第三個字都是數(shù)字。下面的成語有什么特點？百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達七嘴八舌百依百順四平八穩(wěn)七上八下你還知道哪些這樣的成語？十全十美三心二意一心一意九牛一毛九死一生五湖四海七零八落五花八門五光十色根據(jù)句子的具體語境把正確的成語填入括號里，使句子意思表達更完整。1.別看你是個（

）的神槍手，也不一定能成功，只有知己知彼，才能（

）。2.他的話還沒說完，大家就（

）地議論開了。3.每到周一的清晨，人們從（）涌向天安門廣場觀看莊嚴神圣的升旗儀式。4.家里發(fā)生了這么大的事，媽媽心里（）地在打鼓，爸爸卻（）地坐在那兒。百發(fā)百中

百戰(zhàn)百勝七嘴八舌四面八方七上八下四平八穩(wěn)魔法智慧積累殿活動三活動三提示語的位置不同，引號的用法也有不同。螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！薄熬让?！救命?。　奔t頭拼命地叫起來?！安灰o，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。”讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號的用法。螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。”提示語在引語前，提示語后面一般用冒號，引語在前后引號之間?！熬让?！救命??！”紅頭拼命地叫起來。提示語在引語后，引語在前后引號之間，提示語后面用句號?！安灰o，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。”提示語在引語中間，則前后引語各位于一組前后引號中間，提示語后面用逗號。人心齊，泰山移二人同心，其利斷金三個臭皮匠，頂個諸葛亮一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動高山的巨大力量，克服任何困難。人心齊，泰山移。tài比喻只要兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。二人同心，其利斷金。比喻人多智慧多，有事情經(jīng)過大家商量，就能商量出一個好辦法來。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。chòujiànɡzhūɡě比喻一個人的能力是很單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。líbāzhuānɡ我會背人心齊，泰山移三個臭皮匠，頂個諸葛亮我會背二人同心，其利斷金一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你還知道哪些關(guān)于“團結(jié)”的俗語，一起來積累下吧！一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。滴水不成海，獨木難成林。拓展積累第一課時語文園地四交流平臺

同學們，本單元我們閱讀了幾篇有趣的童話故事，我們知道，在讀故事的過程中，可以順著故事情節(jié)預(yù)測?，F(xiàn)在我們一起來回憶一下吧！交流平臺《總也倒不了的老屋》邊讀邊預(yù)測，根據(jù)題目、插圖和故事內(nèi)容中的一些線索作預(yù)測。《胡蘿卜先生的長胡子》發(fā)揮想象，結(jié)合課文內(nèi)容和閱讀經(jīng)驗預(yù)測故事的后續(xù)發(fā)展。《小狗學叫》發(fā)現(xiàn)了預(yù)測的多樣性，并能根據(jù)故事的發(fā)展修正自己的想法。遷移用學到的方法預(yù)測課外的故事。回顧單元內(nèi)容預(yù)測有什么好處呢？預(yù)測這種方法還可以用在哪些學習活動中呢？請聯(lián)系自己的生活實際，把你讀書時的好方法交流一下。

讀《總也倒不了的老屋》時，我一邊讀，一邊想著：老屋雖然快倒了，但是他為了幫助小貓躲避暴風雨，又堅持站了一個晚上。它那么善良，肯定還會為了幫助其他小動物而繼續(xù)堅持不倒，后面果然如我預(yù)測的一樣，我更加深刻地感悟到了老屋那善良、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。讀《胡蘿卜先生的長胡子》一課時，我注意到了小男孩扯了扯胡蘿卜先生的長胡子，他確定夠牢固之后，才剪了一段用來放風箏的細節(jié)，這個細節(jié)說明胡蘿卜先生的胡子又長又牢固，我預(yù)測到后文中會針對胡蘿卜先生的胡子的特點出現(xiàn)更多的用途，如可以用來做晾衣繩、跳繩等。為了預(yù)測得更準確，讀書時要仔細些，才能注意到更多的細節(jié)。

在圖書館或書店找書時，可以根據(jù)書名先猜猜書的大致內(nèi)容，再決定要不要看這本書。

我去圖書館里找書看時，看到了一本書名為《小故事，大智慧》的書，看書名我猜測這本書是通過一個個小故事講啟迪智慧的道理，我覺得這本書很好，就讀了這本書。

有一次我需要查找有關(guān)“月亮”的資料，我預(yù)測到“嫦娥奔月”的故事，“月球小知識”等資料都是有用的。

月相查找資料時，也可以用預(yù)測的方法判斷資料是否有用。

預(yù)測是閱讀故事的一個好辦法，可以幫我們更好地理解文章的內(nèi)容，另外還可以鍛煉我們的思維能力，有利于在寫作中恰當?shù)貥?gòu)思作文的內(nèi)容。所以我們要養(yǎng)成邊讀邊思考的好習慣。小結(jié)識字加油站你認識下面這些加點的字嗎？查字典認一認。車軸

基礎(chǔ)

閣樓佳節(jié)

盲人

唐朝

回憶一下，我們學過有什么查字典的方法？會讀不會寫的字認識的字查詞語認識的字釋義音序查字法不認識的字不認識的字組詞不認識的字釋義部首查字法音序查字法口訣音序查字要牢記，先把大寫字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁。識字加油站查帶點字音序音節(jié)詞語的意思車軸唐朝1.用音序查字法完成表格。穿在輪子中間的圓柱形物件ZzhouTtɑnɡ朝代名軸zhóu車軸唐tánɡ唐朝唐詩部首查字法口訣確定部首數(shù)幾畫，部首目錄里面查。翻到檢字表頁碼，再數(shù)剩下有幾畫。檢字表里找到字，看看正文幾頁碼。正文當中查到字，知音解意笑哈哈。查帶點字部首去部首再查幾畫拼音詞語的意思基礎(chǔ)佳節(jié)①建筑物的根腳。②事物發(fā)展的根本或起點。土jīchǔ亻jiā美好而歡樂的節(jié)日。8562.用部首查字法完成下列各題基礎(chǔ)jīchǔ基本礎(chǔ)石佳jiā佳節(jié)佳作2.用部首查字法完成下列各題。閣：部首是____，再查___畫，組詞_______。盲：部首是____，再查___畫，組詞_______。門6閣樓目3盲人盲mánɡ盲人導(dǎo)盲犬閣ɡé閣樓閣下車軸

基礎(chǔ)

閣樓佳節(jié)

盲人

唐朝我會讀日積月累人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。chòujiànɡzhūɡělíbāzhuānɡtài人心齊，泰山移。解讀：只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動高山的巨大力量，克服任何困難。二人同心，其利斷金。解讀：兩個人同心合意，其鋒利程度能把金屬切開。這里用的是比喻，比喻只要兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。解讀：三個才能平庸的人，若能同心協(xié)力、集思廣益，也能提出比諸葛亮還周到的計策。出自《三國演義》，比喻人多智慧多。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。解讀：一個人的能力是單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。思考：這四句話都告訴了我們一個什么道理?我知道這些諺語都是告訴我們團結(jié)一心的重要性。

團結(jié)友愛，和諧互助很重要，在生活中、學習中都應(yīng)該這樣。團結(jié)的力量是巨大的關(guān)于“團結(jié)”的諺語人多山倒，力眾海移。柴多火焰高，人多辦法好。滴水不成海，獨木難成林。眾人一條心，黃土變成金。1.“

”這句話果然說的沒錯。經(jīng)過這件事情以后，我告別了自大，學會了團結(jié)，用團結(jié)的力量來解決許多問題。

2.做任何事情，兩個人一定要志同道合，正像人們說的:

。

二人同心，其利斷金人心齊，泰山移。填諺語演練臺3.他們組雖然沒有某方面特別突出的人，但是綜合成績卻最高，真是應(yīng)了那句話：

。4.俗話說：

。李曉明雖然是運動健將，在本次校運會中拿了三個第一，但要是沒有其他同學的努力，我們班也很難拿到團體第一名。

演練臺三個臭皮匠，頂個諸葛亮一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫第二課時語文園地四朗讀每組詞，注意加點字的讀音，再想想有什么發(fā)現(xiàn)。假期

假扮

假裝

假日

幾乎

幾百

茶幾

窗明幾凈中槍

中獎

中間

猜中處罰

處分

到處

處理詞句段運用

加點的字都是多音字，我們可以在理解詞義的基礎(chǔ)上掌握多音字的讀音。我會讀我會讀我會讀我會讀據(jù)義定音：根據(jù)一個字在具體詞語或句子中表示的意思來判斷這個字的讀音。詞句段運用重量

體重

重新

重復(fù)

zhònɡchónɡzhònɡchónɡ再,又分量練一練：用據(jù)義定音的方法看看下列多音字的讀音。鞏固練習漂亮

漂流銀行人行道行走

piàopiāo好看練一練：用據(jù)義定音的方法看看下列多音字的讀音。停留在液體表面不下沉營業(yè)機構(gòu)走鞏固練習xínɡhánɡxínɡ

讀一讀，下面的成語有什么特點？百發(fā)百中

四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達七嘴八舌百依百順四平八穩(wěn)七手八腳詞句段運用百發(fā)百中

四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達七嘴八舌百依百順四平八穩(wěn)七手八腳第一、三個字都是數(shù)字前半部分和后半部分是并列的。ABAC式數(shù)字成語和四、八有關(guān)的數(shù)字成語和七、八有關(guān)的數(shù)字成語

你還能說出類似的含有數(shù)字的成語嗎？

十全十美三心二意九死一生一模一樣五湖四海九牛一毛一心一意五花八門七零八落詞句段運用一清二白一石二鳥四分五裂一心一意看圖猜成語

讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。

螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。”

“救命??！救命啊！”紅頭拼命地叫起來。

“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！痹~句段運用

我發(fā)現(xiàn)這幾句話都有小動物說的話，都用了雙引號。我發(fā)現(xiàn)每一句話說話人和說的內(nèi)容位置都不一樣，第一句說話人在前，第二句說話人在后，第三句說話人在中間。1.提示語在前

螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！碧崾菊Z~~~~~~~~~~~~~~引語2.提示語在后

“救命啊！救命啊！”紅頭拼命地叫起來。~~~~~~~~~~~~~~提示語引語3.提示語在中間

“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~提示語引語引語練一練，在方框內(nèi)填上正確的標點符號。1.老師問□□你們記得自己的生日嗎□□2.□七點啦□該起床啦□□媽媽又開始叫我了□3.□這個商場好熱鬧□□媽媽說□□真是人山人海啊□□“：？”“!!”?！?，”，“!”鞏固練習鞏固練習4.

□這是誰送的禮物呀□這么精致□□爸爸好奇地問□5.□孩子□別難過□□老師撫摸著我的頭□關(guān)切地說□□以后我就是你的媽媽□□“？”“，”，“”。，，。。順口溜巧記標點提示語在前，冒號引號緊相連；提示語在后，后面畫個小圓圈；提示語在中，畫個逗號在后面。無論是寫人，還是敘事，寫作文的時候，都免不了要有人“說話”。尤其是寫人，語言描寫可是很重要的一個環(huán)