廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)句子，注意段前空兩格，字的大小要基本一致。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)文名言填空。

（1）山河無(wú)恙，美景長(zhǎng)在?？窗?，有的雄偉壯闊，“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”；有的清幽秀麗，“__________________，清風(fēng)半夜鳴蟬”；有的濃艷熱烈，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，__________________”；有的生動(dòng)有趣“黑云翻墨未遮山，__________________”；還有的清鮮明朗，“那些小丘的線條是那么柔美，就像__________________，不用__________________，到處翠色欲流，輕輕流入云際”。

（2）烽火歲月，前仆后繼。聽(tīng)吧，陸游信守的是“位卑__________________”；魯迅謳歌的是“惟有__________________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步”；贊吧，紅軍以腳步驗(yàn)證“__________________，大渡橋橫鐵索寒”；狼牙山五壯士則用“縱身一躍”書(shū)寫(xiě)“__________________，視死忽如歸”。2）.閱讀小說(shuō)，尤其是整本名著，我有自己的好方法：

①_______________②_______________③________________3）.六（1）班幾位同學(xué)想在畢業(yè)之際留下他們的畢業(yè)感言，請(qǐng)幫他們將感言補(bǔ)充完整。小臨1、愿我如_______，傲霜斗雪；如_________，清麗脫俗；如________，堅(jiān)定不屈。（填序號(hào)）

①荷花②梅花③竹子④桃花2、六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也面臨著分別。這一刻，我更懂得

了王維送別好友元二時(shí)所說(shuō)的“______，___”中的真摯；也更明白了“才始送春歸，____”中的不舍。希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。小麗張中華3、接下來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，“莫等閑，_______，空悲切”；我會(huì)及時(shí)反省，不斷自我更新，“_________，日日新，又日新”；我會(huì)更加堅(jiān)定地去追逐自己的夢(mèng)想，“_______，任爾東西南北風(fēng)”。4）.用現(xiàn)代文寫(xiě)出下面句子的意思。

少選之間而志在流水，錘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”

________________5）.讀下面語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

深深淺淺的腳印，寫(xiě)滿(mǎn)成長(zhǎng)的故事。最難忘的是與shūjí(

)相伴的童年時(shí)光。我們讀神話(huà)故事中的làngmàn(

)想象，我們讀科幻作品中bùkěsīyì(

)的創(chuàng)意表達(dá)。當(dāng)我們空虛時(shí)，書(shū)能chèdǐ(

)驅(qū)散我們的jìmò(

)；當(dāng)我們yōushāng(

)時(shí)，書(shū)是我們心靈溫暖的寄托。同學(xué)們，讀書(shū)吧！閱讀能讓我們遇見(jiàn)最好的自己。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下詩(shī)句情感的表現(xiàn)手法與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。B．荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C．不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。D．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。2）.下面這段話(huà)所表達(dá)的觀點(diǎn)是（

）

藝術(shù)與歷史息息相關(guān)，透過(guò)藝術(shù)品，我們可以看到那時(shí)、那事、那景：故宮博物院記載著明清兩代歷史；王羲之的《蘭亭集序》記錄下蘭亭山水美景，與友人雅聚之樂(lè)；小小一根馬鞭見(jiàn)證了京劇表演藝術(shù)的發(fā)展史……A．不同藝術(shù)品各具特色B．藝術(shù)見(jiàn)證歷史發(fā)展C．書(shū)法藝術(shù)獨(dú)樹(shù)一幟D．京劇藝術(shù)別具一格3）.下面每組中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）A．最是一年春好處

曉看紅濕處B．為是其智弗若與

自愧弗如C．終日不成章

順理成章D．及其日中如探湯

四菜一湯評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.想象與“快”相關(guān)的內(nèi)容或情形，仿寫(xiě)句子。

例：他大吼一聲，大山都抖了三抖。

快：___________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

閱讀《童年》《魯濱孫漂流記》，了解人物性格特點(diǎn)。阿廖沙

吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴外祖母

堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直外祖父卡希林

善良，慈愛(ài)，熱愛(ài)生活小茨岡

獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”勇于探險(xiǎn)、英勇無(wú)畏魯濱遜

知恩圖報(bào)，忠誠(chéng)有責(zé)任心星期五

樂(lè)觀、純樸2）.對(duì)號(hào)入座功蓋三分國(guó)云外一聲雞（唐）皎然坐觀垂釣者秋來(lái)未著花（唐）李商隱人家在何許人間重晚晴（唐）杜甫近種籬邊菊徒有羨魚(yú)情（北宋）梅堯臣天意憐幽草名成八陣圖（唐）孟浩然評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

(

)河水是那么清澈、明凈，水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。

(

)小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)一條小河從我們的村子里靜靜地流過(guò)。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。2）.給下列句子排序。

(

)隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來(lái)越多。

(

)達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說(shuō)由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。

(

)比如說(shuō)，對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。

(

)但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說(shuō)紛紜的。

(

)早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代發(fā)展演變而來(lái)的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。

(

)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來(lái)越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了?！边@句話(huà)是心理描寫(xiě)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。春望［唐］杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．【提取信息】這首詩(shī)的作者是____代詩(shī)人________，這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人____________的情感。

2．【品詞析句】下面選項(xiàng)中，從寫(xiě)作手法的角度對(duì)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”一句理解正確的是（

）A．此處運(yùn)用的是夸張的修辭手法，見(jiàn)花而落淚，聞鳥(niǎo)而驚心。B．花鳥(niǎo)本是令人賞心悅目的春景，但在國(guó)破家亡時(shí)，怎能不見(jiàn)花而落淚，聞鳥(niǎo)而驚心呢？此處運(yùn)用的是借景抒情，情景交融的寫(xiě)作手法。3．【品詞析句】“烽火連三月”中的“烽火”原指__________，這里借指__________。

4．【整體感知】下列對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這是一首五言律詩(shī)，含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。B．這首詩(shī)的首聯(lián)表面描寫(xiě)都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實(shí)際深藏詩(shī)人的無(wú)限感慨。C．這首詩(shī)的頷聯(lián)借對(duì)花鳥(niǎo)的感覺(jué)，將詩(shī)人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。D．這首詩(shī)的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩(shī)人在戰(zhàn)亂時(shí)期收到家書(shū)時(shí)的喜悅之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作我能行。

題目：有一種智慧叫__________

要求：（1）請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“堅(jiān)持、包容、珍惜、努力”等等；注意圍繞中心意思，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，并融入自己的真情實(shí)感；字?jǐn)?shù)500字以上。（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。【材料一】本學(xué)期，我們臨汾受疫情影響，有些縣市進(jìn)行線上教學(xué)。這既是非常時(shí)期的應(yīng)急之舉，也是在線教育的一次“大練兵”。學(xué)校利用“云端”技術(shù)，搭建“空中課堂”。教師采用錄播、直播等方式，提供豐富多樣、可供選擇的線上教學(xué)資源，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果不打折。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)，盡可能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。同時(shí)，對(duì)學(xué)生“在家學(xué)習(xí)”的效果進(jìn)行評(píng)估，有的學(xué)校組織線上考試，有的學(xué)校將學(xué)生的線上學(xué)習(xí)經(jīng)歷及成果等價(jià)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的學(xué)分。這一系列舉措能夠提高“在家學(xué)習(xí)”的質(zhì)量?！静牧隙?022年11月某校對(duì)線上教育優(yōu)劣勢(shì)調(diào)查

圖1

圖21．下列對(duì)材料內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．為了疫情期間不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，各地進(jìn)行了線上教學(xué)，這既是應(yīng)急的辦法，同時(shí)也是對(duì)在線教育的一次“大練兵”。B．老師們利用豐富多樣、可供選擇的優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)資源，能夠完全實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果不打折。C．學(xué)校利用“云端”技術(shù)，搭建“空中課堂”，想方設(shè)法為學(xué)生營(yíng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)情境。2．如果用一句話(huà)概括材料二圖1中獲得的信息，這句話(huà)是（

）A．線上教育主要優(yōu)勢(shì)是節(jié)省時(shí)間。B．線上教育時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性有待提高。C．線上教育具有有效避免疫情擴(kuò)散等優(yōu)勢(shì)。3．如果用一句話(huà)概括材料二圖2中獲得的主要信息，這句話(huà)是（

）A．線上教育存在學(xué)生注意力分散等劣勢(shì)。B．線上教育的主要劣勢(shì)是影響視力。C．復(fù)課后要集中主要精力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。4．對(duì)于上網(wǎng)課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，偷偷玩游戲的同學(xué)，你會(huì)怎樣勸說(shuō)他呢？

__________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出下列各句的病因，把正確的序號(hào)填寫(xiě)在后面的括號(hào)中。

A．詞序有誤；B．成分殘缺；C．搭配不當(dāng)；D．不合邏輯；E．含混不清，有歧義。

（1）感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼嘯。(

)

（2）我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的缺點(diǎn)。(

)

（3）從這一件平凡的小事中，卻說(shuō)明了一個(gè)大問(wèn)題。(

)

（4）買(mǎi)蘋(píng)果的時(shí)候，小個(gè)兒的孩子都不要。(

)

（5）他是全部死難者中幸免的一個(gè)。(

)2）.給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）

【幽】A．隱藏，不公開(kāi)的；B．形容地方很僻靜、光線暗；C．把人關(guān)起來(lái)不讓跟外人接觸。

（1）貝多芬在幽靜的小路上散步。()

（