西藏日喀則地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（下學期）試卷及答案

西藏日喀則地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）大漠沙如雪，__________。（李賀《馬詩》）

（2）__________，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）

（3）中庭地白樹棲鴉，____________。（王建《十五夜望月》）

（4）____________，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）

（5）有意栽花花不發(fā)，____________。

（6）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，________________？（《兩小兒辯日》）

（7）依依亭前柳，最難是離別。古往今來，詩人用各種形式抒發(fā)離別之情。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中，對辛漸是以“心”相送“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，對孟浩然是以“目”相送“孤帆遠影碧空盡，____________”；王維在《送元二使安西》中，對元二是以“酒”相送“____________，西出陽關無故人”。2）.根據(jù)所學知識填空。

同學們正在進行以“風”為主題的飛花令：“____________，望湖樓下水如天?！薄癬___________，萬紫千紅總是春?！逼渲幸粋€同學搖了搖頭，一旁的老師心想著：“爆竹聲中一歲除，____________?！眲偞蛩憬恿?，邊上同學脫口而出：“千里鶯啼綠映紅，____________?！?）.根據(jù)所學知識填空。

（1）在童年的光陰里，過寒食節(jié)，我們吟“______，寒食東風御柳斜”；過中秋節(jié)，我們吟誦“___，不知秋思落誰家”。

（2）面對理想，我們要有“_____，立根原在破巖中”的毅力和精神。更要珍惜每一寸光陰，因“___，老大徒傷悲”

（3）要認識事物的本質(zhì)，就要深入實際，做客觀的研究，正如古人云：“________，近山識鳥音。”4）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

（1）中華兒女，在許多l(xiāng)ǐngyù_______頗有jiànshù_______，讓我們熱血fèiténg_______。

（2）他跑回家，一陣fānxiāngdǎoguì_________，終于找到了那張發(fā)黃的紙條。他一刻也不敢dāngē_______，穿上鞋子，沖出家門，奔向宿舍。正當他準備推門時juéchá_______到了什么。于是，他猶豫了，低著頭，不停地在門口páihuái_______。5）.結(jié)合語境和拼音寫字詞。

時光匆匆，六年的時間zhǎ_____眼就過去了。還記得，校園里xīshuài_______的鳴叫聲和同學們清cuì_____爽朗的讀書聲；也記得，因為讀到李大釗受到苦xíng_____而憎恨敵人的殘暴；更記得，為了bì_____免學習壓力過大，而和同學們在明mèi_____的日子里散步的情景……這些都是需要珍cáng_____的記憶。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點字意思相同的一項是（

）A．明月別枝驚鵲

別讓不良情緒影響了你B．尾搐入兩股間

遠處傳來一股香氣C．一日曝書畫

烈日的曝曬擊不垮我們的意志D．善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山

伯牙善鼓琴2）.下面不是《騎鵝旅行記》一書中主要情節(jié)的是（

）。A．高爾果被捕B．搭救天鵝C．落入熊窩D．教堂搗亂3）.在姨媽眼里，湯姆·索亞的特點是（

）。A．陰險狡詐B．調(diào)皮搗蛋C．善良可愛D．勇敢正義評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀下面例句，注意加點部分，用這種方法寫一段話，向同學推薦每周星期三下午參加讀書會的理由（最少要三點）。

例：人們認為天體若有生命存在，至少應有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度，一般應在零下50至零上150攝氏度之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸和酶的活力都和水緊密相關，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命體系提供能源。

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把文章題目與作者用線連起來。

《少年閏土》

《我的伯父魯迅先生》

臧克家

《有的人——紀念魯迅有感》

周曄

《好的故事》

魯迅2）.把字詞與相應的解釋連一連。

過

環(huán)繞

具

農(nóng)家待客的飯食

雞黍

準備

合

拜訪評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的幾句話，按一定的順序重新排列。

(

)1、他想：這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)2、她看見地上有一團白白的東西。

(

)3、忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，學習雷鋒爭做好事。

(

)4、下課了，小麗在操場上玩。

(

)5、她連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團廢紙。

(

)6、想著她就若無其事地走了。

(

)7、走過去一看，原來是一團白紙。2）.給句子排序。

()我便到小水灣去釣魚。

()每到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。

()每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

()小水灣里魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

()魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。

()我們村外有一條小河。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷（用“√”或“×”標出。）

1．我們常說的“五彩”包括“黃、青、藍、白、黑”。(

)

2．小說的“三要素”指的是典型的環(huán)境、典型的情節(jié)和典型的人物形象。(

)

3．“星星般的小花綴滿枝頭”是從形狀方面來描寫丁香花的。(

)

4．“風吹草低見牛羊”的“見”與“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”的“見”意思不同。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．寫出詩歌中加點詞語的意思。

（1）走泥丸：________________

（2）云崖：_________________

2．這首詩中心句是________________。這首詩贊美了紅軍_________________精神。

3．對文中畫“________”的詩句分析不正確的一項是（

）A．這兩句詩采用了對仗的修辭手法。一暖一寒既寫出了天氣情況，又寫出了心理感受。B．這兩句詩歌的意思是：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以暖的感受；橫跨東西兩岸的大渡橋，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。C．作者既表達了紅軍戰(zhàn)士渡過金沙江后的喜悅心情，又表現(xiàn)了飛奪瀘定橋的驚險悲壯。D．這兩句詩歌承接上文的“千山”進行細致的描寫，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)土的大無畏精神。4．最后兩句詩在全詩中有什么作用？

_________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

初中生活的畫卷徐徐打開，閱讀、交友、運動、暢想、實驗……生活中的人、事總能帶給我們一份快樂，一絲感動。

請以“

帶給我快樂”為題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：（1）把題目補充完整，文體不限，除詩歌外；

（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名；

（3）書寫規(guī)范，卷面整潔。

（4）不能照抄試卷中的文段。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.【板塊四：成長有方法】

番茄學習法【材料一】番茄學習法（規(guī)劃學習時間和休息時間，定鬧鈴）番茄學習法要求我們將任務拆解成小任務，25分鐘倒計時可以增加我們的緊迫感，迫使我們更加專注于眼前的任務，同時也讓我們勞逸結(jié)合，始終保持一個良好的學習狀態(tài)?！静牧隙抠M曼學習法（把學的東西講給別人聽，如果能講清楚，就是學會了）人們從心理學角度研究了主動學習和被動學習的具體行為及結(jié)果。費曼學習法的核心思想就是“以教為學”?！静牧先恐袊湃藢W習方法（1）注重思考。子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。（2）不懂就問。子曰：敏而好學，不恥下問。（3）注重積累。讀書破萬卷，下筆如有神。

（杜甫）（4）注重實踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

（陸游）1．陽陽對番茄學習法很感興趣，請你根據(jù)材料一，幫他完成下面的學習計劃。番茄學習法（1）把每天要完成的任務逐項寫出來。

（2）設定一個計時器（番茄鐘、鬧鐘等），時間是_________。

（3）開始完成第一項任務，直到計時器響鈴或者發(fā)出提醒。

（4）休息_______分鐘，喝水、活動、上廁所等。

（5）再次設定計時器（番茄鐘、閑鐘等），繼續(xù)剛才的任務。一直到完成此項任務為止。

（6）每四個周期后，休息20~30分鐘。

2．材料二中，陽陽覺得“費曼學習法”主要對應了學習金字塔中“主動學習”中________的學習方式。學習金字塔采用畫圖表的說明方法來呈現(xiàn)，這樣寫的好處是________________。

3．聯(lián)系生活實際，從下面話題中任選一個，談談你的想法。

（1）你最常用的學習方法；

（2）你學到的學習方法；

（3）最適合你的學習方法。

______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

渲染（xuān

xuàn）

祭奠（diǎn

diàn）

沉著（zhuó

zhě）

粟米（sù

shù）

輻射（fú

fǔ）

額枋（fǎng

fāng）2）.選擇合適的成語填在下面文段的括號里（填序號）

魯迅先生曾經(jīng)住在磚塔胡同，在這里創(chuàng)作了《祝?！返茸髌贰?/p>