四川省攀枝花市米易縣第三初級(jí)中學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期生物學(xué)期末模擬試卷一（含答案）

攀枝花市米易縣第三初級(jí)中學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)生物期末模擬試卷一注意事項(xiàng):1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。3．考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題）一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1．下列動(dòng)物中，體表有刺細(xì)胞的是（） A．渦蟲 B．華枝睪吸蟲 C．水母 D．蛔蟲2．動(dòng)物在生物圈中具有重要作用，下列不能體現(xiàn)動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的是（）A．動(dòng)物直接或間接以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)B．動(dòng)物體內(nèi)的有機(jī)物經(jīng)過分解產(chǎn)生了二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用C．各種動(dòng)物之間相互依賴、相互制約，每種動(dòng)物的數(shù)量不能無限制增長(zhǎng)D．動(dòng)物的糞便或遺體經(jīng)分解后，也能放出二氧化碳、水和含氮的無機(jī)鹽3．小明同學(xué)經(jīng)常肚子疼，去醫(yī)院檢查后醫(yī)生給他開了腸道驅(qū)蟲藥，以驅(qū)除鉤蟲、線蟲、蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲。下列與其寄生生活相適應(yīng)的特征是（） A．有口有肛門 B．身體兩側(cè)對(duì)稱 C．身體呈圓柱形 D．體表有角質(zhì)層4．麗麗同學(xué)在學(xué)習(xí)真菌和細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)后，決定在家中自制酸奶。她制作酸奶的主要步驟有：①將新鮮的牛奶和白糖混合、②冷卻、③煮沸、④放在溫暖的地方一天、⑤加一些現(xiàn)成的酸奶。假如麗麗制作酸奶取得了成功，那么她的操作順序應(yīng)該是（） A．①②③④⑤ B．①③②⑤④ C．①③②④⑤ D．①⑤③②④5．小林對(duì)蜜蜂非常感興趣，參觀了中國(guó)蜜蜂博物館并進(jìn)行了記錄。下列記錄中不正確的是（） A．蜜蜂不同個(gè)體的形態(tài)有差異 B．蜜蜂有三對(duì)足、兩對(duì)翅 C．蜜蜂能為多數(shù)開花植物傳播花粉 D．蜜蜂身體分為頭部和腹部?jī)刹糠?．右圖所示，素有“萬能餌料”的美稱，隨著世界游釣業(yè)的興起，身價(jià)驟升。該動(dòng)物應(yīng)屬于（） A．線蟲動(dòng)物 B．環(huán)節(jié)動(dòng)物 C．扁形動(dòng)物 D．爬行動(dòng)物7．下列有關(guān)病毒生命活動(dòng)特點(diǎn)的敘述，正確的是（） A．病毒只有寄生在寄主的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng) B．病毒離開寄主細(xì)胞后也能進(jìn)行生命活動(dòng)

C．病毒進(jìn)行分裂生殖 D．病毒進(jìn)行腐生生活8．每年五月下旬到十月上旬，雞樅菌在攀枝花市各處市場(chǎng)大量上市。我們所食用的主要是雞樅菌的地上部分，稱為子實(shí)體。美味的雞樅菌是由什么發(fā)育而來的（） A．受精卵 B．孢子 C．菌褶 D．菌絲9．（） A．體表被覆鱗片 B．是真正的陸生脊椎動(dòng)物 C．與蟾蜍屬于一類 D．在陸地上產(chǎn)卵10．血吸蟲病是由血吸蟲感染引起的，人若進(jìn)入含有釘螺的水域，很有可能被感染。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．血吸蟲是寄生生物 B．血吸蟲屬于扁形生物 C．血吸蟲對(duì)人體健康危害并不大 D．血吸蟲病患者排出的糞便中含有蟲卵，需無害化處理11．黑尾胡蜂遭受到襲擊時(shí)，群蜂共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度分析，其行為分別屬于（）A．防御行為和領(lǐng)域行為 B．攻擊行為和社會(huì)行為C．覓食行為和防御行為 D．防御行為和社會(huì)行為12．圖中陰影部分為三種動(dòng)物的共同特征，這一特征是（） A．體溫恒定 B．體內(nèi)有脊柱 C．用肺呼吸 D．在陸地生活13．下列關(guān)于病毒描述不正確的是（）A．大腸桿菌噬菌體屬于動(dòng)物病毒，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成B．病毒利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新病毒的蛋白質(zhì)C．流感、艾滋病、狂犬病等都是由病毒引起的D．科學(xué)家能夠利用某些病毒運(yùn)載動(dòng)植物的某些基因14．我國(guó)古籍《草木疏》上說蝗類“長(zhǎng)角長(zhǎng)股（大腿），股鳴者也?！闭f明蝗蟲傳遞信息的一種方式是（） A．顏色 B．氣味 C．聲音 D．動(dòng)作15．醫(yī)學(xué)家余賀利用噬菌體成功地防治了綠膿桿菌對(duì)燒傷病人的感染，這成為我國(guó)微生物學(xué)界的一項(xiàng)重要成果。下列關(guān)于綠膿桿菌的說法錯(cuò)誤的是（） A．綠膿桿菌是細(xì)菌的一種 B．綠膿桿菌通過芽孢進(jìn)行生殖 C．綠膿桿菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，營(yíng)寄生生活 D．綠膿桿菌是單細(xì)胞生物16．“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時(shí)的情景。魚在水中游泳時(shí)產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力主要靠（） A．胸鰭和腹鰭的擺動(dòng) B．軀干部和尾部的擺動(dòng) C．尾鰭的擺動(dòng) D．魚鰓的開合17．生物學(xué)課后，同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摬⒖偨Y(jié)微生物與人類的關(guān)系，你贊同的說法是（） A．有些細(xì)菌、真菌可使人患病，也有些可用來生產(chǎn)藥品 B．所有細(xì)菌都沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

C．寄生細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的罪魁禍?zhǔn)?，要將它們徹底消?D．根瘤菌寄生在豆科植物的根部，會(huì)導(dǎo)致豆科植物患病18．同學(xué)們?cè)谇巴\(yùn)動(dòng)場(chǎng)做課間操時(shí)，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的溝渠的墻壁上出現(xiàn)了大量粉色塊狀物（如圖所示）。通過查閱資料，了解到這竟然是外來物種福壽螺的卵塊。下列關(guān)于福壽螺的說法錯(cuò)誤的是（）A．具有螺旋形的貝殼 B．有外套膜C．它的運(yùn)動(dòng)器官是足 D．呼吸器官是肺19．中國(guó)飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》中介紹了中國(guó)天南地北的各種特色美食，其中很多美食的制作與一些細(xì)菌和真菌有關(guān)。下列微生物與食品制作對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（） A．徽州毛豆腐——毛霉菌 B．四川泡菜——乳酸菌 C．山西陳醋——醋酸菌 D．東北大醬——酵母菌20．如圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（）A．食品保存中的重要問題就是防腐 B．加清水主要是為了阻止空氣中的微生物進(jìn)入C．該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同 D．對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物21．成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是（）A．外套膜 B．外骨骼 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁22．下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是（）A．生物多樣性是指生物種類的多樣性B．雜交水稻利用了基因多樣性C．每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫D．生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定23．抗生素的研制和使用使億萬人受益，但是濫用抗生素也帶來嚴(yán)重的后果。下列有關(guān)分析正確的是（） A．抗生素只能殺死致病細(xì)菌，不會(huì)影響其他細(xì)菌 B．抗生素能殺死細(xì)菌，因此抗生素藥品不會(huì)腐敗變質(zhì) C．生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素，以便早日康復(fù)D．抗生素雖能治病，但使用不當(dāng)也會(huì)對(duì)身體不利24．游隼是世界上飛行速度最快的鳥類之一，俯沖捕殺獵物時(shí)的速度最快可以達(dá)到每小時(shí)389千米。下列表述與游隼不相符的是（） A．心跳頻率快 B．直腸短，糞便隨時(shí)排出 C．體型為流線型，有發(fā)達(dá)的胸肌

D．體溫不恒定25．“綠水青山踏歌行，十年禁漁看長(zhǎng)江”。自2021年1月1日零時(shí)起，長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域?qū)嵭袨槠?0年的禁漁計(jì)劃，目前長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域十年禁漁現(xiàn)已取得了階段性成果，胭脂魚、巖原鯉等珍稀特色魚類也頻繁出現(xiàn)在金沙江中。此項(xiàng)保護(hù)措施屬于（）A．法制管理 B．就地保護(hù) C．特殊保護(hù) D．宣傳教育26．如圖表示先天性行為和學(xué)習(xí)行為的異同點(diǎn),陰影部分表示相同點(diǎn)。下列哪一項(xiàng)可以寫在圖中的陰影部分（） A．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得 B．生來就有C．有利于生存和繁殖 D．能伴隨動(dòng)物一生27．“南有袁隆平，北有李振聲?！痹∑胶屠钫衤曉菏糠謩e是水稻和小麥的遺傳育種學(xué)家，他們的科研成果大大提高了我國(guó)水稻和小麥產(chǎn)量，創(chuàng)造了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。水稻和小麥?zhǔn)俏覈?guó)的主要糧食作物，大豆是我國(guó)重要的油料作物，它們的分類關(guān)系如下表。相關(guān)分析正確的是（）等級(jí)水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系種稻小麥大豆屬稻屬小麥屬大豆屬科禾本科（禾亞科）豆科（蝶形花亞科）綱單子葉植物綱雙子葉植物綱門被子植物門A．表中所列的最小分類單位是門 B．3種植物中水稻和小麥的共同特征較少C．親緣關(guān)系較近的是小麥和大豆 D．花、果實(shí)和種子是植物分類的重要依據(jù)28．“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”出自龔自珍的《已亥雜詩》，詩句中的“落紅”是指落下的花瓣。下列對(duì)這一詩句中涉及的生物學(xué)現(xiàn)象的分析，正確的是（）A．上述過程中，發(fā)揮重要作用的是植物根部的呼吸作用B．細(xì)菌和真菌參與了生物圈中的物質(zhì)循環(huán)過程C．“落紅”最終被分解為氧氣、水和無機(jī)鹽，回歸環(huán)境D．“春泥”中的部分有機(jī)物能被植物吸收和利用，促進(jìn)植物生長(zhǎng)29．黿為國(guó)家一級(jí)水生野生保護(hù)動(dòng)物，黿背甲骨質(zhì),每年5-9月，雌黿夜間上岸在沙地上掘穴產(chǎn)卵。它們的卵具有白色鈣質(zhì)卵殼,約40-60天后孵化出幼體。由此判斷黿屬于（）A．爬行動(dòng)物 B．兩棲動(dòng)物

C．節(jié)肢動(dòng)物 D．軟體動(dòng)物30．黨的二十大報(bào)告指出：“大自然是人類賴以生存發(fā)展的基本條件。尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求。必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展?！毕铝姓f法錯(cuò)誤的是（） A．生態(tài)系統(tǒng)類型的豐富多樣有利于提升生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 B．對(duì)于珍稀瀕危物種，除特殊需要經(jīng)過批準(zhǔn)，禁止一切形式的獵采和買賣 C．為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，應(yīng)大量引進(jìn)外來物種 D．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性第II卷（非選擇題）識(shí)圖作答題（本大題共4小題，序號(hào)錯(cuò)誤不給分，每空1分，共32分）31．呼吸是動(dòng)物重要的生理特征。不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但其功能都是最大限度地吸收氧氣，排出二氧化碳。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：

(1)觀察A時(shí)，通過來確定其前端；實(shí)驗(yàn)過程中要經(jīng)常往其體表滴水保持濕潤(rùn)，因?yàn)锳依靠呼吸。(2)觀察B時(shí)，發(fā)現(xiàn)這類動(dòng)物和魚具有相同的呼吸器官是，其主要部分是。(3)觀察C時(shí)，選擇兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將1號(hào)頭部浸入水中，將2號(hào)的胸腹部浸入水中，根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)推測(cè)先死亡的最可能是號(hào)蝗蟲，原因是。(4)觀察魚時(shí)想探究它是如何在水中完成呼吸的，某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了圖D實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是。(5)如果從呼吸角度將圖中生物分為A、B、D和C、E兩類。相對(duì)于前者，C、E生物在呼吸方面的共同之處是。32．2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年07月26日開幕，8月11日閉幕。在乒乓球比賽中，中國(guó)乒乓球隊(duì)再次展現(xiàn)了其王者之師的風(fēng)采，更以史無前例的壯舉——包攬全部五塊金牌，為這場(chǎng)體育盛宴劃上了最為輝煌的句號(hào)。據(jù)圖回答下列問題（結(jié)構(gòu)名稱與數(shù)字序號(hào)不對(duì)應(yīng)不給分）：(1)運(yùn)動(dòng)員樊振東大力扣球時(shí)，其力量來源于的收縮，它兩端依靠圖乙中的[①]附著在相鄰的骨上，牽拉骨繞活動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。(2)令人嘆為觀止的每一個(gè)精巧動(dòng)作的完成，離不開圖丙中[

]內(nèi)有少量的滑液，[⑤]和[⑦]表面有[

]，兩者能夠減少骨與骨之間的摩擦，從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。每一次的擊球動(dòng)作能做到迅捷而靈敏，這與系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關(guān)。(3)運(yùn)動(dòng)員樊振東雙手屈肘接過冠軍獎(jiǎng)牌時(shí)，[

]收縮，[

]舒張。33．巍巍秦嶺，澤被萬物。秦嶺，中華民族的祖脈和中華文化的重要象征。這座位于中國(guó)中央神奇的山脈，生活著以“秦嶺四寶”為代表的眾多珍稀野生動(dòng)植物。它們自由地繁衍生息，揭示出秦嶺的博大與包容、豐饒與獨(dú)特，也展現(xiàn)著人與自然和諧共生的美好圖景。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：(1)“秦嶺四寶”中的秦嶺大熊貓、川金絲猴、秦嶺羚牛，具有體表被毛，等特征，屬于哺乳動(dòng)物。(2)在秦嶺的低海拔區(qū)域，蝴蝶、蜻蜓等動(dòng)物在林間飛舞，它們的身體和附肢都

(3)除了“秦嶺四寶”，秦嶺還有一級(jí)保護(hù)動(dòng)物林麝、云豹。比較林麝和云豹的形態(tài)特征，發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處，但也存在一些差異。如林麝的牙齒有門齒、臼齒的分化，而云豹有門齒、和臼齒的分化。(4)秦嶺大熊貓不僅有黑白色，而且有獨(dú)一無二的棕白色。上圖中展示罕見的棕白色大熊貓“七仔”正在雪地喝水。大熊貓罕見的棕白色和常見的黑白色體現(xiàn)了“生物多樣性”內(nèi)涵中的的多樣性。國(guó)家為了保護(hù)秦嶺地區(qū)眾多珍稀野生動(dòng)植物，建立了秦嶺，這是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。將珍稀瀕危動(dòng)植物遷入國(guó)家動(dòng)物園、植物園，屬于。(5)朱鹮曾在20世紀(jì)一度銷聲匿跡。1981年，我國(guó)專家在陜西洋縣僅發(fā)現(xiàn)7只野生朱鹮。經(jīng)過43年不斷保護(hù)，朱鹮種群數(shù)量已從被發(fā)現(xiàn)時(shí)的7只發(fā)展到全球突破萬只大關(guān)。朱鹮的前肢變成，骨骼輕、薄、堅(jiān)固，長(zhǎng)骨中空，有可以輔助肺呼吸等結(jié)構(gòu)特征，這些結(jié)構(gòu)特征都有利其完成飛行。

34．在繽彩紛呈的生物世界，微生物似乎顯得過于微小與沉寂。然而，它們?cè)谑称分谱鞣矫鎱s作用非凡。某興趣小組查閱資料得知：葡萄的果皮上含有多種微生物。如下圖是他們制作葡萄酒和葡萄醋的實(shí)驗(yàn)流程圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)在酒精發(fā)酵階段，發(fā)揮作用的微生物主要是，可以通過產(chǎn)生大量進(jìn)行繁殖。(2)酒精發(fā)酵時(shí)要將溫度控制在18～25℃，原因是。(3)與制酒用到的主要微生物相比，醋酸菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是，屬于生物。(4)醋酸菌只有當(dāng)氧氣充足時(shí)，才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。在醋酸發(fā)酵階段如果能產(chǎn)生一定量的乳酸，會(huì)使葡萄醋的口味更佳。而乳酸菌的生長(zhǎng)、繁殖需無氧條件。有人設(shè)計(jì)了如下圖的發(fā)酵方法。將發(fā)酵罐中的原料分為A、 B兩層，每天只翻動(dòng)A層，發(fā)酵15天；之后，通過一定的技術(shù)手段，將A、B層顛倒，每天只翻動(dòng)B層，再發(fā)酵15天。該發(fā)酵過程中，發(fā)酵罐的下層由于缺少，會(huì)產(chǎn)生一定量的；而發(fā)酵罐的上層主要產(chǎn)生，這樣就能生產(chǎn)出口味更佳的葡萄醋。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1小題，每空1分，共8分）35．螞蟻是生活中常見的昆蟲，某班興趣小組觀察大量螞蟻行為后，提出“螞蟻覓食與食物的哪些因素有關(guān)呢？”結(jié)合提出的問題，同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。第一小組準(zhǔn)備了大小相同、味道一樣、多種顏色的糖塊準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)；第二小組在室外蟻穴兩側(cè)等距離放置了甜味圓形面包塊和咸味方形面包塊，準(zhǔn)備探究螞蟻覓食與食物形狀是否有關(guān)；第三小組在實(shí)驗(yàn)室用塑料飯盒和吸管自制裝置進(jìn)行探究，他們先在塑料飯盒中放20只螞蟻（取自同一蟻穴），等螞蟻適應(yīng)環(huán)境后，再在吸管末端各放一個(gè)味道不同的脫脂棉球（其余條件均相同），如下圖所示：每隔5分鐘統(tǒng)計(jì)一次吸管中螞蟻的數(shù)量。重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次，計(jì)算平均值，結(jié)果如下表，回答下列問題：：(1)興趣小組通過探究活動(dòng)來研究“螞蟻覓食與食物的哪些因素有關(guān)呢？”，這種方法屬于法。(2)第一小組同學(xué)想探究的問題是

？(3)第二小組同學(xué)們的方案存在的明顯錯(cuò)誤是。(4)第三小組實(shí)驗(yàn)在吸管末端各放一個(gè)味道不同的脫脂棉球（其余條件均相同），這樣做