2024年教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃范文（2篇）

2024年教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃范文一、工作目標(biāo)1.培養(yǎng)具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍，提升整體師德水平；2.加強(qiáng)學(xué)校師德新風(fēng)建設(shè)，營造良好的師生關(guān)系和校園文化氛圍；3.加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的有效銜接。二、工作內(nèi)容1.建立健全師德師風(fēng)評價機(jī)制a.完善教師師德考核指標(biāo)體系，確保評價科學(xué)客觀；b.開展師德師風(fēng)評比活動，樹立榜樣，推動教師師德的不斷提升。2.加強(qiáng)新任教師師德師風(fēng)培訓(xùn)a.設(shè)計(jì)并組織新教師師德師風(fēng)培訓(xùn)課程，使其了解師德師風(fēng)的重要性和基本要求；b.開展新教師師德師風(fēng)崗前培訓(xùn)，督促新教師迅速熟悉并踐行師德師風(fēng)規(guī)范。3.定期開展師德師風(fēng)教育活動a.組織教師師德師風(fēng)主題演講比賽，鼓勵教師分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得；b.開展教師師德師風(fēng)講座，邀請專家學(xué)者進(jìn)行教育教學(xué)倫理的講解和解讀。4.建立健全學(xué)生師德評價機(jī)制a.設(shè)計(jì)并開展學(xué)生對教師師德的評價，形成學(xué)生評價教師的客觀依據(jù)；b.根據(jù)學(xué)生評價結(jié)果，對教師進(jìn)行師德指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助教師改進(jìn)不足之處。5.強(qiáng)化校園師生關(guān)系建設(shè)a.打造師生互信互愛的關(guān)系，加強(qiáng)師生間的溝通和交流；b.鼓勵教師走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭背景和成長環(huán)境，積極配合家庭教育。6.推動家校合作，促進(jìn)教育銜接a.制定家校合作的具體措施和計(jì)劃，并開展相關(guān)活動；b.加強(qiáng)與家長之間的溝通，及時反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，共同關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。7.加強(qiáng)教師的師道修養(yǎng)a.組織教師讀書研討活動，推廣先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法；b.鼓勵教師參加學(xué)科教學(xué)競賽和研究項(xiàng)目，提升教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。三、工作進(jìn)度安排1月份：制定師德師風(fēng)評價指標(biāo)體系，并開展師德師風(fēng)評比活動；2月份：組織新教師師德師風(fēng)培訓(xùn)，開展新教師崗前師德師風(fēng)培訓(xùn)；3-4月份：開展教師師德師風(fēng)講座和主題演講比賽；5-6月份：開展學(xué)生對教師師德的評價，對教師進(jìn)行師德指導(dǎo)和培訓(xùn)；7-8月份：加強(qiáng)師生關(guān)系建設(shè)，推動家校合作；9月份：組織教師讀書研討活動，推廣先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法；10-12月份：加強(qiáng)教師的師道修養(yǎng)，組織教師參加學(xué)科競賽和研究項(xiàng)目。四、工作效果評估1.定期進(jìn)行師德師風(fēng)評價，對參與評價的教師進(jìn)行表彰和獎勵；2.組織教師和學(xué)生代表座談會，聽取意見和建議，改進(jìn)工作不足之處；3.結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估，對教師的師德師風(fēng)水平進(jìn)行綜合評估。五、風(fēng)險預(yù)警及對策1.部分教師對師德師風(fēng)工作的重要性認(rèn)識不足，可能存在抵觸情緒。對策：加強(qiáng)宣傳教育，提升教師對師德師風(fēng)工作的認(rèn)識和理解。2.學(xué)生對教師師德評價存在主觀性和片面性的問題。對策：加強(qiáng)評價的科學(xué)性和客觀性培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生正確評價教師的師德師風(fēng)。3.家校合作難以達(dá)到良好的效果。對策：加強(qiáng)家長教育，提升家長對學(xué)校教育工作的理解和支持。2024年教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃范文（二）一、目標(biāo)定位教師職業(yè)道德建設(shè)的目標(biāo)旨在塑造優(yōu)秀教師的道德風(fēng)范，提升教師團(tuán)體的整體素質(zhì)。具體目標(biāo)如下：1.塑造教師正確的價值觀念，確立準(zhǔn)確的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)；2.強(qiáng)化師德師風(fēng)的教育訓(xùn)練，增進(jìn)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)；3.提高教師的教學(xué)教育能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；4.建立師德師風(fēng)的考核與監(jiān)督體系，構(gòu)建完善的評價機(jī)制；5.加強(qiáng)與家長、社會的溝通聯(lián)系，創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。二、工作內(nèi)容1.實(shí)施師德師風(fēng)教育活動。（1）定期舉辦師德師風(fēng)研討會，邀請專業(yè)學(xué)者進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)教師正確處理職業(yè)道德問題，強(qiáng)化師德師風(fēng)意識。（2）組織教師參與職業(yè)道德理論與實(shí)踐培訓(xùn)，通過案例分析、研討等方式，促進(jìn)教師自我反思，提升教學(xué)專業(yè)能力。2.完善師德師風(fēng)考核監(jiān)督機(jī)制。（1）制定教師師德師風(fēng)評價準(zhǔn)則，建立定期評估制度，對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行評價。（2）及時發(fā)現(xiàn)并糾正師德問題，建立投訴處理機(jī)制，加強(qiáng)對教師的日常監(jiān)督。3.加強(qiáng)與家長、社會的溝通合作。（1）舉辦家長會、家長教育活動，增進(jìn)教師與家長之間的溝通協(xié)作，共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展。（2）組織教師參與社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)教師的社會責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校與社會的互動。4.提升教師教學(xué)教育能力。（1）定期組織教師的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，提升教師的學(xué)科知識和教學(xué)技能。（2）鼓勵教師參與教育科研項(xiàng)目，推動教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)改革。三、實(shí)施策略1.強(qiáng)化組織管理。制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確工作責(zé)任人和時間表，確保工作的有效執(zhí)行。2.完善規(guī)章制度。建立師德師風(fēng)教育規(guī)定、考核準(zhǔn)則、監(jiān)督機(jī)制等，保證工作的規(guī)范性和效率。3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。利用校園廣播、宣傳欄、?？榷嗤緩?，加強(qiáng)師德師風(fēng)的宣傳教育，引導(dǎo)教師正確認(rèn)識和履行職責(zé)。4.深化師資隊(duì)伍建設(shè)。邀請教育專家、學(xué)科專家進(jìn)行培訓(xùn)，提升教師的教育教學(xué)能力和師德素養(yǎng)。五、效果評估1.建立師德師風(fēng)考核評估體系，定期對教師進(jìn)行綜合評價。2.定期進(jìn)行學(xué)生滿意度調(diào)查，評估教師師德師風(fēng)工作的成效。3.定期召開師德師風(fēng)工作總結(jié)會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時調(diào)整工作策略。六、預(yù)期成果預(yù)計(jì)在____年師德師風(fēng)工作的實(shí)施中，將實(shí)現(xiàn)以下成果：1.提升教師的師德師風(fēng)意識，形成正確的職業(yè)道德觀念。2.提高教師的教學(xué)教育水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)