河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhǎ眼

dān擱

依wēi

pì靜

yòuzhì

nuó移

āi思

明mèi

qī涼

páihuái評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“書(shū)山有路”，讀了很多書(shū)，走過(guò)很多路，最最不該遺忘的，是名著閱讀!

名著中人物往往具有多面性。《西游記》中，孫悟空既有機(jī)智神勇的一面，也有急躁魯莽的一面。請(qǐng)結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容，將以下人物性格的另一面和相關(guān)事例填寫(xiě)在表格中?！遏敒I遜漂流記》魯濱遜唯利是圖想通過(guò)販賣(mài)黑奴賺取巨額利益①__________②______《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》湯姆?索亞調(diào)皮搗蛋給貓吃解痛藥鬧得家里天翻地覆③_________④______2）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

時(shí)光知味，歲月沉香。春日的校園里，珍藏著花蕾初綻的làngmàn_______；夏日的和風(fēng)中，洋溢著和伙伴一起奔向成功的xǐyuè_______；秋日的叢林間，繚繞著和老師一同bǎolǎn_______風(fēng)光的yōurán_______；冬日的雪地里，印畫(huà)著屬于童年的shīqínghuàyì_________……昔日美好，dàngyàng_______心間。3）.六年的小學(xué)求知，我們記住了許多美文佳句。

（1）閱讀，是與高尚的人物談話。讀《馬詩(shī)》，我悲憫李賀“__________，__________”的理想抱負(fù)。讀《石灰吟》，我敬佩于謙“____________，_____________”的高尚情操。

（2）閱讀，是與動(dòng)人的文字相遇。正如朱自清《匆匆》一文寫(xiě)道：“過(guò)去的日子如_______，__________，如_______，___________。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”

（3）讀書(shū)，是去發(fā)現(xiàn)生命的真諦。正如司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或_________，或_________?！?）.把下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

①?gòu)坃_____李______

②天______之______

③____________如生

④飽經(jīng)____________

⑤______山______水

⑥筆走_(dá)___________

⑦_(dá)_____筆______花⑧____________登場(chǎng)

⑨____________吞棗

（1）君君的這篇書(shū)法作品別具一格，______（形容書(shū)法筆勢(shì)雄健活潑），實(shí)在是書(shū)法中的“陽(yáng)春白雪”；小輝的這篇文章可謂______（形容寫(xiě)作能力出眾），不同凡響。

（2）寫(xiě)出畫(huà)“”詞語(yǔ)的近義詞：______。

（3）看著爺爺______，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。5）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

在北京舉辦的世界機(jī)器人大會(huì)xiānqǐ______了新一輪的“機(jī)器人熱”。仿生鳥(niǎo)在空中“自由”飛行，一點(diǎn)兒也不顯bènzhuō______；醫(yī)療機(jī)器人zhòurán______便完成眼底疾病手術(shù)；工業(yè)機(jī)器人照著yuèpǔ______彈鋼琴時(shí)，手指在qínjiàn______上靈活翻飛；教育機(jī)器人可以和人類(lèi)進(jìn)行語(yǔ)音交流，聰明línglì______……在大會(huì)展區(qū)里，各路機(jī)器人精英huìjù______一堂。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．蝎子（xiē）

暫時(shí)（zhàn）

火熾（chì）

咽喉（yān）B．吞噬（shì）

日晷（guǐ）

凹陷（āo）

剝削（bō）C．匍匐（fù）

消逝（shì）

襤褸（nán）

商業(yè)簿（bó）D．菱角米（léng）

浣溪沙（guàn）

僻靜（pì）

間斷（jiàn）2）.開(kāi)幕式上，每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)了讀書(shū)口號(hào)，列下加點(diǎn)字注音正確的是（

）A．以書(shū)為友，一生受益（yù）B．以書(shū)為伴，不負(fù)韶（shào）華C．以書(shū)為（wèi）伴，快樂(lè)閱讀D．閱讀致（zhì）遠(yuǎn)，書(shū)香修身3）.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．李同學(xué)的設(shè)計(jì)別出心裁，令我們眼前一亮。B．小秦把餐具擦得個(gè)個(gè)干凈明亮，萬(wàn)象更新。C．神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功的消息，令全國(guó)人民熱血沸騰。D．雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，但是只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)你仿照例句，補(bǔ)全句子。

例句：青春是藍(lán)色的，像深邃的海洋，充滿著無(wú)限的遐想；_________，_________，___________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

采集

牌子

豎起

草籽

破開(kāi)

房子

蓋了

竹子2）.把諺語(yǔ)的左右部分連起來(lái)，并選擇一句試著造句。

千里之行

人無(wú)完人

百尺竿頭

眼見(jiàn)為實(shí)

耳聽(tīng)為虛

更進(jìn)一步

金無(wú)足赤

始于足下

_____________________________________________________。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車(chē)。

(

)星期日，我坐汽車(chē)去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”

(

)上車(chē)后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?）.請(qǐng)按一定的順序排列下面的詞語(yǔ)。

1.元宵節(jié)

除夕

重陽(yáng)節(jié)

清明節(jié)

春節(jié)

元旦

中秋節(jié)

________________

2.旬

年

時(shí)

月

周

日

季

________________

3.自然資源

木材資源

森林資源

生物資源

_______________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！惫?jié)選自《禮記》。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。題臨安邸山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．解釋下列字詞的意思。

幾時(shí)休：_________________________

熏：_________________

醉：____________________

2．對(duì)畫(huà)線詩(shī)句理解正確的一項(xiàng)是（

）A．這兩句詩(shī)描寫(xiě)了杭州的美景和繁華，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)杭州的喜愛(ài)及贊美之情。B．景物描寫(xiě)，體現(xiàn)出杭州的美麗。C．這兩句詩(shī)是對(duì)統(tǒng)治者糜爛生活的直接描繪，表達(dá)作者對(duì)他們醉生夢(mèng)死生活的諷刺。3．用自己的話說(shuō)一說(shuō)整首詩(shī)的意思。

____________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.冰心老人曾說(shuō)：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”你的童年有過(guò)哪些奇妙的幻想？你為這些奇妙的幻想有過(guò)怎樣的行動(dòng)？現(xiàn)在回想起來(lái)又是怎樣一種感受？請(qǐng)以“童年的奇思妙想”為題目，寫(xiě)一篇習(xí)作。

要求：敘事完整，條理清晰，感情真摯，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

??①他這么說(shuō)，就更增加了表的神秘?！安辉S動(dòng)”，里邊該是什么東西在響呢？我對(duì)于它的好奇心一天比一天增加。樹(shù)上的蟬，草里的蟲(chóng)，都不會(huì)輕易被人看見(jiàn)，我想：表里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲(chóng)一類(lèi)的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動(dòng)。

??②越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，

很痛苦。這樣過(guò)了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開(kāi)它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對(duì)我笑著說(shuō)：“你來(lái)，我給你看看表里是什么在響，

只許看，不許動(dòng)?！?/p>

??③沒(méi)有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。父親取出一把小刀，把表蓋撥開(kāi)，我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來(lái)擺去。這小世界

被表蓋保護(hù)著，被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過(guò)了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。

(1)在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

(2)在了解表里的真相過(guò)程中，我的心情在不斷變化，根據(jù)選文內(nèi)容，完成填空。

好奇——_______——_______——_______

(3)文中：我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。從這唯恐的心情中可以感受到_________。

(4)讀了選文，可以用_______，_______等詞語(yǔ)來(lái)形容文中的我。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。

鱸魚(yú)（lúlǘ）

蝎子（jiēxiē）

凹陷（āoǎo）

匍匐（búpú）

眩暈（xuánxuàn）

日晷（guǐmiǎn）

蜜餞（jiànjiān）

消逝（shìsì）2）.學(xué)校舉辦了以“讀經(jīng)典名著?做有志少年”為主題的圖書(shū)展覽，給下列圖書(shū)選擇合適的閱讀方法（填序號(hào)）。

①《中國(guó)民間故事》_____