2024-2025學(xué)年新教材高中生物第一章孟德?tīng)柖傻谝还?jié)孟德?tīng)枏囊粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出分離定律學(xué)案1浙科版必修2

PAGEPAGE11.11孟德?tīng)枏囊粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中總結(jié)出分別定律教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)明確遺傳定律的奠基人孟德?tīng)栆苍S了解其做試驗(yàn)背景明曉孟德?tīng)柣蚍謩e試驗(yàn)的過(guò)程，及試驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)出孟德?tīng)枌?duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的說(shuō)明駕馭用遺傳圖譜描述試驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象在此過(guò)程中滲透核心素養(yǎng)中的生命觀，任何生物（除病毒）都是由細(xì)胞組成的，我們有共同的起源，自然界的生命可以說(shuō)與我們休戚相關(guān)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)善待生命，愛(ài)護(hù)護(hù)生命，維系地球?qū)W習(xí)目標(biāo)確定明確遺傳定律的奠基人孟德?tīng)栆苍S了解其做試驗(yàn)背景明曉孟德?tīng)柣蚍謩e試驗(yàn)的過(guò)程，及試驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)出孟德?tīng)枌?duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的說(shuō)明駕馭用遺傳圖譜描述試驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：孟德?tīng)柕脑囼?yàn)過(guò)程，現(xiàn)象、說(shuō)明及各相關(guān)名詞概念、遺傳圖譜教學(xué)難點(diǎn)：孟德?tīng)枌?duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的說(shuō)明及遺傳圖譜【溫顧知新】課前完成遺傳你的常識(shí)相識(shí)是什么？細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中：____________物質(zhì)能夠不變的遺傳給子細(xì)胞細(xì)胞的增殖（1）細(xì)胞增殖的方式：a_________________、b____________________和c______________________（2）細(xì)胞有絲分裂增殖的結(jié)果是_________________3.有絲分裂的意義______________________________________________________【課堂探究】重、難點(diǎn)突破遺傳定律遺傳定律的奠基人：___________________孟德?tīng)栠z傳定律的試驗(yàn)材料：_________________特點(diǎn)：①________________________________②________________________________③____________________________________性狀指的是______________________________相對(duì)性狀：___________________；請(qǐng)舉例___________________；_________________________________________________推斷以下描述是否屬于相對(duì)性狀①黃豆莖的高莖和矮莖______________②兔子毛的長(zhǎng)毛和灰毛______________③兔子的白毛和狗的黑毛______________④人的雙眼皮和丹鳳眼______________寫(xiě)出下列符號(hào)所代表的含義針對(duì)性練習(xí)1．基因的分別定律和自由組合定律的提出者是()A.沃森和克里克B.孟德?tīng)朇.達(dá)爾文D.摩爾根2.下列實(shí)例中，屬于相對(duì)性狀的是（????）?A.兔的長(zhǎng)毛與狗的短毛????B.狗的身長(zhǎng)與體重?C.小麥的高桿與矮桿??D.人的有酒窩與單眼皮3.下圖所示的試驗(yàn)可稱為()A.正交B.反交C.測(cè)交D.自交4.孟德?tīng)柺沁z傳學(xué)的奠基人，發(fā)覺(jué)了遺傳兩大定律。孟德?tīng)杽倮木売刹话?)A.選擇豌豆作為試驗(yàn)材料B.對(duì)相對(duì)性狀遺傳探討從多對(duì)到一對(duì)C.科學(xué)設(shè)計(jì)試驗(yàn)程序D.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析試驗(yàn)結(jié)果答案：1.遺傳你的常識(shí)相識(shí)是什么？2.細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中：_____遺傳物質(zhì)_______物質(zhì)能夠不變的遺傳給子細(xì)胞3.細(xì)胞的增殖（1）細(xì)胞增殖的方式：a_________有絲分裂________、b_________無(wú)絲分裂___________和c__________減數(shù)分裂____________（2）細(xì)胞有絲分裂增殖的結(jié)果是______細(xì)胞數(shù)量增加___________4.有絲分裂的意義_是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制(實(shí)質(zhì)為DNA的復(fù)制)以后,精確地平均安排到兩個(gè)子細(xì)胞中去?！菊n堂探究】重、難點(diǎn)突破遺傳定律5.遺傳定律的奠基人：_______孟德?tīng)朹___________6.孟德?tīng)栠z傳定律的試驗(yàn)材料：______豌豆___________特點(diǎn)：①__________自花授粉，閉花傳粉______________________②___________有多對(duì)便于區(qū)分的相對(duì)性狀_____________________③____________豌豆花較大,易于人工操作_____________________性狀指的是__可遺傳的發(fā)育個(gè)體和全面發(fā)育個(gè)體所能視察到的(表型的)特征，包括生化特性、細(xì)胞形態(tài)或動(dòng)態(tài)過(guò)程、解剖構(gòu)造、器官功能或精神特性總和。____________________________相對(duì)性狀：____同種生物在單位性狀上常有著各種不同的表現(xiàn)，遺傳學(xué)中把同一單位性狀的相對(duì)差異，稱為相對(duì)性狀。；請(qǐng)舉例__兔子的長(zhǎng)毛和短毛___；_______小麥高莖和矮莖________________________豌豆紅花和白花__________________推斷以下描述是否屬于相對(duì)性狀①黃豆莖的高莖和矮莖_____是_________②兔子毛的長(zhǎng)毛和灰毛______否________③兔子的白毛和狗的黑毛____否__________④人的雙眼皮和丹鳳眼_______是_______寫(xiě)出下列符號(hào)所