吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

xuányá

ɡēda

dǐyù

páoxiào

kānɡkǎi

línɡlì

pénɡpài

yōnɡdài

zīyuán

qínjiàn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古人學(xué)習(xí)的精神、學(xué)習(xí)的方法，也會給我們帶來很多啟示。如《學(xué)弈》一文運用對比的手法，分別刻畫了兩個學(xué)弈者的不同表現(xiàn)和不同結(jié)果，告訴我們___________________。2）.根據(jù)畫線部分的意思，寫出相應(yīng)的四字詞語。

（1）他心理極為不安，把頭低下去，生怕老師叫他回答問題。(

)

（2）雖然你占小便宜，真是自己做了蠢事，自己承擔(dān)后果。(

)3）.填充成語。

春意(

)然

龍(

)虎躍

(

)門弄斧

(

)雀無聲

眼花(

)亂

深思熟(

)

喜出(

)外

美輪美(

)4）.請你寫出下面加點詞語的同義詞，幫詞句交到新朋友。

數(shù)不勝數(shù)的星辰，(

)的沙粒，(

)的花瓣，(

)的落葉。在這個廣袤的宇宙中，我們所能感知到的事物(

)，以至于我們無法數(shù)清它們。但正是這些事物，構(gòu)成了我們豐富多彩的世界。5）.根據(jù)描述推測對應(yīng)的作品和人物。描述作品人物他本是個野人，在兩個部落打仗時，不幸成為戰(zhàn)俘，后來被魯濱遜所救，成了魯濱遜的仆人。①_____________②________湯姆最好的玩伴，與湯姆、哈克貝利?費恩一起在杰克遜島上度過了一段他們一心向往的海盜生活。③_______________喬伊?哈波他是一只陰險狡猾的狐貍。因為尼爾斯從他的利爪下救出了大雁阿卡，所以他決心跟隨雁群，伺機報復(fù)尼爾斯。④____________斯密爾評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．狼牙山五壯士的精神必將與日月同輝，與天地共存。B．時間不緊不慢地走著，不會因你的歡喜憂愁而有變化。C．他平時基本不犯錯，只是三番五次地犯些小錯誤。D．在抗洪戰(zhàn)斗中，全國人民風(fēng)雨同舟，創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡。2）.下列對加點詞語解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．伯牙鼓琴（彈）B．所寶以百數(shù)（數(shù)目）C．以為世無足復(fù)為鼓琴者（值得）D．拊掌大笑（拍手）3）.下列句子的意思，是強調(diào)“時間”的一項是（

）A．今天早上媽媽到校門口是做家長義工。B．今天早上到校門口做家長義工是媽媽。C．媽媽是今天早上到校門口做家長義工。D．媽媽今天早上是到校門口做家長義工。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.姑娘說：“我不過是隨便說說罷了?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）

____________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。

美國笛福

《騎鵝旅行記》

瑞典馬克·吐溫

《湯姆·索亞歷險記》

英國

塞爾瑪·拉格洛芙

《魯濱孫漂流記》

2）.連線組成歇后語。

劉備借荊州

里外不是人

徐庶進曹營

有借無還

李逵打宋江

一言不發(fā)

豬八戒照鏡子

過后賠禮評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.結(jié)合課文，有序地排列下列句子。

A．三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。

B．在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。

C．后三宮往北是御花園。

D．午門俗稱“五鳳樓”，是紫禁城的正門。

E．據(jù)說景山是明代修建紫禁城的時候，用護城河中挖出的泥土堆起來的，現(xiàn)在成了風(fēng)景優(yōu)美的景山公園。

正確順序是：________________________________________2）.排列句子的順序。

()我把書包放在教室里，拿起小噴壺，灌滿了水，快步走到花壇前。

()花兒吮吸著清涼的水，顯得格外鮮艷，可像在向我致敬呢!

()一天早晨，我背著書包，邁著輕快的步子，高高興興地來到了學(xué)校。

()我舉起噴壺，清清的水就像細(xì)雨一樣灑落在花壇的土壤里，灑落在花瓣上，灑落在枝葉上。

()清脆的上課鈴響了，我提著噴壺，戀戀不舍地離開了花壇。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.男孩簡直不敢相信他會變成小狐仙?！斑@大概是一場夢，一種幻覺吧！”他想，“過一會兒我肯定還會再變成一個人?！边@段話是對小男孩尼爾斯的心理描寫。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！1．解釋下列詞語。

往：____________

遲遲：____________

載：____________

哀：____________

2．《采薇》選自《______》，薇是______?！对娊?jīng)》分為______、______、______三部分。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我最擅長________

提示與要求：每個人都有自己的特長，你最擅長的是什么呢？你是怎樣練成這項本領(lǐng)的？這個過程中又有哪些有趣的故事呢？請把題目補充完整后再作文，把自己最擅長的本領(lǐng)寫清楚，500字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。門邊有個位置①每次純凈水送過來，這位師傅都匆匆忙忙。在門外脫下鞋子穿著襪子，繞過過道進客廳，再到飲水機旁邊。我讓他穿上拖鞋，他說，沒時間再說地板上很干凈。②一次，我請他抽支煙，坐一會兒。他感激地沖我笑笑，他說他下崗了，到純凈水公司承包了我們這個小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)。生活還過得去，就是忙，就是累。我說：“我們都是在生活中努力著，只不過用不同的方式罷了。”他聽了，得到安慰似的笑笑。③星期天，兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進來。兒子用手扇著鼻子：“嗯，有一股氣味?！蔽覍鹤诱ＵＱ郏疽馑麆e往下說。這小子不肯罷休：“你沒聞到??？一股濃烈的氣味?！雹芘鹬袩疑焓志痛?。不料，這小子揭竿而起：“打我干嗎？就是臭，臭腳臭襪子的臭?！蔽乙幌伦哟糇×?，尷尬地止住了手。但心里還存著僥幸，希望走到門邊的師傅沒注意也沒聽見。可是，扭過頭來，滿臉通紅，歉疚地說：“別怪孩子，都是我沒注意。”⑤夜里，我跟孩子說：“兒子，這次我真的不能原諒你，這位送純凈水的師傅，也有一個和你一般大的在學(xué)校讀書的孩子，他將一桶水送到這里，爬上五樓，一桶水只賺一塊錢，流了多少汗？”兒子很委屈：“我只說臭，又沒說其他的，你卻要打我？”許多事，許多心情，他這個年齡，顯然不懂。⑥再來的時候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進來，他在門外弄了好長時間。進了客廳——腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的鞋套。一種無法言說的尷尬，在彼此間心照不宣。我勸他無須這樣細(xì)心，他笑一笑：“服務(wù)總是講究質(zhì)量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那雙綠色的鞋套，一直讓我不安。⑦門邊有個位置！坐在沙發(fā)上抽煙，我忽然產(chǎn)生靈感。于是，和兒子把飲水機安置到這個地方。這樣不要套什么鞋套，站在門檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來，他好像沒有在意飲水機位置的變化。我不希望他體察到我的用心。這點小小的方便，還需要別人在意嗎？不是說心中坦然就是最大的欣慰嗎？⑧幾天前，我在小區(qū)散步。樓上的一位老人喊住了我，打量了我好半天：“好人！”一聲驚嘆嚇了我一跳：“為什么?。看鬆?！”老人說：“送水的那位師傅見人就講，你為了讓他方便把飲水機移到門邊，讓家里人進門出門都不方便?！蔽夷樢患t，那點微不足道的方便，竟然被鄭重地提起。⑨老人說：“誰家的門邊沒有位置？再小的事，也能看出一個人，有沒有在心里給別人留個位置?！?．讀文章，把下面圖示補充完整。圖示上方一行所填的都是

，圖示下方一行所填的都是

。

2．文中畫波浪線的句子運用了的方式表達作者的感情。A．直接抒情B．間接抒情C．借物抒情D．借景抒情3．“一種無法言說的尷尬，在彼此間心照不宣?！本渲小靶恼詹恍钡囊馑际莀___，文中指______。

4．文中許多地方寫到“我”給送水師傅“留位置”。從“送水師傅到家時讓他穿拖鞋、_______、_______”等地方可以看出。

5．生活中，你有給別人留過“位置”嗎？請簡單地寫一寫_______。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選一選，填一填。

不但……而且……

如果……就……

既……又……

（1）(

)明天下雨，我們(

)不能去爬山了。

（2）這座橋(

)堅固，(

)美觀。

（3）小興安嶺，(

)是一座美麗的大花園，(

)是一座巨大的寶庫。2）.下列情節(jié)中能體現(xiàn)阿廖沙的“淚”的是()，能體現(xiàn)他