新疆省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

新疆省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.唐朝著名詩(shī)人王維祖籍山西祁縣，請(qǐng)欣賞他的《山居秋暝》書法作品并書寫其中的一句詩(shī)，做到字走中線，行款整齊，布局合理。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩(shī)詞誦讀。

（1）寫出魯迅的一句詩(shī)詞或名言：__________________________

（2）關(guān)于“愛國(guó)”，宋朝的李綱這樣說：_____________________

（3）在《浪淘沙》（其一）中，作者借用典故，馳騁想象，表示要迎著狂風(fēng)，頂著萬里黃沙，逆流而上的詩(shī)句是：_______________________

（4）下面的詩(shī)句被打亂了，請(qǐng)根據(jù)印象把相關(guān)的詩(shī)句整理在一起。

①白雪亂纖手

②捐軀赴國(guó)難

③綠水清虛心

④視死忽如歸

⑤愿將腰下劍

⑥留連戲蝶時(shí)時(shí)舞

⑦直為斬樓蘭

⑧自在嬌鶯恰恰啼

⑨家家乞巧望秋月

⑩穿盡紅絲幾萬條

例子：①③

____________

____________

____________

____________2）.課本知識(shí)積累填空。

（1）待到重陽(yáng)日，___________________。

（2）___________________，大渡橋橫鐵索寒。

（3）《浪淘沙》中形象地寫出了黃河氣勢(shì)雄偉的詩(shī)句是：__________，__________。

（4）常言說，人要多吃五谷雜糧。五谷是指稻、__________、黍、__________、稷。

（5）愛國(guó)是個(gè)永恒的話題，陸游吟出“__________”來表達(dá)自己憂國(guó)憂民的忠心；魯迅先生也說“__________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。”

（6）伯牙與鍾子期成為知音，情誼深重，子期死后，伯牙“__________，__________”，認(rèn)為世上再?zèng)]有這么懂他的人了。（用原文語句填空）

（7）(

)的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷(

)的微云。（《月光曲》）3）.根據(jù)語境填寫詩(shī)詞。

（1）詩(shī)詞中有美景：“水是眼波橫，__________。”“最是一年春好處，____________?！痹?shī)詞中有真情：“____________，西出陽(yáng)關(guān)無故人。”這是對(duì)朋友的深深祝福。“誰道人生無再少？門前流水尚能西！____________?！边@是一種豁達(dá)的情懷！

（2）古詩(shī)中有傳統(tǒng)節(jié)日。“____________，輕煙散入五侯家”中提到了寒食節(jié)；“__________，脈脈不得語”與七夕節(jié)有關(guān)；“爆竹聲中一歲除，____________?！泵枥L了春節(jié)的情景。

（3）李大釗為了革命事業(yè)而獻(xiàn)身，這正是革命者“____________，要留清白在人間”的精神寫照。4）.請(qǐng)根據(jù)提示，完成現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)表格。5）.根據(jù)提示填空。

（1）跟著詩(shī)詞去旅行。跟隨杜牧，去江南欣賞“________，水村山郭酒旗風(fēng)”；跟隨劉禹錫，來到黃河邊，欣賞“________，浪淘風(fēng)簸自天涯”；跟隨王安石，看湖陰先生“茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，______”；跟隨朱熹，在“等閑識(shí)得東風(fēng)面，______”中看無邊春景。

（2）跟著先賢學(xué)品格。守護(hù)祖國(guó)疆土，人人有責(zé)，我們應(yīng)該銘記李綱“祖宗疆土，__________,不可以尺寸與人”的告誡；即便人微言輕，我們也要像陸游一樣，“位卑未敢_____________”。

（3）跟著詩(shī)詞領(lǐng)悟文人情感。讀孟浩然“移舟泊煙渚，________”，我們感悟到詩(shī)人的羈旅之愁；讀辛棄疾“__________，聽取蛙聲一片”，我們品讀出詞人對(duì)美好生活的向往。

（4）阿廖沙格里高利、“小茨岡”都是蘇聯(lián)作家________（作者）的小說《________》中的人物。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子修辭手法相同的兩句是（）

①欣喜的荷花，挺著她的腰肢，一池碧水成了她的鏡子。

②春賞花，夏賞葉，秋賞果，冬賞枝，小院四季皆美。

③楊柳青青，是令人賞心悅目的畫卷；江水滔滔，是令人心潮起伏的號(hào)角。

④南湖，清得見底；南湖，綠得似玉；南湖，秀得出奇。A．①③B．②③C．③④D．②④2）.下面說法不正確的是哪一項(xiàng)？（）A．《金色的魚鉤》是一篇革命題材的小說。B．我國(guó)傳統(tǒng)意義上的“五彩”，指的是黃、赤、白、黑、藍(lán)五種顏色。C．人們常說的“顏筋柳骨”的“柳”，指的是唐代著名的書法家柳公權(quán)。D．《六月二十七日望湖樓醉書》和《書戴嵩畫牛》的作者都是宋代的蘇軾。3）.3.下列句子說法正確的是（

）A．《狼牙山五壯士》一文按照事情發(fā)展的順序?qū)懥私邮苋蝿?wù)、引上絕路、痛擊敵人、頂峰殲敵、英勇跳崖這五個(gè)部分。B．《夏天里的成長(zhǎng)》一文的作者是鐵凝。文章原題為《夏天》，有刪改。C．《竹節(jié)人》《少年閏土》《有的人——紀(jì)念魯迅有感》這三篇課文都是用文章中的主要人物作題目的。D．《三黑和土地》一詩(shī)表現(xiàn)了農(nóng)民對(duì)土地的熱愛和對(duì)未來美好生活的憧憬。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.革命路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。（用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話）

_______________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面名著中的相關(guān)人物，故事，作品名連一連。

尼爾斯

山洞脫險(xiǎn)

《魯濱遜漂流記》

貝琪

變成小人兒

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

魯濱遜

遭外祖父毒打

《騎鵝旅行記》

阿廖沙

營(yíng)救“星期五”

《童年》2）.古詩(shī)是中華文化的瑰寶，其中有很多描寫四季的詩(shī)句。請(qǐng)先填空，再將詩(shī)句對(duì)應(yīng)的詩(shī)人及描繪的季節(jié)連線。

杜甫

接天蓮葉

，映日荷花

。

春

柳宗元

曉看

，花重

。

夏

張繼

千山

，萬徑

。

秋

楊萬里

霜滿天，

對(duì)愁眠。

冬評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

(

)我從同學(xué)家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機(jī)。

(

)我家門前有一個(gè)小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。

(

)過了半個(gè)多月，指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

(

)河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。

(

)小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)一條小河從我們的村子里靜靜地流過。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷句子內(nèi)容的對(duì)錯(cuò)。如果該題正確，請(qǐng)劃√，錯(cuò)誤則劃×。

(1)《丁香結(jié)》的課文題目運(yùn)用了象征的修辭手法。(

)

(2)《開國(guó)大典》中的場(chǎng)面描寫采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法。(

)

(3)《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理。(

)

(4)《窮人》這篇課文主要講述的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.朗讀古詩(shī)《游園不值》，完成練習(xí)。游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，

。

，一枝紅杏出墻來。1．補(bǔ)充古詩(shī)。

2．看拼音，寫詞語

cāngtái()liánxī()

cháifēi()

3．解釋詞語。

（1）應(yīng)憐：____________________

（2）屐齒：____________________

（3）小扣：____________________

（4）柴扉：____________________

4．古詩(shī)賞析

（1）這首小詩(shī)寫詩(shī)人春日游園觀花的(

)，寫得十分形象而又富有理趣。

（2）詩(shī)歌題目中的“值”是______的意思，題目的意思是_________________。

（3）《游園不值》是_____（朝代）詩(shī)人_____所寫，詩(shī)人以探出墻外的紅杏來渲染滿園的春色，構(gòu)思奇巧，耐人尋味。詩(shī)中寫得非常形象又充滿哲理的一句是：___________，_________。這兩句詩(shī)所蘊(yùn)含的深刻道理是：______________

（4）與《游園不值》中的蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句一樣，還有蘇軾《題西林壁》中的______，______。和楊萬里《小池》中的__________，____________。

5．選出正確答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。

①《泊船瓜洲》②《滁州西澗》

③《游園不值》④《送杜少府之任蜀州》

（1）葉紹翁(

)

（2）王勃(

)

（3）韋應(yīng)物(

)

（4）王安石(

)

6．在下列古詩(shī)句中填上合適的花名，你一定行！

人閑(

)落，夜靜春山空。

雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸(

)蘸水開。

待到重陽(yáng)日，還來就(

)。

借問酒家何處有，牧童遙指(

)村。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.唯有真情最動(dòng)人。快拿起筆，酣暢淋漓地抒發(fā)真情實(shí)感吧！

題目：

的滋味

盼望、激動(dòng)、欣喜若狂，懼怕、委屈、忐忑不安……這些滋味你都品嘗過吧。請(qǐng)從中選擇一種印象最深刻的感受補(bǔ)充到題目中，再想一想：哪件事情讓你產(chǎn)生了這種感受，當(dāng)時(shí)有哪些具體表現(xiàn)？用上本學(xué)期所學(xué)習(xí)的表達(dá)真情實(shí)感的方法，將印象深刻的內(nèi)容寫具體，寫生動(dòng)。不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一：江西省博物館匯集了江西各地發(fā)現(xiàn)的珍貴歷史文物和古代藝術(shù)精品，是全省收藏文物最多的博物館，藏品總數(shù)為60437件（套）。藏品類別有青銅器、瓷器、書畫、革命文物、雜項(xiàng)等，以青銅、陶瓷類文物最具特色，數(shù)量多、品位高，在全國(guó)省級(jí)博物館中占有重要地位。材料二：江西省博物館開放時(shí)間為每周二至周日9：00～17：00（16：00后禁止入館），周一全天閉館（國(guó)家法定節(jié)假日除外）。博物館實(shí)行實(shí)名預(yù)約制度，游客可提前7天通過江西省博物館官網(wǎng)或微信公眾號(hào)，憑有效身份證件進(jìn)行預(yù)約，單賬號(hào)可同時(shí)為5名觀眾預(yù)約。1．2米以上且未辦理身份證的未成年人，請(qǐng)使用身份證號(hào)碼進(jìn)行預(yù)約，參觀時(shí)憑預(yù)約的二維碼核驗(yàn)入館。1．2米以下（含1．2米）的未成年人無須預(yù)約，需由已預(yù)約的監(jiān)護(hù)人陪同入館參觀。如連續(xù)3次預(yù)約未到館且未取消預(yù)約，將觸發(fā)限制預(yù)約機(jī)制，2個(gè)月內(nèi)將無法預(yù)約參觀。材料三：江西省博物館導(dǎo)覽圖1．閱讀材料，判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

①江西省博物館是全省收藏文物最多的博物館，在全國(guó)省級(jí)博物館中也占有重要地位。_____

②端午節(jié)是周一，小華告訴媽媽，博物館當(dāng)天不開館。_____

③江西省博物館藏品豐富，有青銅器、瓷器、書畫、革命文物等。_____

④小明想?yún)⒂^江西省古代陶瓷精品，他可以去二樓展廳觀看。_____

2．六年級(jí)的小文打算暑假和爸爸媽媽、3歲的妹妹一起去江西省博物館參觀，并打算通過微信公眾號(hào)預(yù)約，請(qǐng)你結(jié)合上述材料給小文提兩點(diǎn)建議