吉林省白山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省白山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。

（1）花里的花兒開了，幾只漂亮的蝴蝶靜靜地停在花上面。

（2）教授打破有的思維模式，通過多方面的考察和集，終于在科學(xué)有了性突破。

（3）我們要從一些的現(xiàn)象中，善于發(fā)問并不斷探索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不遙遠(yuǎn)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

雷聲hǒngmíng(

)，似野獸páoxiào(

)，暴雨zhòurán(

)間席卷而來(lái)，山林一片xuānnào(

)。2）.結(jié)合情境，讀拼音寫詞語(yǔ)。

我愛校園的四季。春日里，觀賞huāpǔ_______里鮮花zhànfàng_______，傾聽qīngcuì_______的鳥鳴；夏日里，聽蟋蟀hóngliàng_______的歌喉，páihuái_______在花叢樹影間，jīnghuáng_______于時(shí)光的流逝；秋陽(yáng)下，菊花的芬芳，一掃秋風(fēng)的jìmò_______；冬日里，雪花帶來(lái)陣陣làngmàn_______的氣息。難忘校園的四季！3）.結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

厲害了，我的國(guó)！1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民zhènɡfǔ(

)成立了！xiānkāi(

)了嶄新的一頁(yè)，全國(guó)人民fèiténɡ(

)了。繼往開來(lái)，優(yōu)秀的中華兒女勵(lì)精圖治，人工智能、“神舟”返航……pāndēnɡ(

)了一個(gè)又一個(gè)高峰；一帶一路，huìjí(

)力量，十年fènzhàn(

)再出發(fā)……中國(guó)，以háo

mài(

)的步伐向前挺進(jìn)，yìlì(

)于世界的東方。4）.根據(jù)詞語(yǔ)提示，給“肖”字加上不同的偏旁組成新字，填在橫線上。

【肖】通_____達(dá)旦喜上眉__________無(wú)聲息九_(tái)____云外懸崖_____壁_____縱即逝5）.比一比，組詞語(yǔ)。蹄_____崖_____暴_____蓬_____啼_____涯_____篷_____瀑_____評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.1.下面的詞組依次填入句中橫線處，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（

）我深深地愛著我的祖國(guó)，搏動(dòng)的心臟______；我深深地愛著我的祖國(guó)，涌動(dòng)的血液______；我深深地愛看我的祖國(guó)，黃色的皮膚______；我深深地愛著我的祖國(guó)，黑色的眼睛______。①跳動(dòng)著五千年的脈搏②流露著謙遜的笑窩③印著祖先留下的顏色④奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波A．③①④②B．①④③②C．④②③①D．②④③①2）.2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的是哪一項(xiàng)（

）A．同學(xué)們，你們見過“十四冬”的火炬嗎？B．知過非難，改過為難。言善非難，行善為難。C．“冰墩墩”龍年新春特別版——“龍墩墩”系列新品于2023年11月29日正式發(fā)布。D．音樂劇《三星堆》讓古蜀文明與現(xiàn)代考古相逢，讓音樂劇與傳統(tǒng)文化相逢。3）.下面這段話運(yùn)用的說(shuō)明方法有（）

據(jù)悉，1立方米的可燃冰可以分解、釋放出160立方米以上的天然氣。由于能量密度大，一輛汽車加100升天然氣，只能跑300公里，而加入相同體積的可燃冰，就能跑5萬(wàn)公里。A．分類別、列數(shù)字B．列數(shù)字、作比較C．分類別、打比方D．打比方、列數(shù)字評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.碧綠的千山萬(wàn)壑和朦朧的山間云霧構(gòu)成了一幅精美的山水畫。（縮句）

___________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，再讀一讀。

小時(shí)候

淺淺的海峽

長(zhǎng)大后

矮矮的墳?zāi)?/p>

后來(lái)啊

窄窄的船票

而現(xiàn)在

小小的郵票2）.把下列有關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)用直線連接起來(lái)。

理解

關(guān)愛

溫暖

鼓勵(lì)

尊重

幸福

緊張

寬容評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下面是選自巴金《星》的幾句話。

（1）請(qǐng)你將打亂的句子重新排列成段，并回答問題。

()我抬起頭可以望見嵌在天幕上的幾顆星星。

()這些眼睛每一眨動(dòng)，就像賜予我一次祝福。

()我常常出神的凝視著那些美麗的星星。

()在我房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。

()它們像一個(gè)人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。

（2）這段文字中作者運(yùn)用了打比方的方法，請(qǐng)抄寫下來(lái)。

_______________________________________

（3）這句話把____________比作_______________________________________

（4）作者運(yùn)用這種方法，深深地表達(dá)了對(duì)_________________________的喜愛之情。2）.把下列句子整理成通順的話，標(biāo)上序號(hào)。

(

)下午，天漸漸變陰了。

(

)傍晚，烏云密布，天就要下大雨了。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)周大爺剛把玉米收回家，就下起了大雨。

(

)周大爺把玉米曬到曬谷場(chǎng)上。

(

)周大爺急忙到曬谷場(chǎng)上去收玉米。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

(1)《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》都是托物言志的詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人的志向。_____

(2)如果我們向別人介紹一本書，可用梗概的形式，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言進(jìn)行介紹。_____

(3)《北京的春節(jié)》是著名語(yǔ)言大師，有“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的巴金的一篇散文。_____

(4)辯論時(shí)需要聽出別人講話中的矛盾和漏洞，抓住漏洞進(jìn)行反駁，用語(yǔ)上沒有要求。_____

(5)趙孟頫是元代著名書法家，他的楷書運(yùn)筆自然?！度T記》是他的代表作之一。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的文字倦夜杜甫竹涼侵臥內(nèi)，野月滿庭隅。重露成涓滴，稀星乍有無(wú)。暗飛螢自照，水宿鳥相呼。萬(wàn)事干戈里，空悲清夜徂。1．從抒情方式看，前六句和后兩句的抒情方式有什么不同？“萬(wàn)事干戈里，空悲清夜徂”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．詩(shī)歌是從哪幾個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)“倦”意的？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作練習(xí)。

小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，作業(yè)的內(nèi)容和形式也是多種多樣的，一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、一場(chǎng)課本劇排練、一份讀書小報(bào)的制作、一道數(shù)學(xué)難題的破解、一篇抒發(fā)真情的習(xí)作、一項(xiàng)提高身體素質(zhì)的體育鍛煉……每次完成作業(yè)都是一次體驗(yàn)、一次挑戰(zhàn)、一次收獲與成長(zhǎng)……請(qǐng)你以“一次______作業(yè)”為題目完成習(xí)作。

提示：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）寫清楚完成作業(yè)的過程，把重點(diǎn)部分寫具體，寫出自己真實(shí)的體驗(yàn)或感受。（3）不少于400字，不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。童年（節(jié)選）①透過玻璃窗上的霜花可以看見：染坊的屋頂在燃燒，火舌卷曲著，旋風(fēng)似的直往染坊的門外冒。明晃晃跳動(dòng)著的火頭令人目眩，外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊聲和畢畢剝剝的爆炸聲，把耳朵都快震聾了。②外祖母的行動(dòng)把我嚇壞了：她頭上頂著空口袋，身上裹著馬被，直沖著火跑了進(jìn)去，一面喊叫著：“硫酸鹽，混蛋們！硫酸鹽要爆炸了……”③“格里戈里，拉住她！”外祖父狂叫，“哎喲，這下她可完啦……”④但外祖母已經(jīng)鉆了出來(lái)，渾身冒煙，躬著腰，伸直兩手捧著水桶大小的一大瓶硫酸鹽。⑤“老當(dāng)家的，快把馬牽走！”她一面咳嗽，一面啞著嗓子喊，“快給我脫下來(lái)，我要燒著了！看不見還是怎啦……”⑥格里戈里給她脫掉了燒煳了的馬被。他開始用鐵锨鏟起大塊兒的雪往染坊門里扔；舅舅拿著一把斧頭繞著他亂跳；外祖父在外祖母身旁奔忙，往她身上撒雪；她把瓶子塞到雪堆里，向大門口奔去，打開大門，向那些跑進(jìn)來(lái)的人們鞠躬，叫道：“街坊鄰居們，快救救倉(cāng)庫(kù)吧！……來(lái)吧，把倉(cāng)庫(kù)的頂子扒掉，把干草都扔出去！”⑦她像大火一樣有趣：她被火照得亮堂堂的，火仿佛捉住了她這個(gè)一身黑衣裳的人，她在院子里東奔西跑，哪兒有事就到哪兒，所有的人都聽她指揮，什么事都逃不過她的眼睛。譯文二：外祖母風(fēng)風(fēng)火火的，她的全身被大火照亮，只見她像一個(gè)黑影，在院子里東奔西跑，掌握著所有的情況。⑧沙拉普跑到院子來(lái)了，它直立起來(lái)，把外祖父騰空掀起，它那兩只大眼睛被火照得紅光閃閃。外祖父松開了韁繩，跳到一邊喊道：“老婆子，牽住它！”⑨她搶向前去，奔到直立起來(lái)的馬的前腿下面，張開兩手擋著它。馬悲哀地長(zhǎng)鳴一聲，斜視著火焰，順從地向她湊近了。⑩“你用不著怕！”外祖母聲音低沉地說(shuō)，拍拍它的脖頸，牽起了韁繩，“我哪兒能忍心使你擔(dān)驚受怕?。】?，你這個(gè)小老鼠……”?這個(gè)比她大三倍的“小老鼠”，乖乖地跟著她向大門口走去，一面瞅著她那通紅的臉，一面打著響鼻。?葉夫根尼婭保姆從屋子里把裹得緊緊的、嗚嗚地哭著的小孩子領(lǐng)了出來(lái)，喊道：“瓦西里?瓦西里奇，阿列克謝找不到……”?“走吧，走吧！”外祖父擺著手回答道。我藏在門口臺(tái)階下面，怕保姆把我領(lǐng)走。?染坊的頂蓋已經(jīng)垮下來(lái)了；細(xì)細(xì)的梁柱冒著煙向天空聳立著，像一根根金色的火炭，亮光閃閃；建筑物內(nèi)部，畢畢剝剝地爆發(fā)出一陣陣綠色、藍(lán)色、紅色的怒號(hào)的旋風(fēng)，威脅著人們。大家用鐵锨把雪扔到火里。九口染鍋瘋狂地沸騰著，蒸汽和煙密云似的往上升，院子里充滿了奇怪的氣味，眼睛被侵蝕得流淚。我從臺(tái)階底下爬出來(lái)，正碰著外祖母的腳。?“走開！”她大喊一聲，把我往臺(tái)階上一推，“我不是告訴你了？滾開！”?我跑進(jìn)了廚房，又貼近窗戶玻璃往外瞧，但一大群黑乎乎的人擋住了火，只能看見在那冬季黑便帽和帶檐的帽子中間，銅盔在發(fā)光。?火很快被壓下去，澆滅了，踩熄了。?警察把人們趕走了，外祖母走進(jìn)了廚房：“那兒是誰(shuí)？是你?。]有睡，怕嗎？不要怕。已經(jīng)沒事了……”她跟我并排坐下，不再作聲了……（有刪改）(1)本篇文章選自______（國(guó)家）______寫的小說(shuō)，小說(shuō)中的主人公是______，___歲時(shí)流落街頭。

(2)將下列短語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)的火頭

(

)的旋風(fēng)

(

)的梁柱

(

)地哭著

(

)地長(zhǎng)鳴

(

)地跟著

(3)請(qǐng)模仿文中的句子，用“一面……一面……”造句。

________________

(4)根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)將內(nèi)容對(duì)應(yīng)連線。

段落

情節(jié)

外祖母的形象

（1）～（5）

指揮救火

勇敢

（6）～（7）

“降服”受驚的馬

慈愛

（8）～（11）

染坊著火，“搶救”硫酸鹽

果斷

（12）～（18）

趕“我”出火場(chǎng)，安慰“我”

鎮(zhèn)定

(5)短文開頭描寫了大火和人們吵嚷的情景，有什么作用？

____________________

(6)同一篇外國(guó)文學(xué)作品在不同的譯者筆下會(huì)有不同的翻譯風(fēng)格，讀短文畫“

”的部分，再對(duì)比下面的“譯文二”，你覺得哪個(gè)翻譯得更好？為什么？

__________________

(7)下列選項(xiàng)中，對(duì)短文內(nèi)容賞析正確的